【第1篇】电脑综合症五大症状作文100字-小学四年级作文
一：看到格子衣服总想摸摸。
二：当你看到一只老鼠时，你会想：这只老鼠为什么要拖电线？
三：看电视的时候突然想说：为什么这台电脑没有主机，没有鼠标，没有键盘？
四：写作业的时候突然想到：为什么把作业写在电脑上发给老师？
五：为了玩电脑，我写作业，努力工作。
【第2篇】综合考试作文200字-小学四年级作文
看到综合考试这几个字，你会想什么是综合考试？那我告诉你。综合考试是往年的期末试卷，所以我们的老师用这种方法来测试我们做得怎么样。
老师说我们今天要进行综合考试。听完之后，我很激动，但又很紧张。激动是因为我们终于要考这个时期的第一次综合了！我很紧张，因为我害怕我考不好。带着这种心情，我进入了考试状态。哎，终于考完了。我一直在心里默默的想，我一定要考好！
【第3篇】小学四年级作文：有意义的综合活动课
今天上午第三节课，学校将在报告厅举行综合活动。我们已经做了充分的准备。
首先是丰富多彩的活动小组报告。他们的主题是水果的妙用。我学到了很多关于水果的知识，比如：1橘子皮可以用来预防晕车。柠檬皮可以去除刀上的腥味。3个苹果也能去除锅里的污垢.
最吸引人的是我们班的时装秀。六个学生设计的时装都很时尚。他们每个人都有不同的动作。音乐配动作，真的很美。而且他们的首饰，腰带，项链也很精致。
我们组有个互动节目，就是做绿豆水果杯。先煮点绿豆，然后把喜欢的水果洗净去皮。放入绿豆中即可食用。做绿豆果盘的时候，我的心怦怦直跳。我们吃完后，给同学们吃了几口，他们都说好吃，我就放心了。我又仔细看了看自己做的绿豆果盘，紫葡萄像翡翠夜明珠一样浮在绿豆盘上。我拿了一勺，还没到嘴边就闻到一股甜甜的味道。一旦入口，滋味真的难以言表。
通过这次活动，我学到了很多关于水果的知识，也让我在实践中感到快乐。真是一举两得。
【第4篇】考前综合症400字
“我要考试，我要考试！”学生们以同样的方式大喊大叫。我看见老师慢吞吞地走进教室，手里还拿着一大捆试卷。我们立刻沉默了，一双双贪婪的眼睛盯着试卷，试图看到被白纸包围的试卷上的瑕疵。哪怕一点点，结果还是令人失望。我感觉自己像海啸一样，我的心上蹿下跳。没有人能阻止这场灾难！环顾四周，学生们都闭上了嘴，汗流浃背。刚想翻书复习一遍，却看到有些同学胸有成竹，腰板挺直。我想他们会，但我不会！不，再复习一遍.正想着，老师已经在发卷子了。
哦，上帝，地球，人，鬼，上帝，杜白，救救我，可怜可怜我吧！我的牙齿像寒风一样在打架，我的脸是无助的。看来我的祈祷还是有用的。试卷极其简单！我兴高采烈，但刚才那些有答案的同学都是很有前瞻性的，蓝色甚至紫色的脸显示出“死亡”的宁静.
