【第1篇】难忘的一堂作文课_有趣的课堂游戏作文700字
“一，二，三，木登海，别动，别笑，别露出你的大白牙。”每当听到这首儿歌，我就想起那天的作文课。
那是一个星期四的下午，因为我们缺少写作素材，老师为了积累写作素材，决定带领我们玩一个“woodenhead”的游戏。当学生们听说他们想玩游戏时，他们都兴高采烈。
老师简单讲了一下游戏规则，反复要求我们发展思维，做出最有创意的面部表情。我们点点头，迫不及待地想尽快开始游戏。只见老师拍手唱道：“一二三，木登海，别动，别笑，别露出大白牙。”话音刚落，原本热闹的教室突然变得鸦雀无声，所有的学生仿佛都被葵花针灸师点穴了。学生的风度太丰富：有的摆个姿势；模特走秀；有的放一个“忍者”的形状；有的头上围着红领巾，成了名副其实的小红帽；还有罗丹——冥想者雕刻的雕像。其中，最美丽的形状是张子墨。她一只手举起兰色的手指，另一只手轻轻托住下巴，笑着眼睛，微微后倾，双腿自然交叉。真正漂亮的样子，真的像京剧里的花旦；最有趣的形状是刘，我们班的滑稽国王。只见他用红领巾掩着嘴，眼睛死死的盯着前方，一手紧握拳头，一手握紧拳头，仿佛一个蒙面大侠正抱着双臂.
看到我心里这个奇怪的表情，我真的很想笑。结果爱笑的冯远终于忍不住哈哈大笑起来。这笑声就像一个开关，让寂静的教室一下子变成了一片笑声的海洋。不，连萧里的海洋比不上此时的笑声：有些人无法呼吸；有的笑出了眼泪；别人笑得太狠；我在揉着肚子捶着桌子笑着“哈哈哈”。教室里到处都是我同学的笑声。
比赛以“丁”的笑声结束。在这个班里，我不仅获得了快乐，也获得了创造力；更重要的是，我明白在困难面前坚持不懈的原则。所以，这一课让我久久难忘。
【第2篇】难忘的一堂作文课_有趣的课堂游戏作文700字
“一，二，三，木登海，别动，别笑，别露出你的大白牙。”每当听到这首儿歌，我就想起那天的作文课。
那是一个星期四的下午，因为我们缺少写作素材，老师为了积累写作素材，决定带领我们玩一个“woodenhead”的游戏。当学生们听说他们想玩游戏时，他们都兴高采烈。
老师简单讲了一下游戏规则，反复要求我们发展思维，做出最有创意的面部表情。我们点点头，迫不及待地想尽快开始游戏。只见老师拍手唱道：“一二三，木登海，别动，别笑，别露出大白牙。”话音刚落，原本热闹的教室突然变得鸦雀无声，所有的学生仿佛都被葵花针灸师点穴了。学生的风度太丰富：有的摆个姿势；模特走秀；有的放一个“忍者”的形状；有的头上围着红领巾，成了名副其实的小红帽；还有罗丹——冥想者雕刻的雕像。其中，最美丽的形状是张子墨。她一只手举起兰色的手指，另一只手轻轻托住下巴，笑着眼睛，微微后倾，双腿自然交叉。真正漂亮的样子，真的像京剧里的花旦；最有趣的形状是刘，我们班的滑稽国王。只见他用红领巾掩着嘴，眼睛死死的盯着前方，一手紧握拳头，一手握紧拳头，仿佛一个蒙面大侠正抱着双臂.
看到我心里这个奇怪的表情，我真的很想笑。结果爱笑的冯远终于忍不住哈哈大笑起来。这笑声就像一个开关，让寂静的教室一下子变成了一片笑声的海洋。不，连萧里的海洋比不上此时的笑声：有些人无法呼吸；有的笑出了眼泪；别人笑得太狠；我在揉着肚子捶着桌子笑着“哈哈哈”。教室里到处都是我同学的笑声。
比赛以“丁”的笑声结束。在这个班里，我不仅获得了快乐，也获得了创造力；更重要的是，我明白在困难面前坚持不懈的原则。所以，这一课让我久久难忘。
小学其他年级同类作文
掰手腕_课堂游戏作文700字
今天老师说要带我们去玩“掰手腕”这个游戏，同学们高兴得跳了起来。
我们十几个同学先分两队，然后给自己的队选队长，出个好队名。经过一番讨论，我们队决定叫它大力士，它的队长是一个叫高的同学。另一队叫“天霸”，队长姓李。大家都叫他李队长。
两个队长先开战了。他们面对面坐着：一个看起来像关东的大个子，一张黑脸；另一个又壮又高。不知道谁赢谁输！所有的学生都涌向他们的队长，为他们的队长欢呼。两位船长紧紧地握在一起。听到老师说“准备”，大家都屏住呼吸，暗暗为自己的队长欢呼。“开始！”老师大叫。这时，学生们用尽力气喊道：“加油！加油！加油！”
比赛刚开始，对方队长就撑不住了，被我们队长掰了。“耶！我们赢了！”我们队喊。
经过几轮比赛，我们队有四个小红旗，而另一队只有两个。
该我上场了。我的对手是王晓刚，他看起来也很强壮。身体上，他应该能打败我。但我很自信，心想：“他又高又壮，不一定能折断我，因为我的手腕在班上很厉害！”这时，我们一个队员小声对我说：“我学过跆拳道，打不过他！”刚才听到这里，我很沮丧。但我改变了主意：“我们团队的希望寄托在我身上。如果我输了，我们队只剩下一个娇小的女生，另一个是男生。反正她赢不了！如果我们连续输了两场，我们就打成平手了。为了赢得比赛，我要出去！”
这时，老师喊了一声“开始！”我赶紧给了对方一个扣腕。当对手发现后，迅速反击。带着亲切的微笑，我尽力按住他。渐渐地，我感觉到对方的手一点一点滑下来，最后我把它们按了下去。
“啊，我赢了！”我兴奋地大叫。教室里爆发出欢呼声。
比赛结束时，我们队以两个小红旗的绝对优势击败了对方。
这个游戏真的很好玩。以后再玩。
（六年级作文，）
护名牌_记一次课堂游戏作文600字
路边桂花散发出淡淡的清香；太阳带着凉风照在地球上，让地球上所有的生物突然焕然一新，我们心中燃烧着从未有过的火焰.
