【第1篇】石头作文250字-小学三年级作文
今天在学校寻宝，找到了两块有收藏价值的石头。所以我把他们带回家了。
回到家，我对妈妈说：“今天在学校捡了两块石头，很有收藏价值。”我拿给我妈看，她一看，说：“这两块石头很普通，怎么会值得收藏呢？”！回头我给你扔了。”我对妈妈说：“这两块石头，我是千里挑一的才选的。另外，我们的理科老师告诉我们没事，我们应该从学校收集更多的石头。”妈妈说：“这两块石头真的很普通，没有收藏价值。下次我们去爬山的时候，你可以捡一些有趣的石头。"
说着，扔掉了我的宝贝。
【第2篇】我最喜欢的石头——鹅卵石作文300字-小学三年级作文
我最喜欢的石头是鹅卵石。我家有很多鹅卵石，我和爸爸去海边捡的。我把它们放在我做的一个漂亮的小盒子里。
这些鹅卵石五颜六色，五彩缤纷，太美了！有些鹅卵石像鸡蛋，我叫它们“蛋石”，有些鹅卵石像牙齿，有些鹅卵石印着绿色的条纹，我叫它们“绿色景观石”，有些鹅卵石全是绿色的，我叫它们“绿色青石”.
我难过的时候会流泪，眼泪会落在鹅卵石上，鹅卵石会发光，仿佛在安慰我，说“不要难过，鼓起勇气”，这样我就不会难过；孤独的时候，我问鹅卵石：“鹅卵石，你为什么那么美，你为什么那么神奇？”虽然鹅卵石什么都不说，但是用心去问，用心去答，我就不再孤独了。
这是我的鹅卵石。它给了我很多美好的时光。我们成了形影不离的朋友。我最喜欢——鹅卵石！
【第3篇】搜集石头作文250字-小学三年级作文
今天，我们有一节体育课。上完体育课，老师让我们自由活动。
于是，我和几个同学来到了操场的另一边，那里有很多石头。因为，按照理科老师的说法，平时没事干的话，可以去操场捡一些石头，值得收藏，说不定还能捡个宝！于是，我们搜查了操场。我发现了两块大石头，一块是棕色的，另一块是卡其色的。我认为这两块石头很特别。我赶紧捡起来，决定收起来。
下课后，我带着宝宝回到教室。
【第4篇】我喜欢的石头400字
“千锤斩断深山，火若焚，闲置。”这是明代诗人于谦写的，因为诗人被史东不向困难低头的精神所震撼。
我喜欢鹅卵石。鹅卵石是椭圆形的，像一个鸡蛋。我心想：鹅卵石是母鸡生的，不小心滚进小溪里了吗？还是鹅卵石看到鸡蛋那么漂亮，让小溪把它们磨成椭圆形？鹅卵石有多种颜色，包括黑色、白色、黄色和红色……非常漂亮。用手摸摸鹅卵石，它们像油一样光滑。不知道它在小茜妈妈怀里睡了多少年，皮肤会变得这么光滑。当两块鹅卵石碰撞在一起时，会发出“嘭嘭”的声音，还会有很浓的火药味。
鹅卵石的作用很大。鹅卵石，因为外表光滑，小巧玲珑，适合足底按摩。它们通常建在公园的路边。当人们走路时，他们会促进血液循环，大大有助于他们的健康。
卵石默默无闻，无私地为人们铺就了一条健康的道路。你的精神值得学习。
我喜欢鹅卵石。虽然没有陨石那么丰富的矿物质，也没有雨花石那么珍贵，但是对人的健康还是有帮助的。
【第5篇】猜石头游戏作文300字-小学三年级作文
一个寒假的中午，我和父母在广场上等着“童心无限”玩具店的老板开店。等待很无聊。我看着地上的小石头，想到了一个游戏，——猜石头。
我把地上的小石头捡起来，放在手里，然后从一只手到另一只手来回扔石头，最后停下来合上双手，故意把没有石头的手弄大，让妈妈猜。妈妈一本正经地指着那只年长的手说：“这只！”我张开双手，“嘻嘻！”傲然一笑，“再来！”妈妈说。我随便动了好一阵子，石头还在他右手里，然后他伸出手。我妈又沉思起来，指着不可能的左手说：“这只——这只——”。我张开双手，笑了。
最后和我爸讨论了一下，发现我爸“心机深不可测”。和他比起来，鸡蛋碰石头，姜毕竟还是老的辣。我活该用我跟我爸学的36个方案，第一个方案，——。
【第6篇】玩石头作文300字-小学三年级作文
今天，我愉快地去上学，上了第二节课。我很无聊，看同学玩石头。
