【第1篇】蜻蜓找朋友作文450字-小学三年级作文
夏天的早晨，蜻蜓在天空自由飞翔。它觉得很孤独，因为没人陪它玩，所以它想着找朋友。当他看到蚂蚁在河边徘徊时，他走过去问：“蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”蚂蚁说：“我愿意！”蜻蜓说：“我们一起玩吧！”蚂蚁说：“等一下，我要过河才能回家，这样我才能和你一起玩。对了，你会飞。你能带我回家吗？”蜻蜓说，“我不能送你回家。我要找朋友！”说完，飞走了。蜻蜓飞到一棵大树的底部，看到一只蜈蚣正艰难地爬上树。蜻蜓叫道：“蜈蚣，你愿意做我的朋友吗？”蜈蚣说；“我愿意！”蜻蜓说；“那我们一起玩吧！”蜈蚣说：“等一下，我要把风筝拿下来。你会飞。你能帮我吗？”蜻蜓说：“我不能帮你取下你的风筝。我还是要找朋友！”
一整天，蜻蜓在草地上飞来飞去，再也找不到朋友。为什么？
东营胜利实验小学三年级：宋明
【第2篇】小学三年级作文：蜻蜓幼虫
今天，我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池，发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家，我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛，一个三角形的头，嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体，尽管它身体上的颜色是灰色的；其实我能看到他的五脏六腑，腿很长，很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端，当它遇到危险时，它会喷出一股非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。
以后我会继续观察它的变化。
【第3篇】可爱的蜻蜓作文250字-小学三年级作文
我最喜欢的动物是蜻蜓。它有一双小珍珠眼睛，一条长尾巴和两对翅膀。蜻蜓有一双复眼，总共两亿多。它不吃不喝就能飞1000多米。在昆虫世界里，蜻蜓的飞行速度和续航能力确实是首屈一指的。
我发现蜻蜓像天气预报员。有一天，我看到一些蜻蜓在草地上盘旋，就问妈妈。妈妈说：“因为要下雨了，空气中有很多小水滴，蜻蜓的翅膀上附着着水滴。很难飞，所以它们飞得很低。”过了一会儿，真的开始下雨了。原来仔细观察身边的细节，可以学到很多东西。
【第4篇】小学三年级作文：捉蜻蜓
暑假的某一天，我和父母来到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家后面发现了一只漂亮的蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，长着两只又大又圆的眼睛很可爱。我很想抓住它，天天看，但是现在快开饭了，所以第二天又要去抓这只蜻蜓。
第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘边。我拿着一根竹竿，绕到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸过来，对着它喊：“大蜻蜓，过来！”蜻蜓好像听懂了我的话，就飞过去停在竹竿头上。我慢慢把竹竿移到妈妈身边。在我移动它之前，蜻蜓飞走了。我很失望。它飞来飞去，又飞回来。
就这样，我和这只蜻蜓打了很多次架，最后一次它没有飞回来。妈妈说这只蜻蜓只是为了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
【第5篇】我发现了蜻蜓为什么会点水作文200字-小学三年级作文
大家都见过蜻蜓，已经知道蜻蜓的颜色了，包括绿色和红色。
