【第1篇】我的课堂我做主_想象的作文700字
“抓挠……”一个鞭炮唱着轻快的歌跳了出来，我的“教室”开了。
今天早上，我的“教室屋”正式成立。我贴了一张关于“教室”的天蓝色海报。闲逛不久，就招来了一大批好奇的顾客。第一个顾客是一个八九岁的女孩。她用孩子气的声音问：“姐姐，你能在这里租一间教室吗？”“当然。
我有语文，数学，理科，体育…从小学到大学，再从硕士到博士。你需要什么？”我说。小女孩点点头说：“我喜欢音乐。我将来想成为一名中国歌手。你能帮我租一节音乐课吗？”“好的。“我一边说，一边走到时刻表转换器前，在大屏幕上选择音乐，找到了需要上音乐课的小女孩，于是匹配成功了。小女孩付了钱，然后溜走了。
不久，又来了一个大姐。她说：“小姐姐，我现在上初中，但是有一些辅修科目。我要上点英语课好不好？”“是的。”我带她去了交换台，给她配了英语课。她很高兴，说：“妈妈再也不用担心我的英语了。”付完钱，大姐姐高兴地背着书包回家了。
大姐前脚刚走，一个小男孩后脚就进来了。他说：“姐姐，我要上信息课。我们平时作业多，有些信息课被别的老师占了。可以租信息课玩游戏吗？
”我笑着说，“我这里的信息课不是为了打游戏，而是你可以找学习资料，用电脑画图，做表格，编程等等。”听了之后，他后悔了。他走过来一会说：“可以上体育课吗？”我说，“是的。
“然后我带他去配体育课。他给了我钱，喊着走开了：“是啊，我终于可以玩了。“课程室”棒极了！"
这是我的“课室”，我的班级是我的主人！喜欢吗？
【第2篇】有趣的课堂作文400字-小学四年级作文
有趣的教室
周五第一节课，铃响的时候，张先生留下两个鸡蛋，右手拿了两个塑料杯和一个塑料袋。这时，学生们响起了热烈的讨论。有的同学说这个班是实验班，有的同学说是写作班.这时，刘对说：“这个班一定是实验班，做完实验再写作文。这时，张老师给我们讲了整个故事。原来老师叫她吃的鸡蛋和实验用的鸡蛋混淆了，她就来找学生帮忙。这时，郝耀宗说：“让鸡蛋放在水里，生的就立起来，熟的正好相反。“老师把两个颜色和大小一样的鸡蛋放在水里，发现比较轻的那个真的站了起来。但是有同学说：“那里有个洞。”老师又换了一遍，那个打火机却站了起来。老师说实验成功了。
之后我们做了很多实验，都很成功。
我们想到用盐水再做一次这个实验。老师倒了三次盐，用尺子不断搅拌。盐水就像浓稠的牛奶。但是，不能喝。过了一会儿，鸡蛋浮了上来，有人故意敲打，但鸡蛋又像不倒翁一样浮了上来。
这门课真的很有趣！
许昌实验小学四(5)班张续
暑假看什么书？请看看
【第3篇】快乐的课堂500字
悠扬的音乐响起，上课开始了。这是一节健康课，我玩得很开心。老师没有像往常一样谈论健康知识或看科学知识电影，而是让我们每个人画一幅保护环境的画。
我立刻想到了我很喜欢玩的电脑游戏——《赛尔号》里的“艺游海洋之星环保”，但是我画不出精灵“艺游”。我问我的同桌袁遗奥：“除了画《一游》，我还能在《水手猿毛超》里画什么？”我的同桌在《淘气包马小跳》里看起来像猴子和毛超，所以我经常叫他“猴子毛超”，他从不生气。
“一个小小的自我用一个‘脚趾’扫地。”元骜第二年慢慢回答。
听了他的话，我知道该画什么了。我马上画了一个小自我，是游戏《赛尔号》里的主角，一个机器人。图中的赛尔夫手持一把超级扫把，可以一边吸尘一边扫地，把成堆的垃圾扫成一把铲子。另一只手，他尽可能用力拖地板。我还画了一个小精灵——toe，也有帮助。它一会儿吸灰尘，一会儿捡纸屑，很快就会扫地。
画画的时候想象着游戏里的场景，心里很开心。直到下课，我还在想刚才的幸福。
【第4篇】有趣的抢椅子比赛_有趣的课堂游戏作文800字
