【第1篇】错别字害处多作文600字-小学四年级作文
《西游记》演猪八戒的马德华，家喻户晓。也许没人知道他改名了。他的原名是马瑞。他为什么改名？话得从他看病说起。有一次，他得了重感冒，去医院看病。结果医生在病历上写了自己的名字“马隐”。他看到自己犯了错，就想让医生换回来，但他觉得只要能拿到药，还是会错的。于是他去了药店，没想到左等右等都没人叫他。他正纳闷时，听到有人喊道：“马兵，马兵在吗？”还需要吃药吗？我很久都不同意！“当他看到旁边没有其他人的时候，他一定是给自己打电话了，所以他不得不硬着头皮吃药。更何况更诡异的还在后面。到了注射室，打针的护士对着他的药单笑了笑：“呵呵，这个病人名字有意思。为什么叫马肉？“马肉，来，打针！”他一听，知道护士肯定又念错了。唉，马肉就是马肉。反正就是回电，管它叫什么。不过话说回来，针扎进去也不疼。就是这种走路的感觉。真是哭笑不得。想一想，就一会儿。他从马瑞变成了马殷，然后是马兵，最后变成了马肉。这样的心里能好受点吗？于是决定改名为马德华。
在生活中，我们经常会读或写错字，比如鬼鬼祟祟的“珍贵”二字，有时写或读为“崇拜”；写或读“迁移”二字为“学徒”；写或读“茶”字为毒。为什么写错别字容易？有什么问题？而是相似词和谐音词混淆了。我没有逃脱手掌心。我把恰当的“post”字写成了“post”。岳老师对我说：“你怎么老是错？”
从这些例子中，我们可以看出，如果我们想说错话，就必须小心。
【第2篇】错别字作文300字-小学四年级作文
今天下午，我打开日记，准备记录早上发生的趣事。结果，一件尴尬的事情发生了。
坐在书桌前，我迅速在日记里写道。感觉像是在写自己的小说。我很快就完成了。我拿着日记本给爸爸看，希望能让爸爸夸夸我。结果爸爸看了看日记，笑了。我在想，这是怎么回事？结果爸爸拿了一支铅笔，很快还给我，告诉我上面的圈圈都是错别字。我拿起笔记本看了看。嗯，基本上都是错的。这次很尴尬。我赶紧解释说我没学过这些单词，写错了很正常。爸爸摸着我的头告诉我：“这不是理由。你可以在字典里查找你不认识的单词。如果你现在经常犯错，以后学这个词就认不出来了。”我想了想，父亲是对的，就点了点头。
回到屋里，我赶紧拿出字典，一个个圈着圈仔细查单词。原来我真的很傻，以后真的需要经常查字典。经过一次会议的不懈努力，终于把错别字都去掉了，然后开心的给爸爸看，爸爸开心的笑了。
【第3篇】大街上的错别字作文200字-小学四年级作文
今天早上，毛先生带我们去了街上商店门口广告牌上的错别字。我们在街上走着看着，但是走了很久，还是找不到错别字。我有点像一个泄气的球。过了一会儿，我们来到卖雪糕电的门口，雪糕的“蛋糕”两个字写的是羊肉。哈哈，冷饮店卖羊羔.
