【第1篇】最伟大的对手——林丹和李宗伟作文500字-小学四年级作文
今年夏天是奥运会举行的时候。昨晚，我家看了男单羽毛球半决赛。爸爸妈妈都很兴奋。他们是丹琳和李宗伟的球迷，他们期待着林莉战争。
爸爸妈妈说丹琳和李宗伟已经打了十多年了。丹琳赢了25次，李宗伟赢了12次。无论是汤姆斯杯，公开赛，亚运会，还是四年一届的奥运会，他们每一场比赛都会坚持下去，即使和对手相差很多分，也会努力到最后一刻。也是这一点，让我对他们两个都很佩服。
丹琳和李宗伟在球场上是对手，在球场外是互相欣赏的朋友。他们十七八岁认识，已经十六年了。丹琳和李宗伟见证了彼此的成就，也让彼此变得伟大。有一次，他们打球的时候，李宗伟因为受伤痛苦地蹲在地上，丹琳马上过来打听伤势。真诚的关心远比输赢重要和感动。
这场比赛的比分很紧，双方的球有时很强，像离弦的箭，有时稍一跃过网，对手就很难防守。就这样，丹琳和李宗伟互相追逐，各赢一局，观众的心怦怦直跳。决定性的比赛更令人激动。你一分我一分直奔20:20。这时，谁也猜不到比赛的结果，丹琳和李宗伟一点也没有放松。观众屏住呼吸。最后，李宗伟得了两个关键分，赢得了这场精彩的比赛。
丹琳主动与李宗伟交换球衣，并向他表示祝贺。两位伟大的球员相互拥抱。没错，对手的鼓励比同行的掌声更让人激动。这是伟大的对手，伟大的体育精神！
【第2篇】我的对手500字
邵——是我的对手，也是我最好的朋友。江湖人称金龟次郎。所以他的网名也叫“次郎金桂”。“二郎龟”很聪明，什么都好办。如果他是我发明的“人造人”，我早就获得诺贝尔发明奖了。
他什么都比我强。我觉得很疑惑。他是高智商机器人吗？我一直这么认为。
学习是他的强项。问题再难，只要在我们学习范围内，最长半小时，最短几分钟。他语文也很好。他一次能写七八百字，也写得很好。
我们总是比较，有时候我考试赢了，他几天不吃饭；如果他赢了，我就把自己关在卧室里，天天看书。有一次，我考砸了，只得了85分，邵余睿得了100分。我好想回家死在豆腐上。第二天，我去学校，他说：“是啊！我赢了，我赢了。”当他在计算机课上时，他立刻完成了老师的任务，但我跟不上他。玩的时候打不过他。我们玩电脑游戏《反恐精英》。我拿冲锋枪，他拿刀。他也打我。
唉，人生真是苦啊！如何找到像他这样的对手！
【第3篇】棋逢对手作文600字-小学四年级作文
今年暑假，我参观了语文课本上写的“黄果树瀑布”。我惊叹于大自然的杰作，钦佩作者非凡的写作能力。当然，我一路走来不是为了欣赏黄果树的美丽，而是去安顺参加全国少儿围棋比赛。其中一个小棋手给我留下了深刻的印象。
第一次见他，圆头，小眼睛，有点傻。毫无疑问，我会和他比赛。我不敢掉以轻心，也许这就是所谓的“智愚”。一开始我们心平气和的玩游戏，他的表情没有变化，但是他走着走着就发现不对劲了。原来他的领地被我掠夺了。他挠了挠头，拍拍腿，摇了几下头。调整好心态后，他镇定自若的和我下棋。
中间一局，他猛攻我的棋，我俩都认真起来。走着走着，突然走错了一步。他抓住这个机会，从一手好牌里走出来，吃了我一大块棋。脸上浮现出久违的笑容，然后他放下了棋子，仿佛在等着我随时认输。我不会这么轻易认输的！继续寻找棋盘上的战士。果然，他也做了一个不好的举动，我没有让这个机会从指尖溜走。以其人之道还治其人之身，还其妙手，将局面拉至平衡。他又严肃起来，但没有失去信心，他似乎要和我战斗到底。
最后一盘，我和他泰然自若地走着。突然他觉得形势不利，就咬着牙闯进了我的地盘。我也认真处理过。突然，他失算，被我的部队全部包围，一战的结局终于确定。我从劣势到优势到胜利，他却从优势到劣势到失败。这时，他的汗水从额头滚落下来。虽然游戏室开着空调，我们还是出了一身冷汗。他随便甩了几下手后，就认输了。
钻石切钻石，我明白了！在漫长的人生旅途中，有许许多多的对手等着我去挑战。我挑战！我进步了！我长大了！
【第4篇】我与对手500字
“80”，两个大大的红色大字盯着我，“又是因为你。”
“看，我粗心的叔叔多能干啊，哈哈哈……”我耳边传来一阵可怕的笑声。
我咬着牙说：“哼！别得意，总有一天我会把你打倒的！”
“哦！欢迎，欢迎，我的对手，我等着看你输！”突然，耳边传来一阵可怕的笑声。
过了几天，又一次考试，试卷上一个个红色的“x”醒目，我惊呆了，“怎么会……”
“哼，难道你不想打我吗？最后只会失败吗？”看到他那个样子，我迫不及待的拿了100分给他看，唉，但还是要承认这次输了。
屡次失败总能激起成功的斗志。经历了这些失败后，我学到了很多，也成长了很多。经过几个月的努力，我终于…
“100，100，我终于打你了，大意。”
“你.不要太高兴.我会回来的……”
“没戏！”我把“粗心大意”放在“笼子”里，扔到十万八千里外。我挥挥手，终于打败了对手。但就在这时，我旁边传来一声怪笑。原来我的另一个对手，——，是“骄傲”.
