【第1篇】难忘的批评作文500字-小学四年级作文
丁玲玲——’已经开始上课了。语文老师皱着眉头走进教室，本来就大的眼睛现在变大了。
老师走上讲台，瞥了我一眼。我立刻觉得厄运要来了。果然！老师手里的作业书是我的！我看到她认真地看着笔记本，眉头‘锁’得更紧了。“陈凡，”感觉空气都快结冰了，立刻站了起来。
你看，你不知道拼音写单词这么简单的题目吗？一个反问让我明白了老师的愤怒。老师接着说：“太好了”。你写了什么，‘美少’？以前没见过。请给我解释一下。老师好像越来越生气了，声音越来越高。我的脸突然羞红了。平时从讲台到座位的距离都那么短，今天却走不了一路，只能把头埋得更低。同学们似乎都在用嘲讽的眼神看着我。哦，我的上帝，给我一个裂缝让我进去。我不敢再抬头，也不想看到更糟糕的表情。但是我同桌讽刺的对我说：‘还有出息！错三个字，凶！比张三丰还凶！'
我就更尴尬了。三十双嘲讽的眼睛都在盯着我，嘴里还不时发出‘啧啧赞叹’的声音，让我想哭。‘你这么粗心，我该怎么办？’老师摇摇头。我别无选择，只能默默地坐下。
那次批评令人难忘。我发誓我再也不会粗心大意了！
小学其他年级同类作文
一次难忘的批评
难忘的批评
董第三小学薛
五年级
陈雅山
在我的脑海里，有许多难忘的往事，就像昨天发生的事情，让我难忘。每当看到90分试卷，一个难忘的往事就浮在眼前。
记得我高一的时候，有一次考试，老师严厉的批评我。老师批评我是为我好。没有老师的批评教育，我现在是不会懂事的。那种批评和教育让我很感动，很后悔。那是因为我在那次考试中被一个问题难倒了。如果我不偷看同桌的题，我可能考试不及格，老师会罚我抄。这时候我急中生智，偷看了同桌的问题。我做那件事多舒服啊！
第二天上课，试卷发了，我考了90分。看着这个又大又红的分数，我很开心。下课的时候，我刚走出教室门，就有人叫我。我回头一看，原来是个老师。这一刻，我被吓死了。我心里猜测，老师一定是看了别人的试题。他平时那么严厉，肯定会惩罚我的。我怀着忐忑不安的心情走过去，和老师一起去了办公室。来到办公室，我不敢抬头看老师。老师拍了拍我的肩膀，和蔼地说：“你做错了，一定要改。老师会原谅你的。”听了老师的话，我的心平静下来。当我觉得没什么不妥的时候，老师批评说：“作为班干部，怎么能做出违反纪律的事呢？”做班干部，一定要以身作则！“听了老师的话，我难过得流下了眼泪。这时候老师教我：“做一个诚实勇敢的人，不说谎，改正错误。这是个好孩子。“回到家，爸妈知道了，批评我，心里更难过。
这件事之后，启发了我：做人就是做一个诚实勇敢的孩子，不说谎，不犯错，做一个好人。这是我难忘的批判，也教会了我做人的道理！
（五年级，600字）
一次难忘的批评
在一个阳光和煦的早晨，我经历了一次难忘的批判。
早上老师来看教室卫生，然后让我们把作业拿出来。刚开始的时候我很自信，这次作业一定会取得优异的成绩。轮到我给老师看了。心里得意得差点笑出来。谁知道，当老师翻开我之前的作业，看到我潦草的批改，老师立刻就生气了，当着全班的面狠狠地教育了我一顿。当时觉得很丢人，心里暗暗骂老师。你为什么骂我？我做错了什么。你不能给我一个机会吗？
老师教育我，其实老师自己也很难过。他不想伤害任何一个同学，因为我们还是四年级的学生，内心还是很脆弱的。
放学后，老师把我叫到办公室，问我还有这个问题吗？我跟老师说：再也不要了！
经过这次批判，我的学校更加努力了，明白了学习是为了自己。我不会再这样了！
六年级：李鸣宇
（六年级，300字）
难忘的批评和表场
在我心里，赞美是温暖的阳光，批评是暴风雨。我就是在这样的环境中长大的。
经常批评可以让我进步。那是我们班刚成立的时候，我靠自己的努力当上了班长。当班长真好，课前课后在教室里走来走去，有很多机会进办公室，每天都很安心，不用写“手册”！同学们都把我当班长，但是每天都很闲。不在乎的时候，有的同学去举报。终于，好景不长，烦恼袭上心头。老师当着全班的面批评了我。老师不给我面子，让我深感愧疚。回到家，我躺在床上，尽力揣摩老师的话：“班干部是第二任老师，对大家负责，能吃苦的班干部是学生的榜样……”我用心体会到了，眼里闪过老师的怒目，对老师的那些话有了新的体会。
在这段时间里，我突破了自己的头脑，为班级做出了巨大的贡献，全心全意为同学服务，认真、负责、一丝不苟地对待同学。我的老师从他的眼睛里看到了这些行为，并把它们记在心里。果然，经过我的努力，老师又当着全班的面表扬了我。我窃喜，同学们纷纷投来羡慕的目光，心中充满喜悦。我总是回忆老师的话，回忆当时的情景，心中充满自豪。老师慈祥而赞赏的目光永远是我的动力，永远激励我进步。
老师的表扬和批评哪个更值得我接受？批评和表扬其实是一种爱，一种鼓励，一种欣赏。每一次表扬和批评都值得铭记。
我知道每一棵幼苗都需要风、雨和阳光。温暖的阳光和风暴是一种营养，是一种巨大的力量，让每一棵幼苗都能生长得更好。
（六年级，600字）
