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我手的作文四年级

发布时间:2021-09-21 21:00:14 查看人数:42

【第1篇】鱼游到了我手上500字

我正在梦中熟睡,突然一声巨响把我吵醒了。我揉了揉眼睛,睁开眼睛,看见那条鱼用尾巴在水面上狂跳。立刻,水上出现了求救信号。他们不停地张嘴叫:“没有氧气了,请给我们换水!”

我冲下床,跑到厕所,拿来一盆清水,放在鱼缸前。我慢慢把手伸进鱼缸,轻轻地对它说:“亲爱的,到我手里来,我把你放进清水里”。它好像听懂了我的话,慢慢游到了我的掌心。我轻轻一捞,它就趴在我手上,就像躺在草地上一样,很舒服。

我正要倒脏水,就听到鱼缸里“咕咚”“咕咚”的声音。原来泥鳅还在水里乱跑。我伸手去抓,却抓不到,就在挠头。突然,我的眼睛亮了。昨天漫画里的猫使劲搅动水,把藏在水里的老鼠弄得头晕眼花,东倒西歪,被猫抓住了。于是,我把手伸进水里,迅速搅拌。我看到平静的水面立刻变成了汹涌的大海。海水撞击鱼缸壁,发出“咣当”的声音,就像海水撞击岩石一样。泥鳅从来没见过这么大的风浪。它焦虑得像热锅上的蚂蚁,在水里转来转去。不一会儿,就像喝醉了酒,一头撞在西方,不小心扎进我手里,就这么不吭声。

那条鱼刚刚游到我手里。

【第2篇】零分降临我手中作文600字-小学四年级作文

今天一上语文课,袁老师就拿着一道试题对大家说:“这次考试很特别,只给十分钟做题。”十分钟!十分钟做一份试卷?真不知道这个问题难不难。

试卷发下来了,看试题的时候傻了眼。不知道是谁,怎么回答问题?我又翻了一遍,看了看下面的问题。突然看到:请写出我国四大名题,我马上写出来:《红楼梦》《三国演义》《西游记》……下面的题就更简单了,都是我们学过的题。

就在我准备写的时候,袁老师说:“还有三分钟收试卷,同学们要抓紧时间。”听到这里,我拿起笔边记边写。

看到第十个问题,吓得我一身冷汗。什么呀,这明显是在耍我。

袁老师又说话了;“请组长卷起来吧。”

哦,我写的题都要贴。马上就轮到我了,粘不完。算了,认输吧,就这样交出来。

试卷一收齐,我马上翻开语文书。更糟糕的是,春联写错了。这次一定是考砸了,成绩肯定不尽人意。现在,我的心里真的装满了十五个和尚去打水。

成绩出来了,很多人100分,3个失误,大部分零分。当然,我被列入了零分。

回家的路上,眼泪流了出来,双腿不停的颤抖,心想:第一次零分,回去怎么跟爸妈解释?

回到家,我躺在床上心想:看来认真看题真的很重要。以后一定要认真看题,不然零分又到我手里了!

四年级:杨文轩

【第3篇】我手中的玫瑰作文600字-小学四年级作文

一朵鲜亮的红玫瑰静静地躺在我的书桌前,我出神地盯着它,它的颜色、姿势和香味吸引了我,我轻轻地把它捧在手里。

它太美了,它的花瓣像火一样红,层层环绕,像一个小女孩灿烂的笑脸和一只盛满红酒的高脚杯。我靠在它面前闻了闻。一股淡淡的香味飘进了我的鼻子。“真香”。

玫瑰的茎又细又长,深绿色的茎上有许多暗红色的小刺,好像不让我这个陌生人去碰它。

看着手中的玫瑰,我陷入了遐想。这样一朵美丽、美丽、芬芳的玫瑰,该感谢谁呢?就是那种默默无闻,埋头苦干的叶子。有句话说,果之事业崇高,花之事业甘甜,但让我在默默奉献的阴影下做叶之事业。没有叶子的玫瑰怎么会美?

有了叶子进行光合作用,美丽的玫瑰有多种用途:它们可以用作药物、泡茶和用玫瑰洗澡.

玫瑰的美丽令人心动,玫瑰的奉献令人感动,玫瑰的象征耐嚼。西方有句谚语说得好:“送花时,手会有余香”,对吗?有个小哥哥摔倒了,我把他扶起来擦干了眼泪。由此,我感受到了“送人玫瑰,手里有余香”的幸福;当一个衣衫褴褛的乞丐从我身边走过时,我拿了几块钱放在他的碗里。他对我说“谢谢”。由此,我感受到了“送人玫瑰,送人余香”的幸福。

是的,当别人遇到困难的时候,我们可能会上前帮忙,但是当别人感到高兴和幸福的时候,我们也会感到高兴和幸福,因为玫瑰的美丽和芬芳是可以传递的,快乐和幸福也是可以传递的。

