【第1篇】猜成语大赛作文500字-小学四年级作文
今天，星期五，下午有一个班会。张老师说我们应该在这个班里玩得开心。张老师让我们自己选。有人说：“下棋。”有人说：“玩跳绳。”.过了一会儿，张老师提出了一个好主意，让我们玩猜成语。我们都同意了。然后张先生说规矩：每组选一个人上来。然后，张先生告诉他要表演的成语，然后，那个人就来表演了。之后请下面的人猜。自己组猜对了他加5分，其他组猜对了他加2分。
然后第一组选了杨晓婷上来和外面的张老师耳语。过了一会儿，我看见杨晓婷微笑着进来，用左手指着自己的右手掌，然后指着一个废物。想了想，凌于飞自信地举起手说：“手指指点。”张老师点点头，给第一组加了五分。
然后在第二组，主动请缨，张老师选他上来。经过一番窃窃私语。沈一帆走进来。双手伸了三次，双手放在头的两侧。这个成语是什么，大家都很疑惑。我都猜不出来。过了一段时间，大家实在猜不出来。张老师让宣布答案。“三头六臂。”所有人都大吃一惊，果然是三头六臂。因为是沈一帆自己公布了答案。可惜每组都不能得分。
之后我们就猜到了“肮脏的谎言”、“画饼充饥”、“打草惊蛇”等成语。
最后公布结果。结果第一组第一，我们组第二，第三组第三，第二组第四。所以第一组是冠军。
【第2篇】猜成语大赛作文500字-小学四年级作文
今天，星期五，下午有一个班会。张老师说我们应该在这个班里玩得开心。张老师让我们自己选。有人说：“下棋。”有人说：“玩跳绳。”.过了一会儿，张老师提出了一个好主意，让我们玩猜成语。我们都同意了。然后张先生说规矩：每组选一个人上来。然后，张先生告诉他要表演的成语，然后，那个人就来表演了。之后请下面的人猜。自己组猜对了他加5分，其他组猜对了他加2分。
然后第一组选了杨晓婷上来和外面的张老师耳语。过了一会儿，我看见杨晓婷微笑着进来，用左手指着自己的右手掌，然后指着一个废物。想了想，凌于飞自信地举起手说：“手指指点。”张老师点点头，给第一组加了五分。
然后在第二组，主动请缨，张老师选他上来。经过一番窃窃私语。沈一帆走进来。双手伸了三次，双手放在头的两侧。这个成语是什么，大家都很疑惑。我都猜不出来。过了一段时间，大家实在猜不出来。张老师让宣布答案。“三头六臂。”所有人都大吃一惊，果然是三头六臂。因为是沈一帆自己公布了答案。可惜每组都不能得分。
之后我们就猜到了“肮脏的谎言”、“画饼充饥”、“打草惊蛇”等成语。
最后公布结果。结果第一组第一，我们组第二，第三组第三，第二组第四。所以第一组是冠军。
【第3篇】成语大赛800字
假期里，我们学习了52个同义词及其对应的成语。为了检验学习成绩，老师决定进行一场惊天动地的男女生竞赛。
不，比赛已经开始了，男生女生都渴望发挥。在第一场比赛中，一个长得像关羽的男孩对阵他的表妹，女孩王。当十九这个成语成为同义词的时候，错了，王错了三次，但是我们知道王已经尽力了，没有人责怪她。
第二局，充满自信的康欣是男生中最让孙骄傲的。他认为他会赢，但他犯了一个错误。康欣想尽办法一举击败男生。不用说，我们女生赢了这场比赛。但这只是开始。我们还没领先呢！
在第三场比赛中，声音最大、最骄傲、最爱吹牛的谢佳向我们的姑娘陈挑战。我心想：这是强敌。他们可以说钻石切割钻石会遇到一个很好的人才。不出我所料，和黑兹尔陈不分上下，而且他们都错了。
随着男生怒目而视的拳头和女生捶胸顿足的动作，比赛逐渐进入了第七场，但我们对它失去了信心，因为我们的分数太差了。的确，男生输了4分，女生输了10分。分数能恢复吗？女孩拒绝接受，甚至流泪。老师心软，不管男生说她偏心，又是一次对峙。第一局康欣和张打，两人打成平手，只好重新打。在这场比赛中，我对任桐犯了两个错误，我很苦恼。我想：这一次，我们女生一定要被打败。然而，意想不到的事件发生了。一直很出彩的任彤，犯了9个错误，女生一下子挽回了比分。虽然女生赢了这场比赛，但我认为男生也不会输。他们不仅赢得了力量，也赢得了宽广的胸怀。如果他们没有答应再次战斗，我们就不会赢得这场比赛。
虽然胜负已知，但我们得到的不仅仅是荣誉或遗憾，还掌握了100多个成语，更重要的是，我们明白了一个道理：团队中的每个人都很重要，任何时候都不要低估和低估个人实力，合作才会产生奇迹！
小学其他年级同类作文
一次成语大赛700字
今天下午，王小姐突发奇想，举办了一场别开生面的成语大赛。
