【第1篇】集体舞比赛作文400字-小学四年级作文
今天，真是个好日子。一年一度的集体舞大赛和年度运动会今天举行，是一种双喜临门。
早上第一节课，大家还在努力练习集体舞。这次我们班的对手是6班。我还记得有个老师说六班和一班跳得很整齐。如果我们被吸引来和这两个班比较，我们肯定没有获胜的机会。我们刚发现对手是六班，大家都有点失落。然而，我们的班主任张老师并没有灰心，而是不断鼓励我们要有信心。这个时候，我们都只有一个信念：即使赢不了，也要努力奋斗，不要被挫折打败。老师说：“我们班可能没有六班整洁，但是我们可以“惊喜”。我们班最后一个动作很有阶级意义。”。我们开始比赛，每个人都小心翼翼的完成动作，生怕出错影响全组。此时，每个人心中的紧张。有了“礼物”，紧张的心终于停止了。大家说说笑笑回到座位上。
通过这次比赛，我对“一根筷子容易断，一根筷子难断”这句名言有了新的理解。一个人再强大，也很容易失败。只有团结一致，扬长避短，才能稳赢。
四年级：闪
【第2篇】集体舞比赛作文400字-小学四年级作文
今天，真是个好日子。一年一度的集体舞大赛和年度运动会今天举行，是一种双喜临门。
早上第一节课，大家还在努力练习集体舞。这次我们班的对手是6班。我还记得有个老师说六班和一班跳得很整齐。如果我们被吸引来和这两个班比较，我们肯定没有获胜的机会。我们刚发现对手是六班，大家都有点失落。然而，我们的班主任张老师并没有灰心，而是不断鼓励我们要有信心。这个时候，我们都只有一个信念：即使赢不了，也要努力奋斗，不要被挫折打败。老师说：“我们班可能没有六班整洁，但是我们可以“惊喜”。我们班最后一个动作很有阶级意义。”。我们开始比赛，每个人都小心翼翼的完成动作，生怕出错影响全组。此时，每个人心中的紧张。有了“礼物”，紧张的心终于停止了。大家说说笑笑回到座位上。
通过这次比赛，我对“一根筷子容易断，一根筷子难断”这句名言有了新的理解。一个人再强大，也很容易失败。只有团结一致，扬长避短，才能稳赢。
四年级：闪
【第3篇】我学“校园集体舞”作文500字-小学四年级作文
我多么想快点学会校园集体舞《小白船》，这样我就可以在“六一”比赛场上施展才华了。
期中考试后，我们学习了校园集体舞。在我们学校，集体舞通常在音乐课和体育课上。
周二音乐课到的时候，同学们好像都不是很开心。他们都假装不想学舞蹈。因为这种舞蹈需要男女共舞。过了一会儿，音乐老师走进教室，大声说：“那就学着上节课跳‘白船’。”“你弄错了！为什么又要学这种舞？”同学们齐声说。同学们的声音刚落，一个同学又嘀咕了一句：“一想到这个舞蹈就恶心！”还好这个没被老师听到，不然就惨了。虽然同学用这种语气把话说了出来，但我还是不觉得恶心。跳舞不是坏事，也不是丑闻。你伤害了什么羞耻，你说什么恶心？
“要开始学习，做好准备。”老师温柔地对我们说。然后他说：“快点找自己的搭档。”说完，学生们无精打采的跳了起来。第一节男同学伸出右手，女同学把手放在男同学手上.在学习的过程中，很多同学显得很害羞，好像做了什么坏事，羞于见人。我很想对他们说：“放手，好好学习！”
通过这件事，我了解到有些学生做严肃的事情很糟糕，但做坏事很有道理。我不认为跳舞是一件丑闻。我们应该努力学习。我想让自己和伴侣成为6月1日最美的风景。
【第4篇】集体舞风波500字
说起集体舞，我全身都会起鸡皮疙瘩！因为这个东西真的让人想吐，最可怕的是和男生牵手，但是今天是彩排！哦不，上帝！它没有杀死我！但我不得不从。
