【第1篇】一次数学试听课1000字
今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课，是四到五次的数学试听课。
郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的班和他的人一样优秀，一样有魅力！他对我们说：“孩子们，刚考完试，我们一起放松，一起玩吧！玩什么？我们来玩数学吧！首先，谁来乘分配规律？”
我赶紧举手，用字母回答：“ab ac=ab(c)”。“好吧，那我有个问题：9999222233333334。
我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见，我们用乘法和分布规律，但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来！
所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333，然后用乘法交换律做22223，这样就可以解决这个问题：
=(33333)2222 33333334
=3333(32222) 33333334
=3333(6666 3334)
=333310000
=33330000
这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候，老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题，题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加，高斯不写，一直观察思考，用1 ^ 99=100，2 ^ 98=
郭老师又给了我们一个问题：“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题，我们没算出来！
郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法
33=9
3333=1089
333333=110889
推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9
这种方法非常实用，尤其是在许多数值运算中
郭老师补充说：“众所周知，股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形，周长不变。它的面积是变小、变大还是不变？”
同学们七嘴八舌，有的说变大了，有的说变小了，有的说没变。
郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸，最后把这个平行四边形拉到一个线段，它的面积肯定会变小！”
郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思，越喜欢数学！试听课结束后，我们满怀憧憬地回家了。途中我在想，“原来数学这么有趣！以后我一定要学好数学，像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力！”
【第2篇】四年级写事作文450字：爸爸妈妈来听课
今天下午，我父母要去学校听陆老师和我们一起上的数学课。铃响之前，我们整齐地排到了四楼的多功能厅。
妈妈和其他父母已经就位了。他们每个人手里都有一张纸。我猜它一定记录了我们在课堂上的表现。我想像往常一样遵守课堂纪律，给家长留下好印象。
在我们欢迎家长到来后，我们开始上课。
首先，鲁先生建造了许多桥梁，如金门大桥、明石海峡大桥、杨浦大桥、白鹿桥等。老师告诉了我们每座桥的长度。让我们根据桥的长度来排队。
然后，陆老师又点开了电脑，屏幕上出现了一个百宝箱。破解这个百宝箱的密码，需要动脑子，学习数学知识，最后在同学们的共同努力下破解密码。原来宝箱里有老师的留言。让我知道数学不难，只要你肯动脑，就能想出答案。上课也多次举手。
最后老师让我们猜一个羽毛球的价格。通过这些好玩的游戏，我们复习了读写，作文，相似性等等。我愉快地结束了这课精彩的数学课。
【第3篇】听课作文200字-小学四年级作文
今天早上，一位老师来我们班听语文。这是天赐良机。一定会让我们班出名的。
上课的时候，我连老师都不会数，也不会看。如你所知，我们的老师几天前警告过我们。只要我们看着，老师就会惩罚我们，我们班的红旗就会飞走。