上课了，406班的教室里噪音很大。原来抢椅子比赛就要开始了！七名选手依次上场，所有人的目光突然集中在他们身上：有的选手咬紧牙关，神情忐忑；有的玩家很自信，看起来像“没危险”；有些选手跃跃欲试，热切期待比赛的开始。
伴随着轻快的音乐，激烈的“竞争”开始了。严阵的同学们像鹿一样轻快地走着，但他们的眼睛盯着椅子；林旭轩的同学猫着腰，弓着腰，踮起脚，却斜靠在椅子上。最有趣的是林炎。我看见他张开双臂，睁大眼睛，像一个保卫自己领土的士兵。
音乐戛然而止。见林靠在椅背上坐下，还不忘长长地舒了一口气。严阵鲍尔斯随即顺势坐到最近的椅子上，一脸轻松的表情。瘦瘦的周润发和“大家伙”艺鹭凯之间的竞争最激烈，他们几乎同时占了一把椅子。艺鹭凯以身高和身材的优势把周润发推到一边。看到周润发要出门，他也不甘示弱，双手紧紧抓着椅背，身子几乎扭成“s”形。在艺鹭凯毫无准备的情况下，他猛撞了他一下。本来稳操胜券的陆被打了个正着，一下子摔倒在地上，狼狈不堪，完全败在了围观群众的笑声中。
比赛在愉快而紧张的气氛中继续进行，很快就到了巅峰对决的时间。场上只剩下一把椅子和两个“师傅”——和史。他们面面相觑，似乎火花四射，全场的紧张达到了顶点。当音乐再次响起时，他们两个开始围着椅子转圈，但速度极其缓慢，每一步都小心翼翼，不会错过“好机会”。这时，音乐突然停止了。这时，林在椅子前面，石刚到椅子后面，处于明显的劣势。她反应过来后，迅速从右侧跳到椅子前。聪明的林炎一屁股坐在椅子上，没有给她任何反击的机会。
冠军终于诞生了，掌声雷动，全场欢声雷动。在这欢呼声中，抢椅子的比赛也告一段落，但这种快乐的心情却深深地扎根在我们每个人的心中！
【第5篇】老师不在的课堂700字
下课后，学生们走进教室坐下。过了一会儿，赵老师进来对我们说：“同学们，老师要在这个班开会。在教室里安静地做作业！”“嗯！”大家都点了点头。老师一下楼，我们班就像刚烧开的水一样沸腾了。男孩们聚在一起谈论最后一场足球赛。女生们在老师面前看起来并不乖巧安静，开始窃窃私语。突然，大家的注意力都集中在张晨的话上：“大家安静！想想，老师突然回来怎么办？”
“可是，难道我们就没有这样一个放松的机会，去做一个接一个永远做不完的作业吗？”杨对说道。这时，江傲站了起来：“让我当侦察兵吧！”然后，他走到门口，不时把头探出门外。大家放下心，继续聊天。“赵老师来了！”江傲大喊道。每个人都认为他在恶作剧，所以他们不信任地看着门口的墙。有一个小小的影子，大家都以为是倒影的原因，于是以为是赵老师来了，就回座位了。“咦？你们班没有老师还这么安静？这是四(4)班吗？我是不是上错班了？”回头一看，原来是三班的朱送的笔记本！朱放下笔记本，离开了。人家没那么在意，继续聊天。“老师来了！老师来了！”江傲又向大家发布了“情报”。
“真的吗？谁不送书？”大家都提出了质疑。“不，这次是真的。”杨听着，坚定的说道。大家都静了下来，认真听着。是高跟鞋的声音。赵老师今天穿高跟鞋了！"大家拿出你们的英语书，读第一单元！"我不知道是谁给的指示。赵老师进来，看着我们“认真”的样子，夸我们好！下课后，想到老师缺席的那节课，我们都笑了。我们的童年是多么有趣和美好啊！
【第6篇】笑出眼泪的课堂作文500字-小学四年级作文
在教室里笑出眼泪
放假前，我们上了语文活动课。有些人看到这里可能不认同。只是活动课，却笑哭？不对。这是个大错误。我们活动班热情的同学真逗！
