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四年级作文英语课

发布时间:2021-09-24 09:50:18 查看人数:42

【第1篇】英语课代表作文600字-小学四年级作文

自从当了英语课代表,就酸酸甜甜的,又苦又开心!如果你不介意,我告诉你一件事。

被讨厌的痛苦

比如课代表和管理员每天都要记住自己的名字,一周必须有15个不同的名字。只要李老师打电话或者打电话给有书的同学,张?博和方向明不得不转过头说记住xxx,记住xxx。虽然李老师第一次会原谅他们,但是课后还是会有人告诉我谁不好。每次报名老师,总觉得有人把我拉进了黑名单。

思想:我人缘一点都不好。如果我继续这样下去,我会……嘿,你们这些坏孩子,给我一个好的开始!

无法克服的障碍

其实我一直站在起跑线上,过不去。而这一行——的名字叫做管理。每次英语课前老师没来,方向明就说你要管好,但我一直不敢。记得刚成为中队成员的时候,一整天都激动得要死。有一天我来早了,我就理所当然的把自习提前管理好了。我100%自信的说:“开始读多少页!”.没有人关心我,被忽视的感觉就像北风吹过。

不敢上去的人害怕

从小到大一直胆小怕事,在很多人的地方不敢大声唱歌。也许蔡老师是对的。人要进步,不要退步。但是我上台的时候大家都看过来了,却有人笑着和别人聊天,好像在说我不是。朱、何读书的时候,我常常想:“他们不害怕吗?”现在的我在节奏音准上跟不上朱,所以可以看出斯通和dia的距离。

思维笔记:我从当小队长开始就没想过放弃。所以,我一定会努力的!白色的明天在等我!

杭州余杭实验小学四年级:毛诗倩

四年级作文英语课

【第2篇】一堂特殊的英语课作文500字-小学四年级作文

英语课为什么特别?

原来是一个外地人,一个老太太,搬到了我奶奶家,对我奶奶也有好处。奶奶就是听不懂她说什么,就想问我。

我一答应,就想:我奶奶学了之后,从国外跟我奶奶沟通,说是我教的,她肯定会奖励我的。我让奶奶坐在沙发上,拿来一块小黑板,上面写着什么。爷爷也想听,就坐在沙发上。他们不知道我写什么。我转过头对他们说:“龙清华英语课开始了!”他们都笑了。我在黑板上写了“一”——“十”,指着“一”说:“奶奶,这是什么?”奶奶摇摇头。我说,“是‘万’,‘屠’!”我觉得奶奶学了,但是奶奶说:“一个温柔,一个兔子,三个醉了,四个斧头。”我笑着对奶奶说:“六是什么?”奶奶一本正经地说:“谁会死!”我和爷爷都笑了,奶奶也不甘示弱:“七是‘散文’,八是‘特别’,九是‘牛奶’,十是‘盆’!”奶奶说她会说英语数学,让我教点别的。我故意说:“100是一个快乐,那10000呢?”恐怕数学奶奶是老手了。她说:“碗里喊的,碗里喊的!”我们突然大笑起来。嘿!奶奶!你太幽默了。

奶奶学英语,随意改变发音!哈!这真是特别的英语课!不过,我一定会帮奶奶学好英语的!奶奶每天“孙女训练”后就能和老外交流了。这个特别的英语课真的很有趣!

