【第1篇】什么时候再下雪作文400字-小学三年级作文
我喜欢雪，它是白色的，我喜欢风，它是凉爽的。
风在吹，雪花在飞，我站在风雪中，无法自拔。天空不再高远，雪花一片一片飘落，有的像羽毛，有的像花朵，有的像羊群。太美了。
风自由地吹着，我想去哪里就去哪里。我多想像她一样，自由自在，随心所欲地飞翔。她摸了摸我的脸颊，我突然觉得凉凉的。她好像在邀请我和她一起自由飞翔。
雪自由落体，像飘进泥土里，想钻进你的衣服里，落在你的帽子上，任其自然。
身体渐渐变轻，啊，我也变成风了！我在空中欢腾，我的身体好轻，我轻轻落在小鸟的背上，挣脱学习的枷锁，放弃压抑和厌倦，飞啊飞，我在想：“我要去哪里？”现在，我只担心这个。
我的身体开始变白了，啊，我变成雪了！我在空中飞舞，轻轻落在她的手心，变得晶莹温暖！
我喜欢雪，想变成晶莹剔透的雪。我喜欢风，想成为自由的风！
【第2篇】蜗牛爬过去为什么会有一条白线作文450字-小学三年级作文
蜗牛，我们都见过，经常把行动慢的比作“蜗牛”。今天刚下完雨，看到门前的树上有一只小蜗牛，就带回家，想好好观察一下。
我把它放在桌子上，想等它出来，观察它是什么样子，可是等它出来的时候我又出来不了。我别无选择，只能不管它，自己做作业。
做完作业后，我想是他伸出头来的时候了。然而，当我走到桌边时，我看到蜗牛已经不见了。我看到桌子上有一条长长的白线，好像有人用粉笔轻轻划过。我顺着这条线，一点一点往前走。突然，我发现了这只小蜗牛。原来是它。是它攀爬后留下的“痕迹”。这是怎么回事？我很想了解这个问题，于是在网上搜索了关于蜗牛的信息，一切都有回报，终于找到了。
原来那长长的白线是蜗牛分泌的黏液，可以帮助它减少身体与爬行表面的摩擦力，帮助它加快动作(虽然还是慢)。另外，这种粘液还有防止蚂蚁等小昆虫入侵的作用！
哦，原来如此，这“白线”里有这么多知识！
河南省安阳市豆腐营小学三年级：段小北
【第3篇】我学会了做什么作文200字 学滑板
有一天，我出去学滑板。我请父亲帮我滑。父亲稍微放开了一点。我摔倒了。父亲说：“摇摇我身后的车轮。”爸爸给我看的。爸爸扭着脚向前滑板。我知道如何摆脱它。我站在滑板上，滑板好像在说：“摇我，摇我。”爸爸推了我一把，我摇了摇身后的轮子，突然停下来，我又摇了摇滑板，又摔倒了。爸爸说：“你没使劲摇滑板，当然不会往前走！”爸爸站在滑板上，向前摇晃着。爸爸跳下来说：“你看，使劲摇。”我在上面使劲摇晃，滑板快速向前滑，终于没有掉下来！”爸爸开心的看着我，脸上带着微笑。
【第4篇】幸福是什么100字
小时候，幸福是阳光下的影子，一直陪伴着我。我大一点的时候，幸福就像小狗。我追的时候它还能跑。现在长大了，幸福就像一本书。我看不懂。
【第5篇】幸福是什么作文300字-小学三年级作文
什么是幸福？
同学们，你们知道什么是幸福吗？我来说说我对幸福的理解。
暑假的一天，我和哥哥坐18路车去衡水湖玩。在一个小车站，一位老妇人上了公共汽车。她看上去六十多岁了。她手里拿着一个大包，车上挤满了人。我想：她手里的包太重了，不容易。我应该主动给她让座。于是我站起来对她说：“奶奶，请坐！”奶奶笑着说：“那我就坐这里，谢谢！”看到很多人对我投以赞许的目光，我感到无比的开心！
一天晚上，妈妈突然肚子痛，用手捂着肚子，脸上露出痛苦的表情。我想：“妈妈今天肚子疼。我应该为她做点什么。”看到碗没洗，她主动帮妈妈洗碗。我拿起盘子和小碗，向厨房走去，很快就把碗刷干净了。我妈夸我是个好孩子，我心里很高兴！
我觉得幸福就是用爱去帮助有需要的人！
【第6篇】小学作文我学会了什么500字 我学会了骑车
今天，我在这里告诉你一个好消息！我会骑自行车！就在今年春天，我叔叔在我的家乡给我买了一辆两轮自行车。但是我的自行车有问题，因为我不会骑它。那只是为了学习，所以那天晚上吃完饭就迫不及待的让奶奶带我下楼学骑自行车。
