【第1篇】做书签作文500字-小学三年级作文
今天是我们每月的手工活动课。老师让我们做书签，我心里很高兴。昨天按照老师的要求准备了书签资料，有彩色纸板，双面胶，剪刀，水彩笔，丝带等等。
活动开始时，所有同学都打开自己的“创作空间”，小心翼翼地做好书签。也开始构思设计，决定给小熊猫设计做个书签。我先在白纸上画一个小熊猫的形象，然后沿着小熊猫的轮廓剪下来，贴在纸板上。我来给小熊猫上色，黑耳朵，黑眼睛，黑四肢，可爱的红嘴巴。我在小熊猫的白肚皮上写了一句名言“书是人类进步的阶梯”。为了让书签更漂亮，我还在小熊猫的头上贴了一条粉色的丝带，让我在阅读的时候能更快的找到自己想读的页面。就这样，一个栩栩如生的小熊猫样的书签做出来了。我得意洋洋地赞叹我的“杰作”，也看到同学们做的书签很好看。每个人都把自己喜欢的名言写在书签上，比如“我把自己扔在书上，就像一个饥饿的人把自己扔在面包上”，“知识是灵魂的食物”，“良好的开端是成功的一半”.
这个有趣的手工活动课不仅让我们感到快乐，也让我们学到了很多知识。我们都非常喜欢这样有意义的活动。
暨南师范学校附属小学三年级：闫
【第2篇】三年级写事作文400字：做书签
今天，我要做一个漂亮的书签。
首先，我把泡了好几天的叶子拿出来，放在桌子上，用毛巾把水吸干。然后，我开始书签。
做书签，你要用刷子刷掉叶子的“肉”，留下“骨头”，然后放在太阳下晒干。
我开始做书签。
首先，我拿出一片叶子，用刷子刷。结果肉虽然刷了，骨头也刷掉了，没做成。我又拿出一片叶子，刷了一个大洞。然后，我试了几次，都失败了。我气得把刷子扔了，不想干了。这时，妈妈走过来对我说：“要有耐心，凡事不一定都顺利，所以不要半途而废，相信自己能行”！在妈妈的鼓励下，我又开始做了。这次开始认真刷，把肉一点一点刷下来，骨头保持完好，放在水里洗，放在阳光下晒。凭借经验，我又做了几次，成功了。我高兴地把这个好消息告诉了妈妈，并得到了妈妈的手表。我的心里充满了喜悦和喜悦。好朋友来了，我就各送各的。
通过这件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，持之以恒，才能成功。
【第3篇】做书签300字
今天的课，老师让我们做书签给校园加绿色或者其他颜色。
我用一张红纸当手枪，向别人借双面胶带和愤怒的小鸟纸动手。先“加工”一张纸，然后用双面胶粘住，最后插入重要的枪管，枪面就完成了。现在你可以为枪做一些图案了。先把双面胶粘到空处，再撕下来，然后量好愤怒的小鸟纸，再撕下来，最后粘上。总觉得不够丰富，就在反面画了一只犀牛，在《弟子规》上写了一句话：不要生自己的气，不要自暴自弃。意思是：不要自暴自弃。啊哈，我的书签完成了。正好老师说做的可以交，我就交了。
希望我的书签能给校园增添光彩。
【第4篇】做书签作文500字-小学三年级作文
今天是我们每月的手工活动课。老师让我们做书签，我心里很高兴。昨天按照老师的要求准备了书签资料，有彩色纸板，双面胶，剪刀，水彩笔，丝带等等。
活动开始时，所有同学都打开自己的“创作空间”，小心翼翼地做好书签。也开始构思设计，决定给小熊猫设计做个书签。我先在白纸上画一个小熊猫的形象，然后沿着小熊猫的轮廓剪下来，贴在纸板上。我来给小熊猫上色，黑耳朵，黑眼睛，黑四肢，可爱的红嘴巴。我在小熊猫的白肚皮上写了一句名言“书是人类进步的阶梯”。为了让书签更漂亮，我还在小熊猫的头上贴了一条粉色的丝带，让我在阅读的时候能更快的找到自己想读的页面。就这样，一个栩栩如生的小熊猫样的书签做出来了。我得意洋洋地赞叹我的“杰作”，也看到同学们做的书签很好看。每个人都把自己喜欢的名言写在书签上，比如“我把自己扔在书上，就像一个饥饿的人把自己扔在面包上”，“知识是灵魂的食物”，“良好的开端是成功的一半”.
