【第1篇】放蜻蜓作文400字-小学三年级作文
有一次，我在爷爷的后院玩耍，突然发现草地上站着一只蜻蜓。我大吃一惊，蹑手蹑脚地走过去，轻轻捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地挣扎，一对薄薄透明的翅膀不停地拍打，六只带刺的脚不停地抖动。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！……怎样？你跑不掉的！”我不停的折腾蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的从我身边挣脱出来，陪我玩了一会儿。记得书上曾经介绍过，蜻蜓是益虫，只吃害虫，不要抓。想到这，我有点动摇，想放手，但又有些不舍，最后抓了一个，就是闲的无聊！脑子里两个念头不停的斗争，一个说；“随它去吧，它属于大自然。”对方说；“不能放手，放手。你现在在玩什么？”终于看到蜻蜓可怜兮兮的样子，我的心是铁的。我把它高高举起，抛向天空，蜻蜓灵巧地飞向蓝天。我无奈地说：“小蜻蜓，飞高点，多吃点害虫！”蜻蜓扇动着翅膀，仿佛在对我说：“谢谢你让我走，再见！”
现在回忆起这件事，我觉得很庆幸，因为我放下了有用的生活。
初三，叶
【第2篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫！父母煞费苦心的样子！寓意深刻，一目了然。它表现了普通父母的心理：让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等，以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理，这么多内容，孩子又不是学习机，怎么会有那么多精力去学习呢？最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗？
现在很多家长都是这样，不顾孩子的爱与不爱，给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由，被父母束缚，却对此一无所知。孩子向父母提起，父母不同意，说：“我们花钱给你报了那么多补习班，都是为了美好的未来，你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法，而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识，反而让他们变成书呆子，失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识，还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游，了解一下社会。或者让孩子为所欲为，培养孩子适应生活的能力，这样孩子就不会变成书呆子，学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染，会阻碍孩子的成长。
【第3篇】放蜻蜓_珍惜生命作文400字
有一次，我在爷爷的后院玩耍，突然发现草地上站着一只蜻蜓。我大吃一惊，蹑手蹑脚地走过去，轻轻捏了捏它的尾巴。蜻蜓不停地挣扎，一对薄薄透明的翅膀不停地拍打，六只带刺的脚不停地抖动。我又捏了捏它的翅膀，得意洋洋地说：“哈！……怎样？你跑不掉的！”我不停的折腾蜻蜓，蜻蜓也是精疲力竭的从我身边挣脱出来，陪我玩了一会儿。记得书上曾经介绍过，蜻蜓是益虫，只吃害虫，不要抓。