到了楼下，右脚踩右踏板，右踏板在上面。没想到左脚追上了。晚上左脚来了一步，才发现车失控，摔倒在地。幸好我跳下了车。这时我的心怦怦直跳。我用手捂着胸口想：“还好我动作快，没有随车倒地。如果我倒在地上，我妈要在现场，她肯定会说我倒在狗身上。”经过反复练习，终于掌握了要领。我很惊讶我能骑马离开。我很开心。
但是困难来了。我不会改变。每次换身体都是和车一个方向，车倒向一边。真的，我在这里骑，你在那里跑。“哥们，是你指挥我，还是我指挥你！”就像一个淘气的孩子。不能搬回来。有时候我把车把倾斜得太厉害，车把会掉下来。后来换了，跟车不是一个方向，车把也没用太用力。上坡和下坡怎么骑？我问奶奶，奶奶说：“下坡要踩刹车，上坡要使劲推。”但每次我捏死刹车，车立刻停了下来，——掉了下来。我终于可以通过很多练习来控制自己了。
我知道学习一门技能并不容易，但只要你集中注意力，努力练习，你总能成功。这说明：“只要努力，铁棒都能磨成针。”
【第7篇】小松鼠的尾巴为什么这么长作文300字-小学三年级作文
松鼠的尾巴为什么这么长(黄佳祥)
松树的尾巴以前很短，为什么现在这么长？传说是这样的：
很久以前的一个夏天，烈日照在小松鼠身上，小松鼠心想：这个夏天怎么这么热？小松鼠想出了一个办法：如果我躲在树荫下，太阳就不会照在我身上。于是小松鼠藏在树荫下。
小松鼠每天都去树荫下。过了三四天，小松鼠觉得太麻烦了。然而，聪明的小松鼠有另一个想法：如果树枝绑在尾巴上，就不会那么麻烦了。因为小松鼠有这个想法，小松鼠从树上折下树枝，用绳子绑在尾巴上。从此小松鼠不用每天去树荫下，只需要竖起尾巴，就像一棵挡住阳光的小树。太阳不会照在松鼠身上，松鼠也不会热。从此松鼠一出门散步，就会像小树一样用尾巴挡住阳光。谁知道，时间长了，这棵小树就会长在松鼠的尾巴上。
这就是为什么松鼠的尾巴这么长。
【第8篇】小学三年级作文：爱什么颜色
我喜欢颜色，
因为——
书是有色的，自然是有色的，
我想将来成为一名建筑师，
建造一座彩虹桥，
让孩子们上去感受一下。
站在彩虹上是什么感觉。
我喜欢白色，
因为——
雪花是白色的，
我将来想成为一名医生，
减轻人们的痛苦，
我穿的医生服也会是白色的。
【第9篇】我要做什么500字
我想做什么
妈妈，我长大后想做什么？你知道我长大后想做什么吗？我想成为一名优秀的人民教师，一名教书育人的园丁。老师是一支红烛，照亮别人，却把自己燃尽；一个老师，像春蚕吐丝，勤勤恳恳；老师，辛勤的劳动者，散发着桃李的芳香.当时我就想打破老师的旧观念。老师不仅毫无保留地向学生传授知识。我们还需要提高学生的综合素质。让他们参加各种社会公益活动，积极参加学校的各种比赛，让孩子体验到从快乐中学习的乐趣，懂得与人相处。我不能让孩子整天生活在有课本的紧张学习氛围中。不然就会变成“不听窗外事，只知道看书的书呆子”，课外书就是一个不会说话的老师和朋友。让这些21世纪的孩子吸收各种指令。他们可以跟随诸葛亮了解空城计，跟随鲁迅参观花园，向高学习，和一起踏上冒险之旅……我要当老师，培育祖国的未来和花朵，让21世纪的孩子成为国家的栋梁，为祖国做出贡献，撑起中国的另一片蓝天！
【第10篇】恐龙为什么会灭绝
恐龙已经在地球上生活了两亿多年。它们为什么会灭绝？于是我去看了《恐龙大百科》。书中说一颗巨大的陨石撞击地球，造成了难以想象的破坏。
陨石进入地球会引起山体滑坡和地震，灰尘会在天空中飞舞，地球会长期被灰尘覆盖，植物和动物会失去光明，没有太阳植物也会死亡。动物饿死是因为它们没有食物。另一个是：因为天气原因，恐龙蛋只能喂雄性小恐龙。此外，地球上的哺乳动物越来越多地吃恐龙蛋，最终导致恐龙灭绝。
【第11篇】什么是美好