【第5篇】对手,谢谢你作文200字-小学四年级作文
激烈的战争即将开始，谢谢。
你随时都会激励我。
无论在哪里，你都会激励我。
感恩的心，感谢有你。
看到你学习，你就可以拼到底了！
现在，我应该感谢你。
感谢你面前的一切.
不管是雨还是风，我都会永远感谢你！
我想和你比较一切，
是你让我在风雨中仰望！
是你让我在绝望中坚强！
夕阳让我又想起了你。
再次感谢。
时光飞逝，日月如梭。
思绪又过去了，很久很久.
但是，花开的时候，我依然珍惜你！
感恩节献给我的同学徐新迪
【第6篇】对手作文500字-小学四年级作文
对手当然不一定指敌人，也有朋友。我有这样一个“对手”:沙。
她学习很好，所以她决定让我做男生的“代表”，并与之抗争。第一次代表男生和女生对着干。也可以说是“新官上任三把火”！我不会让这个女孩去任何地方。发个笔记本抢在她前面，先做点好事，没事就取笑她。虽然偏爱女性，但我一点都不在乎。而是让她受委屈。终于有一次，她生气了，怒不可遏，生气地对我说：“不要太欺骗别人！不要以为你很伟大，其实你什么都不是！”我也生气了，说：“我就是这样。你还能怎么办？”哼！不自给自足！”我看到他的脸通红，他突然跑到座位上哭了起来。我看了她一眼，没理他，就回座位了。过了一会儿，我正要写作业，这时我打开铅笔盒，意识到我的钢笔掉了。我急得大汗淋漓。这时我看到我着急了，就问了我一句，我跟她说她不理会，她可能会幸灾乐祸。相反，她向我伸出了援助之手，借给我她唯一的一支笔，用圆珠笔写字。因为这个，我被老师批评了。对此我很尴尬。向她道歉，但她说她错了，不该和我吵架。心里觉得很愧疚。
但也正因为如此，我的“对手”成了我的好朋友，我们一起克服问题，一起讨论问题。我现在才发现，对手可以成为好朋友！
四年级：董
【第7篇】一对手足情深的“兄弟”作文600字-小学四年级作文
我们经常在电视上看到人和动物之间跨物种的感人故事。众所周知，这样感人的故事会发生在野生动物身上。只是我们没有太多机会去看。
不是，国外有一个人有幸看到这样感人的一幕。人们应该很难想象鸭子和猴子八杆子打不着对方，即使他们有交集。那天，鸭子的主人无意中看到鸭子身上有东西。仔细一看，原来是只小猴子。没想到，猴子坐在鸭子背上的姿势很棒，而鸭子却摇摇晃晃。它没有试图摆脱它，而是把猴子当成小皇帝，带着猴子在山里游泳，在水里玩耍。场面如此和谐，师傅实在没想到他们相处的如何。这一直是个谜。
从此，鸭子和猴子成了一对兄弟情深的“兄弟”。他们每天一起玩耍嬉戏，也为主人的庄园增添了一丝生机。主人每天都能看到鸭子和猴子和谐相处，从不吵架。就这样，过了一段时间。有一天，因为猴子太贪玩，不小心碰到了电线，电线居然有电。猴子发出痛苦的叫声后，被电死了，四肢着地躺在那里，一动也不动。作为好兄弟的鸭子，听到这个消息，他恨不得上去救猴子。这种拯救，恰恰相反，他自己的生活也是内置的。就这样，鸭子也死了。耶稣基督！这只鸭子不知道他最好的哥哥被电死了，更不知道如果他碰了它就会被电死。可怜的一对好兄弟，就这样结束了自己的生命。我希望他们能像现在一样在另一个世界和谐幸福地生活！
师父得知两个好兄弟已经离开人世，也很难过！不过师傅也希望兄弟俩一路走好！
【第8篇】我是我自己的对手
这辈子，我有很多对手，其中最强的就是我自己！
我身上有两个小人，一个是天使，一个是恶魔。天使善良可爱，魔鬼狡猾无耻。就是这两个小人让我稍微长大了一点。每当我面临徘徊在十字路口，不知道该走哪条路的时候，这两个小人就会蹦出来，说出自己的想法。有一天，妈妈匆匆忙忙的出门，对我匆匆忙忙的说；“佩佩，在家不好意思，好好做作业，别贪玩，我妈有事要出去，要很久才能回来听话。”看到妈妈的背影在我眼前匆匆消失，我跳起来大喊：“好玩！”“不，去做作业吧！”突然另一个声音从我耳边响起。“啊！谁？”小天使用他的魔战指着我的鼻子说：“怎么了？你妈妈刚才对你说了什么？都忘了吗？”别听她的！别听她的！“小恶魔拿了魔叉。”你妈不是说好一阵子不回来了吗？为什么不玩一会儿？“小恶魔的话深深打动了我的心，但想了想天使的话，我只好低下头，拿着笔回房间写作业。