为了找到答案，科学家早在10年前就对蜻蜓进行了第一次实验，实验证明有两种可能。其他科学家也得出这样的结论，一种是把卵放在水下一定时间，那些卵会慢慢浮到水面，变成蜻蜓。第二种是准备下雨的时候，因为蜻蜓在天空中太热，要飞下来，然后点收，这样就有两次以上的飞行，另一种是警告人们暴雨要来了。
还有很多奥秘等着我们去发现！
【第6篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫！父母煞费苦心的样子！寓意深刻，一目了然。它表现了普通父母的心理：让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等，以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理，这么多内容，孩子又不是学习机，怎么会有那么多精力去学习呢？最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗？
现在很多家长都是这样，不顾孩子的爱与不爱，给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由，被父母束缚，却对此一无所知。孩子向父母提起，父母不同意，说：“我们花钱给你报了那么多补习班，都是为了美好的未来，你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法，而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识，反而让他们变成书呆子，失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识，还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游，了解一下社会。或者让孩子为所欲为，培养孩子适应生活的能力，这样孩子就不会变成书呆子，学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染，会阻碍孩子的成长。
【第7篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫！父母煞费苦心的样子！寓意深刻，一目了然。它表现了普通父母的心理：让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等，以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理，这么多内容，孩子又不是学习机，怎么会有那么多精力去学习呢？最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗？
现在很多家长都是这样，不顾孩子的爱与不爱，给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由，被父母束缚，却对此一无所知。孩子向父母提起，父母不同意，说：“我们花钱给你报了那么多补习班，都是为了美好的未来，你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法，而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识，反而让他们变成书呆子，失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识，还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游，了解一下社会。或者让孩子为所欲为，培养孩子适应生活的能力，这样孩子就不会变成书呆子，学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染，会阻碍孩子的成长。
