【第1篇】零花钱大作战作文350字-小学四年级作文
亲爱的父母，当你的孩子在家里要零花钱的时候，当你每次给孩子零花钱的时候，孩子一下子就花光了。你该怎么办？应该从小教育孩子，钱来之不易！
教育方法有五种，下面在这里给你讲解！
1.每个月给孩子一些零花钱，告诉孩子做一本书，写清楚钱都做了什么。
2、让孩子彻底做“打工仔”，通过劳动挣钱
3.让孩子知道时间就是金钱
4.给孩子讲一个小时候穷的故事，让孩子明白故事里的道理。
5.如果他要这个要那个，请告诉他；用自己的钱买！
如果你用我上面的五种教育方法去教育你家的“小皇帝小公主”，相信三个月之内他们就会成为真正的打工仔。
家长们，你们要赶紧动员起来，教他们怎么用钱，怎么理财。你加入一支大军，打一场没有烟火的战争，赢得一场伟大的胜利。
西宁市第二十一中学四年级：杨
【第2篇】零花钱大作战
争夺零花钱的大战
经过父母的讨论，父亲郑重的向我宣布：“从现在开始，为了让你学会理财，我们决定每周给你20块钱，但你要开一张新的单据来开账单，每个月向我们汇报，然后再仔细想想钱是不是花了。”我想想，是啊，以前花钱的时候，怎么不去想我把钱花在哪里了？看来我一定花了很多钱。从那以后，我就不能这样了。我在五年级。我必须学会如何理财。我的零花钱大战从这里开始！
我想让父母给我办一张银行卡，把p的零花钱存在银行。因为据说存钱有利息… ($ $钱生钱！)把剩下的p放钱包里，最好多放几个硬币，防止出现没有公交卡的情况。渐渐地，你可以把沙子堆积成一座塔，不需要向父母要学习用品。我沉浸在我美妙的幻想中.
咳咳，偶尔幻想一下真好！谁不想要更多的钱？我放弃一些不切实际的想法，抱着一个可爱的小狗钱包，走向未来。
【第3篇】挣零花钱500字
一个炎热的下午，我满头大汗的回到家，立刻瘫在沙发上。“太热了！买个冰淇淋吃！”我对自己说。说着跑向存钱罐。哇，我没钱了，就剩16分钱了！事实上，我在妈妈那里做家务可以得到不同的奖励。我懒得做家务是我的错。我们的零花钱用完了。我们能做什么？去做点家务。这时候我妈下了命令：“下楼倒垃圾，然后把报纸拿上来，3块钱！”我兴奋地点点头。妈妈说：“帮我捶背捏脚。”哈哈，又赚了2块钱，耶！我的冰淇淋有希望！然后我妈指着冰箱说：“顾鑫源，帮我拿瓶酸奶。母亲就像一位高贵的女士，而我呢？是个专门伺候她的贴身丫鬟，我也没办法。谁叫我用光零花钱的？我不得不说，‘是的！“顾鑫源，把衣服拿走！”“喂，来！”就在我完成所有工作的时候，我筋疲力尽了。我捶着腰，把疲惫的身体拖到床上。我倒在床上，再也不想起来。数一数手指，啊，你赚了10块！我很开心，因为是用我的劳动汗水换来的。然后我妈上来说：“不劳无获。付钱就能拿到。”我连连点头。
【第4篇】今天，我有20元零花钱作文500字-小学四年级作文
周日早上，我妈笑着给了我20块钱，说：“你最近表现不错。你可以‘奖励’你的零花钱，但你可以有意义地使用它！”“耶！”我很高兴能跳三英尺高。
我小心翼翼地拿着钱，想着怎么用。这个问题，像一颗“巨型炸弹”，让我停下脚步，绞尽脑汁。“对了，我的笔不是“不见了”吗？我得买一个。”想到这，我蹦蹦跳跳的出去，用5块钱买了一支钢笔。
今天真的很热。我在流汗，喉咙在冒烟。哼，那个“恶心”的文具店，为什么要开在冰淇淋店旁边？看到五颜六色的冰淇淋，饿得想买一个尝尝！那个冰淇淋好像在向我招手：买！买！我好吃！让你满意！我想：剩下的钱不多了，怎么乱花钱解渴？这样花钱有意义吗？于是，我的心划了十字，下定决心不买了！
回到家，我兴致勃勃地读着作文书。突然脑子里闪过一个想法：有钱，为什么不买本课外书看看？你知道，我很爱看书！好主意，我飞到了书店。我选了一本《淘气包马小跳？?疯丫头杜真子》。我拿着书回家了。