【第5篇】电脑综合症五大症状作文100字-小学四年级作文
一：看到格子衣服总想摸摸。
二：当你看到一只老鼠时，你会想：这只老鼠为什么要拖电线？
三：看电视的时候突然想说：为什么这台电脑没有主机，没有鼠标，没有键盘？
四：写作业的时候突然想到：为什么把作业写在电脑上发给老师？
五：为了玩电脑，我写作业，努力工作。
【第6篇】小学四年级作文：综合实践活动
综合实践活动
盼星星，盼月亮，最后盼一年一度的综合实践活动。当我们得知可以出去活动的时候，我们全班跳了三尺高，非常开心！
出发的那天早上，很多同学都忍不住激动，东张西望的和其他同学聊天。有些有耐心的同学还在学习，但眼神中充满了期待。
有了张老师说的“出发”，就像鸟儿刚从笼子里飞出来一样，我们迅速整齐地在外面排好队，走出校门，来到公交车上。一路上，我们很开心。看，有的同学窃窃私语，有的同学打游戏，有的同学吃饭。整辆车回荡着我们的笑声。
转眼间，我们就到了今天的第一站，——江南书院。在这里，我们听了《弟子规》讲座，听了一些感人的故事，让我们更好地理解了如何感谢父母和朋友，让我们收获了很多。
一曲甜美的鸟鸣之后，我们来到了今天的第二站，——蔬菜基地。首先，我们听了一个叔叔的解释，学习了一些相关的知识。然后，我们迫不及待地进入番茄温室。哇！西红柿多可爱啊！那些小番茄像圆形珍珠一样小，像棕榈树一样大。这些小番茄颜色很多，有的是绿色半透明的，像绿色的翡翠；有些红色的像无瑕的玛瑙一样闪闪发光。我开始摘西红柿。我蹲下身子，小心翼翼地从绿叶当中寻找红色的西红柿。嘿！那边有个小番茄，又大又红又有光泽，我来摘！我轻轻伸手去夹，小番茄噗通一声掉了下来。我看着我摘的那个大红色番茄，好开心！看看其他同学？小陈洋在那里给小番茄办了个“选美大赛”。她从左往右看，像个“番茄探险家”。同时，很多同学也发出了“啊！我挑了这么大！”“我的采摘好红”的欢呼声，番茄温室里一片欢腾的景象。
之后我们参观了茄子和丝瓜的温室，紫色的茄子像个胖乎乎的娃娃，绿色的丝瓜像个苗条的女孩！
时间一眨眼就过去了，我们结束了今天的练习，依依不舍地走上了回学校的路。
【第7篇】小学四年级作文：有趣的综合课
有趣的综合课程
我最喜欢的综合课是学烹饪。周五下午，我们排好队，把部队分成两路。有的去做木工，有的去做饭，我去学做饭。我们来到第三栋楼，走进了烹饪室.
老师给我们分了好几个小组，每个小组一共三个人。我和方佳慧和余柔在一组。老师开始教我们和面。搅拌面条时，我们应该加水搅拌，直到面条变得像水一样。接下来，我们切香肠，打一个鸡蛋。搅拌均匀。
我们开始做煎饼。我们打开电磁炉，剧烈的炸了一下，让油热起来，然后放面条。左右摇动锅，然后放入香肠片和两勺鸡蛋。把火力调到6，煎一边，煎另一边，蛋糕就好了。我们用所有的面条做了五个大蛋糕。我们津津有味地吃着。
这节烹饪课让我又学会了做蛋糕，让我很开心，也很难忘。
【第8篇】综合实践活动作文450字
周三，我们五年级的学生要去军训(其实是个实践活动)，大家都很兴奋。几乎每个人都很高兴三天不用上课。老师说这次的目的地是千灯。
我们在公共汽车上花了一个小时，当我们到达那里时，学生们迫不及待地要下车。但是那里太热了，就像名字一样，有成千上万盏灯在燃烧着我们。但是，这里的教官让我们坐在这里看他叠被子。我心想：叠被子晒太阳都是多余的。但是，我被教官叠好的被子惊呆了。被子是方形的。我可能折了一辈子，但是还不如他的。看起来真的很好。10点50分，教官说晚饭准备好了，同学们站起来排队着急吃。教官喊道：“你们都给我站起来，我发现其中一个学生不守纪律，如果有，就不让吃。同学们听了之后都无语了。