【第8篇】变成蜻蜓的男孩(7)500字
在服装店，试了一件又一件衣服，很开心；陶陶总是看着窗外，不知道自己在想什么；黑暗中，玲玲躲在一边，一动不动地盯着他们，害怕他们在自己的眼里逃跑。当他们忙的时候，郎朗碰巧在那里给玲玲买了一件衣服，所以她遇见了他们。
“嘿，嘿，陶陶。”看到陶陶，郎朗感到很尴尬。寒暄过后，他对龙龙说：“龙龙，买衣服？这件衣服很适合你，很好看。”“嗯，谢谢。”龙龙受到郎朗的表扬，他很开心。“你姐姐？你怎么没见过她？”郎朗没看见玲玲，就问。“她没来，只有我和陶陶在这里。”龙龙笑吟吟地说道。“哦，我明白了。玩得开心。拜拜。”“嗯，再见。”一个被龙龙遗忘的人最后说：“龙龙，我们买点水果吃吧。”“嗯？好。”
在水果店，龙龙拿着水果四处看了看。他一口气选了几个水果，带着去结账。结账后，龙龙笑着把水果递给陶涛，说：“你可以吃这个。”。陶陶看了一眼这条天真的龙，心里有一种说不出的感觉。在他的世界里，除了家人，从来没有人对他这么好。
【第9篇】蜻蜓找朋友作文450字-小学三年级作文
夏天的早晨，蜻蜓在天空自由飞翔。它觉得很孤独，因为没人陪它玩，所以它想着找朋友。当他看到蚂蚁在河边徘徊时，他走过去问：“蚂蚁，你愿意做我的朋友吗？”蚂蚁说：“我愿意！”蜻蜓说：“我们一起玩吧！”蚂蚁说：“等一下，我要过河才能回家，这样我才能和你一起玩。对了，你会飞。你能带我回家吗？”蜻蜓说，“我不能送你回家。我要找朋友！”说完，飞走了。蜻蜓飞到一棵大树的底部，看到一只蜈蚣正艰难地爬上树。蜻蜓叫道：“蜈蚣，你愿意做我的朋友吗？”蜈蚣说；“我愿意！”蜻蜓说；“那我们一起玩吧！”蜈蚣说：“等一下，我要把风筝拿下来。你会飞。你能帮我吗？”蜻蜓说：“我不能帮你取下你的风筝。我还是要找朋友！”
一整天，蜻蜓在草地上飞来飞去，再也找不到朋友。为什么？
东营胜利实验小学三年级：宋明
【第10篇】红蜻蜓400字
今天不小心在后院看到一只红蜻蜓。我突然变傻了。我使劲揉了揉眼睛，对自己说：“我说得对吗？”
越看越近，红蜻蜓有一双红宝石的眼睛和透明的翅膀，我突然喜欢上了这只美丽的红蜻蜓。它像小天使一样从天而降，来到我的后院。我必须仔细看看这只可爱的红蜻蜓。红蜻蜓似乎知道我对它的爱，害羞地脸红了，在草地上一动也不动。我用笔尖轻轻抚摸它，它扇动着翅膀仿佛在说：孩子们好！
第二天早上，我去后院看红蜻蜓。但是它飞走了，草地上没有它的影子。我坐在地上，伤心地哭了。母亲说：“大自然是动物的家园。它飞回家。你不用担心。”然后我就不哭了，说：“下次再来，我就管它两次！
【第11篇】蜻蜓的告示作文1600字-小学三年级作文
蜻蜓、无脊椎动物、昆虫纲、蜻蜓目、蜻蜓目的通称。一般体型较大，翅膀狭长，膜质，网状脉。蜻蜓也是一种食肉昆虫。就在这个星期天，我看到了一只蜻蜓，并从它身上学到了一个道理。接下来，我们来看看！
那是一个早晨，那天是星期天。我走在一条宽敞干净的路上。这时，一只非常漂亮的蜻蜓轻轻地落在林荫道的椅子上。看到它后，我停下脚步，屏住呼吸，慢慢地小心翼翼地靠近，越来越靠近蜻蜓停的地方。我走的每一步，手都在微微颤抖，心脏在一次又一次的剧烈跳动。我不敢喘口气出去。差不多，五步，三步，快到了，最后一点，近了！蜻蜓不知道危险正降临在它的头上，一双爪子会抓住它，它非常高兴，一动不动地停在椅子上。你的机会来了！在蜻蜓展翅高飞的那一刻，我砰的一声迅速抓住了蜻蜓的尾巴。我心想：哈哈，看你怎么会飞！蜻蜓突然受到攻击。它二话没说，立刻展开透明的翅膀，拼命拍打着，想逃离我的手掌。它奋力挣脱。这时，我把它捏得更紧了。但龙飞根本没有放弃的意思，依然努力挣扎，直到筋疲力尽。也许她觉得自己即将到达生命的最后一刻，停下来不动了。我以为它会放弃，没想到它会毫不妥协的放弃，休息一会儿，继续奋斗，但在我眼里，这一切都是徒劳。这样反复挣扎休息了几十次，他好像完全绝望了，直接不挣扎了。他那双晶莹的绿眼睛失去了平时的光泽。
