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四年级素质教育的作文

发布时间:2021-07-22 13:00:16 查看人数:31

【第1篇】小学四年级作文:难忘素质教育活动基地之旅

难忘的素质教育活动基地之旅

本周一和周二,我们全校三至六年级的学生兴奋地来到了素质教育活动基地——江海风情园。

我们上了公共汽车,大约花了10分钟,我们都来到了江海风格花园。我们教导员李先把我们带到宿舍,大家把沉重的包袱放在宿舍,然后就集合了。大会结束后,每个人都去举行升旗仪式。升旗仪式结束后,指导员带我们去参加活动。我们活动好了之后,就去一栋楼做。男生组装模型,我们女生织中国结。过了一段时间,大家都拿出了自己的劳动成果。有的向别人炫耀。现在,李教官已经带我们去吃午饭了。午饭后,大家回到宿舍。人们做各种各样的事情。例如,一些人正在吃零食,好像他们午餐吃得不够。有些人似乎很累,所以他们躺在床上休息。一些学生去其他学生的床上玩耍。他们真的有自己的事情要做。

下午,教官带我们去了快乐森林!我将在下午一点左右离开。我很快就会到。教练带我们去玩彩弹射击。终于轮到我了。我拿起枪准备好了。我只听了工作人员的吩咐就开始了!我乱射目标,但没打中。等大家都打好彩弹射击,我们就去打趣味桥牌。我觉得最有意思的是梅花桩桥,很有意思。最让我害怕的桥是木桥。上去会抖。太恐怖了。玩完屈浩桥,我们得到了老师的允许,可以玩魔法小屋,完美的魔法小屋。我们去了快乐森林的海宁寺。参观完海宁寺,大家回到江海凤庆园的宿舍,该吃饭了,才好好休息。大家都拿出筷子往食堂跑。吃完饭,大家回到宿舍,拿出脸盆。去打水。我的脚不洗屁股,我就洗脚。洗脚刷牙,然后先铺被子。突然响起了紧急哨声,我们出来集合。原来是个聚会。每个人都在食堂搬了椅子,去了聚会的地方。8点左右,聚会结束,大家回宿舍休息。

第二天到了,大家赶紧起床叠被子,去吃有生以来的早餐。吃完早饭,教官带我们去了海门老街,还参观了博物馆和青苹果屋。参观结束后,我们进行了问答pk,我们班赢了。

没想到时间过的这么快,然后就是下午了。我们又走了长征。最有趣的是迷宫。虽然很简单,但是很有意思。

两天就这样过去了,我们应该回家了,但我永远不会忘记这次旅行。

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回味无穷的素质教育活动

素质教育活动回味无穷

济南淮阴实验小学于

啊,时间过得真快,我们的素质教育活动转眼间结束了。想想这五天丰富多彩的教育活动,真的很难忘。

在风筝制作、陶艺、食品雕刻、纸艺活动中,锻炼了自己的实践能力;在模拟驾驶和钓鱼的过程中,我们知道要全神贯注;在拓展训练的过程中,我意识到齐心协力是成功的关键。在动物饲养、苗木花卉、生态调查、蔬菜管理等课程中,我们了解了许多动物的习性,遇到了五颜六色的花朵和各种蔬菜,还亲自捕捉了美洲白蛾,修剪了冬青树,确实受益匪浅;在免费种植和农具及院子的两节课中,我们不仅看到了许多古老的农具,还亲身体验了农民伯伯们的艰辛;我们去屌丝赶大聚会,感受乡村氛围,学会砍价;此外,我们举行了一个丰富多彩的篝火晚会,欣赏了热闹的电影《举起手来》。

这几天虽然很开心很充实,但是还是很想爸爸妈妈,有些女生在哭。我不禁想起了我美丽的城堡一样的家,但我很坚强,每天都和室友快乐地度过。

这项活动不仅拓宽了我们的视野,也锻炼了我们的自理能力,使我们更加坚强和理智,也增进了同学之间的友谊。当我想回济南的时候,我真的很想念这个地方。我想念这里的植物、树木和可爱的动物。我想说:“美丽的章丘,请你等我,我一定会回来的!”

(五年级,500字)

我谈素质教育

所谓素质教育,是指以提高受教育者素质为目标,重视人的思想道德素质、能力培养、人格发展、身体健康和心理健康教育的教育模式。这对我们的学生可能是最好的帮助,但我不这么认为。

素质教育说一套做一套。虽然是“减负”,不允许上辅导班,但是可以考。如果进了更高的学校,不考试能上去吗?它不见了。

知识是学习的,也是检验的。书上的知识很好理解,但是考试能考这么简单的题吗?唉,在我看来,素质教育只是为了应付上级,不然考试就打了,考试就1 1?哼,什么,只是为了打个好名声,就不实施了。

21世纪,这个竞争激烈的社会只相信素质教育。能考上什么好大学?更别提你的梦想了。唉,素质教育相当于之前发生的“”!醒醒!

(六年级,300字)

素质教育基地活动体会

十一月十六号。17日,学校组织5、6年级学生参加素质教育基地的实践活动。学生们带着愉快的心情乘车前往素质教育基地,一路上留下了学生们的笑声。

我们来到素质教育基地,首先举行了升旗仪式。我们几个庆祝国旗的学生在那里完成了老师《我骄傲,我是中国人》交给我们的光荣任务。

在这次实践活动中,我们班学习的专业是电子百符咒。首先老师给我们讲解了科学知识,也解释了为什么电子百符咒中的“百”字不是积木的“摆”,因为电子百符咒有各种发型。老师优美的文字吸引了我们,让我们对电子百拼产生了浓厚的兴趣。学生似乎在技术的世界里。

老师给了我们一套电子积木,一起同桌完成各种电路图,让我们在拼读和玩的过程中体验科技带来的无穷乐趣。小灯泡在我们门的动手操作下闪闪发光,收音机在我们的拼读和摇摆中发出美妙的声音……最后,我们进行了一场激烈的比赛,我们班的学生齐因其高超的技术被评为专业专家,还获得了荣誉证书。

我从这次实践活动中受益匪浅。我不仅找到了快乐,还获得了新的知识,提高了我们的动手操作能力。在未来,我们将参加这样有意义的活动,使我们的学习生活更加丰富多彩!

(五年级,500字)

四年级素质教育的作文

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