想到这，我有点动摇，想放手，但又有些不舍，最后抓了一个，就是闲的无聊！脑子里两个念头不停的斗争，一个说；“随它去吧，它属于大自然。”对方说；“不能放手，放手。你现在在玩什么？”终于看到蜻蜓可怜兮兮的样子，我的心是铁的。我把它高高举起，扔向天空。蜻蜓灵巧地飞向蓝天。我无奈地说：“小蜻蜓，飞高点，多吃点害虫！”蜻蜓扇动着翅膀，仿佛在对我说：“谢谢你让我走，再见！”
现在回忆起这件事，我觉得很庆幸，因为我放下了有用的生活。
【第4篇】红蜻蜓作文200字-小学三年级作文
飞啊
飞啊
看那只红色的蜻蜓在蓝天上飞翔
游戏一直在风中追逐自己的梦想
天空是永恒的家
地球是它的王国
飞行就是生活
我们的童年也像追逐成长吹来的风
轻轻地吹你的梦
慢慢升空
红蜻蜓是我小时候的小英雄
我希望有一天能和它一起飞翔
当烦恼越来越多的时候，
玻璃弹珠越来越少
我知道我慢慢长大了。
红蜻蜓从前，
也在我的时间里慢慢消失了
我们都长大了
许多梦想在飞翔
就像我小时候看到的红蜻蜓
我们都长大了
许多梦想必须飞翔
就像现在我脑海中的红蜻蜓
【第5篇】小学三年级作文：捉蜻蜓
暑假的某一天，我和父母来到外婆家。
晚上在我洗衣服的外婆家后面发现了一只漂亮的蜻蜓。它的身体是蓝色的，翅膀是透明的，头是黑色的，长着两只又大又圆的眼睛很可爱。我很想抓住它，天天看，但是现在快开饭了，所以第二天又要去抓这只蜻蜓。
第二天下午，妈妈在那里洗衣服，我看到蜻蜓停在池塘边。我拿着一根竹竿，绕到蜻蜓附近的地方，把竹竿伸过来，对着它喊：“大蜻蜓，过来！”蜻蜓好像听懂了我的话，就飞过去停在竹竿头上。我慢慢把竹竿移到妈妈身边。在我移动它之前，蜻蜓飞走了。我很失望。它飞来飞去，又飞回来。
就这样，我和这只蜻蜓打了很多次架，最后一次它没有飞回来。妈妈说这只蜻蜓只是为了好玩。希望下次回外婆家它能陪我玩。
【第6篇】我是小蜻蜓，我呼吁1000字
我是一只小蜻蜓，身材苗条。有纤细的腰，精致的头，小黑眼睛在头边潇洒地转动，一双锯齿紧紧合上，我有一双色彩鲜艳的翅膀，透明而富有筋，像一个戴着漂亮围巾的女孩，细长的爪子和长长的尾巴的竹竿，每个人看到我都喜欢。
我喜欢自由自在地飞翔。可以飞到高空和白云姐姐聊天，可以飞到半空中和花姐姐玩游戏，每天都很安心。
别看我小时候，我技术很棒！我是益虫，在天上和稻田里抓苍蝇和小蚊子，对农作物有害。炎热的夏夜，蚊子出来捣乱，我看到一个杀一个毫不留情。
有一次，我在半空中看到一只特大的蚊子，它似乎无所畏惧，骄傲地飞翔，别有用心地传播着病毒。我看了，怒不可遏：你敢在我们蜻蜓面前做坏事，还想威胁人类朋友的健康。
我小心翼翼的飞过去，在蚊子发现之前，我用细长的爪子抓住蚊子的腹部，让蚊子动弹不得。蚊子这时吓得直哆嗦。当他们意识到自己快要死了，他们痛苦地喊道：“蜻蜓修女，请高举你的双手。如果我有什么好吃的，一定先孝敬你。”听完之后，我毫不犹豫的撕下它的头，细细品味。就这样，我再也不做了，再也不停止，再也不停止，抓了无数只蚊子，害人害己。
我还是气象员。我可以告诉人们天气。如果要下雨，天气会变得非常潮湿，这会弄湿我的翅膀。我飞不起来，只能在低空转圈。人类一看到我在低空徘徊，就知道要下雨了，所以提前做好了下雨的准备，避免了不必要的损失。
