【第1篇】我们打地鼠（已修改）作文600字-小学四年级作文
今天学校旁边的店里加了一只仓鼠。早上上学的时候人山人海。怎么回事？(哦)原来是店家为了“开门”免费赠送了一只仓鼠，几个人摔倒了。)
老板赶紧跑过去，把几个人拉成一排，挤进人群，说：“别把我的机器搞乱了！”但是人群太吵了，老板连续打了几次电话都没反应。老板只能硬来。他推开旁边几个正在打地鼠的人，说：“没钱就别打了！”人群一下子鸦雀无声，(有些)飞走了，但我们还是意犹未尽，于是决定趁学校乱，和他(那里)一起玩。(这里我顺便介绍一下：打地鼠是一种游戏。当一只地鼠出来时，他会伸出一把锤子敲打它。打了人就要扣分，打了鼠标就要加分。)
当然，地鼠引起的“偶遇”不仅仅是早上。
音乐课的时候，有一个小朋友很无聊，就拿起锤子打仓鼠(我们的音乐教室是对着小店的，小店发生的事情我们都知道)。孩子打仓鼠(拍手拍手)，我们忍不住笑了，美术教室笑的也不比我们差。声音一路传到小店，音乐老师愤怒的让我们所有的门都站着当罚站，我们大喊(不知道怎么回事，)。(，使站在那里作为惩罚。)
(啊！终于)放学了！我们一个个“像箭一样”(走路)出去了，店家还没准备好(锤子，我们)像狼一样为我而战，嘎嘎，现在我们玩得开心！此刻，店主花了半天时间把我们赶出去。这时候，我们已经玩够了。(然后，他们都回家了。)
拍地鼠很好玩！
【第2篇】我们打地鼠（已修改）作文600字-小学四年级作文
今天学校旁边的店里加了一只仓鼠。早上上学的时候人山人海。怎么回事？(哦)原来是店家为了“开门”免费赠送了一只仓鼠，几个人摔倒了。)
老板赶紧跑过去，把几个人拉成一排，挤进人群，说：“别把我的机器搞乱了！”但是人群太吵了，老板连续打了几次电话都没反应。老板只能硬来。他推开旁边几个正在打地鼠的人，说：“没钱就别打了！”人群一下子鸦雀无声，(有些)飞走了，但我们还是意犹未尽，于是决定趁学校乱，和他(那里)一起玩。(这里我顺便介绍一下：打地鼠是一种游戏。当一只地鼠出来时，他会伸出一把锤子敲打它。打了人就要扣分，打了鼠标就要加分。)
当然，地鼠引起的“偶遇”不仅仅是早上。
音乐课的时候，有一个小朋友很无聊，就拿起锤子打仓鼠(我们的音乐教室是对着小店的，小店发生的事情我们都知道)。孩子打仓鼠(拍手拍手)，我们忍不住笑了，美术教室笑的也不比我们差。声音一路传到小店，音乐老师愤怒的让我们所有的门都站着当罚站，我们大喊(不知道怎么回事，)。(，使站在那里作为惩罚。)
(啊！终于)放学了！我们一个个“像箭一样”(走路)出去了，店家还没准备好(锤子，我们)像狼一样为我而战，嘎嘎，现在我们玩得开心！此刻，店主花了半天时间把我们赶出去。这时候，我们已经玩够了。(然后，他们都回家了。)
拍地鼠很好玩！
【第3篇】我们“打地鼠”（待修改）作文500字-小学四年级作文
今天学校旁边的店里加了一只仓鼠。早上上学的时候人山人海。怎么回事？原来小店老板为了“开门”，免费赠送了一只仓鼠。几个人倒在那里。老板赶紧跑过去，一连拉了几个人，挤进人群，说：“别毁了我的机器！”但是，人群太吵了，老板连续打了好几次电话，他都没有反应。老板只能硬来。他推开旁边几个正在打地鼠的人，说：“没钱别玩！”人群一下子鸦雀无声，都飞走了，可我们还是意犹未尽，于是决定趁着放学的混乱，再和他玩一次。这里顺便介绍一下：打地鼠是游戏。地鼠一出来就会被锤子打。打了人就扣，打了鼠标就奖励。
