【第1篇】语文考试成绩
2010年9月2日，星期四，阳光明媚
今天是进入新学校的第二天。我们考了分班，语文试卷发了。听说老师看了我的88.5分。我悲伤地低下了头。我想：爸爸妈妈，对不起，我没有为你们和班级争光，对不起！下次我会考好的。看看我的。
刘阳沂南县第四实验小学三年级
【第2篇】难忘的考试作文600字-小学三年级作文
难忘的考试
博达三年级有多无忧无虑
考试前三天，老师告诉我们离考试只有三天了。听说这个学期这么快就要结束了，我很惊讶。我感到紧张，大脑似乎失去了控制，身体一直在颤抖。有的同学惊呆了，有的同学在讨论如何面对考试。一回到家，我就告诉妈妈还有三天就要考试了。我妈让我好好学习，我在家认真备考。一天过去了，又一天过去了，这一天终于来了。
第二天早上，我起得很早。天空是蓝色的，阳光灿烂。我来学校的时候，教室里来了很多人，他们都在认真学习，认真看着书的每一个部分。铃声一响——，我就窃喜，因为这几天复习的不错。看到其他同学着急的样子，心里很紧张。最后，老师发了试卷。我们先考了数学。试卷一发下来，我的眼睛就被额外的问题吸引住了。这个问题好像很熟悉！我开始做题。前面的问题对张飞来说就是小菜一碟吃豆——。后面的附加题让我思考，我回忆好像是我妈给我买的试卷里的一些题。但是我不记得过程了。我只记得答案是3677。想了想，我可以用逆算法。现在心里轻松多了！我终于成功了。我好想举手大喊。但是老师刚走进来，我马上装作若无其事的样子检查。教室里很安静，只能听到学生写字的沙沙声，马上下课了。老师喊着要交论文，我就放下了心里的大石头，感觉好多了！
第二天就要公布结果了，我很紧张。我的老师叫我的名字，“何，100%加10”，我真的很兴奋，很开心。同学来问我怎么得的满分。我的同学都在这附近。我好像是大明星！
导游：王义贤
【第3篇】小学三年级作文：我的期中考试
今天，我们将进行期中考试。天气很冷，但我的手心在出汗。应该是因为。
我紧张地走进考场，心怦怦直跳。我不知道这个话题有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。等了又等，最后还是发给了我。我赶紧接过卷子，扫了一遍，马上开始做。
看着这张试卷，我基本就能做到。我开始骄傲了，也没有那么慌张了。我甚至抬头看别的同学。有些人在努力写作，有些人在仔细阅读问题，有些人在皱眉思考。看到同学们都在忙着答题，我赶紧收回目光，继续写试卷。写着写着，后面的题目渐渐难了起来，我想了半天才回答出一个问题，我有点紧张，手心全是汗，额头上都是汗。我努力想了想，然后仔细看了两遍题，终于想起来，老师上课不是讲过这样的题吗？我怎么会忘记呢？我不再抓后脑勺，迅速写下了答案。我太开心了。做完题后，我把试卷检查了一遍又一遍，才交上来。
考试结束后，我又紧张了。能拿多少分？班级排名怎么样？以后好好努力，上课认真听讲，记住老师说的题目。
冯翠萍老师评论：紧张状态一直贯穿你的全文。面对考试，每个人都会紧张。适当的紧张有助于发挥考试，过度紧张则会带来相反的效果。考试中的一个“插曲”刻画的很生动，“手心出汗”、“额头出汗”、“冥思苦想”都是你紧张的表现。至于考完试后的成绩，是由你平时的表现决定的，保持平和的考试态度是你首要的问题。
【第4篇】考试的前一夜作文300字-小学三年级作文
英语考试的前一天晚上，我的心情异常紧张。
我很烦躁，总是问妈妈英语问题，但是妈妈说：“你问了不必要的问题。”心里还在着急，心里好像有无数小蚂蚁在热锅上。还有一个还是错的。我紧张的时候咬着嘴唇。记得上一次在教室里，紧张的时候嘴唇上咬了一个大大的白色泡泡。我走进房间，走进客厅，漫无目的。我妈看到我紧张，就给我心理咨询，教我怎么让自己冷静下来。我学会了努力放松自己！