当我回头看的时候，我看到了我的存钱罐。我想是时候“喂”我的猪了。我把剩下的钱“塞”到“猪”的嘴里：“小猪，快吃吧，”
今天这20块钱是这样安排的。你说，我用的合理吗？
【第5篇】谈谈“学生零花钱”的看法作文1100字-小学四年级作文
田瑶，一班，四年
今天我来说一个发生在我们身边的话题：——“学生零花钱”。
每个学生都有零花钱，不管是农村孩子还是城市孩子。尤其是那些城市孩子，他们是家庭的“小爸爸”，有很多零花钱和压岁钱，但用法不同。有的不会用，有的用的很好。对于农村孩子来说，也有零花钱，但有的用得其所，有的乱用，尽管他家并不富裕。这也成为了家长面对“学生零花钱”的一大难题。在这样的情况下，我没有理由不谈“学生零花钱”这个话题。
零花钱的出现给父母带来了困扰。因为它不仅给学生带来好处，也带来很多坏处。如何处理这样的问题？
“学生零花钱”的好处
学生零花钱利大于弊。就是看看能不能用。会花零花钱的人会有一个自己的小存钱罐。这个小存钱罐不仅能积累零花钱，还能积累良好的品德。如果每天把爸爸妈妈给的钱存起来，积累到一定数额，就可以买自己需要的学习用品或者书籍，千万不要乱花钱。学生买学习用品可以学得更好。书可以开阔眼界，增长见识，自然提高学习成绩。最重要的是在存钱的过程中培养他节俭和合理用钱的好习惯。
“学生零花钱”的弊端
在众多的学生中，也有这样的人。他爸妈给他零花钱，他从来没想过花在哪里。反而一拿到钱就想着小吃店里的华丽美食。喜欢那些辣的熟食，不知道是什么做的，用漂亮的塑料袋包装，吸引孩子的零花钱。它给许多孩子的健康成长带来伤害。他们的食品大多不是正规厂家生产的，没有生产日期，甚至有些已经过时。孩子们吃饭时，会胃痛和喉咙痛.各种疾病接踵而至。为此，一些家长担心“学生零花钱”。不要给。有时候真的需要买学习用品和自己需要的东西。在这里，他们一拿到钱就跑去小吃店。孩子们玩得很开心，店主拍手大笑。去医院的时候医生赶过来检查，注射，吃药.很多烦恼，父母可以着急，这些都是零花钱带来的危害。
人们把那些在校门做生意的商贩称为“校门商业风”。这种“学校经营风格”的出现是为了赚钱。诚然，我们并不反对通过法律手段赚钱，但我们要遵守做生意的道德！这些商贩为了填饱自己的腰包而不顾别人的利益，这难道不是正确的吗？不能从国家长远利益考虑吗？同时，那些整天花零花钱买零食的同学们也要清醒了。不要整天沉溺于那些食物，它们只会给你的健康带来伤害。在我看来，这种“商业风格”有害无益。
同学们，请用你们勤劳的双手紧紧抓住手中的每一个零花钱，不要让它毫无意义的飞向凌乱的小吃店；而是应该更有意义地飞到世界——书店，去见识高深。
同学，如果你想把零花钱花得更有意义，那就伸出充满热血和爱的双手吧！让它飞向失学儿童和贫困地区……让它在同一片蓝天下温暖各族儿童的心！
【第6篇】零花钱作文800字-小学四年级作文
从小到大，我们开始零花钱。这个时候要想好怎么花这笔零花钱。记得小时候，每年过年，妈妈都会把亲戚朋友给的零花钱都拿回来。当时我很抗拒。零花钱是我的。为什么要拿走？当时不管我有多生气。我妈总是跟我说，你太小了，不能到处花那么多钱。
当时我以为我妈要没收我所有的钱，但是我妈提醒我，她不是要拿走我所有的钱，而是要给我留着。当时我别无选择，只能反抗。总觉得妈妈在骗我。后来就习惯了。那段时间我妈平时给我的零花钱很少，基本没给过。在那段时间里，我从来没有吃过糖果或零食之类的东西。
