【第1篇】参加书画比赛有感作文400字
终于完成了！我擦了擦头上的汗，悬着的心终于落地了。这时，我正在参加学校7月3日举办的“现场书画”比赛。现在离结束时间只剩下十分钟了，我很开心。
“你好，李俊毅。”一个熟悉的声音从后面传来。回头一看，我发现了王嘉文，我们班的绘画大师。“嗨，师傅，你画完了吗？”“好的。”王嘉文说着，把头靠向我的画。“嘿，你好像跑题了。主题是快乐暑假。你为什么画一个机器人？”
什么！我觉得再画也来不及了。我焦虑得像热锅上的蚂蚁，脑子里想了各种补救办法，但无一例外都是自己否定的。我想放弃，但我不想看我辛辛苦苦画出来的画。就在我左右为难的时候，脑子里闪过一个想法。好了，就这样。我赶紧拿出笔，在图上写道：“暑假快到了，爸爸研究的机器人都是我的。他们什么家务都可以做，我很开心！”然后，我自信的交了作业。
结果我得了三等奖，因为那一行字彻底扭转了我跑题的窘境，我成功晋级。生活中，有很多事情一旦错了就无法回头。然而，更多的时候，我们可以找到其他方法来补救。所谓反抗，有反抗的手段。遇到困难的时候，不要总想着“收工吧”，而要想有没有别的办法解决。这样做通常比重新开始有效得多。
小学其他年级同类作文
看亚运会射箭比赛有感1000字
2010年11月21日下午，做完作业后，我赶紧打开电视，看亚运会。那是亚运会开幕后的第10天，也是我第一次好好享受比赛。可惜当时中国队的比赛没有转播，而是射箭女团韩国对蒙古的四分之一决赛。
我对射箭不太了解，只能看比赛，听解说员介绍。团体射箭比赛分为四局，每队共有四名队员，每队24支箭，每场比赛有六支箭。最后，击中靶心的戒指总数最高的人获胜；早就听人说韩国实力非凡，世界第一。结果我不知道。看到的时候，我惊呆了。我一上台韩国队就射了五个10环。蒙古队实力还不错，但大部分还是8环和9环。到第二局结束，韩国和蒙古的差距超过10环。韩国队投篮8环，没有一个低于8环。可见韩国队的实力是当之无愧的。蒙古虽然也表现不错，但是整体实力和韩国不一样。最终以大比分落败，韩国成功进入半决赛。
韩国射箭真的很厉害，让我惊叹。这是一支世界级的球队。忍不住问父亲韩国队怎么这么厉害。我爸也讲：“他们生来就没有高超的技能。他们是通过努力训练出来的。看电视上一个361度的广告。球员瞄准时，教练突然大叫或突然伸手在眼前晃。这时，要求他们不要被打扰。其实你的学习也是一样的。要取得好成绩，不能靠聪明，要靠日常的训练和积累。但是能坚持下来的人很少。你能做到吗？”我沉默了。
中国队也打进了半决赛，对手是中国台北。以2008年奥运会的精彩表现，我认为中国队将轻松获胜，在决赛场上与韩国队进行精彩的对抗，击败他们。让我们为中国骄傲！
除了运动员，我还在电视上看到了许多外国朋友。他们也来看亚运会。在这里我想说：“欢迎来到广州！”希望他们旅途愉快，把美丽的中国和美丽的广州留在心里，传递到每一个角落，让全世界了解中国，关注中国！
（小学六年级，）
比赛有苦也有甜
4月13日，我们学校举行拔河比赛，我“幸运”成为我们班的选手之一。一直以为这个比赛会很轻松，没想到会这么累！
第一场是我们6.3班对6.2班。不知道是6.2班太弱还是我们班太强。三局两胜，直接以2:0击败6.2班。但是经过两次比赛，我们同学的手又红又肿，却没有人抱怨，只是用水洗手，默默等待下一次比赛的到来。
第二场，我们6.3班和6.6班进行了3比2的比赛。可能是因为上一局我们有点累，不小心让对手赢了一局。但我们没有灰心，依然以2:1的微弱优势赢得了比赛。参赛选手也为此付出了代价，孔德俊的手磨出了两个水泡；山李杰、吴xi和其他学生手上都结了几个茧。
第三局也是决定胜负的一局，6.3班和6.4班争夺第一名和第二名。第一局我们赢了，但是队员们并没有为此欢呼。谁知道下一局会有多难？第二局我们输了，现在是1:1。我们还没准备好，所以我们的对手有优势。我真的很想放弃，但是看到老师充满希望的眼神，看到拉拉队拼命的呐喊，看到队员手上的伤，我想，既然已经到了这一步，放弃和懦夫有什么区别呢？我咬着牙坚持住！随着第三局开始的哨声，我尽可能的往后退，但是6.4班并没有那么弱。我们前进一段时间，后退一段时间。我坚持不住了。我叫了一声，其他队员跟着我。没想到这个称呼，却叫出了爆发力。我们猛拉，伴随着哨声，我们赢了！
啦啦队员和参赛者一起欢呼。那一刻，我真的感受到了集体的力量，同时也体会到了一个道理：团结就是力量！
讲师：冯娟
（六年级，600字）
《刘翔退出比赛有感》
《刘翔退出比赛有感》
那天，我早早打开电视，期待刘翔的好成绩。
很期待，终于等到了刘翔来球场，但是看到刘翔那个样子，
我有点失望。他的脚很疼，甚至不能比赛，但他留下来继续比赛。
我很担心他。我担心他还能不能再打。
砰的一声，枪声响起，一个人跑了，于是刘翔趁着这个时候退出了比赛。当时场上的观众几乎都在盯着刘翔看。
刘翔的精神值得学习。我们应该向刘翔学习！
（一年级，200字）