看，我只是在和对手——一点一点的成长！
【第9篇】我的对手作文600字-小学四年级作文
“哼！”我和我妈吵红了。“是王和伟！他到底有什么厉害！”我丢给妈妈一句话，气冲冲的回房间了。
又被我妈拿来和他比，我坐在床上满脸怒色，苦苦思索。王和伟，一个和我同龄的勤奋学生，平时和我打架，有时候还会“背后捅刀子”。“他比我强！”我嘴里嘟囔着，但记忆还是把我拉回了现场。
随着喊叫声的涟漪，“单词王”大赛开始了，同学们都兴高采烈。当然，我的死对头王和伟也在，两军相见，分外眼红，一场激烈的心理竞争也开始了。
随着时间的推移，我和王和伟就像钻到布袋里的剑一样，很快就露出了锋利的刀刃，冲到了前面。当我们在领奖台上面面相觑的时候，我们两个的眼睛互相碰了一下，一个“火花”瞬间就出来了。等待的过程总是漫长的，最后，久违的声音再次响起：“请接受年轻选手的奖品！”
突然，我抖了一下，脸色突然变得苍白，像机器一样迈着僵硬的步伐走上讲台。我的鞋子发出“砰”的一声，我心里的“砰”的一声附和着。
激动人心的时刻终于到了，在一阵阵如潮的欢呼声中，我长舒了一口气——我夺冠了！我不屑地瞟一眼我的“落选”，他转身走开了！
我发表获奖感言的时候，突然说了一句“我要感谢王和伟！”说完，我顿时脸飞红。
虽然你的对手可能是你愤怒和仇恨的导火索，但你的对手也是你力量的源泉，你毅力的发动机！
黑龙江省大庆市葛翔小学四年级四班李俊霖
【第10篇】感谢你我的对手作文500字-小学四年级作文
生活中，没有对手是很苦恼的。为什么这么说？因为如果我们连公众都失去了对手，就没有人和自己竞争了，那就没有努力了
你不会总想超越对手，所以你要感谢你的敌人。
我的敌人不高，眼睛水汪汪的。他叫赵博涵。他虽然小，但作文水平不低。
有一天，当我看到张力文老师时，我把他叫到自己面前，小声对他说：“亚伯拉罕，你的作文很好。我想让你参加作文比赛。回去随便写一个给我看看。”说完，拍拍他的肩膀，若无其事地走了。我顿时觉得心里不平衡。我的作文写得好吗？你为什么不叫我去？我给张老师写篇文章，让这小子赵博涵不那么骄傲。
第二天，亚伯拉罕把作文交给了张老师。不久之后，我也把我写的东西给了张老师。张老师惊讶地看着我，小声对我说：“我没让你写！”我马上回答：“是不是只允许赵博涵写，不允许我写？”张老师听了，没说话，让我下去。
中午看书的时候，张先生把我和亚伯拉罕叫到门口，说：“亚伯拉罕，我把你的作文仔细看了之后，又看了卓晓的。我认为他的比你的好。这次让他走吧。你，下去！”说完，我立刻用winner的态度看着他。
之后我们开始比赛，不是你赢就是我赢。我的写作水平也突飞猛进。当然感谢你，我的对手，赵博涵。
剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
【第11篇】美丽的对手400字
每个人都有自己的对手，我也有自己的对手。我的对手是一种花，虽然没有桂花香；它没有芙蓉花那么艳丽耀眼，却有一种普通花朵所没有的坚毅。它的名字叫——菊花。
春天，它的根不断从土壤中吸收养分，以强壮的身体与万物一起成长。表现出不屈的态度。
夏天，它不在乎自己的身体，而是在无法忍受的高温下鼓励自己，坚持下去，马上就要熬到秋天了！
秋天，所有的东西都受到凉爽的风的影响，不断变黄。但是，它把寒冷变成了动力，促进了自己的成长。每一个部位也在尽力去芽雄蕊。又渐渐过了季节。
