【第1篇】小学四年级作文：我难忘的热气球之旅
去年7月，我参加了英孚学校在英国举办的英语夏令营。老师带我们参观了许多著名的景点，如大英博物馆、牛津大学、巴斯古罗马温泉等。但给我印象最深的是奇妙的热气球之旅。
在乘坐热气球之前，我一直以为只有旅行者才有机会乘坐。直到在英国伦敦坐热气球，我才知道普通人可以体验，却不能横渡海洋。
当我从远处看到热气球时，它正漂浮在空中。它的颜色像彩虹一样五颜六色，红、橙、黄、绿、蓝、紫，十分艳丽；它的形状像一个颠倒的水滴，看起来很有趣。它由三部分组成：顶部有一个大气囊，底部有一个吊篮，中间有一个加热装置。
当热气球缓缓升起时，我不禁向外望去。感觉自己看的越来越远，终于看到了无边无际的大海。随着气球越升越高，我感觉自己好像插上了翅膀。一阵海风吹来，我觉得自己像一只飞过大海的海鸥.我们的热气球飞得很高，离地面很远，我看到下面的地球被小路分割成一片片，像拼图一样。远远的，五颜六色的“甲虫”在路上来回穿梭，“蚂蚁”在人行道上慢慢爬行。
有同学感叹道：“哇！风景好迷人！”有些学生捂着眼睛不敢往下看。有同学尖叫道：“哦！我恐高！”而且我一点都不害怕。我兴奋地环顾四周。
通过这次热气球之旅，我觉得人类真的很伟大。他们可以发明如此有趣的飞行器。我真的很佩服他们！以后和他们一样，我会好好学习，长大后发明更有趣的飞行器！
哦！我难忘的热气球之旅.
小学其他年级同类作文
我看到了“热气球”
昨天晚上，我和父母去学府公园玩。当我们走上公园的“亲水平台”时，我们看到远处漂浮着一个闪闪发光的东西，离我们越来越近，就像一个蓝色的“巨型吹风机”。我太激动了！原来是个写着“固特异”的热气球。热气球下面有一个类似小篮子的东西。爸爸说：“是发动机。”周围都是黄光，太美了！还会发出“嗡嗡”的声音。我很想“跳”起来，找点乐子。它继续漂浮。这是我第一次看到热气球。我好开心！但是它慢慢飞走了。
（二年级，200字）
热气球历险记
“看，看，那是什么？”我激动的喊声吸引了小红和小明。沿着我们手指的方向，我们看到了一个肥胖的怪物。这是什么？
所有人都跑向巨人，发现是一个巨大的热气球，没有人。“我们去冒险吧！”我建议：“去天上找点乐子。”我的朋友们立即同意了我的建议。太多厨师里的每个人都装满了热气球，一个接一个地跳了进去。热气球缓缓升起。不知不觉，我低头一看：草原、森林、山川都模糊了.“啊，我不能呼吸了！”小红自言自语，我抬头，抬头。原来我们都快登上月球了。
“你为什么不去当宇航员？我们就去月球考察吧！”“这是个好主意。快点。”大家欢呼着，换上了宇航服。按下按钮，热气球立刻变成了“宇宙飞船”。“宇宙飞船”在笑声和笑声中行进了一会儿后，突然停了下来。我们打开了“宇宙飞船”。“哈，它已经到月球了。”参观完“宇宙飞船”后，一只可爱的玉兔来到我们面前，围着大家转圈。嫦娥阿姨热情地捧出桂花糖招待我们，说：“小朋友，欢迎大家赏月，切记不要太贪玩，不要让爸爸妈妈担心……”
我们三个小伙伴逛完月球，依依不舍地告别了小玉兔和美丽的嫦娥阿姨，再次登上飞船，摇摇晃晃地回到地球，回到爸爸妈妈的怀抱。哎，这次经历真是疯了。如果你想去月球，请到我家来，和我的朋友们借我的宇航服。
三年级：廖
北茂老师评价：一篇很有想象力的文章，我很喜欢。想象力是一个作家最不可缺少的东西，所以你有潜力成为一个好作家。继续走！
（小学三年级，）
热气球鸡蛋
在这个阳光明媚的星期天做实验是多么幸福啊。从四楼掉下一个煮熟的鸡蛋，躺在地上不打碎，这将是我今天的实验。
经过我的深思熟虑，嗯？明白了。由于飞机是用喷气式飞机飞入天空的，用轮子摩擦地面不会影响飞机内部；热气球利用内部热量中的二氧化碳来补充大气球，使其飞向天空。
我还可以在鸡蛋里面绑一个二氧化碳的气球，在气球顶部打一个洞，让二氧化碳一点一点的漏出，气球慢慢下降。
我一上手就立马跑下楼买气球，让我妈煮鸡蛋。太多的厨师慢慢把它捆起来，然后跑出门，在鸡蛋气球上扎了一个洞，然后立即松手，然后气球慢慢下降。
在一楼帮忙的哥哥看到鸡蛋热气球落地，就去看看是不是坏了。我大声说：“坏了吗？”哥哥大声兴奋地说：“没坏，安然无恙。”我高兴得跳了起来，差点跳出大楼。
（五年级，300字）