我常常想：什么是美？如果我问我妈，她会毫不犹豫的回答：“一家人在一起真美好。”我想了想，好像我是对的。我问爸爸，他会不假思索地回答：“当理想实现实时美。”我想了想，好像我是对的。我又问自己：“什么是美？”
镜头一
太阳的美丽。半夜下岗，一大早就来倒班。它去值班，叫出了太阳，漆黑的天空突然变得绚烂起来。然后太阳又把公鸡叫醒了，公鸡发出了声音。然后闹钟响了，人们纷纷打呵欠。大使工作了，忙碌的一天又开始了。太阳也不闲着。它尽力释放自己的光芒，为人们点亮“明灯”，照亮每一个灰暗的地方，温暖彼此的心。让没有精力的人发光，让离家出走的人回心转意，让每个人的脸色都温和很多，让每个人的脸色都少一些momo。直到临近夜晚的傍晚，太阳累了，月亮被替换。我思考太阳的优点，并把它与它的美丽联系起来，用自己的力量来反映我存在的意义和价值。
镜头2
月亮的美丽。月亮该去上班了。月亮，老师说：“月亮是夜晚的路灯，可以把误入歧途的人拉回来。世界上流传了几千年的一句名言：抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”唐代诗人李白的《静夜思》表达了无尽的乡愁。当一个人渐行渐远，仰望满天星河时，残缺的月亮周围布满了星星。好像所有的人都团聚了，但我的家庭是不完整的，有多少人知道离开家是多么痛苦。我不能担心年幼的孩子，也不能担心年迈的父母。一整天，心如刀割。月亮告诉他们：“你追求的不一定是幸福。在家里幸福的过着简单的生活叫幸福。”我突然明白了月亮的美丽，用自己的力量体现了我存在的意义和价值。
终于如愿以偿，得到了自己的答案：用自己的力量体现自己存在的意义和价值，真的很美！
【第12篇】硬币为什么可以浮在水面作文800字-小学三年级作文
硬币为什么能浮在水面上
山东枣庄沙河子小学三年级二班彭博
今天同学无意中听到硬币可以浮在水面上。我不信。我决心试一试。之后，我向同学请教。放学后，我飞快地跑回家，想着做实验。
回到家就开始准备材料：脸盆，水，干毛巾。等这一切都准备好了，我开始实验：第一步，把手和硬币擦干净。我擦干手后，正要擦硬币。啊，硬币在哪里？为什么没了？我不能碰我的口袋。嘿！看我的木瓜头，没有硬币，那漂浮的是什么？我赶紧上楼去拿几个一美元的硬币，然后擦掉最亮的一个。第二步，小心地将硬币面朝上放在食指顶端。第三步：将手轻轻放入水中，最后用食指触水，使硬币反面能触到水。然而我这次实验失败了。我想是因为不小心碰到了水。第二次，我又做好了准备，开始做实验，但就在我把硬币放好之后，硬币又沉了。我气得嘴里嘟囔着“我说硬币可以飘。”真的是吹牛。“转念一想，“试几次，万一真的成功了，就可以在同学面前‘炫耀’了”。我试了几次都没有成功。这时候表哥刚好来找我，看到我在做“浮币”。我赶紧说：“你不应该用这么大的硬币，你应该找一个小一角的。”“哦，是。“我恍然大悟。说完，我立刻从抽屉里找出一枚小硬币，擦干净。我开始了实验。我一试，小硬币就飘了。”硬币在飘，硬币在飘！”我高兴地跳起来哭了。这个时候，表哥比我还得意。她仰着头问我：“你知道为什么吗？“我想了想，又摇了摇头，把我难住了。至于她，她更骄傲。我求她告诉我，然后她说了原因：原来液体的表面像一层紧绷的橡皮膜。零件之间有拉力，称为表面张力。如果我们把一枚硬币轻轻平放在水面上，由于硬币很轻，水的表面张力可以承受它对水面的压力，所以它可以浮在水面上而不下沉。
似乎只要你愿意去观察，生活中处处都有科学。
讲师：彭飞
【第13篇】姐姐，您为什么不理我作文300字-小学三年级作文
亲爱的哮天修女：
最近发现你一句话都没跟我说。即使你在上学的路上看到我，你还是离开了。而我也不再像往常一样像姐姐了。
你，怎么了？
为什么会这样，你，请给我一个理由。是我的错还是你的错.