冬天，一切都开始干涸。它满怀期待，展示着它美丽的翅膀，翩翩起舞。这无边的雪是它最好的音乐厅。在这广阔的背景下，“菊花”意气风发地独舞，仿佛是最耀眼的明珠。
之所以“菊”是我的对手，是因为我想在坚韧、坚毅、色彩、美丽上与“菊”相提并论，像“菊”一样，把美给别人，把勇气留给自己！
【第12篇】我的对手作文500字-小学四年级作文
操场上，有竞争对手；武术拳击台里，有你打的拳击对手。写作上，也有竞争对手。我一直以为没有对手，但突然发现我有一个不可小觑的强劲对手，就是我身后的包杨。
他中等身材，黑色短发，圆脸。他也是我们班的班长。作为一个班主任，他对我们班积极负责，是一个称职的班长，是学生心中的明星。
他，原本在我心目中，连一点印象都没有。他朋友不多，话很少，文笔一般，没什么突出的地方。甚至在31班，他的写作水平突然突飞猛进。就像春天的幼苗。一夜春雨之后，它突然破土而出，茁壮成长，远超我。我在沙的时候就感觉他的眼里充满了智慧……从此我对他有了新的看法。这是什么原因呢？我开始偷偷观察他。
他没有任何秘密武器。当他被欢快的笑声包围时，他似乎什么也没听到，但他仍然像一份文件一样全神贯注；别人说他是书呆子，他也不在乎，一头扎进知识的海洋…
我记得有一次，老师发学习报。他迫不及待地打开报纸，仔细阅读一篇作文。他几乎被迷住了。他目不转睛地看着，却看到他紧锁双眉，甜甜地笑着。他很投入，不会分心。难怪，写作能力像初升的太阳冉冉一样冉冉升起。原来她靠的是“勤奋”。
【第13篇】我眼中的英语对手作文400字-小学四年级作文
作文库“作文库”
我眼中的英国对手
博宇龙
我的一个对手教给我的道理是“害之心不可缺，防之心不可缺”。
有一次，为了让学生进步快，英语老师根据我们各自的水平两人一组进行比赛。
我的对手姓戴明魏徵，他很胖。但是如果你想在课堂上比他更主动，很难争取到他。
有一次，老师让我们用对手换周末论文，让他们批。我很自信。我花了一个小时完成这篇试卷。交换试卷后，我检查出了几个错误。按照规定，如果我犯了错，我会丢掉两分。我担心戴孝看到自己的分数这么低会哭，所以他把所有的错误都减少了一分。我真好。
拿完试卷，我惊呆了。几乎所有应该正确的问题都被戴判了死刑。比如over这个词里的v被他当成了u。总分只有76分。我之前跟你说过，我也把几个问题狠狠扼杀了。我这次真的完了。在我眼里，戴就是一只披着羊皮的狼，好奸诈！
在我眼里，有些看起来很善良的人，内心是有隐患的。伤人心防人心真的很有必要！
教官崔美茹
作文库“作文库”
【第14篇】我和我的对手800字
我有很多朋友和几个对手。其中有一个对手，也是我的朋友。下课后，我们追逐嬉戏，我们之间度过了无数快乐的时光。在学习上，我们相持不下，经常为了一个问题在课堂上互相成为“敌人”。
有一天，在一节数学课上，老师在没完没了地讲这个问题的思路和过程。我听得津津有味，突然脑子里蹦出另一个解决办法。心里高兴又着急，希望老师快点讲完，让我“展示一下解决问题的技巧”。现在，我的老师说的每一个字都进进出出。解决问题的漫长思路和过程终于告一段落。老师喘息着问：“谁不明白？举手！”教室里鸦雀无声，两眼相扣。过了很久，我举起了手。学生们用惊讶的眼神看着我，我期待着老师的声音。“你没有什么？我们都来帮你！”“我有别的办法！”我话音未落，我的老师杨梅就把它捡起来说：“去吧，同学们可以听听，我以后再提问！”教室里又一次鸦雀无声，仿佛有人在默默指挥。所有的学生都竖起耳朵，专注地看着我。我清了清嗓子，一直聊到同学们都不耐烦了，我的学习对手和朋友们下课都毫不犹豫地高举双手。我震惊了，以最快的速度结束了我的“精彩演讲”。我回头做了个手势，心想：我想看看你能说什么！老师叫她起床。她说：“老师，我觉得她第三步用273=9是不对的。她没说为什么！”“我觉得是这样，27是总量，3是平均数，最后是总份数！”我抢着说。她不甘示弱，和我打了一场精彩刺激的仗。最后老师说了一句重要的话：“这个问题可以说很难。两个学生都讲得很好。第二个学生和第一个学生在一起是一个美好而完美的想法和过程。好了，下课了！”我听的时候别提有多开心了。我们互相拥抱，蹦蹦跳跳地出去玩。
