【第1篇】碘的作用400字
在一片茂密的森林里，住着一群可爱的小动物。有“无所不知”的熊猫博士，聪明的小等待，聪明的小兔子妹妹，勤快的小狗，贪睡的小猪。他们像一家人一样团结友好。
有一天，猪的脖子肿得像水一样。所有的动物都来看他。小兔子姐姐着急地说：“花喜鹊，去邀请我们森林的熊猫博士。”熊猫博士来了。他看着小猪，问他平时的饮食。他说：“小猪患了大脖子病，是缺碘引起的。”“碘是什么？”狗不解地问。“碘是人体必需的微量元素。缺碘就缺碘。”“缺碘怎么预防？”小动物急切地问道。“有许多方法可以补充碘。我们可以有一个简单的方法，就是吃碘盐。小猪要多吃碘盐，你们也是。”熊猫博士认真地说。“非常感谢，熊猫博士。”小动物异口同声地说。
几个月后，猪康复了，森林又恢复了美丽。
【第2篇】碘盐，我想对你说作文200字-小学四年级作文
你是光的使者，
把福音传给人类，
我们沐浴在健康之中！
碘盐，我想告诉你，
你是最好的调味品，
给人类美食，
我们正在品尝美味的食物！
碘盐，我想告诉你，
你是勇敢的战神，
将疾病驱逐出境，
我们快乐的成长！
碘盐，我想告诉你，
你是个避风港，
给人类和平，
我们在碧波中徘徊！
碘盐，我想告诉你，
你是动人的音乐，
给人类带来音符，
我们在旋律中跳跃！
碘盐，你有多神圣，
多么善良，多么伟大，
用自己的生命，
给人类带来灿烂的阳光！
小学其他年级同类作文
健康加油站——碘的运用1200字以上
在我们的日常生活中，人们经常说我们应该补充碘。那么，什么是“碘”？
亲爱的朋友，让我告诉你。碘是一种化学元素，也是人体新陈代谢所必需的微量元素。肉眼很难看到，但其作用不可低估。缺碘随时会来到我们的生活中，进入我们的身体，成为我们的知己。
我有这么一个关于碘的小故事！
碘是库特瓦在1811年发现的。当时他在法国第戎经营一家硝石厂。为了从海藻中提取硝石的原料，他经常去第戎附近诺曼底海岸的浅滩采集黑白菜和黑布。这些收集的材料在阳光下干燥，烧成灰烬，然后浸泡在水中以获得溶液。蒸发后，氯化钠、氯化钾和硫酸钾可以依次结晶，氯化钾可以用来生产硝石。有一次，库特瓦在处理硫酸钾结晶母液时加入了浓硫酸。没想到，容器上方出现了紫色的蒸汽，像美丽的云一样升起。最后，这令人窒息的蒸汽充满了实验室。当蒸汽凝结在冷的物体上时，它不会变成液体，而是变成具有金属光泽的深黑色晶体。这一现象让库特瓦大吃一惊，他进一步研究了晶体，发现它不容易分解，因此库特瓦猜测这种新物质可能是一种新元素。经过化学家德索默斯、克莱门斯和大卫的研究，证明它是一种新的元素，即碘。
在天然食物中，碘的主要来源是干海藻、碘盐、海鱼、甘蔗蜂蜜、海鲜、蔬菜、牛奶和奶制品、鸡蛋、全麦等。碘像蛋白质、脂肪、糖和维生素一样，作为一种营养素存在于人体内。它在人体内的含量只有20-50毫克(平均30毫克)，是体重的1/2百万，属于70多种微量元素之一(一般含量低于体重1/10百万的元素称为微量元素)。虽然含量极低，但对于各种系统尤其是神经系统的发育是必不可少的。
碘与我们的研究有很大关系。
要想学好，就要好好锻炼。俗话说“健康是革命的本钱！”如果我们缺碘，会损害儿童的大脑和神经发育。表现为不同程度的智力低下，学习能力低下，智商低于正常儿童。有时缺碘严重，会导致孕期严重缺碘，导致以胎儿脑发育障碍为特征的疾病。也就是人们常说的“卧病在床”“傻子”。患者有典型的痴呆表情，身材矮小，甚至聋哑。
碘对我们的学习和生活影响很大，那么如何预防碘缺乏病呢？
为了预防碘缺乏病，食盐加碘是一种持续、方便、经济的日常补碘措施。因为人体对盐的摄入具有生理自控能力，人们可以在控制过量盐摄入的同时有效控制碘的摄入。碘盐对人体安全，不会对人体造成副作用。但是使用碘盐时要注意：不要存放太久，边吃边买；存放在阴凉干燥处，盖上盖子保存；煎汤和煮汤出锅的时候最好放盐。除了碘盐，补碘还有其他途径：多吃富含碘的食物，如海带、鲜带鱼、干蛤、扇贝、贻贝、紫菜、海参、海蜇、龙虾等，其中海带的碘含量最高。