【第3篇】我喜欢的一堂英语课作文500字-小学四年级作文

除了英语,我什么都喜欢。每节英语课,扭曲的字母都试图反对我,让我头皮发麻,头晕目眩。背单词多烦啊!所以,自然,我对学英语没有兴趣,学起来很难。

这是另一堂英语课。英语老师拍着讲台形象地说:“同学们,老师知道有些学生背单词有困难,我就教你们一招!”我瞥了英语老师一眼,心想:再默写单词真烦。她不能让我们减轻负担吗?英语老师环顾四周,用粉笔在黑板上写了一个英语单词“鸟”。我不以为然地看着黑板,对自己说:“看你能做什么。”老师用红粉笔在b和d下面画了一条曲线,然后转身笑着解释:“同学们,这个词的意思是鸟,b和d就像鸟的翅膀。”老师讲完后,用黄色粉笔在ir下面画了一条直线,然后说:“ir就像一只鸟的头和嘴。这不是鸟吗?”听到这里,我如梦方醒,发现记单词很有趣。大家都看着英语老师,我举手问:“老师,再举几个例子!”老师笑笑,然后点点头,用粉笔写了几个字母“眼”。“每个人都必须知道眼睛的含义。用联想记忆记住这个单词很简单!大家可以把e当成眼睛,y是鼻子。如果你想到眼睛,你能喊出英语“眼睛”吗?”

听了老师的方法,我豁然开朗。我发现这些方法对我真的很有启发。越听越有精神。我忙着打开英语书上的大单词,用老师的“妙招”一个个清除,真的很有效。我相信只要我认真记,认真计划,无论背单词有多难,我都能克服!在短短40分钟内解决我学习英语的所有困难是不可能的,但这门英语课让我受益匪浅。

【第4篇】我喜欢的一堂英语课作文500字-小学四年级作文

除了英语,我什么都喜欢。每节英语课,扭曲的字母都试图反对我,让我头皮发麻,头晕目眩。背单词多烦啊!所以,自然,我对学英语没有兴趣,学起来很难。

这是另一堂英语课。英语老师拍着讲台形象地说:“同学们,老师知道有些学生背单词有困难,我就教你们一招!”我瞥了英语老师一眼,心想:再默写单词真烦。她不能让我们减轻负担吗?英语老师环顾四周,用粉笔在黑板上写了一个英语单词“鸟”。我不以为然地看着黑板,对自己说:“看你能做什么。”老师用红粉笔在b和d下面画了一条曲线,然后转身笑着解释:“同学们,这个词的意思是鸟,b和d就像鸟的翅膀。”老师讲完后,用黄色粉笔在ir下面画了一条直线,然后说:“ir就像一只鸟的头和嘴。这不是鸟吗?”听到这里,我如梦方醒,发现记单词很有趣。大家都看着英语老师,我举手问:“老师,再举几个例子!”老师笑笑,然后点点头,用粉笔写了几个字母“眼”。“每个人都必须知道眼睛的含义。用联想记忆记住这个单词很简单!大家可以把e当成眼睛,y是鼻子。如果你想到眼睛,你能喊出英语“眼睛”吗?”

听了老师的方法,我豁然开朗。我发现这些方法对我真的很有启发。越听越有精神。我忙着打开英语书上的大单词,用老师的“妙招”一个个清除,真的很有效。我相信只要我认真记,认真计划,无论背单词有多难,我都能克服!在短短40分钟内解决我学习英语的所有困难是不可能的,但这门英语课让我受益匪浅。

【第5篇】小学四年级作文:英语课上的飞行物

"高,高,高…"教室里,学生们正在认真的早读,突然一声惊呼打破了朗朗画廊里的书声。四十九束目光一起投向那个角落。

原来是一只小鸟从小伍的包里飞出来,几个胆小的女同学吓得尖叫起来。教室突然爆炸了,所有的学生都在议论纷纷。有的同学时不时的东张西望,好像在找鸟的地方;有的同学捂着脸颊,表情严肃,好像在想什么;一些学生看起来很惊慌,不时环顾四周,看看是否有不速之客。当学生们沉浸在自己的想象中时,老师下令把学生们从梦中拉出来。又开始上课了。

中午回到宿舍,我梦见了那只可爱的小鸟。它飞得很慢,很低,但是它的小身姿是那么勇敢,那么矫健。它的小尾巴露在外面,三根有小斑点的羽毛和小花瓣一起拍照。虽然颜色不亮,但还是很像。那玛瑙般的小眼睛,圆圆的像珍珠,潇洒地逛来逛去,脖子上戴着银项圈,黑嘴上有个小白点,好像粘着一粒米。