你看，虽然我们是竞争对手，但我们在业余时间相处得很好。对手只是在学习，朋友在课间和上课。让我们都交个对手朋友来提升自己吧！
【第15篇】我的对手300字
“咦？你在干什么？”我定睛一看，是小樱。她也是我最有竞争力的对手，经常和我对着干。我是班长，她是副班长，老师偏我，自然不服气。
“啊！不.没什么，”我迟疑地回答。
“嗯？是吗？”她好像看到了。
“伸出你的手。”“不要！”但是我的手被她拉开了。
“好吧，你敢偷雪粒的试卷，修改一下。我一定要告诉老师！”
“从，雪粒这篇论文是你更正错误的，我只是在帮你修改！"我现在终于对她说了这句话。“你，哼！四处走走，新沙。”她说着头也不回地走开了。
小学其他年级同类作文
我与对手争皇位
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我和我的对手争夺王位
杨靖宇
我记得上个星期天，我和一些朋友约好在足球场上踢足球。当我们到达足球场时，我们开始踢足球。
我们组的成员：壮汉，胖李曼新浩，瘦子龙文，飞毛腿杨珠玉。
他们的队员：胖邱家豪、老太太赵文瑄、小强子小董和大腿呆子贺水。
比赛开始了，两个回合。刚开始的时候，我是变速运球，抢到球，然后得到一个火力射击。防守队员用挡箭牌挡球，然后我又挨了一枪得分。
第二轮开始了：他们用“坦克叉车”把我撞倒了。我一起来，他们立马一个大腿扫我，球进球门。太棒了！
我太开心了！虽然这次是和局，但我不会死！
教官崔美茹
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（五年级，350字）
对手
对手是激励我们前进的方式，而我的对手是我自己。
那是四年级的事。在一节体育课上，老师教我们跳高。但是我个子矮，一直过不了跳高杆。我越过跳高时，跳高杆掉进了沙坑。我害怕跳高。老师看到我的时候，好像明白了我的想法。下课后，他把我叫到办公室，对我说：‘虽然你个子矮，但是你很轻，只要你按照老师说的去做，就一定能跳过跳高杆。".在回教室的路上。我心想：老师说我行，那我就应该行！
所以，我每天都练跳高。最后又来了一节体育课。老师说这个班要上跳高课。听到跳高的声音，我的心立刻紧张起来。看着前面的同学跳过去，我的心变得更加紧张。我心想：你不会跳，你的同学可能又会取笑我。但是一想到老师的话，我的恐惧就变成了一种力量。轮到我了。我轻轻抬起脚，轻轻一跳。哇！我跳过去了。老师看到我就带头给我鼓掌，同学们也给我鼓掌。
这时我才知道，我真正的对手不是跳高杆，而是我自己！
（五年级，400字）
对手
在我们成长的过程中，会遇到很多对手，他们会在我们考试、参加比赛的时候悄然出现，甚至在我们和人打交道的时候，让人产生自卑。但是，我很珍惜我的对手。
我记得曾经参加过一次数学竞赛。我班派我和另一个同学去参加。那个同学是我们班数学课的代表，能力很强。考完了，一个星期左右，成绩出来了。
我们班的数学老师把我们叫到办公室，高兴地告诉我们，我们俩的排名都很好，但是我第一，他第二。我以为我们是对手，他应该很不高兴我能取得比他更好的成绩，但我没想到的是，他很高兴祝贺我。
在我看来，最好的对手不是互相攀比，而是一起努力，一起进步。这样的对手既可以是敌人，也可以是朋友，以后成为好朋友。
（三年级，350字）