上课铃声优美的旋律响起，老师带我们做了一个很有趣的活动。让学生根据黑板上关于“笑”的成语表演。王鹏自告奋勇，高高举起自己的手，直到老师叫他露出得意的笑容。当他登上领奖台并自我介绍表演“开怀大笑”后，在我们毫无准备的情况下，哈.哈.耳边传来几声震耳欲聋的笑声。学生们过了很久才反应过来。我看到他双手紧紧捂着肚子，身体前后摇晃，嘴巴张得大得能塞住一个大拳头，眼睛笑得裂开了。我猜他看了一场有趣的表演。他只是笑得像一朵美丽的烟花挂在脸上。他精彩的表演赢得了同学们的热烈掌声。然而，李佳峰“喜气洋洋”的表现与他完全不同。李佳峰在舞台上很僵硬，他的手很紧，他的嘴只是微微抬起，他非常紧张。然而，他的眨眼和鬼头鬼脑让他的同学们哄堂大笑。他们有的躺在桌子上，有的在地上笑，有的甚至放声大哭。
这节课，我们不仅笑够了，也学够了。我们懂得了，要想把人物刻画得栩栩如生，就必须掌握人物的动作、语言、神态和心理活动。
【第7篇】未来的课堂600字
转眼间，时间已经到了2010年，我上了初中。现在，我不用离开家就可以上课了。你可能会觉得奇怪或不可思议，但这是真的。
也许你会问，怎么能在家里上课？其实很简单。我的电脑已经和学校和老师的电脑连接上了。上课的时候，只要打开电脑，点击进入校园网，找到自己年级的科目，用小鼠标听老师生动的讲课。通过屏幕，你也可以看到老师。在这里，我可以选择任何科目，听任何我想听的老师讲课。如果我觉得某门科学好，不想多听，我可以；如果我觉得自己做不好某一门科学，多听几遍也没问题。在校园网的大教室上课真的很“武断”。
那么，你能像在教室里一样在家里问老师问题吗？当然不用担心。可以通过麦克风问老师问题，很方便。记得上课回答问题的时候，简直是浪费时间。有时候你答错了。为了不耽误大家的时间，老师不能一一纠正你。现在，学生们采用了“电子举手”的方法，省时省力。如果你答错了，电脑记录会自动提醒你哪个答案是错的。“电子老师”能力很强，无论多少学生同时提问，他都能应付。
以前上课人多的时候，难免会有吵闹混乱的情况。现在在家上网学习，环境安静舒适，不用担心噪音。高科技真的很神奇，让我家成了“大教室”。
【第8篇】搞笑课堂_有趣的课堂作文1000字
补习老师穿着白色短袖和蓝色牛仔裤走进教室。她双手合十，放在胸前。她清了清嗓子说：“同学们，今天我们要学习雨的构成。”然后，我转身拿起粉笔，在黑板上写了一个“雨”字。“我们可以从品尝开始，品尝雨水。”突然一个男同学很认真的说：老师，雨可以吃吗？
“是的。”老师耐心解释。
“但是.因为它含有大量的pm2。5(指大气中直径小于或等于2。5微米的颗粒，也称为可进入肺部的颗粒)！”男学生一手面向天空拍了一下桌子，激动地站起来大声说。同学们齐刷刷地盯着他，男同学们则缩着肩膀，低着头躲在桌子底下。这时我很理解他的心情，他一定是想找个突破口。
“那么雨后的空气会变成什么样呢？”老师睁大眼睛期待着大家的回答。
“新鲜！”一个同学脱口而出。
“为什么变新鲜了？”老师问为什么。
刚才那个男同学抬起头，撅着嘴，带着一定的表情快速回答：“因为pm2 5下降了！绝对！”他闭上嘴，看起来很骄傲。
“pm2 5已经减了，呵呵。”老师笑着大声朗读。
“老师，我没意见，你有意见吗？”男同学大声说。
“是的。”
“那你就能克服。”
"……"
老师讲完一系列关于雨的方法后，我们开始写吧。“老师！什么动物会在雨中叫？”在写作文的路上，一个同学突然问。
“人！”不知道哪个同学说：“人在雨中会尖叫吗？哈哈！”让全班哄堂大笑。
“闪开！中国书上有句话，‘鸡呆晚了，鸭叫了，风雨将至’！”一个同学头脑聪明，得意洋洋，抬头向上，这是极其不好的。
“那时候雨就要下了，就叫。别人要求的是在雨中呼唤。”一个同学反驳，让最后一个同学低头，脸红了。
过了一会儿，一个同学问“厕所”这个词怎么写，同学们不停地嘟囔。“厕所！对了，这个我就忘了。我说我忘了点东西。原来我忘了上厕所！”同学说了声“呼”就往厕所跑。“下雨了？厕所？他是不是下雨的时候蹲在马桶里，水管堵了，冲不了马桶，然后就被淹了？”他点点头，假装表情严肃。“肯定是。”特别佩服这位同学想象力丰富！