我有值得骄傲的地方，也有值得担心的地方。因为我被人类抓过很多次，玩过很多次。还好每次都有惊无险，逃过了人类的手。我们是可爱的小精灵，是庄稼的保护者。人类为什么要逮捕我们？我们为人类做出了那么多贡献，却要经常被抓。我家蜻蜓家族同伴少，害虫却越来越多。蔬菜瓜果喷农药，不是绿色食品。人类捉弄了我们。人类自找的！
我呼吁人类保护我们和所有有益的动物，这样我们才能为人类做出更大的贡献。
【第7篇】捉蜻蜓作文300字-小学三年级作文
昨天我们一家人去北山玩。从远处看，这座山充满了色彩和美丽！
我们一进大门，就看到无数只蜻蜓在草坪上飞舞。我立刻被这一幕吸引住了，和其他孩子一样冲进了草坪。这群孩子，有的拿着小网，有的拿着小树枝，在努力抓蜻蜓。看到他们手里的蜻蜓让我羡慕，我以为我也能抓到一只，但是它们飞的太高太快了，我满头大汗的跑着，却什么也没发现。然后一个阿姨对我说：“我给你一个，小姑娘。”。我赶紧说“谢谢！”，高兴地跑开了。我仍然把这只蜻蜓轻轻地握在手中。它有一对透明的翅膀和一条红色的长尾巴。多美啊！
然而，就在这时，我突然看到几只蜻蜓在追逐一群小飞虫。我突然意识到我犯了一个多么大的错误。蜻蜓吃害虫。我不能让我的蜻蜓死掉。我轻轻松开手，看见它飞向它的伙伴。虽然突然失去了，但心里有说不出的幸福。
【第8篇】可爱的蜻蜓作文250字-小学三年级作文
我最喜欢的动物是蜻蜓。它有一双小珍珠眼睛，一条长尾巴和两对翅膀。蜻蜓有一双复眼，总共两亿多。它不吃不喝就能飞1000多米。在昆虫世界里，蜻蜓的飞行速度和续航能力确实是首屈一指的。
我发现蜻蜓像天气预报员。有一天，我看到一些蜻蜓在草地上盘旋，就问妈妈。妈妈说：“因为要下雨了，空气中有很多小水滴，蜻蜓的翅膀上附着着水滴。很难飞，所以它们飞得很低。”过了一会儿，真的开始下雨了。原来仔细观察身边的细节，可以学到很多东西。
【第9篇】小蜻蜓400字
蜻蜓是个奇怪的家伙。它的头呈三角形，两双黑眼睛亮亮的，仿佛能读懂你的心思。小巧玲珑的身体似乎能在风吹来的时候把它吹到地球的极致。扑翼扇的大翅膀与身体比例匀称，飞行时就像是一次温柔悠闲的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他们只在雨后选择竹林定居，有时候还调皮地去人家家串门。不过，很友好，不会打扰你。蜻蜓喜欢来我家！所以，我经常玩蜻蜓。在我的梦里，她很美.
蜻蜓是杀灭害虫——蚊子的好帮手！捕猎时，绿色的花纹可以帮它当掩护，悄悄接近猎物时，它会以闪电般的速度牢牢咬住猎物。但她毕竟是淑女，吃饭慢！捕食猎物时是勇敢的战士，但吃东西时就意味着带着糙脸脱木兰。
我喜欢蜻蜓。他们真的是伟大的空中飞行员，可爱的昆虫和英俊的女士。你真可爱！
【第10篇】蜻蜓捉石作文400字-小学三年级作文
周六下午，天很黑，好像要下雨了。
我和姐姐试图关上大门。我们看见一群蜻蜓在大门前飞翔。姐姐看着很有意思，让我给她带小竹竿。我姐姐试图用竹竿把他们赶进去。
姐姐真的很凶，就开着一只大蜻蜓进去，然后把小竹竿放在窗台上，姐姐在一头抱着。没想到蜻蜓很聪明！真的停在竹竿上了。姐姐慢慢把小竹竿移到我面前，我小心翼翼的抓住。然后，我打电话给我妈，我妈对我说：“你要玩，就在它尾巴上绑条线，让它不要马上飞走。”姐姐带了根线，让我妈绑。
当时还没下雨，我们就想把它拿到门口玩。没想到奇迹会发生。小石头那么小，蜻蜓怎么会抓到呢？我高兴的大叫，拿给妈妈看。