学生们整齐地排列着：女孩们看着惊慌失措地互相打量的男孩们。一声冷笑让我紧张。我看到男生围着我们像放羊一样，但这些“放羊”都是恶意偷“羊”的人。姑娘们虽然都是羊脸，但都有虎声，真的让我佩服。
女生一直朝我逼过来。我想推开一点，给自己腾点地方，但是没用。我眼前就有一个“猎物”。当我快速触摸到那个耀眼的“神圣物体”时，我的内心欣喜若狂，突然只看到一闪而过的黑色。随着一声“嘘——”，一个名牌滑落在地上，那么安静，仿佛世界在那一刻沉默了.我光荣地加入了“失败者团队”。
我看着满是鲜血的战场，心中有一种憧憬。“啊——”我慢慢转过头。我面前的场景既让人惊讶，又让人愤怒。我看到一个穿着黑衬衫的男人，一条弯柳垂眉，一个干净的马尾辫，一对看似开心或不开心的女生，不，一对看似生气但不生气的女生被一群男生从地上抱起来。女孩这么漂亮，他们怎么能这样对她？女孩用力踢了一脚，漂亮的脸上写满了愤怒和无奈，但还是没用。那个名牌被男生带着假笑撕掉了。女孩被他们狠狠的扔在地上，他们却跑了。
路边桂花还在散发香味；太阳依旧带着凉风照在地球上，让地球上所有的生物突然焕然一新；然而，我们的心中从未有过平静。老师曾经说过，人生就是几分欢乐，几分怨恨。我想这也是事实.
作者：傅
讲师：吴芳芳
（六年级作文，）
哑剧小表演_课堂游戏作文800字
在小秋写作社一年半了，和麦麦老师玩了很多游戏，比如喝酒，为画眼睛。不过我觉得玩哑剧更好玩，今天早上麦麦老师发明的新游戏！
哑剧表演的规则如下：1。你不会说话，只能用肢体语言表演。2.舞台上的表演者根据所选音符的内容进行夸张表演。
比赛开始了，第一场演出是欧阳楚初，虽然平时说那么多话。
但是不知道他的表演会是什么样子的，今天的哑剧表演。初初上讲台表演时，楚楚走路不稳，很不小心。当他拿到卡片时，眉头皱了起来。
看来他一定是划了一条不适合自己表演的线。他突然开始走路，但没走几步，就摔倒了，然后又站了起来。
我们都立刻活跃起来：“楚楚一定踩到香蕉皮了！”“不，应该是西瓜皮！”“没有。”
麦麦老师说我们都错了，让我们再猜一次。让他再表演一次，但我们还是都说：“西瓜皮，香蕉皮！”最后麦麦老师让欧阳楚楚给答案，结果是：猪八戒踩了西瓜皮！
下一个是真正的莉莉，走上讲台就像滑冰一样滑了过去。我有一张粉红色的卡片，
从莉莉的表情来看，她心里应该很高兴。过了一会儿，她冲进墙里，从墙上拿了点东西，剥开，开始吃。哦！这个太简单了，大家异口同声地说：“猴子吃香蕉！”
“确定？”麦麦小姐问我们。
“当然可以。因为在第一轮的明确经验，我们知道卡的内容不是那么简单，”李子玉说。
郭老师让莉莉再表演一次，但这不会改变我们的想法。李子玉坚持说：“猴子吃香蕉！”结果呢，你猜结果是什么。当然可以。
最让人惊讶的是：欣欣上台拿卡的时候，当场撕了下来，真的让人感觉莫名其妙。
我很喜欢这个小哑剧表演。通过这个小小的表演，我们明白了人不仅可以通过语言来表达自己的意思，还可以通过动作、神态等肢体语言来表达。
（三年级作文，）