虽然紧张，但也学到了很多：我知道考前不需要紧张，只要上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，就能真正掌握老师教的知识。相反，在考试之前，我需要鼓励自己，让自己以平常心对待考试，相信自己一定会取得理想的成绩！
江苏省泰兴市泰兴镇大庆路小学三年级：958700822
【第5篇】难忘的期末考试作文600字-小学三年级作文
难忘的期末考试
中英文考了98分，数学考了100分。因为学校不允许排名，所以没有发帖。或者挽回耻辱。回到家，我把分数报给了爷爷。说着说着，鼻子酸酸的，眼泪都流下来了，觉得很委屈。
考试当天，每科试卷发下来，我看了看题目，觉得都很简单，就赶紧答了，出了考场，感觉能考三个100分。看卷子的那天，我有点失落，因为扣的4分都是我粗心造成的。有点对不起我的导师爷爷——。虽然我爷爷从来没有要求过100分的考试，但是我爷爷说：“没考100分没关系，重要的是把我学的东西做对。”我错的问题不是我不会，而是我粗心，真的觉得无法面对爷爷。出了学校，来接我的是我妈。我妈一眼就看出我心情不对。我跟我妈说了分数和扣分的事情。我妈说：“这个分数不错，‘马小虎’问题以后再改。”第二天，我妈开完家长会回来，跟我说了老师对我的总体评价，尤其是语文错题。老师一个人对妈妈说：这个班有20个学生犯了错误。别人的错误我可以原谅，但是他们越犯错我越不能原谅，因为她在我眼里是个好学生。我听了之后很愧疚，觉得有点对不起老师。
说实话，我这次期末考试的错误主要是“小聪明转小聪明”，自以为是，急于向文学学习，懒于思考，审题不严。以后我会豁达严谨，把“马小虎”问题丢进“垃圾桶”，做一个真正意义上的好学生。
板儿金州新区实验小学三年
作者于2012年1月11日
出租车
【第6篇】考试失利作文300字-小学三年级作文
国庆节后，老师组织我们一整年进行期中考试。
在以前的考试中，我的成绩一直很优秀，在全班名列前茅。大家都以我为榜样，让我沾沾自喜，以至于这次考试的结果让我始料未及。
当老师把试卷发给大家的时候，我发现我连80分都没有，这让我觉得很丢脸，满脸通红。总觉得大家都在背后看着我，悄悄议论我，让我在座位上坐立不安。
但是，考完试，现实也给了我一个大巴掌。我逐渐认识到自己的不足。第一，平时成绩不错。我也因此有点沾沾自喜。其次，我觉得考前没有足够的重视。我只想尽快预习新课程，没想到复习了。
这次考试虽然输了，但是我很没面子，我以为这次考试过了就总结教训了，下次考试一定会取得满意的成绩。
【第7篇】三年级期末考试作文
目前，小学生作文教学重写轻过程，已经严重脱离了儿童生活的实际。这种教学方式导致相当一部分小学生作文抄袭严重，语言贫乏，冷漠。要改变这种状况，小学作文教学应该从“封闭课堂”走向“开放课堂”，走生活化作文教学之路。
一，生活化作文教学的必要性
应试教育背景下的写作教学普遍存在急功近利的浮躁心态。教师重知识传授轻情感培养，重技能训练轻自由表达，导致作文教学严重脱离现实生活。这种没有实践、没有体验、没有情感的写作，让生活体验还很差的小学生苦不堪言。[1]早在19世纪末20世纪初，美国著名进步教育家杜威就提出了“教育即生活”的教育命题，具有强大的生命力和号召力，抨击了学校教育脱离现实生活、难以适应生活需要的弊端。他指出：“如果我们的教育对社会生活有任何意义，那么它必须经历相应的彻底变化”。1中国著名教育家叶圣陶也说过：“写作的根本在于自己的生活。没有生活，写作无从谈起。”这些话充分说明小学作文教学应该重新树立与现实生活相关的语文教学观。