这个有趣的手工活动课不仅让我们感到快乐，也让我们学到了很多知识。我们都非常喜欢这样有意义的活动。
暨南师范学校附属小学三年级：闫
小学其他年级同类作文
做书签
前几天老师布置了弹性作业，做了书签。
怎么做？我绞尽脑汁想了很久。
是的，我先找了一张白色的硬纸板卡片，先用尺子和铅笔画了一个5厘米宽12厘米长的小长方形，然后用剪刀剪得整整齐齐。我不能只有一张纸。我得把它打扮得漂漂亮亮，然后写一篇关于我最喜欢的阅读的名言。是不是很棒？于是我找了支铅笔，写道：“黑发不知如何努力学习，白发悔读书晚。”然后我在上面画了几朵小白云，在下面画了两朵盛开的向日葵，代表了我自己。最后，在书签的背面画了一张蓝色背景的儿童寻找春天的照片。
哎，跑了半天，书签终于完成了。我翻来覆去看了好几遍，有些地方稍加修改。一个漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼地把它带到复印店，粘上胶水，在它的正上方打了一个小孔，并用两条鲜红色的绳子绑好。
你看，我自己做的书签，既好看又实用。它可以每天陪我学习！
（二年级，300字）
做书签
今天是星期天，我要进行一个重要的计划，就是做书签。
我先选了一张绿色的彩纸，切成十厘米长五厘米宽的长方形，开始在上面画画。我选了一些喜欢的动物，花草，想做一个爱护动物的书签。我先用铅笔勾画了熊猫的轮廓，但画的时候看起来不像。我要用橡皮擦，就擦了又涂，纸差点被我撕了，没法做。对！先从画轮廓开始，为了准确描述，我把熊猫彩图分成了十个方块，书签纸按照同样的比例分成了十个方块；然后用铅笔一张一张地对比图片，看一下彩图，画一笔；再看一遍彩图，然后画一只笔。我也总结了自己的一点经验。我必须浅尝辄止。如果你犯了错误，你可以用橡皮擦擦干净，你就不会弄脏纸了。几经修改，就大功告成了！该给熊猫上色了，马上就要完成了。
哇！这只熊猫正津津有味地吃着竹子，背面写着；“请珍惜小动物。”好像听到小熊猫在对我说：“谢谢你，小朋友。”
最后一步是绑彩绳。在靠近上方的小纸条中间，我用妈妈买的打孔器轻轻一按，孔就被打了。穿上红色的毛线。一个漂亮的书签制作成功！我左看右看书签，越看越喜欢，越看越放不下。
我把书签放在一本课外书里，它会陪我在知识的海洋里游泳。
（四年级，500字）
做书签400字
星期五，我无事可做。我看见桌子上有彩纸、刷子和打孔器。我想做一个书签。
照我说的做。我先选了一张淡黄色的彩纸，剪成十厘米长五厘米宽的长方形，开始在桌子上画熊。我想用好的单词和句子做一个书签。我画了熊的轮廓，但我一点也不像熊。我画了画，擦了擦。几经修改，我就完了！该给熊上色了。我拿起水彩笔画了一下，不一会儿就画完了。
哇！这只小熊活了过来。我在前面写了一些好词，比如：远视，心不在焉，瑟瑟发抖，咯咯笑，无忧无虑，闪闪发光，闪闪发光，等等。我也从网上抄了很多好句子，写在背面。
最后一步是绑绳子。在靠近上方的小纸条中间，我用打孔器轻轻一按，孔就被打了。一条绿色的丝带穿过它，一个漂亮的书签成功制作出来了！我左看右看书签，越看越喜欢，越看越放不下。
我把书签放在一本书里，它会陪我在知识的海洋里游泳。
（小学四年级，）