看着手里的玫瑰,我暗暗下定决心:我要用一生的努力,做出一片传达美与香、幸福与快乐的玫瑰叶子。

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交通与我手拉手

9月22日是哪一天?对了,今天是无车日。这一天,我亲身体验了坐公交的滋味。

当我上车时,我感觉到一些新的东西。坐公交车,可以减少有害气体排放;第二,可以省油。

在公交车上,虽然有点挤,但是感觉到了省油,减少有害气体的味道。看着窗外,几乎没有私家车,过去拥挤的车道变得空荡荡的。人们使用过电瓶车和自行车。

平时妈妈送我上学的时候,我总是习惯把窗户关得紧紧的。总觉得外面的空气太脏,除了废气对身体有害。这个时候我总是幻想:如果世界上没有私家车,就不会每天吸很多废气,城市道路畅通,环境优美。

在拥挤的车厢里,我看到市民的心被火点燃了。他们中一定有一些人,像我一样,有私家车,但却使用公共汽车。我为有这样一个公民而自豪。

今天的经历真的让我受益匪浅!

(六年级,300字)

我手中的玫瑰

一朵鲜亮的红玫瑰静静地躺在我的书桌前,我出神地盯着它,它的颜色、姿势和香味吸引了我,我轻轻地把它捧在手里。

它太美了,它的花瓣像火一样红,层层环绕,像一个小女孩灿烂的笑脸和一只盛满红酒的高脚杯。我靠在它面前闻了闻。一股淡淡的香味飘进了我的鼻子。“真香”。

玫瑰的茎又细又长,深绿色的茎上有许多暗红色的小刺,好像不让我这个陌生人去碰它。

看着手中的玫瑰,我陷入了遐想。这样一朵美丽、美丽、芬芳的玫瑰,该感谢谁呢?就是那种默默无闻,埋头苦干的叶子。有句话说,果之事业崇高,花之事业甘甜,但让我在默默奉献的阴影下做叶之事业。没有叶子的玫瑰怎么会美?

有了叶子进行光合作用,美丽的玫瑰有多种用途:它们可以用作药物、泡茶和用玫瑰洗澡.

玫瑰的美丽令人心动,玫瑰的奉献令人感动,玫瑰的象征耐嚼。西方有句谚语说得好:“送花时,手会有余香”,对吗?有个小哥哥摔倒了,我把他扶起来擦干了眼泪。由此,我感受到了“送人玫瑰,手里有余香”的幸福;当一个衣衫褴褛的乞丐从我身边走过时,我拿了几块钱放在他的碗里。他对我说“谢谢”。由此,我感受到了“送人玫瑰,送人余香”的幸福。

是的,当别人遇到困难的时候,我们可能会上前帮忙,但是当别人感到高兴和幸福的时候,我们也会感到高兴和幸福,因为玫瑰的美丽和芬芳是可以传递的,快乐和幸福也是可以传递的。

看着手里的玫瑰,我暗暗下定决心:我要用一生的努力,做出一片传达美与香、幸福与快乐的玫瑰叶子。

(六年级,600字)

总是打我手心的爸爸

我有一个很认真的爸爸,眉毛很大,眼睛很大,看起来很端庄。爸爸不生气的时候很温柔,但是一生气,连妈妈都不敢惹他。如果我犯了错,我父亲会知道的,他会用他特有的绝招,——,打他的手掌。

晚上,我在做作业,拉着头躺在书桌上,不时地转动着笔。我爸看到了,会故意咳嗽几声,表示我做作业要坐正。于是,我立刻坐在自己的位置上,装作很认真的样子,开始写作业。但是这时,爸爸还是不满意地摇摇头说:“你看!我跟你说过多少次了,要正确握笔,握不好笔。怎么才能写出好看的字?伸出手,该打了!”于是,我伸出小手,爸爸轻轻打我,我调皮地吐舌头。

一个星期天,我去同学家玩了一个下午,忘记写作业了。爸爸问我:“作业做完了吗?”我有点内疚,吞吞吐吐地回答:“还没写完。”爸爸又用他的老把戏,生气地说:“你作业还没写完,怎么还忍心玩?你以为你应该战斗,伸出手来!”于是,我怯生生地伸出小手,让爸爸打了几下,然后乖乖地去做作业了。

还有一次,一个同学说我坏话,我不服气,和他打了一架。结果被老师知道了,老师让我们打电话给家长。爸爸来学校,把礼物丢给老师同学,一直说是我的错,不问为什么。后来父亲把我接回家,二话没说拉起我的小手,狠狠地打了我一顿。然后很认真的跟我讲道理:“你知道爸爸为什么打你吗?虽然不知道你为什么要打,但是打是不对的。不管是谁先错,打架作为解决问题的办法从来都不是可取的!”之后就再也没和同学打过架。

我犯错,父亲总是打我的手心。但我也发现,父亲打我手心的时候从来不觉得疼。也许爸爸只是想让我提高警惕,永远不要再犯错误。爸爸打我的手掌,我更爱他!

地址:浙江省瑞安市塘厦镇中心小学三(1)班张铭浩325204

(三年级,700字)

我手的作文四年级

一朵鲜亮的红玫瑰静静地躺在我的书桌前,我出神地盯着它,它的颜色、姿势和香味吸引了我,我轻轻地把它捧在手里。它太美了,它的花瓣像火一样红,层层环绕,像一个小女孩灿烂的笑脸和一只盛满红
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