“谁能说几句花草成语？”王老师问。这个简单，我心里不禁暗暗叫了声xi。“心旷神怡，鸟语花香。”我脱口而出。我的同桌，——捣蛋鬼张涛，也高高举起了手，站起来，面不改色地说：“草木皆兵，百花齐放，花言巧语甜，红杏出墙，百花齐放。”我一口气说了五个，比我还惨。王老师给了他一堂“硬”课。唉，闪光的不都是金子，大海无法估量。学生们的词汇量相当广泛，但他们说了之后却无言以对。王先生见大家都说不出来，转过头说：“现在我们用动物说成语。”同学们只是皱起眉头，埋头思考，听着王老师的话，突然举起一双小手，我也不例外。十二生肖和小动物的成语我们都说了。我心想：这么多天的成语练习真的没有白费。
王老师说：“现在我们来玩一个游戏，来背成语接龙。只要声音一样，也可以算，但是不能在庭外求助。我们只能帮助群体。我先说一个——九牛二虎。”费柯凡正要说我同桌张涛改不了他的大嘴巴。他说了一句“力气大”这样的好话，使费柯凡迷惑不解。这时，宋嘉昊举起胖乎乎的小手说：“拔出山川。”这一次它又难倒了丁力：“河，河，河……”“和谐赚钱。”宋嘉昊又说，“我也说了下一个，财力雄厚。”就这样，一整套成语，让宋嘉昊包罗万象，真是山外有山，人外有人。接下来，其他小组开始了。王先生又换了一出戏，说：“做一个动作，让学生猜猜是什么成语。”这很热闹。做动作的学生表现生动，而猜动作的学生在努力思考.
一场成语比赛在铃声中结束了。多么好的比赛，学生不仅可以互相学习成语，还可以更好地增加词汇量。
（小学六年级，）
成语大赛
今天不知道老师葫芦里卖的是什么药，甚至让我们在作文活动课上玩“成语大赛”。但是，玩得开心总是好的，没有人愿意放手。我们都加入了，我们愿意这么做。
比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：哪个组写的成语多，谁对就拿第一。当然，如果成语中的单词写错了，就会被丢弃。比赛时间是五分钟。
“开始！”在老师的命令下，第一个同学写道。顿时整个教室笼罩在紧张激烈的气氛中。我们组第一个“战士”尽快写了一个成语。第二个“战士”拿起粉笔，飞快地写了起来。我们下面的人怀着忐忑不安的心情看着。
其他三组也没有示弱，也紧张地写着，就像那些从正面作战的士兵，只是想早点消灭敌人，结束战斗。
至于我，坐在最后一个座位，想了很多成语。可惜有些已经被走上来的同学写过了，我不得不重新思考。还好我想到的成语比较多，一个接一个的变化。我想我上去应该写哪个成语？“玉石俱焚”，不行，笔画太多会浪费时间；“五颜六色”，也不行，笔画多了，再说一个字我也没把握。怎么办？不能耽误上课。写了什么？我在想。啊，对，“否则”，对，就写这个成语。
就在我思考的时候，我前面的沈亚婷已经上去了。我快步来到黑板前等待。当我前面的人写完《对牛弹琴》放下粉笔，我赶紧拿起粉笔写了起来。“时间到了！”我赶紧写完最后一个字，继续说。
据统计，二班第一，三班第二，我们和一班并列第三。唉，可惜我的课输了，因为写成语的时候错别字太多。
看来我们得多看看课外书，等下次再和他们争第一！
（六年级，600字）
成语大赛700字
今天不知道老师葫芦里卖的是什么药，甚至让我们在作文活动课上玩“成语大赛”。但是，玩得开心总是好的，没有人愿意放手。我们都加入了，我们愿意这么做。
比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：哪个组写的成语多，谁对就拿第一。当然，如果成语中的单词写错了，就会被丢弃。比赛时间是五分钟。
“开始！”在老师的命令下，第一个同学写道。顿时整个教室笼罩在紧张激烈的气氛中。我们组第一个“战士”尽快写了一个成语。第二个“战士”拿起粉笔，飞快地写了起来。我们下面的人怀着忐忑不安的心情看着。
其他三组也没有示弱，也紧张地写着，就像那些从正面作战的士兵，只是想早点消灭敌人，结束战斗。
至于我，坐在最后一个座位，想了很多成语。可惜有些已经被走上来的同学写过了，我不得不重新思考。还好我想到的成语比较多，一个接一个的变化。我想我上去应该写哪个成语？“玉石俱焚”，不行，笔画太多会浪费时间；“五颜六色”，也不行，笔画多了，再说一个字我也没把握。怎么办？不能耽误上课。写了什么？我在想。啊，对，“否则”，对，就写这个成语。
就在我思考的时候，我前面的沈亚婷已经上去了。我快步来到黑板前等待。当我前面的人写完《对牛弹琴》放下粉笔，我赶紧拿起粉笔写了起来。“时间到了！”我赶紧写完最后一个字，继续说。
据统计，二班第一，三班第二，我们和一班并列第三。唉，可惜我的课输了，因为写成语的时候错别字太多。
看来我们得多看看课外书，等下次再和他们争第一！
（小学五年级，）