我觉得这些大叔大妈们年轻的时候不好好学习，长成这样！所以现在要好好学习，天天向上！
最后祝大家：多读书，争取好成绩，长大后回报老师和家长，作文不要写错别字！
【第4篇】由错别字想到的500字
相信每个人都会写错字，我也不例外。因为写错字，经常闹大笑话。请听错别字闹的大笑话。
一个星期五的下午，老师让我们写一篇关于妈妈的作文，不少于400字。过了两天，老师让我们同桌，互相修改，我就拿起红笔认真修改。看到同桌写的和妈妈坐在风车里，其实是把“妈妈的钥匙在风车里”写成了“妈妈会死在风车里”。我笑着对同桌说：“你太牛逼了，写错了都可以。家里有字典吗，哈哈！”
有一次，叶诺彤在小橙灯课上讲口语冲浪的“错别字”，她甚至嘲笑她讲的例子。她告诉我，她班上的男生踩了她的桌子，出现了很多脚印，她就写了纸条。本来想写“踩桌子罚款一元”，结果写了“踩桌子罚款一元”，她没发现。第二天，她看到桌子上还有很多脚印，就大声对男生说：“你们没看到我写的纸条吗？”别踩桌子，否则罚款一元！”男生反驳说，“你看清楚，是一块钱！”叶诺通转头一看，唉，这是天大的耻辱，这都是错字。
从这些关于错别字的事情，我明白一切都要认真做，包括写，写完一定要检查。
【第5篇】别写错别字作文900字-小学四年级作文
错误对我们来说很常见，但每次老师提醒不要写错别字，就不要写错别字。但是，我们总是写错别字，有时候是一连串的错别字。我还记得那一年，我经常写错别字，但我妈总是提醒我不要写错别字。
当时我的文笔不好看，写的时候会写很多错别字。当时我妈经常喜欢检查我的作业，但是每次发现都很不开心。我别无选择，只能忍受母亲的训斥。我记得当时老师布置了很多作业，抄那些课文，一长一长。我完成不了。而且当时已经很晚了，只能赶紧写作业，写的时候手脚都没了。
我当时拿着笔，手太快，就一行一行的写着字。因为太焦虑，也因为平时写错不了字，所以总是出错。我妈走到我身边检查我的作业本，用一只眼睛扫了一下，就像机器人的眼睛一样。她看到我写了很多错别字，马上斥责：“你为什么还写错别字？我告诉过你很多次要纠正写错别字的坏习惯。如果你在考试中写错别字，你会失去所有的分数……”
很多话突然像一串面条一样涌入我的脑海。我麻木地坐在椅子上，什么也说不出来。渐渐的，久而久之，我总是忘了妈妈曾经跟我说过的一句话，“不要写错别字……”。但是我在课堂上写啊写老师布置的作业，还时不时想起妈妈的话。我已经习惯写那些字了，但是可能很难改。
老师拿回作业本的时候，我停下来写。老师改作业发下来的时候说：“我发现还有很多同学写错别字。希望下次不要再这样了！”老师让我的同学分发笔记本。打开一看，发现四周有很多红色的圆圈，那么醒目，那么耀眼。我叹口气合上笔记本。为什么这个错别字这么难改？我迷路回家，看着妈妈。当我想到做作业时，我害怕了。
我怕她再提起我。我很不情愿的问我妈：“妈，怎么才能改掉写错别字的习惯？”我妈听了我说的话，马上就明白我还在写错别字。但她没有骂我，而是说：“用心写，看清楚，不要走神，记住这些话的样子，这样就不会走神了。”
听了我妈的话，我真的没写错别字！可是，我突然怀念起妈妈曾经对我说的那句话，“不要写错别字……”。
【第6篇】错别字大战作文500字-小学四年级作文
今天发现作文里隐藏了很多错别字，马上带着我的“兵”去抓。
我一边走，一边一眼就看到了三个错别字：“豪不留情”的“豪”，“说笑”的“声”，“甘心输”的“败”。我冲过去，打败了他们，把他们变成了“毫”、“生”、“拜”。我心中充满喜悦，我觉得打败这样的敌人很容易。
我又冲进去，抓住了“强”字。敌人居然带着弓箭伤人。我迅速纠正了它的错误，把它改回了原来的“虽然”。我仔细看了看，到处找，抓到了两个同名的人。他们的名字都叫“g m: n”。我分不清哪个是坏人，只好找公公帮忙。字典岳父教我通过单词顺序检查找到很多“g m: n”的单词，然后根据整句的意思，我去掉了坏人“敢”，写出了正确的单词“急”。
就在我以为没有错别字的时候，突然看到远处有个敌人。于是我就搜了又搜，终于抓到了“尝试”这个词。原来它偷偷在身体里藏了一把刀。他乞求我的怜悯，说：“请原谅我！我再也不敢了。”我厉声说道：“你竟敢闯进我的作文本。我一定要消灭你！”之后我拿着橡皮擦和铅笔把他擦掉了。并且请你真正的“试一试”。
不要以为错别字对我们无害，我们应该追求完美。
今天真的很开心，因为我把错别字都擦掉了！
四年级：郭文杰
【第7篇】错别字餐厅作文500字-小学四年级作文
红狐在美丽的大森林花园小区开了一家餐厅，还设置了醒目的招牌：“红狐酒店”，装修精美，吸引了不少小动物。
酒店很快开业了，红狐在招牌上用彩笔写下大的待售字：面、肉、面、旦。
开业没多久，就来了一大群客户。“老板，一碗面，一碗肉。”小鸡说。“老板，来碗面。”小鸟说。顾客很多，红狐忙得不出汗.