铃声一响,学生们从椅子上跳起来,像搜救队一样开始搜寻。最后,他们在书柜旁边的角落里发现了一只鸟。学生们用水把书柜围了起来。那只鸟跳进了缺口,一只脚瘸了。应该是受伤了。学生们七嘴八舌地说着,催促小鸟赶快出来。

最后,在下课铃声的催促下,学生们不得不回到座位上。

【第6篇】充满欢乐的英语课600字

在英语课上,我们经常能听到教室里的笑声和笑声,这归功于我们的英语老师余老师。到底是怎么回事?我举个例子。

在那天的英语课上,我们刚刚学到了“学校”这一课。于老师在黑板上画了一个学校的示意图,教我们怎么读:礼堂(礼堂)、教室(教室)。看食堂(餐厅)的时候,因为发音和中文很像,大家哄堂大笑,但是记得很牢。

过了一会儿,余老师让我们创造一个“我们要安静了”的句型。我填了霍尔,但我读得要命。于老师笑着翻译给我们听:“地狱就是地狱”。我尴尬的坐了下来,同学们笑得更厉害了。

我不知道发生了什么。赵璇突然喊道:“意大利腊肠很好吃,听得见。”余听了,立即对说:“你出去,把‘腊肠’说十遍。”有些人捂着嘴忍不住笑了。“去打意大利腊肠广告吧,”余小姐补充道。这一次,我们忍不住一起笑了,赵璇意识到了错误,以后的错误会更少。

下课后,余老师终于莫名其妙地说:“我觉得我的画比以前好了。”先是被第二个和尚迷惑了,然后就冲过去开了个玩笑:“有什么不像以前那么丑的?”“比以前更丑了!”。

我们班可能有些人不喜欢英语,但当然没有人不喜欢英语课。也许有些不喜欢英语的学生被余老师逼得喜欢英语了!

【第7篇】严格的英语课代表作文800字-小学四年级作文

我们班有这样一个女生。她的学习成绩很好。她认真听课,认真记笔记。她有黑色的头发,大眼睛和眼镜。她对我们很严格,但是她很漂亮,很可爱,很安静。她对我们班的每个人都很好,但对我们的学习要求很严格。她是我们的英语课代表。她从小就喜欢英语,她说英语是一种非常有趣的语言。另外,她对我们和她自己都很严格。

从那以后,我们都知道她是英语课非常严格的代表。我记得那一次,因为她太严厉了,我们很多人都对她有些偏见。因此,她过去没有朋友。我们经常抱怨她。她为什么这么严格?你必须把作业写得完美无缺?一定要大声朗读,成绩过关?有些声音不大的女生很抱怨。我的声音好低。有人说我不喜欢学习.

所以我们的英语课代表经常担着我们的牢骚来上课看。有一次,她让我们在早课上朗读,我们被很多人训斥。可能是我们说的太多了,她气得跑出了教室。之后老师过来了。知道这种情况,他告诉我们,英语课代表希望我们的成绩能有所提高,希望我们班能排在前排。她希望我们认真对待每一件事,但是有时候我们要求太高了。

在早读课上,老师给我们讲了很多代表学习的英语课。因为她努力学习,她今天可以取得好成绩。以前很多人羡慕她成绩好,但是没人知道她每次学习都有多认真。我们被老师的话感动了,就跑出去找我们的英语课代表。当我们找到她时,发现她在角落里哭。看到她这种情况,我们每个人都很愧疚,很惭愧。

我们向英语课代表道歉,请她继续为我们朗读。老师和英语课代表沟通了一段时间,说了一些她太严厉的话。上完早读英语课,她不会太勉强我们,但是我们的阅读声音比以前大了很多。在学习上,我们班所有学生的成绩都有所提高。严格的英语课变了。之后越来越多的同学愿意和她交朋友,和她讨论学习问题。