快到学校的时候，一个同学突然闯了进来。他的脸又红又肿，嘴里喘着气，汗水不停地流下来。他疑惑地看着在场的学生，问：“你迟到了吗？”。老师看着他说：“你现在怎么来了？”说着就带他出去了。教室里的学生大胆地说话。“老师肯定会拉他出来揍他，哈哈！”“也有可能拉他上车卖了！”刚说完，我想到了会场外的一系列声音：“请注意倒车，请注意倒车！”“呵呵，我猜对了！老师在倒车，准备拉他出来卖！”
“哈哈哈！”长笑声在教室里荡漾.
【第9篇】多彩的课堂作文600字-小学四年级作文
大家都知道彩色铅笔有很多颜色，那上课会有什么颜色呢？
有时候觉得是红色的。那天语文老师上课的时候，他说：“同学们，今天我们要上表演课。这学期学生学了一大半，背了不少课文。他们以后会一个个背下来。背的同学坐下，不会背的同学上来，在老师手里画一张纸条，按照纸条上的要求给大家表演节目。你说呢？”
“好。”教室里发出震耳欲聋的声音，学生们在搓手。第一个同学开始背诵。他站起来背诵了一篇短文，非常流利。就在大家都以为他会顺利过关的时候，他卡住了。支支吾吾了半天，我拿着音符——唱了起来。他也很爽快。虽然他五音不全，完全走调，但他还是让大家笑。接下来同学们一个个背诵，有的顺利通过，有的不幸失败，然后表演醉酒、跳舞、盲人等节目。教室里的气氛非常热烈。上完那堂课，我们都开始认真背书，希望能顺利通过下一堂背书表演课。
有时候教室是黑色的。有一次上课，老师黑着脸进来了。原来班上的王超偷了她妈妈200块钱。老师发现后非常伤心。那节课，他给我们讲了一个小故事：从前，一个小孩去邻居家偷针，他觉得很开心。后来长大了，看到别人的东西，只要他喜欢，就会去偷，自己拿走。他觉得没关系。后来长大了，他抢银行要钱，被警察开枪打死了。听到这个故事，我们感到震惊。那个班的人都沉默了。王超伤心落泪，知道自己错了。我们也受过教育。
有时班级是白色、黄色和紫色的.这门课给我们带来了很多快乐，我喜欢这门课。
【第10篇】一次有趣的情景课_难忘的课堂作文400字
今天天朗气清，万里无云，我就高高兴兴的去上作文课了。老师说今天上课带豆子！不明白为什么带了豆子。我带着问题去了那里。
一进教室，我就把一切准备好了，铅笔、橡皮、白乳胶、硬纸板、白纸板、镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生、大米、小米、黑米、黑豆、玉米.看到这个设备，我就有了精力，好像想做一件大事，于是我们开始做豆贴！
首先，我画了三架直升机，非常漂亮。然后我看着豆子心想，我该选什么豆子呢？突然，绿豆说：“选我吧！漂亮，可爱，我兄弟几千人的部队，绝对够！”红豆说：“我也不差，就是亮！”黑豆说：“我老孙子也很漂亮！”突然，一场激烈的争论开始了。最后我用了我特有的绝招，无敌，“名与点”，谁点谁就是谁！最后点了绿豆。我小心翼翼地把它们贴在轮廓周围，然后一个接一个地粘上其余的。就这样，画得活灵活现！
这节课，我不仅锻炼了动手能力，还学会了做豆贴！多么有趣的一课！
【第11篇】记一堂有趣的课_快乐的课堂作文600字
“哈哈哈……”作文班的教室里传出阵阵开心的笑声。想知道我们在做什么？悄悄告诉你！我们在玩画鼻子的游戏！
画个鼻子？哈哈！我知道你没听说过。我来介绍一下。首先，在黑板上画一个人的脸，有鼻子，有嘴，有耳朵，但没有鼻子；然后，蒙住一个玩家的眼睛，让他转三圈；最后玩家把鼻子画在脸上，位置正确的就赢了。