如果是我的错，我会在这里对你说对不起。但是请不要忽视我。
我要你跟我说话，你不能这么粗鲁！
显然，我甚至不知道这是怎么回事。
天上下着雨，所以我的心情被乌云笼罩。你是最想爱的人。你为什么不告诉我为什么？
“我爱你，爱你，就像老鼠爱大米一样。如果有很多风暴，我还是会想起你。 "还有，记得一首歌吗？这是我6岁生日你送我的礼物，你自己录的。但现在.我还能听到你吗？
请告诉我为什么。我一定会改的。但是请不要忽视我！
【第14篇】1 1为什么等于2作文1600字-小学三年级作文
不是一般人能回答的！
科学家到现在才说，好复杂！
为什么1 1等于2？这个问题看似简单，实则精彩。公理化方法广泛应用于现代精密科学，尤其是数学和数理逻辑。什么是公理定律？从某一门科学的许多原理中，把一些最基本的概念和命题分离出来，这些基本概念没有定义，而这门学科的所有其他概念都必须由它们直接或间接定义；这些基本命题(也称公理)并不论证，但本学科的所有其他命题都必须直接或间接地从它们推导出来。这样构成的理论体系称为公理体系，构成这个公理体系的方法称为公理方法。1 1=2是数学中的公理，不需要数学证明。而且因为1 ^ 1=2是所有数学定理的基础，所以不能用数学方法证明。至于“为什么1 1等于2？”作为一个问题，不要求我们用数学证明。其实我们只需要解释一下为什么1 1=2。可以说这是一个定义或者说是一个公理。但是可以用反证法证明：如果1 1不等于2，那么数学就是一团乱麻，无论在哪里使用数学，人类社会都是一团乱麻，所以1 1一定等于2。1 1=2看似简单，但对于人类认识世界却有着非同寻常的意义。人类认识世界的过程就像一个孩子滚雪球的过程：第一步是双手捧着一堆雪，相当于人类对世界的感性认识。第二步，孩子把手中的雪捏成一个小雪球，相当于人类加工感性知识，形成概念。所以有一个1。第三步，孩子把雪球放在地上，发现雪球能粘在地上的雪上，相当于人类的理性认识。雪能粘雪，相当于1 1=2。第四步，孩子把粘着雪的雪球滚在雪地上，发现粘着雪后雪球越来越大，相当于人类认识世界的高级阶段，可以进入良性循环。相当于2 ^ 1=3。1，2，3可以排列成最简单的级数，但可以推导到无穷远。用1，只有一个概念；1 1=2，就有数学；随着2 ^ 1=3，数学的无限变化开始了。物理学与1 1=2的关系人类认识世界的过程是一个从感性到理性，从已知到未知的过程。如果你懂数学中的1，2，3，你就可以无穷。物理中的1，2，3是什么？我认为：质量、长度、时间等基本物理概念相当于1，是组成物理宏伟建筑的砖瓦；牛顿运动定律相当于2，给了我们真正的物理学和科学的物理分析方法；力学的相对性原理相当于3，使得牛顿运动定律得到广泛应用。在经典物理中，一切都是确定的。在已知条件下，我们可以推导出未知。相对论出现的时候，一切都变了。现在相对论已经深入人心。甚至反对的人也基本认同相对论的结论，即时间是可变的，长度是可变的，质量是可变的，时空是弯曲的.经典物理学认为光速对于不同的观测者是不同的(虽然牛顿是一个唯心主义者)。相对论认为光速对于不同的观察者来说是不变的(虽然我们是唯物主义者)。我们失去了经典物理中所有不变的东西，换来了相对论中唯一不变的东西——光速。我觉得就像用一大堆西瓜换一个芝麻，这个芝麻很抽象。在真空中最快，根本抓不到，摸不到。我认为牛顿运动三定律是真实的，完美的，不容置疑的。质疑牛顿运动定律的人张着嘴说没有绝对静止的物体，没有绝对不受外力作用的物体，却忘了学校里用的物理课本。开头有个介绍，说一切物质都是永远运动的，自然界的一切现象都是物质运动的表现。