现在，我快十岁了，妈妈开始给我零花钱。当时我很惊讶，我妈跟我说：“这些零花钱都是从过去的压岁钱里拿出来的。我妈一天给你三块钱，不多不少。你得想好怎么花那三块钱。”当时我明白我妈是这个意思。小时候很贪心，钱都快花光了。
但是现在，我不太年轻了，我知道如何分配我的零花钱。我不是随便买东西，而是省吃俭用。虽然我的零花钱一天只有三块钱，并不是很多，但是只要我努力攒下来，久而久之就会变成一笔巨款。我觉得我可以每天不花零花钱或者只花一块钱，这样我每天可以存越来越多的钱。
想起妈妈以前的做法，我很感激。要不是我妈的做法，我想我以前的钱都花光了，也不会还有那么多零花钱。而且我妈的实践教会了我很多。我不仅知道如何省钱，还知道如何省钱，如何分配我的零花钱，如何购买我想要或需要的东西。每次需要买文具的时候，我都不用脸红向妈妈要钱。
在其他同学眼里，我就跟个大人一样。他们都说我是个很懂事的孩子。当时我总是不好意思挠头发，然后谦虚地对他们说：“这是我妈教我的！”
【第7篇】寻找身边的变化----零花钱作文500字-小学四年级作文
今天是元旦。我拿着零花钱，高高兴兴的去买玩具。回到家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天真凉快。这个玩具买一送一。才28块！明天去看看有什么好玩的。”妈妈听了之后，一脸严肃：“什么？才28块？明天还去吗？你知道吗，我妈小时候丢了四块钱学费，吓得发高烧。现在买玩具怎么说？”“什么，如果我输了四块钱，我会发烧的。然后我会丢了手表和交通卡。会怎么烧？哈哈！”看到我不这么认为，我妈妈给我讲了她上小学的时候的故事。36300.43334343446
“我妈上二年级的时候，要交四块钱的学费，加上舅舅的学费和月经。那是一笔很大的开支。我爷爷去银行取钱了。让我们路上小心点，把钱给老师。但是不知道怎么做。当我排队等我时，我找不到钱。昏昏沉沉的一天过后，我回到家，发高烧。”
我又笑了：“你又不是队长，怎么能丢东西？至于赔钱，自己的压岁钱还不了，还怕发烧！”我妈被我说的哭笑不得，“那时候我的压岁钱最多一毛钱。爷爷奶奶工资加起来50多块，想送爷爷奶奶的父母生活费20块。一家五口的温饱就靠这30块钱。想想，当时的四块钱有多大？一号，我妈的玩具是做沙袋，玩蝎子。”
听了妈妈的这番话，我羞愧得不愁吃穿，有时候还得挑三拣四；压岁钱总有两三千，零花钱不存；我现在的生活好幸福啊！
【第8篇】家长该不该给零花钱作文600字-小学四年级作文
现在人过得好，愿意给孩子零花钱。大多数孩子身上经常有很多零花钱，他们养成了很多坏习惯。比如有的孩子因为有零花钱买了很多零食，浪费了很多父母赚的钱。
针对这种现象，我们四(1)班班长和珍珠让大家畅所欲言。学生们踊跃发言。
说话很快的李锋说：“我不这么认为。这几天在邻居家发现一个小孩。他父母一次给了他20多块钱。花完之后，向父母要钱。但是他每次向父母要钱，都是在学校门口的店里买零食。有一次，我遇到他说：“这些钱都是你爸妈买的。当它有用的时候，它应该被保存和重复使用。”但他说：“没关系，我家很有钱！“我以为他在骗我，就走了。”
听完李锋的话，吉浩开口了：“我同意李锋的看法。我在邻居家遇到一个大孩子，他爸爸曾经给过他很多钱，但是不到一个星期就用光了。原来他在学校附近的游戏厅玩游戏，但学习成绩下降很快。”
邹杨立即站起来说，“我同意。还在学校门口看到一个爸爸让他回家坐公交，给了他一块钱。父亲走后，他走出学校去买了一个冰淇淋，自豪地走进校园。”
“我反对！”我站起来说：“我不同意他们。我觉得零花钱应该给。如果给了，可以买自己喜欢的东西，比如玩具，文具或者省下的钱，以后做大事。”