当时，我兴奋地把蜻蜓带回家，开始仔细观察这只美丽的蜻蜓：我看到这只蜻蜓纤细的身影，小巧玲珑的脑袋耷拉着，一双黑色的小眼睛在清澈的眼睛里不时转动，环顾四周，我应该是在寻找出路。一对像锯子一样的牙齿紧紧地闭着，它布满经络的半透明翅膀像朦胧的雾一样微微颤抖。而蜻蜓纤细的脚尖紧紧扣住我的手指，长长的尾巴弯得像竹竿。我带了把尺子来量它的翅膀有多长，结果大概是5 cm左右。最后，占据了大部分头部的蜻蜓的大而凸出的眼睛被分成许多小眼睛。你觉得奇怪吗？我看着蜻蜓心里纳闷：蜻蜓是捕虫高手，蜻蜓吃小飞虫和害虫，我抓不到那些害虫或飞虫。我能怎么做呢？想了想，终于想出了一个好主意：做标本。我照我说的做了，马上把针拿来了。当我距离刺穿它的胸膛还有0.01米时，我不禁感到惊讶。我看到淘气的孩子把流浪狗扔到河里，流浪狗发出凄凉的叫声。叫声震撼了我的心灵，在我耳边久久回荡；我仿佛看到了那只本该自由自在地生活在野外和天空中的小鸟，却被人打趴下了，被当成了家养的宠物，被人一次又一次的折磨和玩耍。一只鸟似乎变成了一个玩具，无法移动，无法回到它向往的世界。淘气的孩子一根接一根地拔羽毛。每拔一根羽毛，鸟就会痛得叫出来，仿佛在痛。我还看到淘气的孩子一条接一条地抓河里或小溪里生长的鱼，用刀子或针解剖它们。鱼动不了，但它们不得不一次又一次地使劲摇尾巴。一想到这些，我的眼泪就像巨大的豆子一样流了下来，是的！我们做过多少伤人的事？无辜的人死在我们的手里。有多少人惨死在我们手里？这些人本来是无辜的，我们却拿他们当玩具玩。他们不是鲜活的生命吗？我的心在颤抖。这时，我的脸红了。我为自己的行为感到自责、羞耻甚至愤怒。我们人类应该和动物和平友好地相处。现在我们人类无辜地伤害了它们，导致这些动物的母亲失去了他们的孩子。如果我们的母亲失去了孩子，她们能不担心吗？
我哭了。我默默地把蜻蜓带到室外，蹲下来，看着外面明媚的晴天，看着一朵朵白云，看着蓝天。我想：这应该是蜻蜓想去的地方！我又看了看龙飞，龙飞的绿色眼睛立刻显示出兴奋。我平静地说：“去吧，捕虫人，蓝天是你的家，去享受你的自由吧！”我张开双手，蜻蜓唰地飞走了。我看着它，看着蓝天。
【第12篇】小学三年级作文：蜻蜓
每次读到“小河只露出尖角，顶上站着一只蜻蜓。”而“花中见蝶深，蜻蜓随水飞”，蜻蜓就会在他头顶的池塘上空翩翩起舞。
蜻蜓分为头、胸、腹三部分。头上有三只单眼和复眼。复眼由无数个小眼睛组成。上面的看上面的功能，下面的看下面的。眼睛下面有个口器(咀嚼型)。是吃的。胸部有两对翅膀和三双脚。透明翅膀上有小翼痣保持平衡。胸下三双足长而有力，底部有一个“铁钩”。最后是腹部，又细又长，看起来很精致。真的很担心有一天会坏！
蜻蜓能大量捕食蚊子和苍蝇，有的还能捕食蝴蝶、飞蛾、蜜蜂等害虫，其实都是益虫。让我们一起保护他们！
【第13篇】放蜻蜓作文300字-小学三年级作文
10月5日星期四可以
今天我和妈妈吃饭的时候，突然一只蜻蜓飞进了我的客厅。它飞来飞去，找不到出口。我呢，就是想抓蜻蜓玩玩。我说去做。看到停在窗户上的蜻蜓，我支起两个凳子，飞快地踩在上面。当它一动不动的时候，我伸出手，没能抓住它。我又接住了，还是没接住。我踮起脚又试了一次。终于抓到了。我好开心！
妈妈看到了，叫我放手。我固执地说：“不行，我还要玩一会儿。”母亲语重心长地说：“蜻蜓是益虫。我们必须保护益虫。”我不得不放弃我想要的，让蜻蜓走了。我妈还跟我说：“我们身边的青蛙、瓢虫、蜘蛛、燕子都是益虫！”
放了蜻蜓之后，虽然有点舍不得，但是我知道这么多益虫，知道我们要保护它们！我太开心了！
【第14篇】放蜻蜓_珍惜生命作文400字
有一次，我在爷爷的后院玩耍，突然发现草地上站着一只蜻蜓。我大吃一惊，蹑手蹑脚地走过去，轻轻捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地挣扎，一对薄薄透明的翅膀不停地拍打，六只带刺的脚不停地抖动。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！……怎样？你跑不掉的！”我不停的折腾蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的从我身边挣脱出来，陪我玩了一会儿。记得书上曾经介绍过，蜻蜓是益虫，只吃害虫，不要抓。