他们手里拿着五个手指大小的石头。然后他们轻轻地把石头撒在地上，然后从散落的石头上扔出一块石头。这时，他们应该捡起地上的一块石头，接住扔过来的石头。这样一来，所有的石头都会被他们拿在手里，哪怕是过了一关。每个关卡的玩法都不一样。我津津有味地享受着。我也参加了他们的比赛，我按照他们的比赛打。重重的扔了上去，把地上的石头捡起来，因为速度太慢，扔过来的石头已经砸到了我的头上。经过反复练习，终于练好了，过了第一关。
这个游戏只能快眼看完。也告诉我只要努力，铁杵就会磨成针。
【第7篇】在石头上画画作文250字-小学三年级作文
今天在电视上看到有个人在石头上写字，就突发奇想，我可以在石头上画画吗？
为了证明我的想法，我下楼到草坪上捡起一块椭圆形的石头，放在水龙头下面，冲洗干净，用纸擦干。然后我拿出美术课用的水彩，准备就做好了。
因为石头的颜色太深，我先用天蓝色颜料把整个石头画出来，这样整个石头看起来就漂亮多了。然后我在石头正面画了一个长颈鹿的小卡通形象，用黄色颜料填充颜色，最后用黑色颜料勾勒出长颈鹿的眼睛和轮廓。
当我把石头放在窗边晾干的时候，哪怕一幅小石画诞生了，我妈看到了，说很美，心里很高兴。
【第8篇】石头剪子布400字
今天早上，我用石头、剪刀和布和姚先生一起玩。我觉得：玩这个是我的强项，我一定能打败姚老师！
比赛开始的时候，姚老师问我怎么了，我想，我能告诉你发生了什么吗？如果我告诉你，我不会输吗？我心里是这么想的，但还是跟姚老师说：“我是石头打出来的。”告诉老师后，我暗自心想：姚老师一定会给剪刀，我一定会赢！结果姚老师把布拿出来，把我的石头包的紧紧的。我心里不服输，就问姚老师怎么回事。姚老师说剪刀。我想砸碎她的剪刀，但又一想，如果她用布把我的石头包起来呢？我沉思片刻，剪刀出来了，姚小姐也出来了。这次还不错。平局。之后我打了很多，不是姚小姐赢就是平手。最后我赢了，心里甜甜的。
通过这个游戏，我学会了不仅要做事还要玩，这样我才能玩得开心，玩得开心！
【第9篇】石头作文300字-小学三年级作文
一滴露珠可以反射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机.平凡的事情也能让我们感受到，得到启发。
那是我九岁的时候。我看到了一块美丽的石头，里面有一层深红色。从此，我爱上了平凡而精彩的小石头。只要看到一堆石头，我就会去找一些漂亮新奇的石头。当我在寻找石头的时候，我发现每块石头都有自己独特的地方。
石头到处都有东西是很常见的。那时候关注它们的人真的很少，但是它和人一样，知道要等着人去发现它们，有些还会遍布大地，默默为人们做贡献。有的石头一颗颗堆积成山；有些被磨成石粉，铺在泥泞的地方.每一块石头都是小的才有用，就连玛瑙、翡翠都有普通的样子，但看到他们做的工艺品，我就忍不住想，那么普通的小石头，也能这么漂亮。
石头虽然很普通，但是我想向石头学习。人和石头一样。只要活着，就有自己的价值。就算是农民，也要做好农民，为祖国做贡献。
【第10篇】小狗石头作文400字-小学三年级作文
小狗石
奶奶养了一只小狗，它的名字叫石头。
它有一双小耳朵、大眼睛和一个面向天空的小鼻子。它的尾巴很特别，呈螺旋状。
它吃东西的时候总是不咀嚼，只是吞咽。有一次我和他一起在沙发上看电视，我给他喂橘子。我想让他尝尝橘子的甜头，他没嚼就直接吞下去了。过了一会儿，它又吐了。我觉得有点不对劲。我赶紧喊奶奶，我喊：“奶奶，奶奶，石头吐了！”奶奶赶紧走过来，看到是石头把我喂的橘子吐出来了。我奶奶把石头吐出来的橘子擦干净后，对我说：“这小狗真馋！”我心想石头还是个急性子！