我妈惊讶地说：“啊！蜻蜓怎么抓到比它重十倍的小石头？真是奇迹！”
我觉得生活中可能会有很多意想不到的事情，很有意思，就写了下来。
【第11篇】小学三年级作文：蜻蜓和双层飞机
我长大了一定要当科学家，一定要发明一架双翼飞机。
这一天，我和几个同伴去河边玩。那是夏天，有荷花，有蜻蜓。抓了两只蜻蜓就回去了。感觉这两只蜻蜓太像飞机了，特别是翅膀感觉像飞机的时候。我把它们关在笼子里，观察了两天。它们死后，我轻轻摘下蜻蜓的翅膀，坐在那里观察观察。他们看得越深刻，我表哥来的越晚。
这就是我想发明的。
【第12篇】蜻蜓作文300字-小学三年级作文
蜻蜓(050708)
今天下午，阳光明媚。我完成了作业，和朋友在院子里玩。
在华云看到很多蜻蜓在飞。我想抓一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手盖住它，抓住了一只金色的蜻蜓。
这只蜻蜓真的很美，眼睛鼓鼓的，眼睛圆圆的，亮晶晶的，像两颗宝石。一对薄薄的黄色翅膀不停地扇动。六只多刺的脚不停地颤抖。我真的很喜欢这只蜻蜓。我把它带回家了。
回到家，妈妈看到了，语重心长的说：“孩子，让蜻蜓走吧，好不好？它是一种益虫，专门吃蚊子。”本来有点不愿意听，但是想到蜻蜓是益虫，就决定放过蜻蜓。
我来到院子里，把蜻蜓扔向天空。蜻蜓自由飞翔。我看见蜻蜓飞了，不情愿地说：“再见，小蜻蜓！”蜻蜓扇动着翅膀，仿佛在说：“谢谢你让我走。”
这只蜻蜓多天真可爱啊！
【第13篇】蜻蜓作文250字-小学三年级作文
我是一只可爱的蜻蜓。我的腹部有两对透明的翅膀，很纤细，三双小脚组成了一个小小的我。
现在，让我向你介绍我的技能。我有很多飞行技能。我的飞行速度很快，很多高难度的动作连飞机都做不到。经常是前后翼依次振动，突然翅膀伸展滑行。
我仍然是捕捉昆虫的大师。每当遇到苍蝇蚊子之类的昆虫，我都会全部捕捉。这辈子能吃上万只苍蝇蚊子。孩子们，你们要感谢我！
我还是气象学家！我通常飞得更高。如果我飞得更低，就意味着要下雨了。我身手不错吧？
这是我的——蜻蜓。你想和我交朋友吗？
【第14篇】保护蜻蜓作文200字-小学三年级作文
保护蜻蜓
潍坊奎文区实验小学王楚迪
有一天，在外面玩的时候，看到一群小孩子在抓蜻蜓。我走过去，他们见我来了，都把蜻蜓扔掉，聚集在一起。
我认真地告诉他们：“蜻蜓是一种益虫。它可以连续飞行一个小时而不着陆。它的眼睛很大，由成千上万只小眼睛组成，可以从四面八方看到虫子。它能捕捉苍蝇、蚊子、飞蛾和其他害虫。一只成年蟑螂一小时可以吃掉20只苍蝇、840只蚊子或者100多只小飞蛾。你身上能有几个大包！”
他们羞愧得说：“谢谢你，小弟弟。我们会好好照顾飞行员的？蜻蜓的”！
【第15篇】奇怪的蜻蜓作文300字-小学三年级作文
奇怪的蜻蜓
我们经常会在生活中发现一些奇怪的事情或者以前不知道的事情，但是很少有人发现一些关于小飞虫的奇怪的事情，但是我偶然发现了关于蜻蜓的奇怪的事情。
那是一个阳光明媚的星期天。那天下午，爸爸带我去电视塔骑滑板车。我很开心。骑行的时候，我四处看了看。突然，我发现了两只奇怪的蜻蜓。它们飞得很低，只在几厘米外就被卡在了地上。两只蜻蜓的头仍然粘在一起。它们的尾巴翘着，翅膀斜着，就像交谊舞中的两只舞。我心想：为什么这两只蜻蜓和其他蜻蜓不一样？它们是来自其他星球的蜻蜓吗？或者它们是机器蜻蜓。我问爸爸怎么回事，爸爸说不知道。