到了饭堂，同学们迫不及待的去拿吃的，但是教官让我们站起来准备椅子。我们花了十分钟坐下来吃饭。我心想：这样吃下去，要多久？
但是这次军训其实挺有意思的。我们做的很多事情，比如做风筝，不仅锻炼了我的动手能力，也让我们觉得好玩。真是一举两得。
这次军训给我的人生留下了丰富多彩的一笔。
【第9篇】我的综合症作文500字-小学四年级作文
看完这个题目，大家会想：我的综合症是什么？我的综合症有很多种。请看：
武林外传综合症
最近电视上有一部喜剧电视剧，《武林外传》。我可能看多了，整天在同学和表兄弟面前挥舞双手大喊大叫；“山势不可挡！”然后赶紧点说；“向日葵穴位手！”除此之外，我还每天和表哥聊《武林外传》。我想成为莫小贝，我想成为郭芙蓉.每天，我一点都不无聊。是名副其实的“武林外传综合症”。
东京猫和猫综合症
因为期末考考得好，妈妈给我买了一部动画片《东京猫猫》，让我很开心。我一口气看完了，爱上了这部动画片和里面的奇修。我每天都去东京的猫猫酒吧。读完之后，我去找我的表弟说，“覆盆子应该和奇修搭配，鸡蛋塔应该跟随着铃铛，馅饼应该跟随着莴苣……”还写了《东京猫和猫》续集，打算投稿。我太喜欢东京猫了！
儿童在家综合症
像《武林外传》，《家有儿女》最近上演，也一样搞笑。我每天看电视。每天在学校和课后，我们几个女生都会聚在一起聊昨天《家有儿女》的故事……太好玩了。
我还有很多综合症。我在这里说不完。我以后再说。拜拜！
【第10篇】有趣的综合实践活动作文900字-小学四年级作文
有趣的综合实践活动
——潘通小学四年级一班丁云玲
本周三，学生们迎来了期待已久的素质教育实践。那是一个秋高气爽的早晨，学生们乘车前往奉化素质教育基地。路上，大家都笑了起来，兴高采烈。走过蜿蜒的山路后，我们终于到达了目的地。
我们一下车，教官就带我们进大厅参加教育实习动员大会。会上，副总教官给我们讲了参加实践教育活动的意义，然后简单介绍了这几天活动的主要安排和生活作息。会后辅导员给我们分配宿舍，我被分配到3402宿舍。到了宿舍，放下行李。听到哨声，我们跑到大厅集合。原来是吃午饭的时候了。
我们在基地食堂吃饭。当我看到食物时，我不禁皱眉。这不是我最喜欢的食物。我能怎么做呢？不，下午有体育锻炼。如果我没有吃饱，我就没有力气了。我开始不吃东西，一边想着奶奶在家做的好吃的，最后填饱了肚子。
中午休息了一小会，下午三点左右正式进入培训班。今天的主要实践活动是用缓降器体验逃生。在练习之前，教官先教了学生消防通道的小知识，以及如何使用下降控制装置，然后让我们亲身体验。我感到紧张和有趣。教练把我的安全带系在腰上，戴上了头盔。按照动作要求，我抓住绳子，从二楼慢慢落地。成功了！学生们大声为我欢呼鼓掌…
经过半天的训练，我们晚上睡觉的时候大家都筋疲力尽了，但是初来乍到的兴奋压倒了睡意，大家一句话聊起来，没多久就有人打呼噜了，大家慢慢睡着了.
第二天，按照安排，我们经历了模拟烟雾逃生训练和各种意外伤害的包扎方法。通过一些基本方法的训练，我们增强了应对事故和保护自己的能力。
晚上，经过紧张的训练，我们还举办了一场晚会，有歌曲、朗诵、小品、相声和武术。学生们的精彩表演赢得了观众阵阵掌声和欢呼声，也驱散了大家一整天的疲惫。
快乐的时光总是短暂的。该走了。学生们收拾好行李，告别了老师，踏上了返校的路。这种教育实践给大家留下了深刻的印象。短短两天半，我们学到了很多课本上没有的知识。我们开阔了视野，增长了知识，磨练了意志。这真是一个有趣的综合练习！
【第11篇】有趣的综合老师作文300字-小学四年级作文
有趣的综合老师
罗，广东省惠州市张老师母亲的教室：11岁(惠州市南潭小学五年级)教师：张寿泉
