【第1篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文
我以为我可以自由了，却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说，肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”，每天练字，弹古筝，学英语，写作文……，唉！头越来越大了！父亲的命不好断，真是倒霉！
以前上课，作业，考试比打架还紧张。现在我被逼上战场，这让我很生气。寒假的生活，曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我！
放假，为什么放假，是为了让我们放松，如果让我们这么紧张学习，为什么放假！放假是为了好玩！为了好玩！我们可以学习，但是大人要给我们一些放松的时间！哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪？没有！变成了一条河！我能成为天才吗？
爸爸，妈妈，请给我一些自由！
【第2篇】它们自由了300字
一天，森林里的动物看到天空中有一张发光的纸，森林里的动物一直跟着它，直到它们来到一棵树前。报上说天将招圣灵山十二兽。动物们说话了，狮子说：我们一起去吧。路上有个护理。好吧。
正当动物们要离开时，一声枪响吓坏了动物们。百兽之王狮子无论如何都想保护自己的子民，但还是逃不出麻醉弹。其他动物逃跑了，但只有12只动物留下来救狮子。他们秘密跟踪马戏团。他们想到了一个办法。老鼠先走了，偷了钥匙，放了狮子出来，偷偷溜了出去。当人们发现后，发光的纸又飞过来了，人们立刻奔向圣灵山。很快人们就赶上了他们。狮子的腿在马戏团受伤了。快到圣灵山的时候，狮子说我跑不掉了。我的腿受伤了，我不能再拖你下水了。我帮你拖。快走。动物们伤心地奔向圣灵山。
十二只动物跑到山顶，立刻变成野兽，飞上天空，告诉人类，如果你再敢杀动物，我们一定不会放过你。
从那以后，动物们过着无忧无虑的自由生活。
林口县第三小学六年级三班杨恒泉老师马学莲
【第3篇】自由的晚上200字
一天晚上，我妈出差回来晚了，我就看电视。我想看什么就看什么。没有人和我抢遥控器，也没有妈妈唠叨的声音。太舒服了！
越看越有意思。广告放在这个站的时候，我换了一个站。我不小心瞄准了钟，大叫：“哇！九点了，我要睡觉了。”但是我还不想关电视，又看了一个小时才慢慢关了电视爬上床。
当我躺在床上的时候，我对自己说：我希望我能每天都这样。
【第4篇】小闹钟的自由——王悦琪作文300字-小学三年级作文
小闹钟自由
王跃起
大家好，我叫小闹钟，我是塑料做的，用途很多！你可以要求孩子每天早起上学不迟到；也可以帮助孩子找到自信。比如你考试成绩很不理想，我还对你笑，意思是我想对你说“不要紧，下次再试！”；如果你坚持教学，我会生气，对你说：“你怎么了？你和你妈不是说了吗“没有三我就不能复读二？“你为什么不守信用？你不知道爸爸妈妈的辛苦吗？”哦对了，忘了介绍自己的长相和声音了。我们的外表千姿百态，我们的声音千奇百怪，都折射出你人类的智慧和才华。
看，这是我们——闹钟家族！
教官崔美茹
【第5篇】自由的蒲公英作文800字-小学三年级作文
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长，我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”，结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边，有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子，叶子是圆的，但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛，不仔细看叶子上的毛就像什么也没有；在叶和茎的连接处，毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯蒲公英在绿叶的衬托下更白？就是这样。