碘与我们的生活和学习密切相关。我们应该有一个健康的身体，努力学习，努力工作，为祖国的未来创造一个美好的家园。
（小学六年级，）
和碘的对话
与碘对话
“嗨！同学们好！你可能不熟悉我。人们叫我——智能元素，但我的真名是碘，是一种非金属元素。我的外形是黑色和紫色的晶体，这种晶体在自然界中非常罕见，只以溶于水的形式存在。虽然我长得不好看，但是我的作用很大！”学校碘缺乏病宣传桌上贴了一瓶“碘”。看到周围的同学都是，“碘”热情地自我介绍。
“黑色，真的很丑，有很大的效果吗？吹牛？”我是这样看的，心里嘀咕着。看着学生脸上不相信的表情，“碘”解释的更详细了。“同学，你要知道，当你妈妈怀上你的时候，没有我，你会有大脑发育不良、耳聋、瘫痪、畸形、死亡等严重后果。当你还是个婴儿的时候，如果你缺少了我，你的大脑会发育得很慢，你会对你接触到的东西反应很慢。你的运动能力，智力，成长都达不到同龄孩子的水平。小时候，如果你还缺我，那你的脑重就达不到平均水平，就会出现‘粗脖子病’，不仅弱智，矮，慢，还笨，丑。”
“哇，太可怕了，”学生们爆发了。我马上想到了开智学校的残疾学生，问“碘”:“那么，碘缺乏会导致智力低下，智商低下，变成智障吧？”
“对了，你很聪明，证明你长大了足够补充吸收我。”“碘”羡慕地对我说。
我吸了一口冷气，心想：还好我妈生我的时候加了各种营养，同时还加了“碘”，这都归功于家里一堆婴儿营养的书。
“碘”想了想，强心说道：“同学们，你们现在可以开心了。为了消除碘缺乏，减少智力低下的发生，提高智商，保护妇女和儿童的健康，国家每年都专门设立“碘缺乏预防日”，宣传碘缺乏的危害，让人们更加了解我。同学们，虽然你们现在很健康很聪明，但是不要忽视我，因为我对你们的成长很关键。所以，你吃的盐一定要加我的“碘”盐，平时多吃海带和海草，那我就需要足够你生长了。”
听完“碘”字，同学们仿佛上了一堂生动的保健课，受益匪浅！而且，“碘”的作用已经被充分理解了！
讲师：陆玉清
（三年级，800字）
碘的故事
碘的故事
我非常喜欢听奶奶讲故事。她经常在晚饭后或睡前给我讲各种有趣的故事。
有一次，她给我讲了一个小时候村里的病人：我奶奶小时候住在长安县的一个村子里。村子里的一个人得了一种疾病。人的脖子肿了起来，变得越来越大，往下掉，掉得越来越长，面部肌肉被取下。最后，一大块肉挂在她的胸前，连病人的一只眼睛都被拉长了，整个虽然看不见自己，却很自卑。邻居看到他真的很丑很可怕。正因为如此，他经常被歧视，没有人关心他，也没有人和他交朋友。
听完外婆的故事，我又惊又怕。我问奶奶：“他得了什么病？他为什么会有这种怪病？”奶奶说：“这种怪病叫粗脖子病，是体内缺碘引起的。”
“那么碘是什么？”奶奶说：“碘是人体不可缺少的营养素。当身体缺碘时，就会出现很多问题。最常见的是甲状腺肿，也就是粗脖子病。缺碘也会导致耳聋、哑、瘫痪。主要危害是碘缺乏影响胎儿大脑发育，导致儿童身心发育障碍。”“如果不打针不吃药，能不能预防这种病？”奶奶说：“当然可以从饮食上预防，多吃含碘的食物，比如海带、海鱼等海鲜。”“哇！海带，我不是很喜欢。看来以后要学会爱吃，多吃点。还有别的办法吗？”“是的，我们政府要求普通民众食用碘盐，这是预防碘缺乏病的最好办法。”“碘盐怎么用？”“和普通盐一样，避免高温。煮汤的时候加碘盐。千万不要用碘盐爆锅。要避免醋或酸菜，碘遇酸容易破坏分解。”“还是尽快用碘盐吧。”奶奶笑着说：
“傻孙子，我们一直吃碘盐。”“我放心了。”
为了身体健康，我们吃海带和碘盐吧。
讲师：杨红梅
（三年级，700字）