作文作为学生丰富多彩的学习生活的重要组成部分，其形成过程应该是轻松愉快的，富有血有肉的，内容生动有趣的，情感丰富多彩的。写作应该是一件触手可及的令人愉快的事情，而不是一件搜肠刮肚、绞尽脑汁的苦差事。目前小学生厌学写作，害怕写作的主要原因是缺乏丰富而真实的生活体验。很多学生的生活圈子很窄，同龄人之间的交流和集体活动较少。另外，他们的基础知识不强，阅历浅，理解水平有限，导致他们的人生积累和思想情感的匮乏。他们的写作往往陷入“巧妇难为无米之炊”的困境。另外，老师对作文的要求是“要有志向，要有条理，语气要成熟”，“听话”的孩子一一照办了。著名教育家叶圣陶先生就有这样的亲身经历。“我八九岁的时候，在书房里写了一支笔。老师的题目是《登高自卑说》；他建议：‘这个应该说是为了学习’。在他的命令下，我写了80多字，最后说，‘要高尚，但要学习？’就在“二”字旁边，“胡”赢了两个双圈。爬坡和自卑没什么好说的，但你要说出来；光说自卑是不够的，只说学习才合适。从叶圣陶先生的经历中我们知道，教师以考试为目标的写作教学只会让学生的写作说谎，“封闭”的写作教学法只会切断学生写作的源头。因此，为了让学生享受真实的写作生活，为他们创造一个轻松、自然、舒适的写作环境，让他们的创作思维在开放的意境中自由运行，我们必须改变长期以来“封闭”的命题写作教学方法，取而代之。
所谓生活化作文教学，旨在引导学生自主探索生活、观察生活、分析生活，赋予作文教学以生命的气息和生命的灵性，全面提升学生的思想认识和作文创新能力
【第8篇】考试作文250字-小学三年级作文
考试
今天期中考试的时候，我特别紧张，因为和我们班三个好学生有关。去年，我不是一个好学生。今年，我必须赢得这个头衔。我有一个好主意，坐下来等老师发论文。
卷子发出来了，我眼角余光瞥了一眼第一个问题：读拼音写单词太简单了。我自以为聪明，做三下五除二打开试卷，自以为做对了。
数学不能马虎。这学期我有了新老师。到了期中考试我的时候了。我必须认真，开始仔细阅读问题。
下午，我快速做完试卷，交了，只考了90分，唉！我又邋遢了！
【第9篇】一次特殊的考试作文500字-小学三年级作文
今天一进教室，就看到黑板上写着“考试”两个字。我心想：“啊？为什么又要考？上个期中考试，我妈的气还没消。为什么要重新考试？真是火上浇油！”
刘老师叫我们班的同学紧紧闭上眼睛，大声说：“我去发卷子！”我心想：“这次考试我的分数可能在60分以下。”
终于可以睁眼了。不出我所料，这真的是一张白底黑字的试卷。
这时，刘老师下了一道命令：“开始！”全班同学拿起笔，立刻开始做。这时，教室可以安静下来，即使一根针掉到地上，也能听得很清楚。
第一个题目是：请写出你最喜欢的五种水果的名字。看这个问题的时候，我会拿起笔来写。刚做完第一道题，发现题上还有一个要求：“做之前仔细看完所有题，5分钟内做完以下题，给学生100分奖励一根棒棒糖！”所以，按照要求，我从头到尾仔细阅读了所有的话题。我的眼睛渐渐看到了最后一个问题，最后一个问题说：“请把你的名字写在横线上，剩下的问题你可以跳过。”我惊呆了，赶紧把名字写在横线上，心想：“棒棒糖是我的！”
五分钟很快到了。最后我、大刘浩文、张英才、张哲浩、林轩、王一达都考了100分，其他同学心情郁闷只能吃个鸭蛋。我想：“还好我认真看了问题，不然棒棒糖会想我的！”
【第10篇】小学三年级作文：英语考试
时间过得真快！一瞬间，一个单位就完成了。我们迎来了这学期的第一次单元考试，也就是英语考试。
上课铃“铃铃”响了。英语老师拿着一叠试卷进来了。英语老师一发试卷，我就开始看听力题。过了一会儿，英语老师说：“现在，让我们开始听。请准备好。第一个问题是选择你听到的单词或短语。1号名……”英语老师，就一个一个的报吧。不一会儿，英语听力就完成了。接下来就是做笔试了。我一个一个做了，好像没什么问题，做的很顺利。我想这次考试我应该能肯定得满分。但是下午，英语老师拿着试卷进来的时候，我一开始还是很期待的。但是，在我发试卷的那一刻，我震惊了。我输了五分，不是我想象中的满分。我明白了，其实这两个问题我应该没有错！我怎么会犯这样的错误？嘿！覆水难收。我不得不改正它，并争取下次得到它。
通过这次考试后，我认为我们应该认真吸取教训，认真回答问题。
