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风车作文四年级

发布时间:2021-09-30 07:48:15 查看人数:72

【第1篇】风车转100字

大风车,转啊转,

向蓝天张开双臂。

微风阵阵送情,

万江的灯光在晚上很暗。

小风车,转啊转,

五颜六色的树叶映出笑脸。

风阵阵抒情怀:

天空在我心中。

风车作文四年级

【第2篇】风车岛捉螃蟹作文500字

2010年7月10日,爸爸妈妈阿姨带我和小黑去风车岛玩。我太开心了!因为这是我期待已久的。

早上八点半左右起床,坐在车里,看着外面的风景,看着蓝色的白云,道路两旁树木的绿叶在微风中翩翩起舞。飞过我们头顶的白鹭似乎在迎接我们。你好,你好,欢迎来到海丰。

到风车岛大约需要两个小时。我一开门,就飞快地向沙滩跑去。感觉和东西方的沙冲不一样。沙子又细又黄,东西奔流的沙子又厚又乱。太美了。我和小黑在沙滩上飞着玩游戏。突然小黑不跑了,蹲在一个洞旁边。我走过去,看到有很多洞。我问爸爸,地上怎么有一个小球和一个小球。父亲说:“螃蟹挖洞了。”我也一直在挖,因为我想抓螃蟹。但是我没抓到。

于是我带小黑去海里游泳,捡贝壳,玩游戏。太阳落山时,大海涨潮了。在海里,我抬头一看,发现一群螃蟹正在沙滩上奔跑。我跟小黑一起追螃蟹。螃蟹看到我,就钻进了洞里。我用铲子使劲挖,挖啊挖。突然,螃蟹从另一个洞里出来了。我追着他们往海里跑。我用网抓住了他们。

就这样,我抓了三只螃蟹,回酒店了。我妈妈让酒店的厨师把它们做成一道菜。这道菜很好吃,因为是我自己抓的!

真希望下次能来风车岛!

【第3篇】美丽的风车500字

今天老师带了一个风车,五颜六色。当学生们看到这个漂亮的风车时,他们看起来都想买一个。

没想到,老师说,今天教我们做一个小风车,我们跳得很开心,都喜欢试着做这个风车。老师为我们准备了一些彩纸、剪刀、吸管和订书机。大家看着这些资料着急的想,怎么办?看到大家的焦虑,老师马上告诉我们怎么做风车。听了老师的详细介绍,我们开始工作。

我先把纸折成四个三角形,然后拿剪刀把刀片剪了出来。我不能切得太多或太少。我不得不剪到只剩一半多一点的位置,但我找不到剪刀。原来三把剪刀都在我女同学这边。我静静地等着,等啊等。我以为剪刀到我这里快一年了。拿剪刀,我来沿着折痕剪。然后在中心点折叠四只脚,用订书机装订。在中间再打一个洞,插入吸管。这样,一个风车就完成了。我太开心了。

所有的学生都做了风车,我们转得比别人快。最后我们一塌糊涂,知道谁赢谁输。所以我们约好了改天再比赛。

小风车不仅好玩,而且漂亮。我喜欢我的风车!

【第4篇】我做成了风车600字

今天,我想用我灵巧的手做一个漂亮的风车。

你必须有制造风车的工具。选什么?如果你有,就选择一张方形彩纸、一个大头钉、一个泡沫塑料和一根竹签。

我先把纸折了两次,当时同学马上发现了我的错误。我定睛一看,原来是我把本该斜对折的东西折了一半。我马上改正了。然后,当我把纸铺好,把彩纸沿着每个折痕剪成三分之二的时候,“紧急情况”又发生了。我用多一把刀把——的纸切成四个分散的三角形。我所有的努力都白费了,一切都得从头开始。这一次我加倍小心,小心翼翼地把纸切成三分之二,小心翼翼地粘在同方向的四个三角形上,但困难又来了。关键时刻,同学问:“你有什么困难吗?”我沮丧地指着风车,同学们一眼就看出了我的问题,说:“你可以把所有的角顺时针折起来。”于是,按照同学说的,我把所有的角顺时针折叠,形成一个漂亮的外轮廓。最后,我把大头钉穿过风车,插入泡沫塑料中。然后把竹签放在风车后面。风车“完了”。然而我试过了,风车根本吹不动。同学们看到后,稍微订了一下图钉,轻声呼吸,风车很快就转了。在同学的帮助下,我终于做了一个风车,很兴奋。

我把它放在微风中,却看到它在微风中轻轻旋转,多美啊!