她成了我们全班的榜样,学习成绩日益提高。她的学习成绩一直是我们班的第一名。我们都喜欢她,愿意和她一起学英语。我们了解了英语课代表,爱上了英语。

【第8篇】生动有趣的英语课

我的英语老师,姓蒋,对别人很好。在她的英语课上,我的同学非常活跃,我非常喜欢这个老师。第二天无论什么时候上课,我都会用听不懂的话问老师。老师指示我之后,我就回到座位上一遍一遍的读,然后一遍一遍的问老师。老师耐心听我讲,我也耐心听老师讲,直到我能听懂我不懂的地方。上课时,我们都热情地举手回答问题,每节课都受到老师的鼓励,得到老师准备的小礼物,我们都异常兴奋。我会记住这样一位曾经教过我英语的好老师。

【第9篇】小学四年级作文:充满欢乐的英语课

充满欢乐的英语课

在英语课上,我们经常能听到教室里的笑声和笑声,这归功于我们的英语老师余老师。到底是怎么回事?我举个例子。

在那天的英语课上,我们刚刚学到了“学校”这一课。于老师在黑板上画了一个学校的示意图,教我们怎么读:礼堂(礼堂)、教室(教室)。看食堂(餐厅)的时候,因为发音和中文很像,大家哄堂大笑,但是记得很牢。

过了一会儿,余老师让我们创造一个“我们要安静了”的句型。我填了霍尔,但我读得要命。于老师笑着翻译给我们听:“地狱就是地狱”。我尴尬的坐了下来,同学们笑得更厉害了。

我不知道发生了什么。赵璇突然喊道:“意大利腊肠很好吃,听得见。”余听了,立即对说:“你出去,把‘腊肠’说十遍。”有些人捂着嘴忍不住笑了。“去打意大利腊肠广告吧,”余小姐补充道。这一次,我们忍不住一起笑了,赵璇意识到了错误,以后的错误会更少。

下课后,余老师终于莫名其妙地说:“我觉得我的画比以前好了。”先是被第二个和尚迷惑了,然后就冲过去开了个玩笑:“有什么不像以前那么丑的?”“比以前更丑了!”。

我们班可能有些人不喜欢英语,但当然没有人不喜欢英语课。也许有些不喜欢英语的学生被余老师逼得喜欢英语了!

【第10篇】英语课上作文300字-小学四年级作文

在下午的英语课上,王老师让我们自由地阅读课文。姚国伟从杯子里拿出一片柠檬,本来是要砸袁俊杰的,结果砸到了张瑞鑫。张瑞鑫气愤地接过姚国伟的铅笔盒,把它放在窗台上,准备扔到地下。姚国维恳求张瑞鑫:“别当真?”然后老师看到了,问:“那是谁的铅笔盒?”赶紧拿下来还给他?”说完又低头看书,只见张瑞鑫赢了一个铅笔盒,却硬是不给姚国伟,姚国伟怒目相视,急得想不出办法,也不敢告诉老师。

过了一会儿,一直站着不动的姚国伟生气了。他举手告诉老师。老师批评了张瑞鑫。在老师的监督下,张瑞鑫不情愿地把铅笔盒还给姚国伟。姚国伟得意地笑着,像一个打赢了仗的士兵一样胜利了,而张瑞鑫则像一个泄气的球,一句话也没说。

郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!

【第11篇】快乐的英语课300字

星期四早上,一位来自加拿大的老师给我们上了一堂快乐的英语课。

铃声一响,金发的外教走进了我们班的教室。学生们非常兴奋,热情地迎接老师。教室很热闹!

在课堂上,学生们集中注意力,我们读老师教的每一封信,我们听老师说的每一个字。这节课,老师教了我们许多英语动词,如“笑”、“哭”、“想”,还教我们把有趣的动作和单词搭配起来。我们非常感兴趣,每个人都津津有味地学习它们。

