【第1篇】红蜻蜓400字
今天不小心在后院看到一只红蜻蜓。我突然变傻了。我使劲揉了揉眼睛,对自己说:“我说得对吗?”
越看越近,红蜻蜓有一双红宝石的眼睛和透明的翅膀,我突然喜欢上了这只美丽的红蜻蜓。它像小天使一样从天而降,来到我的后院。我必须仔细看看这只可爱的红蜻蜓。红蜻蜓似乎知道我对它的爱,害羞地脸红了,在草地上一动也不动。我用笔尖轻轻抚摸它,它扇动着翅膀仿佛在说:孩子们好!
第二天早上,我去后院看红蜻蜓。但是它飞走了,草地上没有它的影子。我坐在地上,伤心地哭了。母亲说:“大自然是动物的家园。它飞回家。你不用担心。”然后我就不哭了,说:“下次再来,我就管它两次!
【第2篇】蜻蜓幼虫
今天,我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池,发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家,我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛,一个三角形的头,嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体,尽管它身体上的颜色是灰色的;其实我能看到他的五脏六腑,腿很长,很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端,当它遇到危险时,它会喷射出非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。
以后我会继续观察它的变化。
【第3篇】蜻蜓捉石作文400字-小学三年级作文
周六下午,天很黑,好像要下雨了。
我和姐姐试图关上大门。我们看见一群蜻蜓在大门前飞翔。姐姐看着很有意思,让我给她带小竹竿。我姐姐试图用竹竿把他们赶进去。
姐姐真的很凶,就开着一只大蜻蜓进去,然后把小竹竿放在窗台上,姐姐在一头抱着。没想到蜻蜓很聪明!真的停在竹竿上了。姐姐慢慢把小竹竿移到我面前,我小心翼翼的抓住。然后,我打电话给我妈,我妈对我说:“你要玩,就在它尾巴上绑条线,让它不要马上飞走。”姐姐带了根线,让我妈绑。
当时还没下雨,我们就想把它拿到门口玩。没想到奇迹会发生。小石头那么小,蜻蜓怎么会抓到呢?我高兴的大叫,拿给妈妈看。
我妈惊讶地说:“啊!蜻蜓怎么抓到比它重十倍的小石头?真是奇迹!”
我觉得生活中可能会有很多意想不到的事情,很有意思,就写了下来。
【第4篇】变成蜻蜓的男孩(7)500字
在服装店,试了一件又一件衣服,很开心;陶陶总是看着窗外,不知道自己在想什么;黑暗中,玲玲躲在一边,一动不动地盯着他们,害怕他们在自己的眼里逃跑。当他们忙的时候,郎朗碰巧在那里给玲玲买了一件衣服,所以她遇见了他们。
“嘿,嘿,陶陶。”看到陶陶,郎朗感到很尴尬。寒暄过后,他对龙龙说:“龙龙,买衣服?这件衣服很适合你,很好看。”“嗯,谢谢。”龙龙受到郎朗的表扬,他很开心。“你姐姐?你怎么没见过她?”郎朗没看见玲玲,就问。“她没来,只有我和陶陶在这里。”龙龙笑吟吟地说道。“哦,我明白了。玩得开心。拜拜。”“嗯,再见。”一个被龙龙遗忘的人最后说:“龙龙,我们买点水果吃吧。”“嗯?好。”
在水果店,龙龙拿着水果四处看了看。他一口气选了几个水果,带着去结账。结账后,龙龙笑着把水果递给陶涛,说:“你可以吃这个。”。陶陶看了一眼这条天真的龙,心里有一种说不出的感觉。在他的世界里,除了家人,从来没有人对他这么好。
【第5篇】小学三年级作文:我和我的竹蜻蜓
我和我的竹蜻蜓
上次去公园玩,买了一只竹蜻蜓,很喜欢。每次放学回家,我总是带着它飞一会儿。感觉好极了。然而,有一次贾加的姐姐来我家玩,看中了竹蜻蜓。她也想玩。因为当时的大风,她不小心把竹蜻蜓飞到了屋顶的广告牌上。我们脱不下来。我太失望了。华牧修女答应我再给我买一只竹蜻蜓,但是她没有得到。这两周我一直在后悔!