小石头很调皮。我坐在沙发上看电视。本来想带他上去看电视，没想到他咬我头发亲我。他还上上下下，让我连电视都看不好。我不得不把这个淘气的男孩从沙发上抱下来，我不得不惩罚他。我把这个调皮的男生带到凳子上，他就我心里想：嘻嘻，吓到你了，你要尿尿了。你刚才不是看起来神气活现吗？你现在怎么变成这样了？
这是我奶奶的石头。它是一只贪婪、顽皮、胆小的狗，像石头一样强壮。
【第11篇】千奇百怪的石头作文350字-小学三年级作文
观察班同学带的石头很奇怪，有的光滑如玉；有的就像一根树枝，图案丰富；有些是黄色的，像菠萝味的果糖。这些石头太神奇了！
我的石头形状很奇怪。它是一块不规则的长方形石头。它由橙、白、绿三种颜色组成，其中绿部有一些斑点，特别像虎皮兰上的绿色“雀斑”。我特别喜欢这块石头。
我妈对我说：“这块石头是沙漠石，是新疆沙漠里的沙子磨出来的。它不怕任何困难，一点一点把自己磨成这样的石头。”
听了妈妈的话，我明白了一个道理：一个人要勇敢面对挫折，做好自己的事情，就像石头一样，棱角分明。经过多年的风雨，他会变得光滑圆润。
三年级：青岛优兰达
【第12篇】玩石头作文200字-小学三年级作文
暑假的一个晚上，我和弟弟妹妹在小区里玩，在小区的一个角落里发现了一个有很多小白石的石头沙滩。
于是我们脱下鞋子，赤脚走在石头沙滩上。我小心翼翼地走着，但还是觉得脚有点疼。走着走着，发现石头变了，有大有小，形状也不一样。我觉得有些石头挺好看的，就对他们说；“师兄师姐，我们把石头捡起来，看看鱼缸里谁好看谁好看。”他们说：“是的！”
我们捡了很多石头，放在一起对比，保留了大家觉得好看的。我认为这些石头真的很有趣，多么愉快的夜晚！
【第13篇】奇妙的石头作文200字-小学三年级作文
奇妙的石头
郭思睿
在我的房间里，有一个精致的玻璃瓶，里面装满了彩色的石头。
你看，这块红宝石来自奶奶家的河边。它闪闪发光，因为那里的河水非常清澈。每当河水上来的时候，它就利用这个时间给自己洗澡，突然发光。
那块蓝色的石头是我父亲给我的。它纯蓝的身体上有许多花纹，有些像山峰；有的像海水的起伏；有的像小乌龟；看，那个真的像一只大蝴蝶在跳舞。还有白色、黑色和紫色.哇！他们有自己的可爱之处，但他们很美。
啊！我喜欢你斯通！
【第14篇】四季的石头山500字
我的家乡在陕西省赣县。甘县北部有一座山。因为山上有各种各样的石头，人们称之为石山。石山以东的四季很美。
春天，山上的一些树开花了。那些花很香。在盛开的季节，整座山弥漫着浓郁的花香，让人陶醉。花吸引许多勤劳的蜜蜂采集蜂蜜，为人们制造甜蜜的蜂蜜。夏天，附近的居民来这里乘凉。老奶奶和老爷爷在柳树下扇扇子。孩子们只是在挑选看起来很奇怪的石头玩，鸟儿们就像孩子们在灌木丛中飞来飞去一样开心，非常可爱。
秋天，山上的苹果树结出又大又红的苹果。孩子们互相竞争，希望能吃到大苹果。
冬天是一年中最美的。一场大雪过后，山变成了白色。山上的小溪被厚厚的一层冰覆盖着，听不到任何声音。因为刚才下了一场大雪，小溪的宽阔处就像一个天然的溜冰场。不知道什么时候，一只小兔子跳出来，在这张大大的白纸上印上了小花，让这座山更加美丽。有许多鸟儿为美丽的石山歌唱，这使石山变得有趣。
走在石山真的像在美丽的风景中游泳。
【第15篇】小石头500字
你一定很奇怪。怎么会有人用石头做名字？告诉你，小石头是他的外号，学名是张秋实。是我最好的朋友。
小石头八岁，二年级。但是去年暑假之后，他和父母一起转到了xi。虽然见面次数少了，但一点也不影响我们的友谊。每次他回渭南，我们还是那么开心。
他有一双明亮的眼睛，有点胖，皮肤有点黑，声音很大。但他忍不住任性。
