【第1篇】机器人老师作文700字-小学四年级作文
今天老师嗓子有点疼，但还是给我们讲课。看着老师不舒服的样子，听着老师沙哑的声音，心里“咯噔”一下，希望以后能造一个机器人老师，代替普通老师，给学生上课，减轻老师的工作压力。
晚上，我做完作业躺在床上，想了很久，不知不觉就睡着了.
大家好。这是20世纪20年代，我已经成为一名著名的科学博士。这时，我的助手突然走过来对我说：“有个学校想引进20个机器人老师。”你知道她怎么称呼机器人老师吗？为了实现儿时的梦想，我努力了这么多年，终于创造了一个独一无二的机器人老师，这就是我成名的原因。现在机器人老师已经推广到全国了，我们来看看！
机器人老师就像真人一样，连发声器都是模仿人声做的，外观和真人一模一样。内部和真人一模一样，也有心脏(假的，用来传输电流)，肺(假的，会吸进气体发电)，胃(假的，把吃的东西转化成糖再转化成电).有一点你想不到的是，机器人老师也有情绪，这是因为控制情绪的芯片被植入了，但只有开心，兴奋，难过，开心。你一定要问，为什么不生气？那是因为机器人老师是阳光老师，不管学生犯多少错，都会耐心引导，不会责怪学生。
机器人老师会累吗？我觉得这是你最想问的！告诉你，机器人老师不会累的，通电有两种方式。首先，吸入的气体可以用来在肺部发电。第二，你吃的东西转化成糖，然后转化成电。所以机器人老师不会累。
你看，那里一个学校都用上了机器人老师，一个机器人老师满脸笑容的在评论作业。学生认真听讲！
就在我看着这“美景”的时候，一切都消失了。我揉了揉惺忪的眼睛，睁开了。啊，那只是一个梦。不过没关系，我的梦想不久就会实现。
【第2篇】机器人老师作文700字-小学四年级作文
今天老师嗓子有点疼，但还是给我们讲课。看着老师不舒服的样子，听着老师沙哑的声音，心里“咯噔”一下，希望以后能造一个机器人老师，代替普通老师，给学生上课，减轻老师的工作压力。
晚上，我做完作业躺在床上，想了很久，不知不觉就睡着了.
大家好。这是20世纪20年代，我已经成为一名著名的科学博士。这时，我的助手突然走过来对我说：“有个学校想引进20个机器人老师。”你知道她怎么称呼机器人老师吗？为了实现儿时的梦想，我努力了这么多年，终于创造了一个独一无二的机器人老师，这就是我成名的原因。现在机器人老师已经推广到全国了，我们来看看！
机器人老师就像真人一样，连发声器都是模仿人声做的，外观和真人一模一样。内部和真人一模一样，也有心脏(假的，用来传输电流)，肺(假的，会吸进气体发电)，胃(假的，把吃的东西转化成糖再转化成电).有一点你想不到的是，机器人老师也有情绪，这是因为控制情绪的芯片被植入了，但只有开心，兴奋，难过，开心。你一定要问，为什么不生气？那是因为机器人老师是阳光老师，不管学生犯多少错，都会耐心引导，不会责怪学生。
机器人老师会累吗？我觉得这是你最想问的！告诉你，机器人老师不会累的，通电有两种方式。首先，吸入的气体可以用来在肺部发电。第二，你吃的东西转化成糖，然后转化成电。所以机器人老师不会累。
你看，那里一个学校都用上了机器人老师，一个机器人老师满脸笑容的在评论作业。学生认真听讲！
就在我看着这“美景”的时候，一切都消失了。我揉了揉惺忪的眼睛，睁开了。啊，那只是一个梦。不过没关系，我的梦想不久就会实现。
小学其他年级同类作文
机器人老师1000字