周日下午,爸爸说再带我去四景公园。母亲听了,说:“哟!去那里看看有没有竹蜻蜓,给你买一只。”听完之后我很开心,和父母一起开心的出发了。
今天是五一节,公园里人山人海,热闹非凡。去各种卖玩具的小摊找想要的竹蜻蜓,一直没买到。后来爸爸又给我买了一种类似飞碟的“竹蜻蜓”。这种竹蜻蜓比原来的更简单,飞得更高更远。我很高兴驾驶它。它飞向人群,然后飞向假山。我玩得很开心。突然,我的竹蜻蜓失控了,飞到了一棵大树上,再也下不来了。我心里很着急,担心它会一直挂在树枝上。爸爸用了很多方法,比如用矿泉水瓶扔,用长树枝戳,都没用。我处于绝望的边缘。但是我能怎么办呢?一阵风吹来,我的竹蜻蜓从树叶里出来,然后就倒了。唉!我虚惊一场。
回到家,我还是意犹未尽,继续玩我找回的竹蜻蜓。就在我玩命的时候,悲剧又发生了,我的竹蜻蜓又飞到广告牌上了。必要性无望。因为广告牌太高了,我们谁都不能上去拆。我以为:可能是这只竹蜻蜓在寻找最后一只可以陪伴的竹蜻蜓。不然就一个人躺在那里,不在就可怜了。这样想,我心里并不难过。但是,我还是希望奇迹会发生,希望有一天那两只竹蜻蜓再飞向我。
【第6篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫!父母煞费苦心的样子!寓意深刻,一目了然。它表现了普通父母的心理:让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等,以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理,这么多内容,孩子又不是学习机,怎么会有那么多精力去学习呢?最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗?
现在很多家长都是这样,不顾孩子的爱与不爱,给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由,被父母束缚,却对此一无所知。孩子向父母提起,父母不同意,说:“我们花钱给你报了那么多补习班,都是为了美好的未来,你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法,而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识,反而让他们变成书呆子,失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识,还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游,了解一下社会。或者让孩子为所欲为,培养孩子适应生活的能力,这样孩子就不会变成书呆子,学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染,会阻碍孩子的成长。
【第7篇】小学三年级作文:蜻蜓和双层飞机
我长大了一定要当科学家,一定要发明一架双翼飞机。
这一天,我和几个同伴去河边玩。那是夏天,有荷花,有蜻蜓。抓了两只蜻蜓就回去了。感觉这两只蜻蜓太像飞机了,特别是翅膀感觉像飞机的时候。我把它们关在笼子里,观察了两天。它们死后,我轻轻摘下蜻蜓的翅膀,坐在那里观察观察。他们看得越深刻,我表哥来的越晚。
这就是我想发明的。
【第8篇】蜻蜓幼虫作文250字-小学三年级作文
今天,我和哥哥去了爷爷奶奶家。下午我们去了蝌蚪池,发现池中有很多蜻蜓幼虫。我们一共抓了21个。回到家,我开始观察。他有一双黑色和绿色的眼睛,一个三角形的头,嘴里藏着一个夹子。它是用来抓食物吃的。它也有一个椭圆形的身体,尽管它身体上的颜色是灰色的;其实我能看到他的五脏六腑,腿很长,很适合游泳。它的尾巴头上有三个尖端,当它遇到危险时,它会喷出一股非常快的水流来攻击伤害它的水生动物。
以后我会继续观察它的变化。
东营胜利实验小学三年级:宋明
【第9篇】小蜻蜓飞走了400字
五岁的时候,在老家抓到一只小蜻蜓。它的眼睛很大,像一个美丽的小球,有明亮的金银;它的身体又细又长,还一节一节的!它的翅膀又细又透明,好像一碰就破。
回到家,我小心翼翼地把小蜻蜓放在窗户上。他一动不动地停在那里,好像有什么心事。我用手轻轻摸了摸我的尾巴,它突然翘起来,不动了。我想:“小蜻蜓不应该飞走!”于是我安心的看了这本书。看完书,发现蜻蜓还在原处。突然,它展开翅膀,飞了起来。我伸手接住,没接住。抓到的时候还是抓不到。小蜻蜓在房子里转了几圈,从窗户飞走了。
我伤心地哭了。爷爷过来了,我跟他说了事情的经过。爷爷笑着说:“祥子,自然是龙飞的家。它在天上飞,那它就幸福了!”我一边听一边擦干眼泪笑了。
【第10篇】蜻蜓的告示作文1600字-小学三年级作文
蜻蜓、无脊椎动物、昆虫纲、蜻蜓目、蜻蜓目的通称。一般体型较大,翅膀狭长,膜质,网状脉。蜻蜓也是一种食肉昆虫。就在这个星期天,我看到了一只蜻蜓,并从它身上学到了一个道理。接下来,我们来看看!