快看！我们班的第一名选手是张文超。老师用红领巾把脸转左，转右，转左。哇！五朵花绑在一起。我要摔倒了！老师急忙扶住。在别人的帮助下，张文超到处摸索，走到黑板前。他用粉笔刷了一下，画了一个鼻子。哈哈哈！学生们一个个笑得上气不接下气。有的睡地下，蹲着打滚；有的爬到桌子上，笑着敲桌子；其他人捶胸顿足，好像胸都软了。我仔细看看，哈哈！原来他在耳朵上画了鼻子！
下一个，是我。我先转了三圈，然后摸了摸黑板的边缘，猜了一猜，就在这里。于是，我下定决心，轻轻的画。顿时，观众又哄堂大笑起来。我伸手摘掉红领巾，啊.我留下来了，什么，居然画在嘴上，真的很失落！
接下来是小星星。他是重量级选手。你看，老师不能用红领巾绑他的大头。我能怎么做呢？还好有长围巾。他摸了摸黑板，开始画画。这一次，笑声越来越大，几乎掀翻了屋顶：他把鼻子直接拉到脸外。
时间过得飞快，转眼间下课了，我们的游戏也结束了，同学们只好依依不舍地离开教室。
教官：何巧燕
【第12篇】扫地雷游戏_难忘的课堂作文600字
《横扫雷霆》游戏？今天要“扫地”，冯老师说。你可能不知道，我们教室里其实有五个“地雷”。听到这个消息，有同学说：“妈妈！我还不想死！”其实我心里是这么想的，有些同学是无意识的。我心想：“矿里有火药，怎么没闻到？”过了一会儿，正如我所料，教室里有一股浓烈的火药味。突然，天空像要下雨一样暗。还有我们的冯老师，也就是扫雷队的队长，我们怎么扫雷呢？请看下一集。
指挥员在群众中选了一个队长，两个战士，一条狗，包括光荣的队长钟汉裕，怕死的鲁，想死在战场上的陈，还有把马变成小狗的扫雷犬。现在行刑队要开始了。你想知道他们带来了什么吗？他们带了带水杯的对讲机和带漫画书的地图。冯司令员还说，这五个“地雷”是我们喜欢吃的一种糖果。人们已经很久没有考虑这个问题了。感谢这个聪明的铃武士，“是白兔奶糖。”冯司令又说：“给你一分钟时间把所有的地雷都扫掉。”
“开始游戏！”冯司令用恶魔般的声音喊道。士兵们疯狂搜索，老百姓欢呼雀跃。“三，二，一！时间到了。”冯司令喊道。于是，士兵们没有找到“地雷”，飞上了天空。冯司令飞上天空采访战士们。队长说：“你不配合我，所以我们没有成功。”士兵反驳说：“你不会和我们合作的。”所以他们英勇牺牲了。
【第13篇】懒散的课堂作文700字-小学四年级作文
大自然是我们了解大自然的一个窗口，但是因为老师上课无聊，一直没有受到我们的重视，音乐等课程被学生列为“鸡肋”。不，又该上科学课了。
老师拿着课本走进教室，学生们立刻安静下来。可惜气氛没有持续多久。老师开始讲课，仍然摇头晃脑，慢慢地，虚弱地读着课文。现在学生坐不住了。有的同学精力旺盛，却不是听课，而是忙着“飞鸽传书”。更有甚者，他们公开开始说话，但很多学生都昏昏欲睡。很快，我加入了“瞌睡虫”。迷迷糊糊中，我以为听到有人在叫我的名字，于是睁开眼睛，向四周看了看。
“请回答问题。”老师的手指着我。
谁？我看了看四周，不会是我吧？事实证明了我的猜想，老师的手指牢牢地指着我。结束了结束了，这一次注定了。我心里暗暗叫苦，我连题目都不知道，但是我回答什么样的问题呢？我不得不站起来，然后不知所措地停了下来。此刻已经有不少同学离开了周公，眼巴巴地看着我上演的“好戏”。“没良心。”我心里暗暗骂道。这时，我前面的朋友反应潇洒，马上翻开书，指着一个地方。似乎这就是答案，我瞪大了眼睛，随口答了出来。“哈哈哈……”，“呜……”，教室里哄堂大笑，老师用异样的眼光看着我。
我心里暗暗叫苦：怎么回事？过了年，老师心目中的好形象就毁了，不好的事情以后可能会被我怀疑。闺蜜也急了，小声跟我说：“不是这个，是上面。”哦，这应该是对的。我想都没想又回答了一遍。老师终于满意了，挥手让我坐下。喔！好险！学生们也开始再次“听课”。
“丁玲玲，丁玲玲！”铃声终于响了，艰难的40分钟过去了。已经懒了一节课的学生兴高采烈地冲出了教室.