“丁”上课铃响了。看，站在门口的老师是方老师：她有迷人的小眼睛，小鼻子，樱桃小嘴！我们都很喜欢她。奇怪的是，今天的方老师已经不像以前那样走路了：摇来摇去，一左一右。像机器人一样！别告诉我。他真的是机器人老师。他打算给我们上课。我们都很开心。哦，高科技就是高科技。机器人老师不仅长得和我们老师一样，而且有很多特殊的功能。比如上面有监控镜，可以对不认真的学生进行监督；当它想在黑板上写字的时候，不需要粉笔，只要按下隐藏键，它想写的字马上就出现在黑板上。字迹苍劲优美！天哪！太神奇了！
上课时，机器老师说：“今天的课是《女娲补天》。”说完，他挥挥手，顿时整个教室变得漆黑一片。每个人都很害怕。这时，教室里突然出现了雷鸣般的声音：“嘣，嘣！......................然后，黑板上出现了一幅画面：高高的天空中出现了一个大洞，洞里的火烤焦了大地。许多人被大火困在山里。大家看到这个都很担心，希望有仙女来救他们。每个人的希望都能实现。照片上，一位女神和云菲走在一起。她的名字叫女娲。女娲不忍看到高产稳产的人这样受苦，于是下定决心救人。只有一个办法：找到彩石，冶炼彩石，倒入天空。于是女人不顾辛苦的去了彩石，她翻遍了前山所有的水才找到彩石；接下来她就要去闻彩石了，女娲闻了几天几夜。火把她美丽的脸熏黑了，手上结满了厚厚的茧，但她不在乎。看到这里，同学们又开始担心女娲了。最后女娲把七彩石冶炼成非常粘稠的液体，终于成功了！学生们为她高兴。女娲把液体放在盆里，对准大洞，泼了一下。见金光，大洞补！大家不停地为女娲鼓掌，高呼：“女娲伟大，女娲万岁！”机器人老师问大家：“你们有什么话要对女娲说吗？“大家抢着回答，你说，我说，都在说，我大喜过望。铃声一响，大家都舍不得离开！
我喜欢机器人老师。
（小学五年级，）
机器人老师400字
转眼间，十年过去了。现在我是一个伟大的发明家，我有一个伟大的老师发明了——机器人。
机器人老师是无所不知的机器人老师。问题再大，也能解决，也能根据你犯错的程度来惩罚你。如果你犯了错误，它不仅不会惩罚你，还会给你一点惊喜。你不肯承认，就要挨打。
它站在平台上，对后面的动作了如指掌，无论你的小动作有多隐秘，它都会一目了然，所以上课不能做小动作。
它还能看透你的内心世界，它的千里眼能通过你的脑袋把你脑子里的信息翻译出来，所以你无法对任何思想隐藏。
机器人老师对学生要求严格，但和我以前的老师一样人道。当你有困难或困难的想法时，他们会尽力帮你解决，尤其是在知识方面，会给你带来无与伦比的知识。这就是现在机器人老师的独特之处。
（小学三年级，）
机器人老师
美妙的课堂音乐响起。我们都笔直地坐着，等着老师来上课，却看到董老师微笑着走进教室。她笑着说：“同学，我今天给你带了个新老师。”话音刚落，学生们就开始说话了。“是谁？”“不会是阳光姐姐吧！”“不可能，应该不会！”……
老师做了个神秘的手势，顿时教室里的鸭子和小鸟都沉默了。只见董老师从口袋里掏出一个小盒子，小心翼翼地按下上面的按钮。突然，一个方头、长身体、粗脚的机器人溜进了门。她头上有两根电线，眼睛不大。她脚上有溜冰鞋一样的轮子，可以前后左右旋转，非常灵活。“现在请新老师给你上新课！”董老师激动地说。突然，教室里有很多噪音和掌声。然后，董老师又按了一个按钮，机器人走上了讲台。她不停地讲，没有课本。她说得那么流利，那么大声，那么生动有趣，说得跟董小姐一样生动。她不时用教鞭指着，问各种各样有趣的问题，让所有的学生一个个回答。太意外了，我们都答对了。机器人老师的讲课深深吸引了我们，就连总是心不在焉的学生也听得津津有味。只上了20分钟的课，机器人老师就让我们看自己喜欢的书。下课后，她不布置作业，但我们似乎都完全掌握了这门课的内容。“丁零，丁零……”小闹钟的铃声把我吵醒了。哦，那是我的梦想！我多么希望是真的，我多么希望机器人老师真的能来找我们，我多么希望…
（三年级作文，）