那是一个早晨,那天是星期天。我走在一条宽敞干净的路上。这时,一只非常漂亮的蜻蜓轻轻地落在林荫道的椅子上。看到它后,我停下脚步,屏住呼吸,慢慢地小心翼翼地靠近,越来越靠近蜻蜓停的地方。我走的每一步,手都在微微颤抖,心脏在一次又一次的剧烈跳动。我不敢喘口气出去。差不多,五步,三步,快到了,最后一点,近了!蜻蜓不知道危险正降临在它的头上,一双爪子会抓住它,它非常高兴,一动不动地停在椅子上。你的机会来了!在蜻蜓展翅高飞的那一刻,我砰的一声迅速抓住了蜻蜓的尾巴。我心想:哈哈,看你怎么会飞!蜻蜓突然受到攻击。它二话没说,立刻展开透明的翅膀,拼命拍打着,想逃离我的手掌。它奋力挣脱。这时,我把它捏得更紧了。但龙飞根本没有放弃的意思,依然努力挣扎,直到筋疲力尽。也许她觉得自己即将到达生命的最后一刻,停下来不动了。我以为它会放弃,没想到它会毫不妥协的放弃,休息一会儿,继续奋斗,但在我眼里,这一切都是徒劳。这样反复挣扎休息了几十次,他好像完全绝望了,直接不挣扎了。他那双晶莹的绿眼睛失去了平时的光泽。
当时,我兴奋地把蜻蜓带回家,开始仔细观察这只美丽的蜻蜓:我看到这只蜻蜓纤细的身影,小巧玲珑的脑袋耷拉着,一双黑色的小眼睛在清澈的眼睛里不时转动,环顾四周,我应该是在寻找出路。一对像锯子一样的牙齿紧紧地闭着,它布满经络的半透明翅膀像朦胧的雾一样微微颤抖。而蜻蜓纤细的脚尖紧紧扣住我的手指,长长的尾巴弯得像竹竿。我带了把尺子来量它的翅膀有多长,结果大概是5 cm左右。最后,占据了大部分头部的蜻蜓的大而凸出的眼睛被分成许多小眼睛。你觉得奇怪吗?我看着蜻蜓心里纳闷:蜻蜓是捕虫高手,蜻蜓吃小飞虫和害虫,我抓不到那些害虫或飞虫。我能怎么做呢?想了想,终于想出了一个好主意:做标本。我照我说的做了,马上把针拿来了。当我距离刺穿它的胸膛还有0.01米时,我不禁感到惊讶。我看到淘气的孩子把流浪狗扔到河里,流浪狗发出凄凉的叫声。叫声震撼了我的心灵,在我耳边久久回荡;我仿佛看到了那只本该自由自在地生活在野外和天空中的小鸟,却被人打趴下了,被当成了家养的宠物,被人一次又一次的折磨和玩耍。一只鸟似乎变成了一个玩具,无法移动,无法回到它向往的世界。淘气的孩子一根接一根地拔羽毛。每拔一根羽毛,鸟就会痛得叫出来,仿佛在痛。我还看到淘气的孩子一条接一条地抓河里或小溪里生长的鱼,用刀子或针解剖它们。鱼动不了,但它们不得不一次又一次地使劲摇尾巴。一想到这些,我的眼泪就像巨大的豆子一样流了下来,是的!我们做过多少伤人的事?无辜的人死在我们的手里。有多少人惨死在我们手里?这些人本来是无辜的,我们却拿他们当玩具玩。他们不是鲜活的生命吗?我的心在颤抖。这时,我的脸红了。我为自己的行为感到自责、羞耻甚至愤怒。我们人类应该和动物和平友好地相处。现在我们人类无辜地伤害了它们,导致这些动物的母亲失去了他们的孩子。如果我们的母亲失去了孩子,她们能不担心吗?