自然是这么奇怪。
小学其他年级同类作文
蜻蜓为何点水
有一天，我在河边玩耍的时候，突然看到一只蜻蜓轻轻地在河上点击，飞走了。感觉很好奇。“蜻蜓需要一些水”是一个成语。它的意义大家都知道，但是蜻蜓为什么需要水呢？我不禁纳闷，赶紧回家问妈妈。妈妈也不知道。她鼓励我自己去寻找答案。
尽管烈日炎炎，我还是很快到达了新华书店。到了那里，我万万没想到会搜遍《十万个为什么》的全套，这也是我找不到水的原因。我正沮丧地准备离开书店，突然看到墙上有一个大牌子，“不要放过任何问题”。突然，我的脸火辣辣的，赶紧翻书找答案，还是什么也没找到。
在接下来的日子里，我会一直盯着身边的每一本书，努力寻找“得到一点水”的原因。
一天早上，我在爸爸的桌子上翻台历的时候，不小心看到了一篇短文《蜻蜓为什么要点水？》。我高兴地大叫：“妈妈，快来看啊！我找到了一些水的答案！”正在洗脸的妈妈匆匆走了过来。我们一起读了这篇文章，然后我们恍然大悟。原来“一点蜻蜓点水”就是蜻蜓在产卵！
（四年级，400字）
蜻蜓，我们是朋友
早上七点钟，我来到阳台，看到一位身材苗条、举止优雅的女士，名叫蜻蜓。
它卷起透明的翅膀，静静地享受着阳台上欣欣向荣的文殊兰。
我慢慢走过去，怕打扰它。
就在我离它只有一步之遥的时候，小蜻蜓注意到了我。不知道为什么，脸变红了。小蜻蜓呢？微微笑着看着我，这一刻，我和它的身份似乎变了。
就这样，悄悄地，我们成了好朋友。
突然，小蜻蜓停在我的裙子前，仰面看着我。这时，它就像一位美丽的年轻女士，向我微笑！我很开心，你知道，蜻蜓是我最喜欢的动物。
这一刻，我的心里仿佛充满了蜂蜜，甜蜜而幸福。
我向这只可爱的蜻蜓伸出双手，对它说：“你好，可爱的小蜻蜓，你愿意到我手里来休息吗？”
我话音一落，小蜻蜓就飞到了我手里。我好像听到它说“好，好！”
我想：这是我从小到大第一次让一只虫子停在我手里。我想为它唱首歌。于是，我唱了一首歌：
“蜻蜓龙飞，”
“你停在我手里。”
“我觉得好幸福。”
“蜻蜓龙飞，”
“我们将永远是朋友”
……
（六年级作文，）
被垂钓的红蜻蜓
善良是人的天性，每个人都会不自觉的去发挥。
那天，我和表哥去曼歇巴的xx餐厅吃饭，在那里遇到了一件心疼的事。
当我来到餐厅点菜的时候，我和表哥跑到草地上玩。我们坐在草地上，尖尖的针状草扎着我们的屁股，痒痒的。
“接住！抓住了！”一个尖锐的声音传入我的耳朵，打在我的耳膜上，于是我跳起来，环顾四周，看看是哪个孩子。
十米外，我看到一个大叔和一个小孩。孩子手里拿着一只红蜻蜓，高兴地说：“爸爸，你真了不起，一只红蜻蜓！”他叹了口气说：“但它会飞走的。”
他的父亲想了想，但他不知道在哪里做绳子。然后他在蜻蜓的尾巴上打了个结，把绳子的另一端递给了孩子。“这个就可以了。”
孩子看着龙飞笑了！
但是蜻蜓呢？它发现自己被克制住了，开始拼命扇动翅膀，试图飞向天空，但最后竟然是“竹篮打水”。
我看着被玩弄的蜻蜓和那个可恶的孩子，善良又一次从心里涌了出来。
我看着表哥，向她示意：叔叔走后，让蜻蜓飞吧。
……
行动开始，我们走过去对孩子说：“小哥哥，我可以借你的红蜻蜓吗？”
懵懂的孩子点点头，把红蜻蜓给了我，我把它——搬飞了！我趁机放开线，蜻蜓飞走了。孩子盯着刚刚飞走的红蜻蜓，又盯着我哭了！
我和表哥立刻就跑了，叔叔来的时候，我们已经跑了！
之后希望再见到红蜻蜓，带绳子的红蜻蜓，希望没事。
六年级：陈子萱
（六年级，600字）