一天，一只大灰狼来到了餐馆。狼跑进餐厅，大叫：“我饿死了。”。狼坐下了。“您要点什么，先生？”红狐狸问。"拿六个蛋糕和十八个鸡蛋。"狼叫道。红狐一听，是个大主顾，要好好招待他，马上送来了蛋糕鸡蛋和一盘凉菜。狼什么都吃了，揉了揉肚子，拍拍屁股就走了。红狐连忙拦住狼：“先生，请买单。”大灰狼说：“你的菜单上写着‘还有鸡蛋’，而我吃的是‘蛋糕和鸡蛋’。我一定要付钱吗？”红狐说：“你要的是蛋糕和鸡蛋，你吃的是蛋糕和鸡蛋。为什么不买单？”？你免费来的！“他们在门口吵架了。
经过长时间的争论，猫法官被邀请了。猫法官听完之后，又看了看菜单。突然，他恍然大悟，明白了是怎么回事。他指出，因为红狐写错了字，狼钻了空子，红狐只好自讨苦吃。
红狐吃了亏，发誓要把每一个字都学好，再也不写错字。
【第8篇】错别字大战
打字大战
今天发现日记里藏了很多错别字，就带兵去抓。
我一边走，一边一眼就看到了三个错别字：“猎”、“豪不留情”、“亮”。我冲过去，打败了他们，把他们变成了“凶”“毫”“亮”。我心中充满喜悦，我觉得打败这样的敌人很容易。
我又冲进去，抓住了“ˇ勇敢”这个词。敌人戴上帽子骗人。我脱下了他的帽子。我仔细看了看，到处找，抓到了两个同名的人。他们的名字是“g m: n”。我分不清哪个是坏人，只好找公公帮忙。字典岳父教我通过单词顺序检查找到很多“g m: n”的单词，然后根据整句的意思，把坏人“抓”去掉，补上正确的单词“敢”。
就在我以为没有错别字的时候，突然想到第二段好像有仇人。于是我搜啊搜，终于抓到了“武”字。原来他偷偷在身上藏了一把刀。他赶紧向我求饶，说：“请原谅我！我再也不敢了。”我严厉地说：“你竟敢闯入我的日记。我必须摧毁你。”之后，我拿着橡皮擦和铅笔，把他擦掉，喊了一声“吴”。
今天真的很开心，因为把错别字赶出了日记。
【第9篇】街头错别字调查报告
街道错别字调查报告
当我看到书中“小商品裤子(店)”的标志时，我想：杭州街头会有多少错别字？所以上周日出去找了。
很快，我就找到了一个错别字——的房子。我以前见过这个标志，以为它只是一个商店名称。但今天我不这么认为，因为可能会把一些学龄前儿童引入歧途。然后，我在“陈欣之家”附近的威来——找到了一个家。里面卖的东西可能是高级的，取的名字只是比代表未来意义的“未来”多了一个稻草前缀；以前有一家店叫“明品鞋”。这个店名和前面两个不一样，不仅误人子弟，还打个喷嚏——，自吹自擂，让人误以为这是一家“著名(品牌)”鞋店；还有一张海报，海报上有几个大字：“年底相聚”。这张海报上的错别字比以前的更严重。是“聚会”还是“大实惠”？很难搞清楚。错别字的招牌像精灵一样一个接一个的闪现在我眼前。
这些错别字是什么造成的？当然，为了吸引客户的注意力而发财是商家的心态。但是他们没有注意到有多少孩子会接受正确的汉字文化教育。
在这里，我建议商家可以在错别字后写出正确的汉字。这不仅是为了一些学龄儿童，也是为了保护我们汉字的纯度。
【第10篇】错别字大王400字
8月8日星期日，天气：晴朗
今天，是我人生中的一大委屈。我成了错字之王，呜呜呜！
昨天回到差不多另一个学校，刚坐下。桌子很可爱，椅子很活泼。我仿佛坐在童年的世界里。
“铃铃贝尔……”铃声响了，老师很认真的走了进来。“阶级。”那声音格外清脆。突然，老师把我叫起来，手里拿着日记本说：‘你看你写的！“老师很生气。”这个那个，错别字一大堆，连杨洋都比你强。你说你，啊(︶ ︿)啊唉。以后给她起个外号吧。嗯，叫：错字王。“突然我很难过，为什么上帝对我这么不公平？虽然上了私塾，但也有尊严。
于是，我难过得每次看到日记都吓得浑身发抖。
唉，我要努力.