班长很高兴，说：“你给不给零花钱。如果给了，就要少量给。你同意还是不同意我的观点？”“我们同意！”大家一起说。
【第9篇】寻找身边的变化----零花钱600字
今天是元旦。我拿着零花钱，高高兴兴的去买玩具。回到家，我兴奋地对妈妈说：“妈妈，今天真凉快。这个玩具买一送一。才28块！明天去看看有什么好玩的。”妈妈听了之后，一脸严肃：“什么？才28块？明天还去吗？你知道吗，我妈小时候丢了四块钱学费，吓得发高烧。现在买玩具怎么说？”“什么，如果我输了四块钱，我会发烧的。然后我会丢了手表和交通卡。会怎么烧？哈哈！”看到我不这么认为，我妈妈给我讲了她上小学的时候的故事。34370.43334343446
“我妈上二年级的时候，要交四块钱的学费，加上舅舅的学费和月经。那是一笔很大的开支。我爷爷去银行取钱了。让我们路上小心点，把钱给老师。但是不知道怎么做。当我排队等我时，我找不到钱。昏昏沉沉的一天过后，我回到家，发高烧。”
我又笑了：“你又不是队长，怎么能丢东西？至于赔钱，自己的压岁钱还不了，还怕发烧！”我妈被我说的哭笑不得，“那时候我的压岁钱最多一毛钱。爷爷奶奶工资加起来50多块，想送爷爷奶奶的父母生活费20块。一家五口的温饱就靠这30块钱。想想，当时的四块钱有多大？一号，我妈的玩具是做沙袋，玩蝎子。”
听了妈妈的这番话，我羞愧得不愁吃穿，有时候还得挑三拣四；压岁钱总有两三千，零花钱不存；我现在的生活好幸福啊！
【第10篇】小学生零花钱调查报告作文800字-小学四年级作文
我们学校前面有几家商店买炒米粉、小吃和玩具。以前去买的学生不多，现在去买的学生越来越多。所以，我调查了这个现象。
调查
我拜访了我的几个朋友和同学，询问他们的父母在过去一两年给他们零花钱的情况。都说父母给他们的钱越来越多，所以在学校经常拿钱买东西。
我还在电脑上查了一些资料，上面说有的小学生一个月零花钱高达几百元。
分析
1.随着国家的繁荣，很多父母的工资也涨了。除了家庭的日常开销，他们还可以省一些钱。如果家里有钱，父母会给孩子更多的钱。
第二，有些学生的爷爷奶奶领着退休工资，也习惯了节俭生活，手头也会存一些钱。这些老人热切地爱着他们的孙子孙女，会给他们一些钱，让他们可以存起来简单使用。
第三，学生钱多，但不知道如何合理使用零花钱。没必要没意义的玩具都是靠自己的气质买来的。零花钱的数额第二天才能用，他们也没有存钱的想法。我不知道每天存点钱能积少成多。结果就出现了我们学校前面小吃摊和玩具店前的学生争先恐后买零食和玩具的场景。
结论
第一，为了尽可能满足孩子的需求，现在父母给孩子很多钱，希望孩子过得更好。因此，小学生乱花钱的现象越来越多。
第二，因为学生们整天都在想怎么花他们口袋里的钱，他们大多数人的学习情绪变得很差，不能专心学习。另外，他们在学习的时候还要专心玩玩具，所以学习成绩或多或少都会受到影响。
建议
希望父母能控制给孩子零花钱的多少，让孩子体会到大人赚钱的辛苦，好好教育孩子，让孩子知道知识、能力、气质、性格等很多东西不是用钱能买到的，一个人用再多的钱也买不到世界上所有的好东西。只有劳动、知识、经验、能力才是每个人不可或缺的财富，有了这些东西才能有幸福。
【第11篇】我的零花钱500字
嘿！为什么别人那么多零花钱，我却那么少？
有一次，我看到了我们班的数学课代表顾一佳，真是让我佩服！
我只记得那天，顾一佳带了一大包零食来学校。当学生们看到她时，他们的眼睛一直盯着她：有包、衣服口袋、桌子和橱柜。下课后，只要她百无聊赖没事干，就会带着手套在兜里抓一颗糖或者时不时在嘴里嚼两颗瓜子，甚至午饭后带一大群同学去厕所偷偷分享辣条！就这样，几个月过去了，她成了我们班的“零食大王”。