【第11篇】考试的滋味作文600字-小学三年级作文
从小学开始，我经历了很多次考试，有些随着时间的推移已经淡去，但有些记忆犹新。
记得高一上册期中考试语文考了98分，数学考了100分。当时刚去考场，因为是第一次考，所以慌了。我对自己说：“有什么好慌的？你一定要静下心来，才能考出好成绩！”过了一段时间，我就不那么紧张了，把问题都写的很仔细。交卷时，我的心像小兔子一样跳了起来。考试不及格怎么办？“世上没有后悔药，着急也没用！”我只是慢慢静了下来。最后希望老师把试卷发出来，看到自己的成绩，心里悬着的石头就掉下来了。当我得到老师的表扬时，我的心里充满了甜蜜。
一年级考试，语文和数学的题都很难。但是，我还是通过自己的努力得到了更好的结果。语文100，数学97。回答中文问题的时候，不知道怎么写一个字。怎么办？唉！顺其自然吧！就在我郁闷烦躁的时候，我在试卷的另一面发现了这个词！我赶紧加上这个词，长叹了一口气。好险！
初三期中考试好像还在眼前。考试前，我跟邻居开玩笑说：“考场像战场，我们像军人。我们要和试卷打一场仗。”战后，一部分“士兵”不幸阵亡，一部分“士兵”凯旋归来。我是战争的幸存者，因为我一直在努力学习。真的是惊心动魄！
每次发试卷公布成绩的时候，我都会对自己说：“不管成绩好坏，都成了过去式了！”考试就是这样，酸的甜的苦的辣的！为了尝到更多的甜头，我们需要努力学习。
【第12篇】考试的享受400字
酸甜苦辣的考试，就像生活中的饲料，陪着我慢慢长大成熟，让我尝到生活其实就像考试，各种起起落落。
考试是促进我们学习的动力。考试的存在可以让我们在日常学习中有勇气和信心，获得与自己和他人竞争的力量，激励我们勇敢前进。考前我们可以在书和学的海洋里畅游，把错过的宝藏都拿走。只有通过这种方式捕鱼，我们才能获得一些好处。这样，考试真的是一种享受。
考试的时候遇到简单的题，感觉很舒服；遇到以前做过的问题，我满心欢喜；即使遇到难题，经过不懈的思考，也会豁然开朗，如释重负.这样，考试真的是一种享受。
考试是一杯茶，不加任何东西。只有细细品味，慢慢回味，才能体会到它的内涵和真谛。
【第13篇】紧张的考级
紧张等级考试
周六，我和父母来到学校。你想知道为什么暑假后你必须去上学吗？说实话，我没去上课，去了民乐考试。
八点十五分，我们到了学校。先去实验室让老师调准二胡的音。然后因为今年要考九年级，排名很晚，37号。等了很久，我和妈妈坐在实验室门口，练习我要带的音乐。后来听说十进一出。想到那么多同学都在看我，我就更紧张了。
十点左右，我和几个同学进去了。虽然我在里面吹空调，但是我看着正在听同学讲课的评委，感觉腿脚发软，浑身冒汗。过了一会，我前面的同学去拉，我心跳加快。过了大概五分钟，评委老师说：“好，你可以走了。”我的心突然提了起来。我拿着二胡，来到评委老师面前，告诉他我的名字，开始演奏。第一首歌叫《江河水》。在我慢慢拉了一下它的介绍之后，我停顿了一下，开始拉第一段。刚拉完一句，评委老师让我拉下一句。我拉的第二首歌是《二泉映月》。一开始很抒情。介绍被拉后，我开始拉第一段。刚拉了一个开头，评委老师叫我停下来说：“很好，你可以走了。”我也很高兴的对他说：“再见评委老师。”我心里暗暗高兴：看来评委老师对我印象不错，有希望。
我一出门，爸妈就围过来问我什么感受。我把刚才的事情都告诉他们了，他们很开心。
【第14篇】考试之后作文350字-小学三年级作文
今天数学课，老师说上周的卷子改好了，下午发给大家。听到老师这么说，我原本平静的心开始不稳了。
一直以来，我的数学成绩都不是很好。每次考试前都会努力学习，但是很多次考试后成绩都不是很理想。虽然我总结了很多次经验，但总是不尽人意。考完试，总体感觉还不错，觉得应该考好。但是现在突然知道分数变了，又开始觉得不安。不知道我的感觉对不对，但是我做考试的时候是不可能回忆起我的状态的。我唯一能做的就是等结果出来。