突然看到好几个同学时不时的东张西望，语文老师为了把这一课教好假装没看见，也没理会。同学们，你们觉得老师和同学做的对吗？
山西省忻州市静乐县新建小学四年级：1844705551
【第4篇】小学四年级作文：小猴上学听课的故事
从前，有一只小猴子想去上学，但是他六岁才能去上学。今年，小猴子满六岁了，他的愿望实现了。
9月1日，小猴子终于上学了。
语文课后，熊猫老师在黑板上写了一个“一”。他说：“这是一个。”然后熊猫老师在黑板上写了“二”“三”。小猴子看了想：“一个是一横，一个是二横，第三个是三横，第四个一定是四横。这个太简单了。我将来会成为数学家、作家还是老师？也许还是国王！”猴子想到这，尾巴突然翘了起来。当猴子在想，“丁……”上课铃响了。
第二天，熊猫老师让小猴子写他昨天学的一、二、三、四、五、六、七和八。小猴子得意洋洋地写一、二、三、四、五、六、七、八的时候，全班都笑了。小猴子想：“我写错了吗？”当你看它的时候，原来这只小猴子写了四个，四个水平线，五个五水平线，六个六水平线，七个七水平线和八个八水平线。熊猫老师让小鹿上来纠正错误。鹿忍不住笑了起来，走了上去。鹿纠正了这些字，小猴子意识到：“那些数字原来是这样写的。”
从此，小猴子上课的时候，就不再胡思乱想了。最后他各科成绩都很优秀。
【第5篇】一次数学试听课
今天是考完第一天。我参加了一个数学公开课，是四到五次的数学试听课。
郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的班和他的人一样优秀，一样有魅力！他对我们说：“孩子们，刚考完试，我们一起放松，一起玩吧！玩什么？我们来玩数学吧！首先，谁来乘分配规律？”
我赶紧举手，用字母回答：“ab ac=ab(c)”。“好吧，那我有个问题：9999222233333334。
我们接受了这个问题并做到了。结果我们根本没学会四位数乘法。为了简单起见，我们用乘法和分布规律，但是找不到一个共同的乘数。1分钟后大家都没算出来！
所以郭老师给我们讲了“观察法”:“9999可以分解成33333，然后用乘法交换律做22223，这样就可以解决这个问题：
=(33333)2222 33333334
=3333(32222) 33333334
=3333(6666 3334)
=333310000
=33330000
这让我想起了当伟大的数学家高斯还是个孩子的时候，老师给几个在课堂上发言的学生出了一道题，题目是1 2 3 4.97 98 99 100.这个故事说别的同学直接去加，高斯不写，一直观察思考，用1 ^ 99=100，2 ^ 98=
郭老师又给了我们一个问题：“大家算多少333.3 (2012 3) 333 .3 (2012 3)?"我们同学带题，我们没算出来！
郭老师也给我们讲了“回去找法”的方法
33=9
3333=1089
333333=110889
推出333 … 3 (2012年合计) 333 … 3 (2012年合计)=111 … 1 (2011年合计)0888 … 8 (2011年合计)9
这种方法非常实用，尤其是在许多数值运算中
郭老师补充说：“众所周知，股四头肌是不稳定的。把矩形变成平行四边形，周长不变。它的面积是变小、变大还是不变？”
同学们七嘴八舌，有的说变大了，有的说变小了，有的说没变。
郭老师告诉我们“极限法”:“你可以一直拉伸，最后把这个平行四边形拉到一个线段，它的面积肯定会变小！”
郭老师还给我们讲了许多有趣的数学题。我们越听越有意思，越喜欢数学！试听课结束后，我们满怀憧憬地回家了。途中我在想，“原来数学这么有趣！以后我一定要学好数学，像我们河南妹子刘洋一样为祖国效力！”
【第6篇】参加少年先锋报试听课
我参加了少先队的讲座。呵呵，太有意思了。让我和你分享我的快乐！我来到五楼多功能厅。一个阿姨对我说：“你几年级？”“四年级。”“坐在这两排，”顺手指了指第一排和第二排，“坐在高的后面！”我坐在第几排？毫无疑问是最后一排…但是我还是很兴奋终于见到少先队的编辑们了！首先阿姨先自我介绍：“你看了《少年先锋报》！”“可以！”“我是主编的妹妹雪雪。我想大家都认识我吧！”教室里充满了感叹，既有惊喜也有惊喜！
雪雪修女先对我们说：“我已经介绍给你们了，那就自我介绍吧！”我兴奋地举起手，雪雪修女点击了我。我迫不及待地回答：“大家好，雪雪姐姐，我叫刘晓宇，来自四年级一班。我来这里的目的就是想知道画报杂志《少年先锋报》是怎么做出来的。”多功能厅里突然响起掌声。不知不觉，一个小时就像一眨眼的功夫过去了，我还沉浸在精彩的课堂中。