当然，地鼠引起的“偶遇”不仅仅是早上。
音乐课的时候，有一个小朋友很无聊，就拿起锤子打仓鼠(我们的音乐教室是对着小店的，小店发生的事情我们都知道)。孩子打仓鼠(拍手拍手)，我们忍不住笑了，美术教室笑的也不比我们差。声音一路传到小店，音乐老师愤怒的让我们所有的门都站着当罚站，我们大喊(不知道怎么回事，)。
放学后！我们一个个“飞驰”出去，小店主还没准备好就被我们像狼一样抢了。嘎嘎，现在好好玩！此刻，店主花了半天时间把我们赶出去。这时候，我们已经玩够了。
拍地鼠很好玩！
小学其他年级同类作文
“打地鼠”游戏500字
体育课上，体育老师和我们玩“杀仓鼠”的游戏。游戏规则是：抓到的老鼠应该退出游戏。老鼠蹲的时候猫抓不到，老鼠只能蹲五秒。体育老师是猫，我们是老鼠。猫骄傲地说：“喵——我先喝口水，然后去抓老鼠。”老鼠们哄堂大笑，然后他们都冲向游戏场所。游戏开始的时候，猫用敏锐的目光环顾四周，看到不远处有很多活蹦乱跳的小老鼠。他两眼放光，心想：“我真幸运，有这么多老鼠吃！”猫扑向老鼠，老鼠有的迅速蹲下，有的迅速蹲下，猫扑到空中，但它不甘心。它灵机一动，想到了一个好办法。它选了一只蹲着的老鼠，数了五下，老鼠只能站起来。猫以闪电般的速度抓住了老鼠。这只猫依靠自己的智力，一下子抓住了许多小老鼠，老鼠们吓坏了。最后只剩下我和曾、林三个人。我是一只幸运的小老鼠。好几次差点被猫吃了，潇洒的跑了。因为比赛时间太长，我累坏了。我不小心被一只猫抓住了。最后老鼠都吃光了，猫摸着圆圆的肚子说：“疼死我了。”大家哈哈大笑起来。“打地鼠”这个游戏真好玩！
（小学二年级，）
“打地鼠”游戏
体育课上，体育老师和我们玩“杀仓鼠”的游戏。游戏规则是：抓到的老鼠应该退出游戏。老鼠蹲的时候猫抓不到，老鼠只能蹲五秒。体育老师是猫，我们是老鼠。猫骄傲地说：“喵——我先喝口水，然后去抓老鼠。”老鼠们哄堂大笑，然后他们都冲向游戏场所。游戏开始的时候，猫用敏锐的目光环顾四周，看到不远处有很多活蹦乱跳的小老鼠。他两眼放光，心想：“我真幸运，有这么多老鼠吃！”猫扑向老鼠，老鼠有的迅速蹲下，有的迅速蹲下，猫扑到空中，但它不甘心。它灵机一动，想到了一个好办法。它选了一只蹲着的老鼠，数了五下，老鼠只能站起来。猫以闪电般的速度抓住了老鼠。这只猫依靠自己的智力，一下子抓住了许多小老鼠，老鼠们吓坏了。最后只剩下我和曾、林三个人。我是一只幸运的小老鼠。好几次差点被猫吃了，潇洒的跑了。因为比赛时间太长，我累坏了。我不小心被一只猫抓住了。最后老鼠都吃光了，猫摸着圆圆的肚子说：“疼死我了。”大家哈哈大笑起来。“打地鼠”这个游戏真好玩！
（二年级作文，）
打地鼠
打地鼠
五莲县实验小学一年级十班郑香元
今晚我和爸妈去百货公司杀地鼠。
我和妈妈一起玩，地鼠从这个洞里出来，然后又从那里出来，我很紧张。
玩完后问我妈：“怎么还有洞和安打？”妈妈说：“这是你刚才打击的记录。就像你的考试一样，是老师测试你的学习，看你是否认真听讲。
版权财产
（一年级，150字）