我拿着精心制作的风车,心想:不放弃,就一定会成功。"

【第5篇】荷兰的风车作文1700字-小学四年级作文

有一种风景静静地立在地平线上,远远看去像童话世界。那一刻,你注定不会忘记,不会忘记背后的国家:这就是风车,荷兰的风车。

很久以前,位于西欧的荷兰到处都是原始森林和沼泽树。一个生动的描述是,直到1000年前,一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方,不是在地上,而是在树顶上。荷兰靠近北海,是一个“低地国家”,地势低洼,沼泽湖泊众多,很多陆地都在海平面6米以下。例如,今天的阿姆斯特丹国际机场位于北海海平面以下4米左右。所以,荷兰的故事无非是人与自然的传说:风车、木鞋、奶酪、郁金香……

因为地势低,荷兰一直面临着海潮的侵蚀,求生的本能给了荷兰人动力。他们建造水坝和堤坝,争夺通向大海的土地,建造高达9米的抽水风车,并建造一个住宅。1229年,荷兰人发明了世界上第一个风车,为人类提供动力。长期以来,人们使用原始的方法加工和研磨谷物,最初是手工手工操作,然后是马拉式跑步机和水驱动的水轮,然后是风力操作的风车。因为荷兰风平浪静,风车很快就普及了。需求的快速增长导致了风车技术的转变。风车的使用不再局限于碾磨谷物,而是发展成加工大麦,将原木锯成桁条和木板,造纸,从亚麻籽、油菜籽等各种油料作物中提取油脂,将香料磨成芥末。虽然用途很多,但人们更愿意记住欧洲的那句老话:“上帝造人,荷兰风车造地。”事实上,如果没有这些高耸的抽水风车,荷兰不可能从海上获得近三分之一的土地,而且以后也不会有奶酪和郁金香的香味.

荷兰虽然是一个现代化的国家,但令人惊奇的是,它并没有失去古老的传统。象征荷兰民族文化的风车依然忠实地运行在荷兰的每一个角落。在这个“风车之国”,几百年前的全盛时期有近一万个风车,但其他动力机器的出现,如蒸汽机、内燃机、电动机等,淘汰了这些风车,现在还剩近一千个风车。荷兰人觉得风车是他们发展的“英雄”,所以他们把每年5月的第二个星期六定为“风车日”,全国各地的风车在这一天聚集在一起,庆祝全国。因为风车很少,荷兰人和来自世界各地的游客一样,必须先去参观风车村保护区或风车博物馆,才能饱眼福。

距离阿姆斯特丹只有20公里,在桑德姆有一个风车民俗村。16世纪和17世纪的古老建筑和传统工艺在这里仍然保留着,现代生产方法被融合在一起。它的环境和建筑都很有特色,房子和桥梁都是木制的,完全保留了早期工业化时期的木结构和风格。民俗村集生活和旅游于一体,以其宁静优美的自然环境、庄重朴素的老式建筑传统和古老的风车每年吸引着大量的游客。在民俗村,有使用传统工艺制作木鞋和奶酪的作坊。比如木鞋,现在荷兰人很少穿,但在一些农村地区,在田里或马厩里干活的农民偶尔会穿,这让人们想起了木鞋的保暖和防潮性。在一大群好奇的中国游客面前,民俗村的主持人说着让你发笑的生硬的中国话,比如“烘干”、“打磨”、“荷兰技术”,这是一个令人惊叹的现场演示,让“理性”的中国游客疯狂购买荷兰木鞋,尽管他们都笑着说回去不要把“小鞋”送给别人。荷兰人继续制作他们的木鞋,因为木鞋是非常受欢迎的纪念品。几乎每个纪念品商店都卖颜色五颜六色、大小不一的木鞋。正是来自世界各地的数百万游客使荷兰每年成为著名的旅游国家,也使荷兰制作木鞋的古老传统得以延续。

长期以来,人们无论从哪个角度看荷兰的风景,总会看到竖立在地平线上的风车。风车是荷兰风景中最好的,视野开阔,云彩迷人。风车是荷兰民族的骄傲和象征,也是荷兰文化的传承和宣传。从正面看,风车是一个垂直的十字形,即使静止了,看起来还是有动力的,好像要把地球转了。这种印象给来到这里的人留下了不可磨灭的记忆,最终明白了为什么人们把风车称为荷兰的“国家商标”。