我哭了。我默默地把蜻蜓带到室外,蹲下来,看着外面明媚的晴天,看着一朵朵白云,看着蓝天。我想:这应该是蜻蜓想去的地方!我又看了看龙飞,龙飞的绿色眼睛立刻显示出兴奋。我平静地说:“去吧,捕虫人,蓝天是你的家,去享受你的自由吧!”我张开双手,蜻蜓唰地飞走了。我看着它,看着蓝天。
【第11篇】红蜻蜓作文200字-小学三年级作文
飞啊
飞啊
看那只红色的蜻蜓在蓝天上飞翔
游戏一直在风中追逐自己的梦想
天空是永恒的家
地球是它的王国
飞行就是生活
我们的童年也像追逐成长吹来的风
轻轻地吹你的梦
慢慢升空
红蜻蜓是我小时候的小英雄
我希望有一天能和它一起飞翔
当烦恼越来越多的时候,
玻璃弹珠越来越少
我知道我慢慢长大了。
红蜻蜓从前,
也在我的时间里慢慢消失了
我们都长大了
许多梦想在飞翔
就像我小时候看到的红蜻蜓
我们都长大了
许多梦想必须飞翔
就像现在我脑海中的红蜻蜓
【第12篇】蜻蜓找朋友作文450字-小学三年级作文
夏天的早晨,蜻蜓在天空自由飞翔。它觉得很孤独,因为没人陪它玩,所以它想着找朋友。当他看到蚂蚁在河边徘徊时,他走过去问:“蚂蚁,你愿意做我的朋友吗?”蚂蚁说:“我愿意!”蜻蜓说:“我们一起玩吧!”蚂蚁说:“等一下,我要过河才能回家,这样我才能和你一起玩。对了,你会飞。你能带我回家吗?”蜻蜓说,“我不能送你回家。我要找朋友!”说完,飞走了。蜻蜓飞到一棵大树的底部,看到一只蜈蚣正艰难地爬上树。蜻蜓叫道:“蜈蚣,你愿意做我的朋友吗?”蜈蚣说;“我愿意!”蜻蜓说;“那我们一起玩吧!”蜈蚣说:“等一下,我要把风筝拿下来。你会飞。你能帮我吗?”蜻蜓说:“我不能帮你取下你的风筝。我还是要找朋友!”
一整天,蜻蜓在草地上飞来飞去,再也找不到朋友。为什么?
东营胜利实验小学三年级:宋明
【第13篇】蝴蝶和蜻蜓作文200字-小学三年级作文
在一个美丽的森林里,有许多小动物,包括兔子和蝴蝶.有一天,蝴蝶看见蜻蜓在喝水。蝴蝶飞过来骄傲地说:“你的翅膀和我的一样漂亮吗?”蜻蜓谦虚地说:“不,蝴蝶小姐。”蝴蝶又问:“我比你漂亮吗?”蝴蝶说,更得意了。蜻蜓说:“我没有你漂亮,但我也有我的长处。”蝴蝶生气地说:“闭嘴,你敢跟我比,丑东西。”蜻蜓说:“我们和好吧,不要再争吵了。”“和解,没门。”百灵鸟来了,说:“蝴蝶小姐,蜻蜓天天给庄稼杀害虫。我们每个人都有长处。你不能拿自己的优点去比较别人的缺点。”蝴蝶羞愧地低下了头。
贵州省贵阳市牛场中心小学三年级:李
【第14篇】谈《蜻蜓点水》作文400字-小学三年级作文
看那孩子的疲惫!父母煞费苦心的样子!寓意深刻,一目了然。它表现了普通父母的心理:让孩子学习舞蹈、音乐、艺术、写作等,以便进入一所好学校。目的是希望女人变成凤凰。但是不考虑孩子的心理,这么多内容,孩子又不是学习机,怎么会有那么多精力去学习呢?最后学不好。这不就跟蜻蜓一样吗?