【第14篇】小学四年级作文：有趣的课堂
今天，我们在课堂上玩了一个画鼻子的小游戏，给我们带来了很多快乐。
老师先在黑板上画了一个三毛，但是这个三毛缺鼻子。老师让我们从每组中选出一名代表。他们蒙上眼睛后，给三毛加了个鼻子。四个代表手里拿着不同颜色的粉笔排成一排。杨成超先上来了。他手里拿着红色粉笔，眼睛眯成一条线。他看着三毛脸的中间位置，瞄准了很久才同意。于是老师蒙住他的眼睛，他突然变成了“瞎子”。然后老师把他扶到黑板前，只看到他用手摸，最后落笔。“哈哈哈哈哈哈……”随着他鼻子的诞生，一阵爽朗的笑声冲出了教室。他迅速把布拿走，睁开眼睛。啊！鼻子长在下巴上，成为一束与众不同的红胡子。他看到自己哭笑不得，摇摇头，回到座位上。台下坐着的“观众”都很开心！有的在跺脚鼓掌，很兴奋；有些人对杨承超的“杰作”不能停止赞叹，甚至站不直；有的被逗笑了，嘴里飞出一串“音符”；……
有了杨承超的先例，舒颖不寒而栗。虽然表面上她在笑，但心里很紧张，一步一步慢慢地向黑板走去。舒颖蒙着眼睛上台，所有人的目光都盯着她，仔细观察着她的一举一动，仿佛生怕错过一个精彩的瞬间，她似乎感觉到了，于是她变得更加紧张，手微微颤抖，在三毛的脸上摸索了一会儿，然后用鼻子在三毛的脸颊上画了一幅画。教室里又爆发出震耳欲聋的笑声，她自己看到也很惊讶。她苦笑着走下舞台，脸红得像个红苹果。鼻子就像一个豆子大小的斑点，在三毛的脸上“无情地”反映出来。
后面的几个同学也在不正确的地方画了鼻子。
笑声一直在响，这时老师扔给我们一个问题：“同学们，你们知道怎么准确画鼻子吗？”所有人都低头沉思，笑声戛然而止。在老师的提示下，我们七嘴八舌地聊起来，教室突然爆炸，大家各抒己见。最后得出“瞄准方向”的方法。“谁主动要求再试一次？”“我来！”“我！”.沈嘉禾和黄嘉敏勇敢地冲了上来，准确地画出了他们的鼻子。“观众”都傻眼了。
在这个班里，“三毛”不仅鼻子很多，还有五颜六色的斑点和胡须。这个游戏不仅给我们带来了很多欢笑，也让我明白了一定要找准目标，不能漫无目的的去做。
【第15篇】有趣的课堂作文500字-小学四年级作文
有趣的教室
今天我们去上作文课，老师让我们把纸飞机叠好。心里又喜又惊。不知道为什么是作文课，就坐飞机来了。唉！管他呢，反正又能和同学一起玩了。
我先拿了一张纸，对折，然后展平，再打开，中间有一条清晰的中线。我沿着中线把左右角折了两次，最后把它向外翻，反面朝上，这样我的纸飞机就完成了。我还画了彩色的图案。
于是，我拿着纸飞机，准备试飞。我轻轻地把飞机向前飞，它在空中飞了一个半圆，然后降落了。因此，我把这架飞机命名为“飞角”突然只听老师又喊了一句：“同学们，自己拿纸飞机去参加纸飞机比赛吧。”老师的话音刚落，我们立刻站在了起跑线上。我心想：我的飞机飞到空中会飞半圆形的图案。老师叫准备，我松了一口气，偷偷给纸飞机加油。老师喊飞的时候，我轻轻地把纸飞机往前飞。结果我的纸飞机被另一架纸飞机撞了。我的纸飞机后面重，前面轻。另一架飞机刚刚撞上了机尾，我的纸飞机被撞倒了。第一次是第四。我把它改装后，我们又站在了起跑线上。老师叫准备的时候，我松了一口气。当我叫飞的时候，我轻轻地把飞机向前飞。这一次，我的“飞角”好像爆炸了。它没有飞半圆，而是一直向前飞。第二次我是第三次。