我自己有个花盆，在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然，我发现了一个蒲公英，有一个小巧玲珑的花蕾！叶子还是绿的，花蕾鼓鼓的，戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰，仿佛想紧紧拥抱阳光，又仿佛被别人抢了，贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂，跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天，我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹，芽内嫩白清晰可见。离花不远，我很期待！
第三天，我又去拜访了。面对蒲公英，我用手蒙住眼睛，慢慢移开，希望蒲公英已经开花了。
如果是真的，蒲公英那么有活力，那么积极！绿色的帽子已经摘下来了，捧着盛开的花瓣，白色的，总是让人想起漫天飞舞的雪花，小小的花朵，都带着降落伞，非常可爱！我的第一想法是：吹！想都没想，我松了一口气，轻轻地飞向它。突然，下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞，好漂亮。一个在这里，一个在那里，到处的花都没有那么美，那么多。有那么几秒钟，我想到小天使从天而降。
不久之后，他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是，今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英！
用心种花，就不能开花；不可能溜进阴影里。就这样，安静！
【第6篇】夏日里的自由作文600字-小学三年级作文
夏天，天地和谐温暖，总在人不经意间慢慢穿越；清晨，初升的太阳吹散了东方天空的云彩：鸡清脆的叫醒声划破了宁静的城市和乡村，熟睡的人类开始不往四面八方狂奔；他们去工厂、农村、大海和学校开始一天的工作；工厂里的工人致力于保护“隆隆”的机器。噪音过后，他们得到绿色钞票；阳光下，田里的农民深情地看着绿色的庄稼，挥舞着锄头。经过汗水，给他们带来了丰硕的成果。大海的渔民们在没有波浪的海面上轻快地游着，嘴里哼着欢快的渔歌，给他们带来满是崩跳的肥鱼；学校的孩子们在明亮的教室里，静静地听着老师讲课，他们闪亮的眼睛里充满了对未来的向往。
夏天日落之后，窗帘落下，天空布满星星，美丽的月亮照耀着整个地球，周围一片明亮。乡下的大树下，屋前有三五堆。人们正在品尝芬芳的绿茶，谈论和讲述故事。曼迪不时在人群中大笑，到处都是活跃而温暖的气氛。有——城市灿烂迷人的夜景。人们悠闲地散步，手牵着手，举着酒杯，唱歌跳舞。他们总是在享受生活的幸福。
人类的生活是丰富多彩的。夏天，虽然农村卫生、城市交通等等对我们人类来说是挑战，但挑战也是一种幸福，因为没有挑战，人类就不会进步。总之，我知道我们人类无时无刻不在改变着夏天，每分每秒。愿夏天更美好！
夏天日落之后，帘色来了，满天繁星闪闪，好月色普照大地，周围一片明亮；乡下人在大树下，屋前品着清香的绿茶，举着小鸡鸡，讲着故事，听着姑娘银玲的笑声，充满了欢乐活泼的气氛。
【第7篇】妈妈,请给我自由作文800字-小学三年级作文
我是一个臭名昭著的坏人，一个每个人都讨厌的人。我叫“近视”。
我随风飘到了一个陌生的院子。有一个小男孩躺在石桌上，在院子里津津有味地看书。我想：“天有眼。我不能错过这个机会。”。在他没看的时候，我突然跑进他的眼睛里闹事。他立刻从“千里眼”变成了“瞎子”。我在黑暗中暗暗自得其乐，邀请所有朋友到我家庆祝。
没过多久，我又遇到了一个小女孩。她水汪汪的大眼睛点燃了我心中的嫉妒之火，我想关上她的“心灵之窗”。但是她的坐姿是正确的，以至于我没有机会利用它。这个时候她在看漫画书，而我要进去的时候，她开始做眼保健操。但我不甘心，在她读英语的时候，我跑进来说：“啊！我终于成功了！”但在我开始捣乱之前，她又看了看远处。我受不了这种滋味，只好徒劳地逃离她的目光。世界上还有这样的人！
希望孩子们趴在课桌上看书，那我的事业就大了！哈哈！
【第8篇】我为自由代言
我为自由说话
自由是自由职业者的一种，代表着我们社会的人都有一种自由的观念。