在荷兰,风车、木鞋、奶酪和郁金香,以及运河和梵高的绘画艺术,给游客带来了无数的梦想和想象。虽然风车不再美丽,但现代风力发电厂现在已经出现在地平线上,尤其是在大坝岸边或开阔平坦的地区。荷兰祖先用风车把大海变成桑园,建造了美丽的家园;荷兰后裔不知道在前人智慧的传承下,在“与海作战”的特殊自然环境下,会创造出怎样的传说.(钟叶昌)

【第6篇】小学四年级作文:神奇的风车

神奇的风车

第一次看到风车是在老家看望外婆的时候,听到“嘀嘀咕咕”的声音,才发现外婆一只手拿着一个奇怪的东西,另一只手在老房子前面的晒粮田里使劲转动。

我很好奇,就问奶奶:“你在干什么?”奶奶说:“我在用风车分山谷。”我觉得很奇怪,它的港口会喷很多灰尘,它的侧面有像瀑布一样“流”下来的山谷。父亲告诉我:“一种山谷叫凹谷,一种叫固谷。”我摸了摸流下来的山谷,果然和父亲说的一样。这个奇怪的家伙能把米饭分类得如此干净。它是怎么做到的?我不禁饶有兴趣地看着这个神奇的风车。它是木制的,分为三部分。第一部分是风力控制系统,主要由四块木头和一根转轴组成。外面有一个像封闭房间一样的轮子,只朝一个方向喷。第二部分是漏斗状的装粮机,类似倒金字塔。下面也有东西可以控制山谷的流量,关闭山谷。名字叫木尖和木栓。第三部分是滑槽,分为两个滑槽,一个是细谷,一个是平谷。

大米在装谷机中落下,在风系统产生的风作用下,精米最重,先落下,瘪谷其次,再落下,最后是灰尘,从出风口飞出。风车就是这样工作的。

这个神奇的风车是人们工作的工具,给人们带来极大的帮助和方便,是劳动人民的好帮手,是他们勤劳智慧的结晶。

【第7篇】读《野风车》有感作文400字-小学四年级作文

放假在家,每天花一个半小时捡自己最喜欢的《野风车》,津津有味的看几个小故事,其中《埋在雪下的小屋》的故事是最难忘的。

他讲述了小野、林娃、森森、雪雅四个孩子在雪山上追逐小白鹿的故事。雪崩发生时,他们累得不敢走进小木屋。他们以小野为首领,在黑暗中摸索着找把椅子拆掉,做了一块木板,开始挖雪,直到筋疲力尽。他们饿着肚子想吃雪,坚持相信可以由小野出去。林娃的腊肉,雪雅的读诗,林森森生病时的安静,在黑暗中度过了十天,终于迎来了胜利的希望。

当我读完这篇短篇小说时,我被这四个孩子的精神深深打动了。我以为,虽然他们有时会在雪屋的逆境中受挫,但他们以勇敢顽强的意志和毅力支撑着自己,直到把埋在雪里的小屋挖出来。我想到了自己。当我遇到困难时,我会帮助我的母亲和老师。这是不可能的。通过自己的努力,无论遇到什么困难,我都会坚持下去,努力克服,争取最后的胜利。

江苏省丹阳市正泽小学四年级任

【第8篇】折纸风车

折纸风车

今天下午,我学会了折纸风车。

我先拿出一张长方形的空白纸,对角折叠,然后把多余的纸剪掉,就成了正方形的空白纸。然后,我把正方形纸的中心线折起来,然后把正方形纸的两边向中心线折,这样纸就成了长方形。然后把长方形的两边折叠到中心线,推着水平折叠。现在,大方块纸收缩成小方块。然后,我把它缩小成一个长方形,把上层的四个角向两边拉出来,水平折叠。这一步是最难的,我试了几次才成功!然后,我把两个角向外倾斜。哇!风车的四个叶片突然出现在我面前,我的小风车也快完成了。最后我用锋利的铅笔在刀片中间钻了个洞,插了根棉签棒。这样,一个纸风车就真的完成了。

我兴高采烈地带着风车去了公园。一阵风吹来,小风车就转起来了。看着小风车越转越快,心里很开心!

【第9篇】雪人和风车作文450字-小学四年级作文

一年冬天,雪下了之后,一个小女孩出来了。她堆了一个漂亮的雪人。她做的时候,妈妈怕她冷,就回家了。

雪人说:“大人带走我的朋友真烦人。”

风车说:“大人和小孩想法不一样。”

雪人说:“站着转刀片不累吗?”

风车说:“我站得高,看得远,美丽的世界尽收眼底。”

雪人说:“你看到了什么?”