不知不觉,下课时间到了。老师动情地对全班大声说:“我爱你!”但是学生们不愿意放弃英语老师,他们围着老师离开教室。

我希望下周很快到来,再次见到这位美丽的外教,再次上那堂快乐的英语课。

【第12篇】英语课上作文600字-小学四年级作文

我今天去上英语课了。无聊的英语课上,发生了一件很有趣的事,你听了会笑。让我告诉你整个故事。

铃声一响,李老师就向我们宣布了一个好消息:“这节课我们将玩一个游戏,叫做‘错位’。游戏规则是第一组和第二组学生在笔记上写名字,第三组和第四组学生在笔记上写哪里,第五组和第六组学生在笔记上写自己在做什么。”说完问我们懂不懂。他们都懂,我也不知道他们懂什么。反正我还是有点被二僧搞糊涂了。后来问同学,才知道第二组写名字。写名字不容易。我把写好的名字交给讲台,三四组也写了名字。写出来不难。五六组写的好有点难,但是都写了,都交了。老师让几个学生抽笔记,三组一个。第一个上去的同学一起画了三个音符:“刘志文在西藏洗澡。”同学们立刻笑得前仰后合。太有趣了。第二个是:“张宇航在猪圈里跳拉丁舞。”同学们听后哈哈大笑,仿佛能在猪圈里跳拉丁舞。又画了一张:“张哲荣在天上跳草裙舞。”最后一个是:“李先生在天上打醉拳。”这两个滑稽的笑话是在天堂写的。有的同学笑得直捂肚子,有的笑得上气不接下气,有的同学甚至笑倒在地。

随着大家的笑声,第二节课开始了。笑过之后,我们好像学起来很轻松。

北京市大兴区老宫二小四(2):任玉源导师:钟山推荐:郭训民

【第13篇】快乐的英语课作文300字-小学四年级作文

今天早上10点,我妈妈带我去学英语。因为是第一次学英语,所以很兴奋。

我妈带我去了兰宁学校的教室。我设法找了个座位,静静地坐着,等着老师来上课。铃响时,老师开始上课。老师首先教我们学习英语单词。她拿出一张可爱的熊猫图片,然后指着图片让我们一个字母一个字母念出来。经过几次阅读,我们也慢慢学会了熊猫的发音。然后老师给我们看光盘,我们边看动画片边学英语。在有趣的动画片里,我学会了老虎、斑马等动物的英语发音。原来学英语是如此有趣和快乐。更让我开心的是,我主动回答问题得了奖。所以我会继续努力学好英语。

这是我快乐的英语课。喜欢吗?如果你也喜欢,我们一起学英语吧!

【第14篇】我当上了英语课代表作文200字-小学四年级作文

今天上午,我被朱老师任命为英语课代表。心理上很开心,同学也很羡慕我,因为我的班代表是老师任命的,不是同学选举的。

你想知道这个秘密吗?这个要从三年前说起。

我六岁的时候,听了一个英语儿童公开课。看了李老师用英语教学后,孩子们边玩边学,唱歌,跳舞。我被英语深深吸引,从此喜欢上了英语。经过两年半的学习,我取得了现在的成绩。

开学第四天的早上,父亲把学习英语的事情告诉了班主任朱老师,于是我被朱老师任命为英语课代表。这个课代表来的很容易,但是我已经花了两年半的时间努力学习,所以我要珍惜这个机会,做一个合格的英语课代表。

请放心,我一定不辜负你的希望!

【第15篇】难忘的英语课作文400字-小学四年级作文

“丁铃铃,丁铃铃。”随着一声美妙的铃声,我们快步走到教室准备上英语课。

当我们在教室里以一种很好的态度等老师来上课的时候,王老师看到我们一开始坐得这么好很开心,但是好景不长。老师看到交了20多份作业,脸就像娃娃脸——说变就变,立马从“阴”变成“阳”,给我们讲了很多大道理。而且,没有完成作业的同学,抄的课文比较多。然后老师又讲了一遍课堂练习,唉,你会问:‘你怎么来了?’刚才不是告诉你了吗?他在我同桌做不到。即使他能做到,他也不想浪费心思。当老师读问题时,他不听。老师有一对答案,所以他不敢听。这不是真的。老师只是想随便关门,但是他觉得老师会来看他的作业。他能做什么?他灵机一动,扫了一眼我的作业,赶紧填了:bbcca,怕忘了。最后还有一个问题老师没讲,就让它交上来吧。我能怎么做呢?老师没讲。他就像热锅上的蚂蚁。无奈之下,他只好胡乱填空,填六个,错五个,抄一个。

同桌,好好醒醒!对你没好处!