到下午自习课的时候，课代表拿着卷子到班里发，我的心一下子跳到了嗓子眼。看到我的成绩，真的很开心，一个鲜红的92分印在我的眼睛里。看来我的努力没有白费，以后在数学上也会更加努力，每次都能取得这么好的成绩。
【第15篇】考试前夜作文400字-小学三年级作文
考试前夕
山东省费县南关小学双语班三年级五班李炳辉山东省临沂
我想：“明天就要考试了。我会多复习，明天考个好成绩。”
吃完饭，我拿出书和作业本。我从第一课读到最后一课。当我正要看新单词时，我听到有人敲门。原来有朋友来叫我出来玩。我问：“你不知道你明天要考试吗？”梅峰说：“别急，玩一会儿再复习。”文薇说：“另外，考前应该放松一下！”还有我！还是拒绝了他们，我关上门开始复习。我看完了生词，又默写了一遍；我在默默的写。天黑了。我不识字。我打开灯。我读书写字。突然灯灭了。没有电。怎么复习？我急得满头大汗，看到老师生病给我们上课时疲惫的身影。如果我考试不及格.我不敢往下想。
对了，我会用蜡烛，于是我找了蜡烛，拿出火柴，点了蜡烛。唉，姚局长，我不自觉地叫了一声。原来我的手被烧伤了，突然出现一个小白泡。我很痛苦，但我的心还是那么开心，因为我可以继续学习，明天我一定会取得好成绩！
小学其他年级同类作文
考试
“滴答，滴答，”时钟一步一步地走着。深夜，灯还亮着。考试让我久久不能入睡，考试让我紧张不安。望着星星，向星星许愿。
清晨，灯又亮了.
我相信每个学生都有过类似的事情。当我们面对考试时，我们不仅紧张不安，而且更加害怕。我们害怕考试，害怕分数，更害怕看到分数后父母的表现。其实我们也想做好学生。拿破仑曾经有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”相当于我们的学生。但是当我们面对考试时，我们的紧张和父母的期望总是让我们感到烦躁。我非常害怕考试，甚至害怕。考试是自学的“报告”。但是父母往往把这个作为比较的对象。“你孩子这次考多少分？”“不好，只有85。”就像网上说的，现在不止是钱，权力，孩子！仿佛考试不及格是一种耻辱，也许我真的无法理解成人的世界。我们总说考试是对自己的考验，知道自己的不足，但是父母的行为却让我们疑惑。
考试，让我们视之为浮云，不要害怕，相信自己的实力，相信自己，不要把父母给的压力强加给自己，充分发挥自己的水平。
（一年级，400字）
我终于了考一百分200字
xx年5月14日星期六天气：晴朗
我妈妈和老师说我粗心，考试总是出错。我很不服气。
语文期中考试我只考了96分，我妈说我粗心。第二天很难参加数学考试。我做好之后，查了几遍，最后得了100分。因为我的字写得好，王先生给我的字加了10分。因为我仔细检查，王先生给我加了两颗五角星。过了几天，语文第五单元，我也考了100分。回到家，我对奶奶说：“终于考了100分。”
奶奶笑了，以后我会努力的。
（小学一年级，）
迎接期末考试500字
"时光飞逝，日月如梭."转眼间，又一个学期即将结束，期末考试悄然临近。是时候测试一下我们上学期的学习了。相信每个学生都有自己认真的复习计划。
期末考试可以测试学生这学期是否学到了扎实的知识。有哪些漏洞和不足？方便我们总结经验教训，为下学期的学习做好计划。
那么，我们该如何迎接期末考试呢？
首先，对于未完成的课程，一定要认真听讲，课前预习，课后复习，认真完成老师布置的作业，以巩固所学知识。
其次要合理安排复习时间，在完成作业的前提下有计划地安排复习时间。问老师或同学哪里不懂，千万不要放下任何困难和疑惑。
那么，老师带领大家复习的时候，一定要认真听讲，跟上老师的思路，这样才会事半功倍。此外，营造良好的学习氛围可以鼓励我们努力学习，帮助我们取得好成绩。
快期末考试了，同学们，让我们积极行动起来，抓住当下这一分钟，好好复习，期末考试取得好成绩，为即将到来的学期画上一个满意的句号！报答为我们辛勤耕耘的园丁——！
（小学六年级，）