众所周知，自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由，它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制，或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。
没有自由的权利，我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会，这个社会将被摧毁，所以我们必须拥有权利。
但是我们知道权力是国家规定的。然后，社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。
我们理解权利和社会主义核心价值观。
【第9篇】我们自由了作文300字-小学三年级作文
从上学期初三开始，老师就不让男生下楼玩，而是让女生玩。唉，真的没有正义！但是今天我们终于自由了！
下午我们像以前一样在过道里聊天，突然一个同学走过来说：“校长刚跟我说3 (1)班的同学可以下去玩了！”“哦！太好了，我们自由了！”学生们欢呼起来。我们朝着操场的方向飞奔。
一到操场，我们就跑到运动室，拿走了我们想要的东西。我想打篮球，就请了几个人一起打。玩的时候觉得无力，就分手了。
这时，教体育的周老师来了。他让我们把东西放回去，说：“以后不许在运动室拿东西！”我们惊呆了，看来我们得自己带了。
但是我们今天有空。
江苏扬州江苏省仪征市三级和三级化纤：陈
【第10篇】自由的愿望100字
我们是笼中鸟
渴望自由
但是如何实现呢
我想变成一朵云
伴随着太阳和月亮
我希望是可爱的巧克力豆
坚持饼干
逃离孤独的世界
有自由的希望
【第11篇】小学三年级作文：我为自由代言
我为自由说话
自由是自由职业者的一种，代表着我们社会的人都有一种自由的观念。
众所周知，自由是指宪法或基本法所保障的一种权利或自由，它可以确保人民不受专制政权的奴役、监禁或控制，或者人民可以得到解放。我们知道自由就是自由。
没有自由的权利，我不能保证人民的解放。这个社会将无法管理这个社会，这个社会将被摧毁，所以我们必须拥有权利。
但是我们知道权力是国家规定的。然后，社会主义的核心价值谈到建设目标、更美好社会的表达、道德规范等知识。
我们理解权利和社会主义核心价值观。
【第12篇】兔子失去了自由300字
我飞到一条叫申城大道的街上，那里有一所13小学，周围是一些汽车和兔子，全都被关在笼子里。而且旁边还有人在买免费的孩子！但是那些兔子抵抗不了，只能让人买下来关在家里。他们不知道兔子的习性和生活习性，兔子会慢慢死去。看，那些想逃跑的可怜的兔子，在抓着笼子的铁丝，那些买兔子的，在数钱，在笑！
当我收到这份报告时，我感到非常不安。我记得兔子抓线和人用动物毛皮做衣服，或者煮着吃，唉！他们真的很穷！
【第13篇】小学三年级作文：自由的蒲公英
蒲公英象征纯洁。这就是因为这个原因。我特别喜欢蒲公英。这些蒲公英不仅可以在任何环境下生长，我们也应该向它们学习。
蒲公英有白色的“翅膀”，结构再简单不过了。一根根类似降落伞的花辫绑在花柱上。旁边，有几根细长的绿色辫子“插”着花。花茎的直点是“守护”——的叶子，叶子是圆的，但边上会有大大小小的“波浪”。叶茎上有两三毫米的毛，不仔细看叶子上的毛就像什么也没有；在叶和茎的连接处，毛发占大多数。杆子直接插入土壤。纯净的蒲公英在绿叶的衬托下越来越白。
我自己有个花盆，在阳台上看的时候发现蒲公英是个精灵。我走到阳台。突然，我发现了一个蒲公英，有一个小巧玲珑的花蕾！叶子还是绿的，花蕾鼓鼓的，戴着帽子。他们羞涩地向着阳光伸着懒腰，仿佛想紧紧拥抱阳光，又仿佛被别人抢了，贪婪地享受着“阳光浴”。我欣喜若狂，跳起来取水。浇水后打算过几天再观察。
但仅仅过了两天，我就迫不及待地想看了。蒲公英已经享受到了开放的痕迹，芽内嫩白清晰可见。离花不远，我很期待！
第三天，我又去拜访了。面对蒲公英，我用手蒙住眼睛，慢慢移开，希望蒲公英已经开花了。
如果是真的，蒲公英那么有活力，那么积极！绿色的帽子已经摘下来了，捧着盛开的花瓣，白色的，总是让人想起漫天飞舞的雪花，小小的花朵，都带着降落伞，非常可爱！我的第一想法是：吹！想都没想，我松了一口气，轻轻地飞向它。突然，下雪的景象出现了。调皮的“伞架”都在飞，好漂亮。一个在这里，一个在那里，到处的花都没有那么美，那么多。有那么几秒钟，我想到小天使从天而降。
不久之后，他们慢慢地离开了人世.