我们班有一个老师和其他班的老师不一样。他又小又瘦，讲课的时候口吃，眼镜滴溜溜的，让我眼睛都晕了！在我的第一印象中，他是一个博学而有趣的老师。
“丁毒毒”已经开始了。谢老师，一个综合类的老师，在门外转了两圈。在这两轮之前，我们班一片混乱。之后他一口气走到讲台上说“你好吗？”用不确定的普通话！现在开始上课！我们一听，整个教室哄堂大笑，连五班(1)和二班(2)都听到了。他讲安全知识的时候，每次想到危险总是摇头，然后做出痛苦的表情。这一刻，我对他的第二印象是，他希望危险离开他的生命。
下课后，他总是和我们一群男同学打篮球，也和一群女同学谈笑风生。每次他上课，我们全班都觉得他知道学生需要的乐趣。他的一举一动真的让我觉得和其他老师不一样！
【第12篇】有趣的综合实践活动
有趣的综合实践活动
期待已久的周三终于到了，我带着喜悦和不耐烦去了活动中心。当老师告诉我们活动在魔法厨房一楼东侧的时候，我一秒都不想等，就想冲进去！但我忍住激动，慢慢走到门口。
一位和蔼可亲的男老师映入眼帘。他笑着给我们指出了注意事项。当他说他要做蛋糕时，我的心爆发出喜悦，我高兴得要死。马上开始做蛋糕。一开始我就像清晨的太阳，精力充沛，完成了每一次“考验”，但过了一段时间，我就像傍晚的夕阳，无法应付。我们是一群两个人。搅拌蛋清的时候手都快断了，好朋友和队友赵宽过来帮忙。她在燃烧的火上加了一把木柴。我很感激，但她不这么认为。当蛋糕放进烤箱烘烤时，我们开始涂奶油。赵宽勇敢地接受了战斗。看着凌乱的面霜变得光滑整齐，心里非常感谢她。
立刻，一个漂亮的小蛋糕出现了。这凝聚了我和赵宽的汗水。在我看来，它是世界上最好吃、最美味的蛋糕。
【第13篇】综合实践600字
今天，阳光明媚，天气晴朗。同学们来到我们日夜思考的地方——灵口邵阳中学。花园里有数百朵花、鸟和花，五颜六色的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在采集蜂蜜。
我对做豆腐的课很满意，让我们知道了豆腐的来源，知道了怎么做豆浆。我们组的成员是舒、杨一天、董佳伟和我。舒文泽负责磨豆浆，杨一天负责放水，我负责放黄豆，董佳伟负责倒水。第一步，先放点黄豆和水。我们听到后，放了些水和大豆，但过了一会儿，豆浆倒进桶里，很快大豆就被磨碎了。大家把大桶里的豆浆放进过滤袋，把豆浆和豆渣分开，然后把豆浆倒进锅里。老师说让我们尝尝自己做的豆浆。这时老师问我们豆渣能用来干什么。有同学说可以做豆渣饼，有同学说可以当肥料，有同学说可以当饲料。老师说：“是的，豆渣含有蛋白质，当用作肥料时，植物可以长得更快。”过了一会，豆浆煮好了。大家拿了一个杯子，在阴凉处喝了下去。豆浆又甜又好吃。
通过这次综合实践，我们学到了很多知识，学会了洗衣服、洗碗等家务。我真的很开心！
【第14篇】一节很精彩的综合实践课
精彩的综合实践课
今天，我们上了一堂精彩的综合实践课。这一次，张定一的母亲是家长教师。她从包里拿出一些废品、树叶、树枝和一个杯子。请一位同学在杯子里倒水，然后拿出牙刷、梳子、调色盘和刷子。同学们好奇地四处张望，但我不能小看我的身材。当我看到它时，杯子里的水变成了蓝色。
她把一张报纸放在地上，把纸板放在上面，然后把树叶和树枝折在一起。然后，用牙刷和刷子吸一杯水，在梳子上涂一些，剩下的涂在枝叶上。继续重复就好。画完了，老师把叶子拿走了。“哇！”我忍不住哭了，纸板上的一整片叶子和树枝都出来了！太神奇了！
这门课真的很有趣！
【第15篇】有趣的综合课300字
我最喜欢的综合课是学烹饪。周五下午，我们排好队，把部队分成两路。有的去做木工，有的去做饭，我去学做饭。我们来到第三栋楼，走进了烹饪室.