【第11篇】关于街头错别字的调查报告作文400字-小学四年级作文
地点：武隆县
目的：查找街道错别字，记录并改正。
分析：
走在大街上，各种城市广告、宣传栏、招牌、店牌、标语牌上都能看到各种错别字。调查显示，街道上的各种招牌和广告中普遍存在不规范的文字，有的故意使用错别字，有的使用同音字来改变成语和繁体字。
有些街头店面广告有错别字，比如把“新形象”写成“新形象”，有些服装店把“一见钟情”写成“一见钟情”，把“伊”写成“衣服拉顾客”，把《三国演义》写成“穿衣服乡下”，把“挑三挑四”写成“挑衬衫挑饰品”，这就更常见了，各种手写通知中经常存在滥用简体字的情况，有些错别字不经过琢磨、细看甚至研究都有点难以辨认。
调查结果：
现在学生生活中错别字、繁体字、简化字少了，甚至没有了。我觉得这个调查对我们的生活很有帮助，希望以后能组织更多这样的活动。
感觉：
我觉得：的这些不规范的词可以分为两类：是错别字，另一类是另一个词。有关部门要调查了解店铺为什么用错别字做广告招牌。很多小学生总是认为广告招牌上的文字是正确的，所以写了很多错误的文字，影响了所用文字的规范性和准确性。希望以后看到的文字都是正确的，不会有错别字！
【第12篇】错别字大王作文300字-小学四年级作文
8月8日星期日，天气：晴朗
今天，是我人生中的一大委屈。我成了错字之王，呜呜呜！
昨天回到了即将离开的学校，刚坐下。桌子很可爱，椅子很活泼。我仿佛坐在童年的世界里。
“铃铃贝尔……”铃声响了，老师很认真的走了进来。“阶级。”那声音格外清脆。突然，老师把我叫起来，手里拿着日记本说：‘你看你写的！“老师很生气。”这个那个，错别字一大堆，连杨洋都比你强。你说你，啊(︶ ︿)啊唉。以后给她起个外号吧。嗯，叫：错字王。“突然我很难过，为什么上帝对我这么不公平？虽然上了私塾，但也有尊严。
于是，我难过得每次看到日记都吓得浑身发抖。
唉，我要努力.