让我吃惊的是，今年春天我的小花盘里竟然有这么多蒲公英！
用心种花，就不能开花；不可能溜进阴影里。就这样，安静！
【第14篇】小学三年级作文：自由
早上，小刚起得很早，闻到了花瓶里淡淡的香味；喝浓咖啡他有多开心，小刚却不满足，因为他在家里很孤独，没有自由的空间。
于是，他一个人去了公园。在公园里，有一只快乐的小鸟。这只鸟全身都是黄色的。它很美，但很可爱。小刚被小鸟婉转的歌声陶醉了。小刚想，这么好的鸟要是被抓回来，我就不孤单了。小刚买了鸟食放在地上，树上却挂着一个大笼子。当鸟津津有味地看到鸟的食物时，它飞了过去。如果你不想，你的鸟就失去了自由。如果没有自由，还不如自杀。这时候大家都知道鸟被骗了，大笼子把鸟关了起来。
小刚高兴地把笼子带回家。相反，你的鸟一点也不快乐。
几天过去了，小刚不再孤单，他有了自由的空间。小刚每天都小心翼翼的喂鸟，所以一天天的，鸟不吃不喝，渐渐的瘦了，人也就听不到歌声了；再也看不到那美丽却可爱的容颜，只能听到那悲伤的声音；只能看到瘦瘦的样子；公园里，不再热闹繁华，人也渐渐不来了，公园边上风平浪静。小刚有点惭愧。
又过了几天，小刚觉得无聊，想着以前不自由的时候，鸟儿也一样；想起以前自己是多么的孤独，其他人也是，他决定放过小鸟，给人们一个热闹的公园，给小鸟一个自由的空间。
小刚打开笼子，放了鸟。小鸟飞了，一只回头看着小刚，好像在说：谢谢。小刚也慢慢挥手，看着鸟儿的背影，希望能看到更多的鸟儿。
【第15篇】爸妈请给我点自由吧作文300字-小学三年级作文
我以为我可以自由了，却不小心落入了另一个猎人的手中。不用说，肯定是掉进了爸爸布置的“作业陷阱”，每天练字，弹古筝，学英语，写作文……，唉！头越来越大了！父亲的命不好断，真是倒霉！
以前上课，作业，考试比打架还紧张。现在我被逼上战场，这让我很生气。寒假的生活，曾经就像每天去我爸的辅导班。不知道今年我爸会怎么“折腾”我！
放假，为什么放假，是为了让我们放松，如果让我们这么紧张学习，为什么放假！放假是为了好玩！为了好玩！我们可以学习，但是大人要给我们一些放松的时间！哪怕一点点。期待成龙和凤凰是成年人的梦想。汗水是不是流入了一条小溪？没有！变成了一条河！我能成为天才吗？
爸爸，妈妈，请给我一些自由！
小学其他年级同类作文
自由的力量
在我的窗户前面，有一棵大树，有许多树枝和树叶。每天早上，我总是听到一些鸟在啁啾。
我听大自然的音乐，太好听了！我想抓一个小歌手，让他给我唱。
然后，窗外，有一个捕鸟器。
第二天，机器里有一只可爱的小鸟，它在挣扎。我轻轻抓住它，把它放在笼子里。笼子里，我放了好吃的小米和甜甜的水。但它连看都没看，就用自己的身体撞笼子。
我转身回屋，想着第二天，因为他忍不住饥饿，就把我给他的食物吃掉，放弃冲出去的选择。我相信。
第二天早上，我去看它，喂它。它落在一个笼子里，周围一片安静。
它好像放弃了，变聪明了，默认了我给它的有限自由。心里一阵窃喜。
仔细看看…
残骸！
为什么？为什么它宁愿死也不要我给它的自由？为什么？
泪水顺着脸颊滚落，滴落在小鸟小小的身体上。
在朋友家。
“咦，你说人死后会变成鸟？”她笑了，眼睛清澈如水。
“你为什么变成鸟了？”我很惊讶。