我经常想问她从哪里弄来这么多钱买一大包东西，但我不敢问，于是我鼓起勇气问：
“顾一佳，这么多零食需要很多钱吗？”
“哈哈！你就是知道！我家有很多零食，都是用我平时的零花钱买的。”
“啊？在哪里买的？”
“武堂小学。”
天啊，我一大早起来，放学还有那么多作业，怎么会有时间去买这些休闲零食呢？
相比之下，我的零花钱根本比不上别人。每次帮爸爸买酒，都是五毛钱一元，最多2元。5英镑是我的车费。给我妈买餐巾纸也是这样。
为什么我的生活这么苦？
呵呵！其实最爱我的叔叔经常给我
很多大钞和零花钱！
【第12篇】零花钱大作战作文350字-小学四年级作文
亲爱的父母，当你的孩子在家里要零花钱的时候，当你每次给孩子零花钱的时候，孩子一下子就花光了。你该怎么办？应该从小教育孩子，钱来之不易！
教育方法有五种，下面在这里给你讲解！
1.每个月给孩子一些零花钱，告诉孩子做一本书，写清楚钱都做了什么。
2、让孩子彻底做“打工仔”，通过劳动挣钱
3.让孩子知道时间就是金钱
4.给孩子讲一个小时候穷的故事，让孩子明白故事里的道理。
5.如果他要这个要那个，请告诉他；用自己的钱买！
如果你用我上面的五种教育方法去教育你家的“小皇帝小公主”，相信三个月之内他们就会成为真正的打工仔。
家长们，你们要赶紧动员起来，教他们怎么用钱，怎么理财。你加入一支大军，打一场没有烟火的战争，赢得一场伟大的胜利。
西宁市第二十一中学四年级：杨
【第13篇】我的零花钱_写事的作文900字
说到我的零花钱，我不得不说说它的原因。你必须向父母要零花钱！我的零花钱真的不一样。我可以拍着胸脯保证我的零花钱是自己用几百条跳绳买的。
但是那天的零花钱让我很不安。
上周六，我不得不整天呆在家里。为什么要问？不仅仅是因为作业堆积如山，墙上的挂钟不知不觉走到了十二点，外面阳光明媚。在这个晴朗的下午，我还在做作业，我不会说英语。天哪！还有每天必须做的跳绳！累了，我动了动笔尖，听着挂钟的滴答声。我的作业似乎永远也完成不了。浓重的文字让我眼睛发烫，双手变形。唉！身边的作业本像小山一样堆在桌子上，让我喘不过气来。啊！作业，你为什么这样折磨我！我不知道过了多久，“啪”我放下笔，用力地伸了伸我身体的所有骨头，才觉得舒服多了。“天哪！终于完成了！我累死了！”站起来，端着一盘西瓜，抱着两袋薯片，走到客厅，扑到沙发上，开始我的快乐时光！“哈哈哈哈.哈哈哈哈……”我沉浸在精彩的电视节目中。
快乐的时光总是过得很快。妈妈差不多该下班了。哦，跳绳！怎么办，太晚了，现在跳，我妈肯定会发现我没按时完成作业；别跳，我的零花钱就泡汤了。本来我想的不错。今天跳了600块钱买了梦寐以求的《城南旧事》。现在很晚了，我还要再等一周妈妈才有空。我很恼火，后悔自己为什么不早点跳绳。突然脑子里闪过一个想法，直接填了一个数字。“是的，没人看见。反正我妈那么相信我。”心情一下子轻松了许多。“不，不！那不是骗人的吗？更何况我妈还那么相信我，我一直都是诚心诚意的坚持跳绳到现在……”转念一想，我皱起眉头，纠结着该怎么办。“唉，算了吧！就这么做，就不会再发生了！妈妈，你要原谅我！”拿起钢笔“刷”了一大笔。“哈哈，今天的跳绳记录太完美了！”就在我沾沾自喜的时候，我妈推门说：“哎呀，吓死公主了！”我拍着胸脯压惊。母亲说：“怎么了，做贼心虚？”我惊呆了，心想：我妈怎么会知道这些？“哼……”我清了清嗓子，故作镇定：“不！你你一定想多了！”“你是认真的吗？没骗我？”母亲半信半疑。“没有！”我慌了。
那天晚上，我翻来覆去，难以入眠。总觉得心里有一块大石头。看着自己赚的零花钱，不禁酸酸的.