八师附小四年级：唐纪忠
【第13篇】错别字害处多作文600字-小学四年级作文
《西游记》演猪八戒的马德华，家喻户晓。也许没人知道他改名了。他的原名是马瑞。他为什么改名？话得从他看病说起。有一次，他得了重感冒，去医院看病。结果医生在病历上写了自己的名字“马隐”。他看到自己犯了错，就想让医生换回来，但他觉得只要能拿到药，还是会错的。于是他去了药店，没想到左等右等都没人叫他。他正纳闷时，听到有人喊道：“马兵，马兵在吗？”还需要吃药吗？我很久都不同意！“当他看到旁边没有其他人的时候，他一定是给自己打电话了，所以他不得不硬着头皮吃药。更何况更诡异的还在后面。到了注射室，打针的护士对着他的药单笑了笑：“呵呵，这个病人名字有意思。为什么叫马肉？“马肉，来，打针！”他一听，知道护士肯定又念错了。唉，马肉就是马肉。反正就是回电，管它叫什么。不过话说回来，针扎进去也不疼。就是这种走路的感觉。真是哭笑不得。想一想，就一会儿。他从马瑞变成了马殷，然后是马兵，最后变成了马肉。这样的心里能好受点吗？于是决定改名为马德华。
在生活中，我们经常会读或写错字，比如鬼鬼祟祟的“珍贵”二字，有时写或读为“崇拜”；写或读“迁移”二字为“学徒”；写或读“茶”字为毒。为什么写错别字容易？有什么问题？而是相似词和谐音词混淆了。我没有逃脱手掌心。我把恰当的“post”字写成了“post”。岳老师对我说：“你怎么老是错？”
从这些例子中，我们可以看出，如果我们想说错话，就必须小心。
小学其他年级同类作文
关于“街头错别字”调查报告
调查员：胡嘉璐
调查时间：2013年11月15日
调查地点：三明市列东街
调查目的：调查社会上的错别字，向有关单位反映，提出改进建议。
通过对列东街的调查和统计，我们发现社会上的错别字可以分为三类。第一类是故意用谐音词代替一个词。比如某店把“找乐子”改成了“和朋友找乐子”，有的医药广告把“急”改成了“咳得不耽误”；空调广告变“终身无悔”为“终身无汗”；摩托车广告把“无穷乐趣”变成了“无穷乐趣骑行”等等。第二类是为了省事而故意缩写的错别字，比如把“停车”写成“车”；在“气”字右边写“己”作“夷”等。第三类是不小心拼错的词，比如某家具店门口的“家具”；酒店菜单上的“抄饭”和“组合饭”；水果店的“波罗”等。
所以我建议大家凡事都要认真。汉字写不出来，或者不知道是不是这样写的，应该查字典，因为麻烦不能简单的写汉字。写完后认真检查，认真对待每一个汉字。如果大家都这么做，世界上就不会有错别字了。
胡家路
2013年11月15日
五年级：胡家路
（五年级，400字）
一个错别字引起的笑话
这一天，表哥来我家做客。表哥叫小明，九岁，初二。他既聪明又活跃。但是有写错别字的习惯，改不了。
写作业的时候发现小明把“惊”写成了“金”，句子变成了“今天在楼下看到好多屎，吃了一斤。”看完我捂着肚子笑了起来，问：“小明，你什么时候喜欢吃屎了？他听着。
阿姨和妈妈也问怎么回事。我说实话后，他们和我一起笑了。小明听了之后，迅速检查了一下，发现确实不对。他忙着修改，脸红了说：‘没想到一个错别字就闹出笑话来了。’我说3360‘你以后得改改这个粗心的学习问题，省得再来一个笑话。'
我们的汉字多有趣啊！你看，一个错别字就能闹个笑话。
（五年级，200字）
“捉”错别字
今天上课，老师给每个学生随机发了一本作文本，但是没有一本是自己的。同学们立刻开始在下面的讨论中“唧唧喳喳”，教室突然爆炸了。老师忙的时候让大家安静，在黑板上写了几个大字——“抓”错别字。同学们见了面，都异口同声地举起手，有的问：“这个错别字怎么抓的？”有的说：“错别字不是小鱼小虾，怎么抓？”老师回答了每个人的问题。
我回头看了看手中的笔记本。这是葛卫琪的笔记本，平时老欺负我。我不禁想：除非我小心翼翼地“抓住”他的一些错别字，否则我永远不会放弃。想到这，我打开他的笔记本，“接住”了。经过仔细查找，我终于“抓”到了他的三个错别字。第一个是老师的字“老师”。他写头像的时候，我在前面画了一个小圆圈，在旁边工整地写下了正确的“老师”两个字。第二个字最可笑。葛卫琪在“石”字旁边写了“脚”字。我指着错别字，走近我旁边的鲁玉娥。我在电影里学了日本鬼子的口音，用一种奇怪的声音说：“你的——葛卫琪的——犯了大错，要严惩！重罚！”鲁玉娥咯咯地笑着，用那种语气附和道：“是的，是的，应该严惩！”第三个字是“鼓”，他写的是“四不像”，这让我想了很久才意识到他写的是“鼓”。
在“抓”错别字的同时，大家都说：“抓”错别字不仅好玩，还提醒我们以后写作时要注意，不要让老师“抓”到我们的错别字。
（三年级，500字）