运动是物质的存在形式和固有属性.还提到，抽象方法是根据问题的内容和性质，抓住主要因素，抛开次要、局部和偶然因素，建立一个与实际情况相差不大的理想模型来研究。比如“质点”和“刚体”就是物体的理想模型。当把一个物体看成一个质点时，质量和点是主要因素，而物体的形状和大小是可以忽略的次要因素。当一个物体被视为刚体——的形状和大小不变的物体时，物体的形状、大小和质量分布是主要因素，物体的变形是可以忽略的次要因素。在物理研究中，这个理想模型是非常必要的。研究机械运动规律时，先从质点运动规律入手，再研究刚体运动规律。有些人是故意混淆视听，有些人是附和人的观点，但听他们说话的人应该好好想想。牛顿用抽象的方法分析问题，符合马克思主义分析问题、把握主要矛盾的指导思想，否定了牛顿的运动规律。用什么可以分析相对静止状态，匀速直线运动，自由落体运动？看来相对论不仅混淆了我们的基本概念，也混淆了我们的分析方法，这才是最危险的。长此以往，物理将不再是物理，而是一锅粥！我认为发展物理学的正确方法是从对质量、长度、时间、能量、速度等基本物理概念的理解入手。并在物理学领域开展一场运动来纠正这个名称，然后讨论牛顿运动定律是否错了，如果错了，错在哪里。最后，相对论的对错是不言而喻的，也是容易接受的。
山东省烟台市芝罘区潇湘小学三年级方家军
【第15篇】我学会什么的作文300字 我学会了弹钢琴
我们上一年级的时候，我们的音乐老师是朱老师。看到朱老师钢琴弹得很好，我就不想学了，但也没跟爸妈说。
二年级的时候，很多同学都学过钢琴，包括宋泽恩和岑哲……所以我再也忍不住了，就跟妈妈说了。我妈妈找到了一家乐器店，叫大邑乐器店，在那里她找到了一个叫张玉玲的老师。我和我父母叫她张老师。首先，我向小棠学习，当我打开书时，我看到了各种各样的五线谱和笔记。太难了！刚开始学的很好，但是最后节奏和力度都出现了问题。所以我要多练习，但问题是，没有钢琴怎么办？妈妈联系了销售部的李小姐——和李璐青。她给我们推荐了一架钢琴，叫雅马哈。我觉得挺好的，我爸就租了这架叫雅马哈的钢琴。
初三的时候，钢琴弹得越来越好，连张老师都夸我！你知道我为什么弹得这么好吗？我喜欢是因为我的兴趣；喜欢就能玩好！我爱钢琴！你喜欢弹钢琴吗？希望你会喜欢。
小学其他年级同类作文
鸡蛋为什么会浮起来
我上语文课的时候，王先生给我们做了一个科学实验。鸡蛋真的能浮在盐水里吗？我觉得不可能。于是王先生找了一个可以放鸡蛋的杯子，装满水，把准备好的鸡蛋放进去，却看到鸡蛋慢慢沉了下去。这时老师告诉我们：“这是因为鸡蛋比水重，所以会沉。”我们像理解它一样理解它。然后老师拿来一袋盐，往杯子里倒了一些。鸡蛋慢慢上升了一点。然后老师又注意到了一些。哇！我看到了奇迹！鸡蛋飘！浮在水上！突然，学生们鼓掌了.老师告诉我们，是因为盐比蛋大，所以蛋浮上来了。
通过这个实验，我们明白了鸡蛋为什么会浮起来。身边的科学实验真的很有趣！
（二年级作文，）
友谊是什么
什么是友谊？
友谊是无形的
友谊是朋友的鼓励
友谊是朋友的信任
友谊是一种态度
友谊持续多久？
有些只有几天
有些有几年甚至几十年
直到生命的最后一刻
友情是多少？
一文不值
但是不能用钱买
所以我们应该珍惜友谊
你不应该随意扔
金城小学六年级：胡浩
（六年级，150字）
幸福是什么？300字
什么是幸福？我问爸爸。
爸爸说，幸福就是你对别人笑，别人对你笑。
什么是幸福？我问我妈。
妈妈说，幸福就是你爱我们，我们爱你。
什么是幸福？我问爷爷。
爷爷说，幸福就是你努力学习，取得优异成绩。
什么是幸福？我问奶奶。
奶奶说，幸福就是在你有困难的时候得到别人的帮助。
什么是幸福？我问同学。
学生们说，幸福意味着你有一个好的团队和许多亲密的朋友。
什么是幸福？我问老师。
老师说，快乐就是你因为对生活满意，感受到生活的乐趣而快乐。就在你旁边！
（小学五年级，）