想到这，我有点动摇，想放手，但又有些不舍，最后抓了一个，就是闲的无聊！脑子里两个念头不停的斗争，一个说；“随它去吧，它属于大自然。”对方说；“不能放手，放手。你现在在玩什么？”终于看到蜻蜓可怜兮兮的样子，我的心是铁的。我把它高高举起，扔向天空。蜻蜓灵巧地飞向蓝天。我无奈地说：“小蜻蜓，飞高点，多吃点害虫！”蜻蜓扇动着翅膀，仿佛在对我说：“谢谢你让我走，再见！”
现在回忆起这件事，我觉得很庆幸，因为我放下了有用的生活。
【第15篇】捉蜻蜓作文250字-小学三年级作文
抓蜻蜓
穆王子
有一天，我正在屋前的空地上玩，突然几只蜻蜓飞过。我高兴得跟在蜻蜓后面跑。一只蜻蜓落在了稻叶上。我慢慢走向蜻蜓，试图抓住它取乐。我家的猫悄悄用腰靠近蜻蜓，到了蜻蜓跟前，我赶紧抓住它。小蜻蜓太聪明了，在我遇见它之前就飞走了。蜻蜓像和我玩捉迷藏一样飞来飞去。
我从家里带了扫帚和蜻蜓来发动游击战。我用笤帚蒙住头，然后慢慢走近蜻蜓。到了蜻蜓跟前，我用大扫帚砸了一下，一只蜻蜓被我抓住了。
我看着终于抓到的蜻蜓，坐在地上喘着粗气。
小学其他年级同类作文
小蜻蜓200字
今天回家的路上，看到一只小蜻蜓掉在地上，就找到了，要不就是路上被行人碾压了。我小心翼翼地把它放在手中，带回家。回到家，我仔细看了看，伤了一部分。我找了又找。原来我的翅膀被雨淋湿了，我就拿去火上烤了。它的翅膀是干的，它能飞，我就打开窗户让它飞走。
（小学一年级，）
你肩膀上有蜻蜓吗
在一个非常安静美丽的小镇上，有一对恩爱的恋人。他们每天去海边看日出，晚上送日落。每个见过他们的人都对他们投以羡慕的目光。
但是有一天，在一次车祸中，女孩受了重伤。她静静地躺在病床上，几天几夜没有醒来。白天，男孩守在床前，不停呼唤昏迷的恋人；晚上，他跑到小镇的教堂向上帝祈祷，他已经哭出了眼泪。
一个月过去了，女孩还在熟睡，男孩已经憔悴不堪，但他还在挣扎。终于有一天，上帝被这个痴情的男孩感动了。于是他决定为这个执着的男孩破例。上帝问他：“你愿意用你的生命去换取它吗？”男孩毫不犹豫地回答：“我愿意！”上帝说：“好吧，我可以让你的爱人很快醒来，但你必须答应成为一只三年的蜻蜓。你愿意吗？”男孩听后坚定地回答：“我愿意！”
黎明时分，男孩变成了一只美丽的蜻蜓。他告别了上帝，匆忙飞往医院。女孩真的醒了，还在和旁边的医生说话，可惜他听不见。
几天后，女孩康复出院，但并不开心。她询问男孩的下落，但没有人知道男孩去了哪里。女孩一整天都在不停的寻找，而早已变成蜻蜓的男孩却一直围着她，他既不能喊，也不能抱，只能默默的忍受着她的视而不见。夏天过去了，凉爽的秋风吹走了树叶，蜻蜓不得不离开这里。于是他最后一次落在了女孩的肩膀上。他想用翅膀抚摸她的脸，用他的小嘴亲吻她的额头，但他虚弱的身体仍然不足以让她找到。
（六年级，600字）
飞舞的蜻蜓作文600字
今天我妈上班值班。下午，我和妈妈来上班。我在妈妈的办公室练习了一些书法。我妈说：“挺好的。今晚想吃什么？”我马上回答：“我想吃烧烤。”我没想到我妈会同意。我太开心了。过了一会，爸爸来接我们，妈妈说：“不过现在去烧烤有点早。要不我们一起去渭河玩，然后去烧烤？”于是我们赶到渭河。过了一会儿，我们到了渭河。爸爸停下车，我们一起来到河边。河岸上有许多绿色的嫩草。五颜六色的鲜花包围了我们，一阵香味钻进了我们的鼻孔。当时我发现美丽的蜻蜓从我们眼前掠过，有红的，有黄的，有蓝的，很漂亮。尤其是，那是我第一次看到红蜻蜓。它们在空中飞来飞去，一会儿互相追逐，一会儿在河边做游戏，一会儿在草地上玩耍，一会儿伸展翅膀。真的很漂亮！我追着蜻蜓跑着笑着，和它们在美丽的渭河上玩得很开心！
（六年级作文，）