老师给我们分了好几个小组，每个小组一共三个人。我和方佳慧和余柔在一组。老师开始教我们和面。搅拌面条时，我们应该加水搅拌，直到面条变得像水一样。接下来，我们切香肠，打一个鸡蛋。搅拌均匀。
我们开始做煎饼。我们打开电磁炉，剧烈的炸了一下，让油热起来，然后放面条。左右摇动锅，然后放入香肠片和两勺鸡蛋。把火力调到6，煎一边，煎另一边，蛋糕就好了。我们用所有的面条做了五个大蛋糕。我们津津有味地吃着。
这节烹饪课让我又学会了做蛋糕，让我很开心，也很难忘。
小学其他年级同类作文
观看综合实践展_写事的作文700字
12月，我校专场节日——“综合实践节”悄然拉开帷幕。打中国结，在《可爱的家乡》做研究，查低碳生活的资料，和爸爸妈妈一起学做饭炒菜……每一项活动都让我们感兴趣，让我们真正感受到自己动手的快乐和困难。
时光飞逝，转眼间，迎来了下雪的第一个月，也迎来了最后的考验。虽然师生都很紧张，但学校还是抓紧时间举办了第一届综合实践活动展，我们亲眼见证了她的风采。五颜六色的活动页面和挥洒汗水的智能作品，再一次让我感受到了综合练习的无限魅力。
大班的时候，我们跑下楼。“哇，好美！”大家异口同声地喊。
快看！各年级的布置整齐的摆放在致远路上，各班学生的作品在桌子上的绿丝绒布衬托下更加精致。哇，这里人真多，像个集市。学生们要么三五成群地叽叽喳喳，要么拿起作品仔细研究。我看了这个和那个。我被迷住了。你看那小平碗，多精致。上面横放着两个鸡眼，外加一个小的，真的是无与伦比！看看展览图片，看看家里各班“精英小专家”收集的资料，看看拍的活动照片，真的很有意思！谁能说这不是智慧和汗水的结晶？
我累了，抬头看看天空。突然，我发现树上挂着迷人的小灯笼。我心里很不高兴：我不是也做了个小灯笼吗？如果是我带的，我的岂不是要挂起来让同学们欣赏赞美我做的漂亮灯笼？
转眼间，20多分钟过去了，铃声响了，我们却在老师身边徘徊讨价还价，想多待一会儿。
“好啊！仔细看看这些作品，回去可能更有创意！”老师欣然同意。
“耶！快走。去，去那里，去那里！”欢呼吧，我们又散了.
综合实践活动展真的很丰富多彩！
（六年级作文，）
一节很精彩的综合实践课300字
今天，我们上了一堂精彩的综合实践课。这一次，张定一的母亲是家长教师。她从包里拿出一些废品、树叶、树枝和一个杯子。请一位同学在杯子里倒水，然后拿出牙刷、梳子、调色盘和刷子。同学们好奇地四处张望，但我不能小看我的身材。当我看到它时，杯子里的水变成了蓝色。
她把一张报纸放在地上，把纸板放在上面，然后把树叶和树枝折在一起。然后，用牙刷和刷子吸一杯水，在梳子上涂一些，剩下的涂在枝叶上。继续重复就好。画完了，老师把叶子拿走了。“哇！”我忍不住哭了，纸板上的一整片叶子和树枝都出来了！太神奇了！
这门课真的很有趣！
（小学三年级，）
一次有趣的综合性学习
有趣的综合研究
老师刚刚带领我们遨游了汉字王国。虽然时间很短，但我学到了很多汉字的历史和一些有趣的知识。
一天晚上，老师让我们回家收集一些休息和一些字谜，每个学生都积极认真地完成了作业。第二天，老师让一些学生读他们收集的歇后语。学生听得很仔细；然后让一些学生读他们收集的单词，让他们猜。有同学说：“不是车，打个字。”
学生们在认真思考。过了几分钟，老师见没人猜，就让同学说“代”字是由一个非字和一辆车组成的。两根弦不是谜语吗？哈哈，太有意思了。我也举手告诉一个填字游戏：‘‘画字去皮。”我以为谁也猜不到，但一位女同学揭开了它的“真面目”，而“田”二字就是这个词。做完谜语后，老师给我们每个小组发了一张纸，说我们要把刚才在课堂上说的那两句歇后语和有趣的谜题编一份漂亮的手写报纸，学生们都认真地做完了。
通过这次综合学习，我学到了很多有趣的歇后语和谜题，刺激了我们的大脑。在本单元中，我了解了汉字的演变及其历史，也了解了书写错别字的危害。
（五年级，400字）