风车说:“美丽的山,美丽的田,无尽的人群……”

雪人说:“哇,真漂亮。你真好。”

这时,小女孩又出来了,他们安静了。小女孩打了一场雪仗。“哦,我眼睛疼。”雪人说。

当小女孩知道雪人会说话时,她很高兴和它一起玩。他们玩得很开心。晚上,小女孩想吃东西。她不能忍受雪人,所以她把它带回家。过了一会儿,雪人变成了碎片。小女孩想把它重新组装起来,但是已经太晚了。地板上除了一片晶莹的雪,什么也没有留下。

太师三附小四年级:窦婷婷

【第10篇】花瓣儿风车_四年级童话作文500字

一群小蚂蚁,带着许多来自黄澄澄的小麦,正步行回家。蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈提着一个装满小麦的大篮子。他们看着勤劳的孩子们,高兴地说:“小麦,小麦,魔法小麦,会变成……”

小麦会变成什么?小蚂蚁们一跃而起,大喊:“软一点!”“不行,一定要变脆!”“我说会变香的!”“我要甜的!”蚂蚁妈妈笑着说:“等一等,等一等,你说得对,但是先让小麦变白变瘦,”

蚂蚁爸爸搬了一个小磨盘。磨盘在转!“隆隆,隆隆!”蚂蚁爸爸不会推,蚂蚁妈妈会推,小蚂蚁奋力帮忙。他们的力量太小了,所以用力推,但是磨盘就是不动!小蚂蚁们焦虑得大汗淋漓!蚂蚁爷爷说:“麻雀家有一件古老的古董。会嘎吱一声转起来,麦子会变成很多面粉,有意思!”一只小蚂蚁说:“我知道了,那是风车!”其他的小蚂蚁都喊着:“来,我们赶紧去找风车!”所有的小蚂蚁都出去寻找风车了。

但是哪里可以找到风车呢?小蚂蚁看到了一棵叶子像风车一样的大香蕉树。小蚂蚁又看到了一朵美丽的花,它的花瓣更像风车的叶子。

小蚂蚁把花带回家,和父母一起把风车放在磨盘上。风刮得很快,花瓣风车转了!风小的时候,蚂蚁就鼓起腮,一起使劲吹。花瓣风车越转越快,磨盘越转越快。很多白面都磨掉了!

白面已经变成了白馒头,酥脆的饼干,香甜的面包……小蚂蚁吃的好甜,心里有一股花香!

【第11篇】荷兰的风车作文1700字-小学四年级作文

有一种风景静静地立在地平线上,远远看去像童话世界。那一刻,你注定不会忘记,不会忘记背后的国家:这就是风车,荷兰的风车。

很久以前,位于西欧的荷兰到处都是原始森林和沼泽树。一个生动的描述是,直到1000年前,一只松鼠从一个地方“跑”到另一个很远的地方,不是在地上,而是在树顶上。荷兰靠近北海,是一个“低地国家”,地势低洼,沼泽湖泊众多,很多陆地都在海平面6米以下。例如,今天的阿姆斯特丹国际机场位于北海海平面以下4米左右。所以,荷兰的故事无非是人与自然的传说:风车、木鞋、奶酪、郁金香……

因为地势低,荷兰一直面临着海潮的侵蚀,求生的本能给了荷兰人动力。他们建造水坝和堤坝,争夺通向大海的土地,建造高达9米的抽水风车,并建造一个住宅。1229年,荷兰人发明了世界上第一个风车,为人类提供动力。长期以来,人们使用原始的方法加工和研磨谷物,最初是手工手工操作,然后是马拉式跑步机和水驱动的水轮,然后是风力操作的风车。因为荷兰风平浪静,风车很快就普及了。需求的快速增长导致了风车技术的转变。风车的使用不再局限于碾磨谷物,而是发展成加工大麦,将原木锯成桁条和木板,造纸,从亚麻籽、油菜籽等各种油料作物中提取油脂,将香料磨成芥末。虽然用途很多,但人们更愿意记住欧洲的那句老话:“上帝造人,荷兰风车造地。”事实上,如果没有这些高耸的抽水风车,荷兰不可能从海上获得近三分之一的土地,而且以后也不会有奶酪和郁金香的香味.