“鸟儿可以在天空自由飞翔。不像我，每天都有很多练习要做。”她抬头望了一眼蓝天，眼里带着期待。
几个月后，她跑进马路被车撞死了。妈妈叹了口气：“这么年轻就走了，真可惜！”
一条生命就这么走了？
抬头一看，我看见窗外有一棵树。
顿悟。
生活只有在自由的时候才能快乐。否则，只有死亡才能脱离束缚的环境，自由飞翔。
就是这样。
在窗外的树下，立了一个小坟墓。那是鸟的坟墓，也是它向往的自由。
（六年级，600字）
让孩子自由自在地成长——读《汤姆·索耶历险记》有感600字
寒假看了《汤姆索耶历险记》。这部小说是马克吐温最具代表性的作品之一。他描述了渴望做出贡献的汤姆和哈克如何突破家庭、宗教和僵化的教育制度的束缚，通过游戏和冒险寻找他们在生活中找不到的自由而浪漫的故事。
看完这本小说，我深深的觉得孩子应该自由的成长。马克吐温用讽刺和幽默揭露扼杀儿童天性的刻板印象，尤其是教会的刻板戒律和规则。比如每周日，教会主日学的校长给教区居民做长篇演讲，讲得枯燥空洞，对每个人来说都很枯燥。马克吐温写道：“演讲被打乱了，一些坏孩子又开始打架嬉闹，有的甚至坐立不安。”马克吐温也说过：“一个孩子一口气背了3000个《圣经》。毕竟孩子脑子用多了，成了傻逼。”再比如，为了追求具有少年生活特点的免费娱乐和冒险，孩子们甚至扮演海盗，假装让自己死去，偷偷参加自己的“葬礼”，他们的“死而复生”让父母喜出望外。“整个教堂都在唱赞歌，悠扬的歌声充满了胜利的激情”。大人已经接受了孩子们的恶作剧。
创新是人类进步的重要动力。破坏孩子热爱自由的天性，可能会破坏创新的土壤，扼杀创新的幼苗。让孩子自由成长！
（小学六年级，）
自由的星期天
免费周日
紧张的学习结束了，接下来是一个放松的星期天。最让我开心的是父母都在值班。我忍不住欢呼：“自由星期天来了！”
我打开饮料，喝了一大口。然后花两个小时完成作业，剩下的就是长时间玩了。
我带着“小红”到街上逛了一会儿，但它看到酷迪宠物店就疯了，盯着那时髦漂亮的“模特装”，只好打开小金库，买了两件。它穿着花衣服，又蹦又跳，一路不得意。
回到家，我安顿好“小红”，打开电脑，开始疯狂地玩。沉浸在游戏中两个小时。
是的，我玩太久了，忘了吃饭。还好我妈留了个神，不然中午我就去什么地方“讨”吃了。随便吃了一顿饭，我又开始了新的生活！但是精神提不起来，只好破例好好睡一觉。
醒来后，我又精神了。看手表啊！现在才三点，还有三个小时的幸福生活。但是一声长啸让我从幸福中清醒过来。原来是“小红”看到我开心就跑来跑去，结果被一个“天马流星腿”踢了个底朝天。
为了取悦它，我被哄着，被蒙蔽着，最后我受不了了。我只好把这个“千大小姐”放在沙发上，打开电视，调到它最喜欢的“人和动物”。唉，要不是这样，我早就打开游戏机了。在这里用它怎么看电视？然而过了一会儿，它睡着了，我终于可以打开电子游戏，玩得开心了！
但是又到吃饭时间了，随便做点事就没事了。现在才5点半，还有半个小时。我们必须抓紧时间，取得巨大的成就。
“丁咚”，唉，他们回来了。我胡乱塞了个游戏机，打开了门。我妈看到家里风平浪静，不像孙悟空在天宫的作品，就笑了。还好我没太疯，不然就“笋炒肉丝”了！
这一天，我过得很开心。自由周日万岁！万岁！
（四年级，700字）