有一次我们在一起玩游戏，他因为某种原因踢了我一脚。当我拦住他时，他说他在和我开玩笑。当时我对乔治w斯通说：“打人不是好孩子，是不礼貌的行为。”但是他没有听我说什么。我重复了几次。我实在受不了，就用手推他。斯通不甘示弱，所以我们打了起来。之后我很生气，跟小石头说再也不和你玩了。分手这么糟糕，我无聊的度过了两天假期。好几次我都忍不住想去找小石头，但是我有点不好意思。晚上10点，我隐约听到有人在外面叫我的名字。我跑过去一看，真的是小石头。突然明白，我们的友谊之桥不会因为一点小争吵而中断。我们又和好了，开始愉快地玩游戏。
看，这是我的好伙伴——小石头。一个小任性但很可爱的男孩。
小学其他年级同类作文
“剪刀、石头、布”新玩法
2010年7月5日下雨
今天早上，我在父亲的工作室里无所事事地走来走去。
爸爸看到了，对我说：“我们来玩个游戏，好吗，儿子？”"
我一听，就把无聊抛到了九霄云外。
“什么游戏？”我问。
“我们玩的是敏捷游戏。”爸爸说着伸出双手，一手握着拳头，一手拿着布。让我只用一只手打他，从剪刀、拳头、布中选一个。
我想了一下，从布里走了出来。
爸爸笑了：“你太慢了！”
“你不一定比我快！”
我不让输，但我父亲泰然自若。我气坏了，把剪刀和布都弄坏了。谁知道，不到一秒钟，父亲就把剪刀无错地拿出来了。我和父亲连续打了好几次架，但总是打得很慢。我征求父亲的意见。
爸爸神秘地说：“很简单！你看我赢了两个哪一个。”
我恍然大悟，赶紧去和妈妈玩这个游戏。
这个新游戏真的很有趣。不知道有哪些同学想和我比。
（四年级，400字）
石头节
玉是自然界的普通成员。石头，一个普通的自然成员，每个人都想要。斯通，公园里到处都是。玉，半透明，给人一种喜悦。石头，不透明，给人一种喜悦。石头，不透明，给人一种枯燥的感觉。玉含有人体所需的微量元素。石头，没有优点。玉光泽无瑕。石头粗糙，有很多瑕疵。小玉，大家捧她。斯通，没人关心他。人们挂在脖子上的玉象征着和平和好运。石头，小孩子不能玩。小玉，当他遇到一个心情不好的人，那个人的心情很快就会好起来。石头，当你遇到一个心情不好的人，那个人会像水一样打石头。
石头，他不如玉，但他的心比玉更坚韧。
石头节让石头变成了玉。
（小学一年级，）
读《鸡蛋敢和石头碰》后有感
读后感《鸡蛋敢和石头碰》
实验小学五(4)班单民峰
暑假的一个早上，我做完布置的暑假作业后，在房间里拿起《中年级小学生阅读年选》这本书看了起来。文章《鸡蛋敢和石头碰》给我留下了深刻的印象。
文章主要讲的是一个鸡蛋，之前和石头撞了两次，结果撞到了他的头。但是蛋没有灰心。他回家总结了前两次失败的原因。他详细研究了石头的成分，最后发现石头也有一个弱点，就是怕碱腐蚀。知道这些后，鸡蛋又一次找到了石头，试探性地问：“我们再来一次，好吗？”斯通不屑地回答：“是的，你被打败了！”“不过，如果你有能力先和我一起洗澡。”鸡蛋说.最终，鸡蛋轻而易举地打碎了石头。知己知彼才能百战不殆！鸡蛋，带着他们所学的，用石头洗了个碱性浴，把石头变成了碎片。
现实生活中有人喜欢鸡蛋。记得三年级的一次体育课，一个学生看到一个高大健壮的学生欺负一个小同学，他上前劝阻说：“你不能欺负人。”又高又壮的学生说：“我欺负人你管什么？”滚出去！”他还说：“如果你有能力，你可以和我竞争。”他刚说完，就打了那个高大强壮的学生一拳。但是最后，学生赢了。为什么？那是因为瘦学生发现对手的致命弱点就像鸡蛋一样。当然，学生不应该打架，应该团结友爱。
看了这篇文章，我明白了“知识就是力量，只要不断学习新知识，就能增强自己的实力。”生活中处处都有知识，只要我们注意，一定会发现更多的知识。知识是一块石头，敲掉生命之火；知识是火，点燃命运之灯；知识是一盏灯，照亮命运之路；知识是指引我们走向光明明天的道路！所以，我们每个人都应该热爱学习，用知识创造新的自我，用知识创造美好的未来，因为只有赢得知识的人才能赢得胜利，赢得未来！
（二年级，700字）