早上带着小板凳，依依不舍的来到学校！两节课后，可怕的集体舞排练开始了！我们排得整整齐齐，跟着赵老师到操场，找到我们的位置坐下，作弊！让我们坐在阳光下，啊！等一下，我们都成了“烤全羊”，彩排开始了！订单是1 —— 6。还好我是五年，不用这么早去！演奏的歌声响起，一年的弟弟妹妹整齐的走在舞台上！不一会儿，演出开始了，太有意思了，他们表演的《找朋友》被他们跳了。时间过得又快又快，转眼就是我们的五年期！哦，上帝，快点下雨吧！下雨的时候不要跳！但是，上帝似乎故意不让我成功，从来不下雨！我只好跟着队伍走，随着《小白船》的音乐响起，我们跳了起来！呃~西瓜又玩了一次顶级lam游戏，很无语！终于，快结束了。我以为会更容易！我听到了当年男生单膝跪地的尖叫声和掌声！真是可恶！
你打算什么时候停止群舞？
【第5篇】排练集体舞作文200字-小学四年级作文
这个星期五，我们全校有一个集体舞比赛。我们有段时间每天都在练习，尤其是音乐课。
今天第一节课，我们老师突然抽查，看我们跳得好不好，练习有没有进步。大家跳的都很认真，难免会犯一些错误。任老师看我们跳完，让几个不太会跳的同学站在讲台上再跳一次。他们还是不好意思，只好跟着朱再跳。下面传来一阵笑声，他们更加尴尬。跳完之后，他们飞快地跑了下来。
最后我们又练了一遍，然后下课。我希望我们能在全校比赛中取得好成绩。
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【第6篇】学跳集体舞作文400字-小学四年级作文
十一月二十四日
星期六
很好
一天，我们坐在教室里等着做练习。突然，电台发出指令：“今天三六年级练集体舞，三四年级在篮球场和前面操场集合。"在听广播之前，学生们在老师的带领下快速排队，整齐地来到操场。
一来到操场，我们就跟着“运动员进行曲”一起走，时间一分一秒的过去，终于可以练团舞了！我们都兴高采烈。但是，当你跳起来的时候，就“恐怖”了！有的同学跳得像螃蟹；有的跳跃鞋带是开着的；有的跳了又摔；甚至有些裤子破了。看着示范老师优美的舞蹈，我想：唉，真是“看花容易种花难”！因此，我和我的搭档陈志航下定决心要学好集体舞！
前几拍我们跳的还可以，最后两拍就难倒我了。这两拍在换位置。前八拍转180度，后八拍转90度，但我总是180度转90度，90度转180度。经过反复练习，我们终于掌握了要领。你看其他同学会骄傲的夸自己会跳，但是跳的不是很好，害羞的看着大家。跳，跳，终于可以退出了。
在回教室的路上，我边走边想：一切不都是这样吗？只要双方互相帮助，互相鼓励，就一定会成功！
小学其他年级同类作文
我学“校园集体舞”
我们的儿童节快到了。为了让我们有一个难忘快乐的假期，学校决定在六月一日举行校园集体舞比赛。
我们班的学生高兴地请老师教我们如何快速跳舞。有一天，老师来教跳舞。首先，他告诉我们要站好队。但是，队形不同于练习。我们需要一个男孩来配一个女孩。当队伍站起来后，他们开始正式学习舞蹈。刚开始的时候脸发烫，头上出冷汗。伸向女孩的手不停地颤抖。我到底怎么了？我悄悄看了一眼我的伙伴，她不比我好，脸红红的。
当时老师叫我们手握在一起，我慢慢的把另一半的手握在一起，手心在冒汗。老师只给了我们难的动作。老师教我们先移动脚。老师说：“男同学先动右脚，女同学也一样。”老师在我面前演示了一下，我脑子一片空白，极度紧张，于是动了动左脚。所以老师把我叫到他面前，让我和他一起做。经过多次练习，我终于做对了。老师把集体舞的整个动作做了一遍，觉得没有错。当时我悬着的心终于落地了。
虽然我出了很多汗，但我很高兴我能在校园里练习集体舞。
（三年级，400字）
学跳集体舞的风波1000字
和其他类一样，每个表的中间都有一行——。男生女生只看起来像一堵无形的墙。他们说几句话就会被谣言攻击。但这两天，我们发生了意想不到的事情：班主任让我们每天下午放学后学习集体舞，谁也不许溜。她亲自去了后方。