【第7篇】小猴上学听课的故事作文500字-小学四年级作文
从前，有一只小猴子想去上学，但是他六岁才能去上学。今年，小猴子满六岁了，他的愿望实现了。
9月1日，小猴子终于上学了。
语文课后，熊猫老师在黑板上写了一个“一”。他说：“这是一个。”然后熊猫老师在黑板上写了“二”“三”。小猴子看了想：“一个是一横，一个是二横，第三个是三横，第四个一定是四横。这个太简单了。我将来会成为数学家、作家还是老师？也许还是国王！”猴子想到这，尾巴突然翘了起来。当猴子在想，“丁……”上课铃响了。
第二天，熊猫老师让小猴子写他昨天学的一、二、三、四、五、六、七和八。小猴子得意洋洋地写一、二、三、四、五、六、七、八的时候，全班都笑了。小猴子想：“我写错了吗？”当你看它的时候，原来这只小猴子写了四个，四个水平线，五个五水平线，六个六水平线，七个七水平线和八个八水平线。熊猫老师让小鹿上来纠正错误。鹿忍不住笑了起来，走了上去。鹿纠正了这些字，小猴子意识到：“那些数字原来是这样写的。”
从此，小猴子上课的时候，就不再胡思乱想了。最后他各科成绩都很优秀。
重庆市奉节县辽宁小学4年级：元左选，王顺
【第8篇】听课的老头作文1000字-小学四年级作文
每次上语文课，我们都很不情愿，因为老师孜孜不倦的教导像魔咒一样萦绕在我们的周围，每天都被这个魔咒折磨着。也许是因为我们不喜欢语文，所以上课无聊打哈欠。看到这种班级氛围就觉得很窝火，因为害怕自己会像他们一样几乎每天都处于这种状态。不过最近语文课突然转好了。全班同学都很认真，在语文课上积极答题。这是因为班里有一个特殊的人，所以大家都害怕在语文课上开小差。
前几天，一个老人每天准时来我们班上语文课。虽然他年纪大了，但他戴眼镜的方式都显示了他的才华和对知识无尽的追求。第一天他和我们一起上课的时候，我们都很好奇，很敬畏。我们都以为是领导来上课了。毕竟我们都知道每天怎么对待语文课。想想语文老师，他们受不了这种学习氛围，打算改变学习计划。所以我们上语文课的时候，都很用心，不敢怠慢。我们会时不时地偷看坐在后面的老人，却发现他根本没有注意到我们的目光和关注。他只是静静地坐着，听着手中的笔在厚厚的笔记本上写字。额头满是汗水，但他一点也不觉得难受，看到额头上的水珠慢慢落下。
我们都很尊敬他，因为我们都觉得他是我们的领导，很尊敬他，但是他很礼貌的跟我们打了招呼，却完全感受不到领导的味道。就在我们都疑惑不解的时候，我们班主任走过来给我们讲解他的来历。老人在语文课之外听了很久的课，是在视察班级的时候被发现的。当时老人正饶有兴趣地听语文课。我没有意识到我被发现了。班主任走过去问他的时候，他一转身紧张的跑了，怕别人怪他没交学费就来上课。老人从小就有一个梦想，他可以去上学，因为他的家庭很穷，他不能实现这个愿望。班主任知道后，直接爽快的同意让他和我们一起上课。我们知道了之后，都意识到了读书的重要性，要珍惜读书的机会。
在大家都知道了那个在班里听语文课的老人之后，他更爱这个班，更爱他心爱的语文。虽然他老了，但他心中的梦想永远年轻。他每天都是语文课上最认真的一个。他的存在逐渐改变了课堂气氛，大家越来越喜欢语文。听了课的老人在我们放假后没有回来。因为他想让孩子上学，他实现了上学的小愿望。他一直在努力寻找上学和听课的机会。我们从他身上学到了很多。听课的老人让我们更加关注学校。我们尊敬他，敬佩他。
小学其他年级同类作文
听课
周四下午，我们来到多媒体教室。听邹老师说今天有好多外教来上课，心里紧张极了。
下课后，我尽力纠正自己的坐姿。我认真听邹讲课的时候，总觉得有很多双眼睛在盯着我，让我好几次想举手却不敢举手。啊！邹老师叫着我的名字，我的心怦怦乱跳，深深地吸了一口气，认真而大声地回答了老师的问题。
一个班一眨眼就结束了。终于没有给老师丢脸，我也就释然了。我心里很高兴。
（二年级，100字）
听课
周四下午，我们来到多媒体教室。听邹老师说今天有好多外教来上课，心里紧张极了。
下课后，我尽力纠正自己的坐姿。我认真听邹讲课的时候，总觉得有很多双眼睛在盯着我，让我好几次想举手却不敢举手。啊！邹老师叫着我的名字，我的心怦怦乱跳，深深地吸了一口气，认真而大声地回答了老师的问题。
一个班一眨眼就结束了。终于没有给老师丢脸，我也就释然了。我心里很高兴。
讲师：邹平
（二年级，200字）
听课
今天，一位非常好的语文老师来到了学校。
那个老师说话很温柔，不像其他老师，像只老虎。
我很快就学会了很多拼音。考试成绩公布的时候，老师说：“别卖关子了，老师，告诉我。
"我宣布这次赢得大奖的是杨静。"
那天，我很激动。
（一年级，150字）