现在很多家长都是这样,不顾孩子的爱与不爱,给孩子增加了很多课外的学习。孩子失去了自由,被父母束缚,却对此一无所知。孩子向父母提起,父母不同意,说:“我们花钱给你报了那么多补习班,都是为了美好的未来,你却不知道你是什么时候幸福地出生的。”他们没有考虑孩子们的想法,而是拔苗助长。这不仅阻碍了孩子学习知识,反而让他们变成书呆子,失去了生活的快乐。
父母不仅要让孩子学习书本知识,还要学习课外知识。做作业累了就带孩子出去郊游,了解一下社会。或者让孩子为所欲为,培养孩子适应生活的能力,这样孩子就不会变成书呆子,学什么科目都是肤浅的。
不要让蜻蜓传染,会阻碍孩子的成长。
【第15篇】蜻蜓和双层飞机
我长大了一定要当科学家,一定要发明一架双翼飞机。
这一天,我和几个同伴去河边玩。那是夏天,有荷花,有蜻蜓。抓了两只蜻蜓就回去了。感觉这两只蜻蜓太像飞机了,特别是翅膀感觉像飞机的时候。我把它们关在笼子里,观察了两天。它们死后,我轻轻摘下蜻蜓的翅膀,坐在那里观察观察。他们看得越深刻,我表哥来的越晚。
这就是我想发明的。
小学其他年级同类作文
做蜻蜓
制作蜻蜓
扶沟县城关镇红旗小学28班:赵亮
今天上午第二节,是我班的美术课。老师想教我们如何制作蜻蜓。
下课后,我们拿出剪刀、胶棒和绉纸给蜻蜓。开始,我先拿出蓝色的纸,卷成一个球作为蜻蜓的头,然后是红色的纸,卷成一个细长的形状作为他的身体。然后我拿出一张粉红色的纸,卷成一根线,缠在他身上做图案。然后我拿出一张白色透明的纸,剪成蜻蜓翅膀。然后我用一张黑纸卷成两个小球作为他的眼睛,再用一张红纸和一个弯月作为他的嘴巴。然后我用浅绿色的纸擦了一下。
给我家看蜻蜓,都夸我厉害!
(二年级,200字)
蜻蜓找工作_二年级童话作文200字
“嘿!老板的脸怎么还没送回家!”每天总有一连串的抱怨。这家拉面店的老板耳朵都起茧了。他贴了一张海报,希望有人来应聘。
这一天,一只蜻蜓来求职。他的速度和战斗机一样快,没有人能比得上。他独特的性格让他的老板大吃一惊。它骄傲的简历上写的每一项都符合老板的需求,只有一项让老板不满意,那就是待遇要求。
蜻蜓先生向他的老板要求每月10万元。虽然老板不愿意,但是这么大的人才,可惜了,只好招了。
从那以后,森林里就没有什么抱怨了,拉面店的人气也提高了不少。
(二年级作文,)
小蜻蜓
一天,一只小蜻蜓降落在森林里,看到了一个苹果。小苹果说:“蜻蜓哥哥,请你送我去见我妈妈好吗?”“你已经长大了,过一会儿,有人会吃了你,你只会有核。我把核埋在土里,等你结果了,你就是妈妈了!”龙飞说道。苹果开心的笑了!过了一会儿,小蜻蜓把核心埋在土里。
几年后,细胞核长成一棵大树。小蜻蜓也长大了,它回到了森林。当他看到那棵大树时,他的脸上露出了微笑。
龙口西小学二年级:吴倩婷
(二年级,200字)