【第1篇】我的脚作文250字-小学四年级作文
脚是我们的好朋友，无论我们走到哪里，脚都会一直陪伴着我们。今天我要讲讲我的脚的历史。
每天晚上，我和妈妈都会在后花园跑步，这是我们双脚最好的时间。所以，我的脚很努力，从来不会停下来，不管是左还是右。
这时，我低头看着自己的脚，嗯？我的脚在哪里？为什么没了？仔细看看，还在。不一会儿，就没了！脚是不是在跟我玩捉迷藏；不是脚是魔术师。变来变去。
原来我跑的太快了，脚动的特别快。“荡，唰，唰！”过了一会儿，就不见了。跑慢一点再回来。真有意思！
我的脚来去无踪。你的呢？
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跟着我的脚步一起拔萝卜去
拔萝卜！跟着我的脚步一起拔胡萝卜！奶奶的菜地种了一排排萝卜。但是.为什么只有绿色蔬菜却没有萝卜？
先慢慢听我说。这个萝卜，长在萝卜叶子下面，藏在土里。菜农施肥、浇水、抓虫、照顾好之后，就会慢慢长大。这个过程是漫长的，但我们不能拔苗助长。我搜了又搜，哪个是大萝卜？在我苦苦思索的时候，阿姨教了我一个方法：又大又壮的萝卜叶子下面会有一个大萝卜。我试着去找去找，终于眼前一亮，哈哈！我激动地伸出手使劲拉。嗯？为什么拔不出来？我尽力了。我摔了一地，一个大萝卜从土里蹦了出来。我高兴地叫道，“我拉成功了！我有一个大萝卜。来看看！
虽然我的鞋子上沾满了脏脏的泥土，但我还是很高兴看到自己努力后的收获，农村也有它独特的乐趣！
（三年级作文，）
呀我的脚被夹住了
今天学完电脑，就哼着小曲儿下楼了。就在这几周，校园装修，院子里烟雾弥漫。但是，我保持着愉快的心情，坐在妈妈的自行车上，开车回家。
一路走来，我在我妈的车上一直不老实。因为今天老师教的东西我都学会了。我看了看四周，然后又晃了晃。我没怎么注意，就把脚放在链条箱上了。“哎哟！”我叫了一声，吓了我妈一跳。原来不是老师的时候，我把脚放在车的辐条上。妈妈赶紧把车停下，问：“怎么回事？”我哭着呻吟：“妈，妈——我——我的脚。”母亲立刻低下头：啊！我的鞋烂了；然后轻轻扶我下来，脱鞋，袜子都烂了；一看脚后跟的一块皮就磨掉了。当时我妈又恨又着急地抱怨：“你怎么能把脚伸进车里？加油！尽量动作快点，看有没有伤到筋骨！”我虽然很痛苦，但还是忍着痛说：“算了吧！快回家吧。”看着妈妈着急的样子更让我害怕。这时，我的脚就像一块被切掉的肉，所有的快乐感觉都被痛苦完全取代了。但我妈坚持让我轻轻走，在我妈的鼓励下，我煞费苦心的挪动着脚。还可以，牙关紧咬就能走路了。我妈见问题不大，我也使劲点头说：“没事，没事，走吧！”于是我妈就把我送回了外婆家。
回到家，我妈给我拿了一壶盐水，赶紧洗脚。然后，她迅速从冰箱里拿出一块冰，轻轻地敷在我的脚上。奶奶看着它，忍不住咩咩地说：“你怎么能这么小心？”你为什么不注意.“大概过了一个小时，我感觉疼痛减轻了，妈妈和奶奶也解脱了。但是我妈还是拿了一瓶紫色的糖浆，涂在我的烂皮上，防止发炎。好了，终于完成了！疼痛减轻了很多，可以慢慢走了。
唉！所谓“吃一堑，长一智”，以后就算激动，也不会注意安全！
（六年级，700字）
我的脚丫最最棒700字
现在的宝宝可以说是像在家捧着月亮的星星一样被哄着，被照顾的小花在爱情中慢慢长大，也养成了很多坏习惯。
刘是我们班的一个小男孩，聪明、活泼、可爱。但是，这样的孩子还是让老师很头疼。更别说每天早上迟到，每天家长都要被抬进幼儿园，让他去了还会哭闹。我们的老师和他的父母多次交流是没有用的。有一次，我在班里上科学课《大脚王》，教孩子要大一点，小一点，我发现刘的兴趣很高。他喜欢在不上课的时候在教室里乱逛，然后安静地回到座位上。原来，刘很壮，他还想跟脚大一点的孩子比。下课后，刘改变了常态，很配合我。我灵机一动，想出了一个好主意。我神秘地对孩子们说：谁想知道为什么李小姐的脚比你们的大？话音刚落，教室里白嫩胖乎乎的手就举起了一块。我笑着说：是因为李先生从小自己走路，腿和脚上的小肌肉都锻炼的很好，所以慢慢长成大脚王了。我接着说：每个孩子的脚都很有用。希望看到我们班的孩子都早日成为大脚王。宝宝叽叽喳喳说个不停，说要当大脚王，我看到了刘眼中的兴奋和期待。
第二天一早，我在学校门口忙着接孩子。突然，一个弯曲的身影映入眼帘。原来是刘，他边走边看着自己的小脚！从那天起，我每天都能看到一个胖乎乎的小男孩开心地走进幼儿园。
每个孩子都是天使，只要我们正确引导。孩子当然不会让我们失望！
（小学二年级，）