小学其他年级同类作文

一堂有趣的英语课

五一,英语老师想参加“希望英语风采”大赛,但又怕考试丢脸,只好去参加赛前辅导班。一大早,我带着很多烦恼来到了训练中心。我一坐下,就发现有很多和我一样的人害怕英语。“为什么英语会占用我们的休息时间?”“英语,英语,我恨你!带着无尽的抱怨,一个鞠躬的小女孩尖叫道:“我爱国一辈子,没出过国。学英语有什么用?”一个陌生的声音从角落里传来:“是的!如果我们的祖先征服了整个世界,我们只需要学习汉语。“正当我们在寻找谁发出了奇怪的声音时,一个大外国人进来了。

老外头发凌乱稀疏,蓝宝石色的眼睛很深。有趣的是,他穿着一件有中国特色的红色背心。后面的人笑着说:“这就是传说中的外教。”老外其实听懂了我们的小悄悄话。我微笑着看着我们,故意清了清嗓子:“是的,我是普阿尔。我来自加拿大。”

”说着说着,他不由自主地站在桌子上,我们都惊呆了,什么丑闻?讲台上没有老师!

过了一会儿,普阿尔开始问他的名字。第一个问我。他看上去像是嬉皮笑脸:“你叫什么名字?”“回来!”我大声回答,但是普阿尔。听完之后,我张大嘴巴挠了挠头:“回家了?”然后他撩起他可爱的小背心,指着他的背说:"是吗?"全班顿时哄堂大笑。我气得直拍桌子,他说我是背。再次看着pual,我在向我挤眉弄眼,拍手叫好,仿佛在为自己恶作剧的成功沾沾自喜,远离一个没长大的调皮男孩而生活。然而他一吵起来就让我记住了我英文名的多重含义。很有意思,就继续学。

pual又开始了第二轮提问:“doyoulikekfc?”这时,一个小男孩站了起来:“是的。因为技术原因,我很瘦。”保罗迅速抓住肚子里的肥肉,语无伦次地用中文说了:“我可以给……你。”我们又大笑起来。pual将会是“动作艺术”。不知不觉,下课了,大家都学得很好。甚至有人声称愿意多上十节课。

这真是一门有趣的英语学科,教会了我在联想学英语。

(六年级,800字)

英语课堂上的我

在课堂上,我特别喜欢老师的听写,因为每次听写都能取得好的效果。在我的听写簿里,几乎每一页都盖着一个鲜红色的印章,表示满分。

在英语课上,我经常主动举手,主动回答老师的问题。相比语文、数学等其他课,我答题次数多了四五次,经常被老师表扬。

每次上英语课,我都很认真,坐姿端正,注意力集中。我总是睁大明亮的眼睛看老师和黑板,认真听老师讲解课文,注意老师单词的发音。课后,我总是反复拼写英语单词,并大声朗读课文。遇到不懂的事情,就问老师或者家长。

我上其他课的时候,一般都不错,但是偶尔会忍不住说话,也不经常举手发言。

这是我在英语课上。希望大家都能喜欢这个可爱的我。

(三年级,300字)

第一次英语课

我想学英语,因为我可以出国玩和留学。

今天,我妈妈带我去上英语课。第一次上英语课真是太刺激了!我们的英语老师是一个漂亮的女孩。她叫吉利小姐。她班上有10个孩子。老师给每个孩子起了一个英文名。

在课堂上,老师和我们玩了一个英语数字游戏。老师说“一”,下一个孩子说“二”,一个接着一个说十。我们玩得很开心。而且我还在游戏中学会了说英文数字。

我有英语课多开心啊!

(二年级作文,)

四年级作文英语课

今天早上的最后一节课是我们班的英语课。英语老师要求全班背诵一篇英语课文。我很快打开书,但有些字我看不懂。我赶紧问同桌意见,他也看不懂。这时,老师来找我了,很快!很快!老师马上就要过
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