哦，我的上帝，它杀了我！男生女生平时连两句话都不会说，会跳吗？哎呦，我们要手拉手，转身！是的，老师刚讲完，教室里就发生了像锅爆炸一样的骚动。我前面的唐晓宏转头对我说：“嘿，跳集体舞，哼，我说我不跟男生跳舞！”说着，她朝旁边的刘小兵努了努嘴，“真恶心，我死也不让他们碰”。刘小兵不甘示弱，转过头对身边的朱亮说：“我不跳舞。这些‘刀嘴’让我开心……”看到势头不好，赶紧上去劝说，不然就要爆发“世界大战”了。
铃响了，张老师说：“把作业收起来，男生摆桌子，教你跳舞的五年级学生马上就来了。”上帝，一个男孩在他的胸口画了个十字。其他男生都皱着眉头，好像在叫他们跳进火坑。
过了一会儿，五年级的学生来了。我们先学跳。往前走一步，再往后跳，然后交替跳——我宁愿做一道很难的数学题，也不愿意去学。接下来，学习手部动作，然后通过音乐来学习。可能我们女生，出于“天赋”，手软，腿微弯，很快就学会了得体。再看那些男生，让人哭笑不得：手僵硬，腿不能弯。就像跳舞一样。就像像机器人一样走路。
第二天下午，老师又来调出了后面。“你们谁敢站起来跳？”同学们，看着我，我看着你们，一句话也没说。老师皱了皱眉头，脸色一沉：“班干部都站起来跳到中间去了。今天我一定要治好你的坏习惯！”我们几个班干部不情愿地站了起来。音乐一放，我们的脸就平静地跳了起来。当我们跳起来，手拉手，转身踢腿，脸一个个变成红苹果。但是跳啊跳啊，我们变得越来越活泼，脸变得又圆又长。其他同学先是用好奇的眼神看着我们，然后渐渐变成羡慕的眼神。之后男生女生经常聚在一起跳舞，真的很好。
从此我发现班里的“三八线”少了。一天在自习课上，唐晓宏没有带橡皮，刘小兵把他的橡皮放在了另一个人的桌子上。嘿，他们今天怎么了？哦，我明白了.
（小学六年级，）
学跳集体舞的风波
和其他类一样，每个表的中间都有一行——。男生女生只看起来像一堵无形的墙。他们说几句话就会被谣言攻击。但这两天，我们发生了意想不到的事情：班主任让我们每天下午放学后学习集体舞，谁也不许溜。她亲自去了后方。
哦，我的上帝，它杀了我！男生女生平时连两句话都不会说，会跳吗？哎呦，我们要手拉手，转身！是的，老师刚讲完，教室里就发生了像锅爆炸一样的骚动。我前面的唐晓宏转头对我说：“嘿，跳集体舞，哼，我说我不跟男生跳舞！”说着，她朝旁边的刘小兵努了努嘴，“真恶心，我死也不让他们碰”。刘小兵不甘示弱，转过头对身边的朱亮说：“我不跳舞。这些‘刀嘴’让我开心……”看到势头不好，赶紧上去劝说，不然就要爆发“世界大战”了。
铃响了，张老师说：“把作业收起来，男生摆桌子，教你跳舞的五年级学生马上就来了。”上帝，一个男孩在他的胸口画了个十字。其他男生都皱着眉头，好像在叫他们跳进火坑。
过了一会儿，五年级的学生来了。我们先学跳。往前走一步，再往后跳，然后交替跳——我宁愿做一道很难的数学题，也不愿意去学。接下来，学习手部动作，然后通过音乐来学习。可能我们女生，出于“天赋”，手软，腿微弯，很快就学会了得体。再看那些男生，让人哭笑不得：手僵硬，腿不能弯。就像跳舞一样。就像像机器人一样走路。
第二天下午，老师又来调出了后面。“你们谁敢站起来跳？”同学们，看着我，我看着你们，一句话也没说。老师皱了皱眉头，脸色一沉：“班干部都站起来跳到中间去了。今天我一定要治好你的坏习惯！”我们几个班干部不情愿地站了起来。音乐一放，我们的脸就平静地跳了起来。当我们跳起来，手拉手，转身踢腿，脸一个个变成红苹果。但是跳啊跳啊，我们变得越来越活泼，脸变得又圆又长。其他同学先是用好奇的眼神看着我们，然后渐渐变成羡慕的眼神。之后男生女生经常聚在一起跳舞，真的很好。
从此我发现班里的“三八线”少了。一天在自习课上，唐晓宏没有带橡皮，刘小兵把他的橡皮放在了另一个人的桌子上。嘿，他们今天怎么了？哦，我明白了.
五年级：kiki(小温温)
（五年级，900字）