这次“纸飞机大赛”，我真的很开心！
小学其他年级同类作文
七彩的课堂1200字
多彩课堂，读者们，看到这个话题会不会觉得有些诡异？教室死板。老师讲课，学生听课。怎么能说是五彩缤纷呢？
哎，别说了，在别的老师手里，课堂可能纯粹是枯燥死板的：抄、背、背，但只要课堂落到我们数学老师林手里，自然会大放异彩！
林老师是一个非常普通的数学老师，但在我们眼里她是一个非常有趣的数学老师。她不同于普通的数学老师。她上课只讲习题，做试卷。虽然她上课不幽默，但她能让一节课充实有趣。
为什么？让我们看看！
看，林先生又开始教我们班了。上课前，林先生先写了一个字，放在展示台上，但是字很小，很模糊，我在第一排看不清楚。
我知道。林老师肯定又要大招了！
果不其然，林老师说：“高玉祥，请你告诉我，我在上面写了什么字。”
高玉祥坐在最后一排。这么小的字很难看清自然。果然，高玉祥尴尬地站起来说：“不好意思，林老师，我看不见。”
读者看到这些，可能会说：“这种老师怎么会好呢？上课的时候会给学生添堵！”
不要妄下结论。林老师自然有她的用意。果然，林老师说：“哦，不是你的错，因为老师没有放大。”林老师说着，按下了展示架上的放大按钮。
果然这次清楚多了。这时，林老师对我们说：“同学们看到这一幕都想到了什么？”
林老师见没人举手发言，就说：“你想想我们生活中经常发生的放大缩小？好了，今天我们来上图形缩放的课。”
怎么样？我的老师林很有趣。通过一个像刁难别人这样的问题，引出题目。恐怕在众多老师中，只有林老师这么不拘一格，运筹帷幄。
然而，这只是林老师搞活课堂的一小步。真正的大动作还在后面。林老师之所以能把课堂搞得有声有色，是因为林老师讲课很生动。
林老师不会像其他老师一样，只有一句话：“把这个公式抄在书上！明天回家检查！”
林老师会用一种非常巧妙的方法让我们记住这个公式。比如记住一个圆的面积，也就是半径乘以半径乘以高度，她会用生动的课件给我们描述，而不是让我们抄书上的公式回家去感受。
在叙述的同时，她有时会兴奋地挥动教鞭，用双手模仿课件中的动作，仿佛也在复习所学的知识。那种热血沸腾，不是别的老师能带动的！而且林先生讲课的声音抑扬顿挫，巧妙地带动了我们答题的热情。所以几乎每次上林先生的课，班上都会有林这样的小手。
林老师是我永远不会忘记的老师。她的课堂给我带来了快乐愉快的数学体验。
（小学六年级，）
水果沙拉_有趣的课堂作文500字
这个星期四下午，英语课，老师要教我们做水果沙拉，全班都很开心。铃响了，英语老师端着两碟水果走进教室。
为了做出美味的水果沙拉，我们准备了很多材料。一些学生带了苹果、梨、香蕉、西红柿、猴子、柠檬和叉子。其中，我喜欢苹果，看起来像小孩子的脸；我也喜欢香蕉。用沙拉酱看着很粘，没切的时候像月亮；我也喜欢猴子桃的黑点，像芝麻。它们很好吃。