小学其他年级同类作文
读《零花钱大计划》有感
这个暑假看了很多书，最触动我的是《零花钱大计划》。美国男孩gehringer天生会理财，是赚钱高手。他的梦想是成为百万富翁。不像我们，他有梦想但只有梦想。他用实际行动，夏天卖易拉罐，冬天给邻居扫雪，把钱从用父母的钱变成给父母的钱。有一次，他突然发现，学校是一个巨大的存钱罐，只需要一把“法锤”就能打开。于是，他先在学校卖玩具，几天后校长拒绝买。于是，他和一个小女孩同时想出了一个办法，————制作漫画书，送到学校去买：gehringer把他的童话命名为《小胖漫画》。有一天，他突然看到小女孩的童话，以为小女孩在抄袭他。于是，他们从骂别人变成了打架，引发了各种各样的麻烦。最后在老师和校长的调解下，化敌为友，合作出漫画，大获成功。我们中国学生总是用父母的钱，懒惰，生父母的气。我的父母给了我们生在这个世界上的权利。他们起得很早，在黑暗中工作。有时候他们上班连一口水都不喝，这样我们才能有一个快乐的童年。他们不是想回报，他们只是想让我们用大学文凭和奖项来回报他们。他们累了，“皱纹军”悄悄爬上了他们的额头，死亡悄悄带走了他们的青春。让我们快点长大，给他们一个幸福的晚年。
（五年级作文，）
关于零花钱的作文
一篇关于零花钱的作文
每次看到别人手里拿着零花钱炫耀，我就想起来了。
那天，我们班的班长，——，拿着他从妈妈那里“拿”来的50块钱到处炫耀，自豪地说：“哈，你看见了吗？这是50元，你们都没有！你们谁也没有我家的钱多！没有人有我这么多钱！哈哈哈哈……”他狂笑起来。下课后，他立刻跑进商店，买了很多玩具，说：“谁想买什么东西？”告诉我！今天，我请客！”朋友们一听，立刻欢呼起来。
刚进教室，刘凯文，他们都有东西剩下。一些学生悄悄地摆弄着刘凯文“分发”给他的玩具，不停地喊着：“好玩，好玩！”；有些人在同一张桌子上讲述了刘凯文的慷慨和玩具有多有趣，他们可以热烈地交谈；其他学生在喋喋不休地谈论如何说服刘凯文课后给他们买玩具
这个声音引起了老师的注意。她用教鞭在讲台上敲了三下，喊道：“你们在嘀咕什么？给我好好讲课！”话音刚落，有人站起来说：“老师，刘凯文给我们买了玩具，因为他钱多。我们还在想着玩具，不能专心听课。”老师说：“好，我明白了。”
下课后，老师批评刘凯文，把他的狗血淋成了落汤鸡。当刘凯文出来时，他发誓要和那个同学算账.
我看到这一幕，心想：零花钱是给我们买东西用的，不是给我们浪费的。只要不贪钱，不炫耀，零花钱就能发挥它真正的作用。
（六年级作文，）
零花钱的调查
随着人们生活水平的提高，父母给孩子的零花钱越来越多。那么，孩子如何控制这些“全不费力气”的零花钱呢？通过一段时间对全班的调查，我有了很深的感触。
有些同学，即使父母给了很多，一般中午前就用完了，然后向一些同学借钱。据我的调查，他们的零花钱大部分都花在了吃的和玩的上面，很少买学习用品，所以需要的时候就要向同学借。
有同学，因为学习成绩不好，零花钱很多，甚至用零花钱让成绩好的同学给他抄作业。费用一般在五元以上。不过抄的题目很少，很简单，可以通过自己的思考完成。为什么要用这个零花钱？再说了，这零花钱不值钱。
也有一些学生，因为父母给的零花钱少，所以有时候一下子拿了很多零花钱，不知道怎么花，所以大部分的钱都存起来了。
当然，也有一些学生经常花零花钱买有用的东西。比如：书籍，学习用品等等。这样的好习惯难道不值得学习吗？
……
随着社会的发展，物质生活更加丰富。就像现代家用电器在家庭中不可或缺一样，很多孩子自然需要零花钱。希望同学们能把这些零花钱用在真正有用的地方，从小培养自己“自己理财”的能力。
（六年级，500字）
