【第1篇】上网课作文350字-小学四年级作文
考完试就在家住了一个多月。但是由于武汉疫情的影响，学校不让我们回学校上课，心里一直想赶紧上课。还好昨天老师发了通知，今天让全班八点整集体听课。
于是我一大早就起床，打开电脑，按照老师的要求进了客厅，等着老师上课。这一切对我来说都很新奇。毕竟我之前没上过网络课。到了时间后，我们班的班主任准时出现在屏幕前。他先笑着和我们大家打招呼，然后让我们打开课本，开始新学期的学习。还好我们的课本是放假前发的，不然网上课就没书看了。
虽然网上的课很新鲜，但我的注意力很快被调整到老师讲课的内容上。今天早上下课后，我发现在教室听老师讲课和在网上听老师讲课没有太大的区别。只要大家认真听，学习效果在哪里都一样。
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第一次上网课
你可能不信。今天是我第一次上网络课。因为学校的课程设置，前三周我们都是自学，在网上看了一些录播的课程。直到本周我们才开始上现场课。
还是挺慌张的。毕竟是第一次，没什么经验。很多课程需要不同的应用，就一个个看，慢慢找。还是很麻烦，不可能实现统一。我认为今天的英语课最好在学校学习。我们是通过一个著名的网络课程软件学习的，这个软件配有直播的功能，所以到时候要先做好签到的准备，然后再开始软禁学习。刚开始肯定是用了这个直播功能，但是遇到了一些小问题，就是老师说的一卡一卡，延迟很大，无法学习，因为没有实时反馈，可以说效率很低，然后就放弃了直播的形式，进行语音加图片加文字。过了一段时间，有同学反映直播的质量可以调整到极速，可以流畅使用。被迁就后，老师又试了一次。果不其然，这次调整画质后，我勉强能学会。
就这样，慢慢的，我们开始学习，延迟不要太高，我们还可以有一些小的互动。总的来说还是可以学习的。甚至延迟还是有点影响效果的。有时候时间长了弹幕还在发问题，有点耽误教学进度。经过一个多小时的学习，终于结束了。我很累。渐渐的，我喜欢上了这种学习模式，开始期待下午的学习。
（六年级，500字）
白上的网课
2020年3月24日，阳光明媚的星期二
这是开学第二天。每天网上上课都很恐怖，但总体来说没有危险，只是今天不一样。今天真是千钧一发。到底是怎么回事？听我慢慢来。废话。我今天真的很倒霉。昨天网络老师的乌龙事件，变成了今天自己上课的乌龙事件。唉，心里苦，想使劲喊。
事情大概是这样的。早上被闹钟吵醒了，就因为昨晚睡得晚把闹钟关了。我想睡一会儿，但没关系。我醒了。哦，我的上帝，现在是7: 55。乍一看，我不能这样拖下去。我一撞就下了床。我很快就要迟到了，所以我把我的89弓玄从床上摔了下来。穿衣被称为快速。从头到尾打了45秒。我觉得很不可思议，但这是真的。我开始佩服自己了。但当时慌张的马根本没心思去想。我没吃东西，但时间刚刚好。我很高兴，虽然我起床晚了，但我没有迟到。我还是赶上了上课时间。心里暗自庆幸，打算下次再这样。我可以多睡一会儿。虽然没吃早饭，但我觉得值得。
但是，运气总是那么难得。上课的时候，被叫了好几次回答问题。虽然我把它们放了起来，但我的紧张情绪有一段时间是不平等的。正当他要冷静下来的时候，他被叫起来回答问题。所以结束了。不，没什么。上了将近两个小时的课，因为你没有那么多流量，我就匆匆下载了qq。能省就省吧。但是，我就是忘了签到。因为他们一般上课签到。但是今天老师一反常态。他选择课后签到。而且我已经下线了，所以没有收到任何消息。得知这个消息的时候已经是中午十一点了。我十点下了班，签到时间只有三分钟，所以被记为旷课。后来找班主任好好解释了一下。但是如果你不记得旷课，你就会记得旷课。哦，我的上帝。这样回学校还要写检讨。但是流量真的很贵。我的日子真的不好过。上课答题，下课差点缺课。甚至解释清楚。我还是想写篇评论。我太狠了。
但是我有自己的问题。闹钟响时，我应该马上起床。但是我懒。所以状态一直不是很好。既然上学，就要有好的生活习惯。否则你会像我一样。
（六年级，800字）
网课趣事
2020年3月20日星期五将是晴天
今天是本周的最后一个工作日。想想就觉得幸福。但是现在网上课堂上发生了很多有趣的事情。在这个网络课堂上，不仅学生恐慌，老师也恐慌。
怎么说呢？大家都是第一次上网络课。老师被迫做主播，学生被迫看直播。因为各地网络环境不同，教学效果也不同。以我们语文课为例。我们上语文课的时候，大家都进了班，已经开始上课了。本来还算和平，这时有个同学给小麦安排了。老师觉得要阻止同学说话，就打开了摄像头。结果我们就看到头发乱糟糟的，然后同学赶紧把视频挂了。后来他在qq里说他睡着了。结果遇到了手机。他听着老师的哭声，刘同学醒来后才发现他和老师的视频有联系。
不得不说，互联网班的同学都不是很认真。而且课堂的互动学习效率大大降低。所以有很多笑话。还有就是网络。比如老师无限重复一个动作，重复一个句子。这事发生在我们上课的时候。老师中途下课了。我在课堂上失去了老师。
事情是这样的。大家上完网络课，老师关掉了麦克和摄像头。上课已经开始了，同学们都回班准备上课，却发现老师迟到了。大家耐心等待老师在线讲课。结果十分钟过去了，老师没回来。学生们已经有点等不及了。有人开始给群里的老师打电话，但是没有回应。有些人甚至写信给老师，告诉他已经开始上课了。但是还是没有回应。终于有人在客厅说了一句话。说老师有课。老师刚刚发现他没有打开视频和麦克。老师说他说的是特别输入，没人听。老师感到非常遗憾。这就是网络课的尴尬之处。这种人闭嘴没关系，因为这只是个错误。不影响整体体验。老师可以补课。但是开麦克就不一样了。一天早上，当我们上早课时，我们听到一个有趣的声音。英语老师让课代表让我们读单词，结果英语课代表家的狗上线了。当她读到最后一句话时，它就像一个句子。整个客厅的同学干脆不看书了，听以狗和英语课为代表的英语课。直播室的同学都疯了。结果英语课代表很尴尬，很后悔。
网上的课虽然有一些错误，但是学生还是要听好。因为这是和考试有关的重大事件。
（六年级，800字）