我们开始做沙拉。我们先洗水果，然后准备刀具和切菜板。然后，开始切水果。我们将剥水果。当然，香蕉和小番茄不需要去皮。盘子里的水果越来越多，都抱在一起了。它们看起来很新鲜，让我“流口水三千英尺”。最后，为了让水果味道更好，我们加了沙拉酱。让我们搅拌水果和沙拉酱，水果沙拉就准备好了。一定很好吃！
老师给了我们每个人一个小盘，闻起来很香。我咬了一小口，很好吃，香味从胃里流过。苹果配沙拉酱就像穿棉袄；香蕉配沙拉酱像年糕；番茄配沙拉酱，像雪花飘在番茄上，真的很好吃，很美。
我最喜欢水果沙拉！
（五年级作文，）
生活的课堂
生活的课堂
——金光
小时候我以为有桌椅的教室就是教室；上小学的时候我就明白了，教室外面的操场也是教室；现在我知道，生活也是一间教室。生活的课堂让我明白了人和动物可以和谐相处。
几年前，在温哥华的一天，一群小鸭子带着母鸭走在温哥华的街道上。小鸭子开始摇晃和摇摆，它们不时地转身环顾四周，好像在好奇地四处张望.汽车不知不觉停了下来，默默等待家人平安过马路。有时候看到自己天真无邪的感情的人，忍不住会表现出自己可贵的感情。
在人们的目光下，他们慢慢移到了路的另一边。突然，几只小鸭子从马路上滑了几厘米，掉进了下水道。妈妈嘎——竖起耳朵，听着哭声。她迅速转过身去“数”人数。当她发现一些小鸭子不见了，她就去找它们。直到她发现小鸭子已经掉进了下水道，她迅速地把其他的小鸭子赶到路的另一边，然后绕着下水道口慢慢地转了三圈。她一边走，一边把头往下水道里探，仔细看了看下水道，在下水道里打了几个电话，好像在安慰孩子。鸭妈妈边走边琢磨路，想了想有很多路。但是，当她回来仔细想想，觉得不合适。当她发现自己根本救不了小鸭子的时候，她在岸上叫了几声小鸭子，然后像火箭一样冲到了身边的公安局。一路上，人们以为鸭妈妈在开玩笑，却不知道该怎么办，只好给鸭妈妈让路.“砰”，母鸭撞倒了一个房间的门，匆忙跑了。鸭妈妈看到巡警，兴奋地叫了起来。巡警回过身，俯下身，轻轻抚摸着她的羽毛。鸭妈妈安静了下来，以为巡警明白了它的意思，没想到巡警看到鸭妈妈安静了，又投入了工作。鸭妈妈一边绕着巡警走，一边拍打着翅膀，做出了反应并大声喊道。巡警看到她，以为她饿了，就把挂在胸前的警官证摘下来，脱下警服，从里面拿出一串钥匙，打开柜子三下两下，从里面拿出一些食物放在她母鸭面前，锁上柜子，把钥匙收好，穿上警服，又投入工作。鸭妈妈别无选择，只能看表。巡警转过头，迅速用嘴咬着警官证，向“事故现场”跑去。巡警看到警官证被“偷”了，自责的追着母鸭.过了一会儿，出事地点到了。母鸭停了下来，巡警赶紧冲向母鸭，从她嘴里接过警官证。母鸭看到巡警要走了，就冲到下水道，立刻从下水道里听到了。他环顾四周，跑到附近的一家商店，用自己的钱买了一个钓鱼工具，走到下水道，慢慢地把补给延伸到下水道。钓了很久，他一直没钓到，但幸运的是，在好心人的帮助下，小鸭子活了下来.
巡逻队带着小鸭子去洗澡后，看着它们上路.夕阳的光反射出母鸭身上的金光.
生活的课堂，让我知道了人与动物之间的信任，以及动物身上折射出来的爱的光芒，这是一盏金光。
（六年级，1100字）