荷兰虽然是一个现代化的国家,但令人惊奇的是,它并没有失去古老的传统。象征荷兰民族文化的风车依然忠实地运行在荷兰的每一个角落。在这个“风车之国”,几百年前的全盛时期有近一万个风车,但其他动力机器的出现,如蒸汽机、内燃机、电动机等,淘汰了这些风车,现在还剩近一千个风车。荷兰人觉得风车是他们发展的“英雄”,所以他们把每年5月的第二个星期六定为“风车日”,全国各地的风车在这一天聚集在一起,庆祝全国。因为风车很少,荷兰人和来自世界各地的游客一样,必须先去参观风车村保护区或风车博物馆,才能饱眼福。

距离阿姆斯特丹只有20公里,在桑德姆有一个风车民俗村。16世纪和17世纪的古老建筑和传统工艺在这里仍然保留着,现代生产方法被融合在一起。它的环境和建筑都很有特色,房子和桥梁都是木制的,完全保留了早期工业化时期的木结构和风格。民俗村集生活和旅游于一体,以其宁静优美的自然环境、庄重朴素的老式建筑传统和古老的风车每年吸引着大量的游客。在民俗村,有使用传统工艺制作木鞋和奶酪的作坊。比如木鞋,现在荷兰人很少穿,但在一些农村地区,在田里或马厩里干活的农民偶尔会穿,这让人们想起了木鞋的保暖和防潮性。在一大群好奇的中国游客面前,民俗村的主持人说着让你发笑的生硬的中国话,比如“烘干”、“打磨”、“荷兰技术”,这是一个令人惊叹的现场演示,让“理性”的中国游客疯狂购买荷兰木鞋,尽管他们都笑着说回去不要把“小鞋”送给别人。荷兰人继续制作他们的木鞋,因为木鞋是非常受欢迎的纪念品。几乎每个纪念品商店都卖颜色五颜六色、大小不一的木鞋。正是来自世界各地的数百万游客使荷兰每年成为著名的旅游国家,也使荷兰制作木鞋的古老传统得以延续。

长期以来,人们无论从哪个角度看荷兰的风景,总会看到竖立在地平线上的风车。风车是荷兰风景中最好的,视野开阔,云彩迷人。风车是荷兰民族的骄傲和象征,也是荷兰文化的传承和宣传。从正面看,风车是一个垂直的十字形,即使静止了,看起来还是有动力的,好像要把地球转了。这种印象给来到这里的人留下了不可磨灭的记忆,最终明白了为什么人们把风车称为荷兰的“国家商标”。

在荷兰,风车、木鞋、奶酪和郁金香,以及运河和梵高的绘画艺术,给游客带来了无数的梦想和想象。虽然风车不再美丽,但现代风力发电厂现在已经出现在地平线上,尤其是在大坝岸边或开阔平坦的地区。荷兰祖先用风车把大海变成桑园,建造了美丽的家园;荷兰后裔不知道在前人智慧的传承下,在“与海作战”的特殊自然环境下,会创造出怎样的传说.(钟叶昌)

【第12篇】做风车作文300字-小学四年级作文

前几天美术老师让我们做个风车,下周二交。我要成为一个超级风车。

周六,我从书包里找到一张白纸板和一张黑纸板。首先,我把两块纸板折叠成一个正方形,然后撕下多余的部分。纸板折叠两次后,我打开纸,用剪刀沿着线剪,不超过中心点。然后我从这八个角里选了四个角,折叠到中心点。我用大头针穿过中心点。我拿了根吸管,把吸管头和风车中心固定在一起。

风车做完了,我就开始装修。首先,我在风车上写了一个祝福,然后用多余的纸剪下各种小动物,用胶水把小动物放在风车的每个角上,找到五个小钢圈,把其中一个放在风车的中心,另外四个放在四个角上,风车就装饰好了。

一阵风吹来,风车旋转,附在风车上的小动物跳舞,我在春风里慢慢地跑着,向春天的女孩说着祝福的话。

【第13篇】有趣的小风车说明文200字

周五老师安排我们回家做手工艺品。我们做什么呢我绞尽脑汁,还是想不出做什么。突然,我看到大厅里挂着一个小风车,对!我会做小风车。一旦我确定了目标,我就开始准备材料。

材料准备好了,我就开始施展才华。首先,我小心翼翼地把长方形的纸板切成正方形,然后从正方形上钉一个中心点,切掉中心点,在每个角上剪一条线,把剪好的线折起来,粘在一起形成一个三角形,然后在折好的三角形上剪一个和中心点一样的孔,然后用回形针把上面卷起来,插进孔里,固定好,然后拿一根吸管,这时我灵机一动,撕了一点双面胶带,贴了上去。哈哈,一个可爱的小风车就这么生动地呈现在我面前。

风车终于做好了!我把它放在有风的地方,它就会转起来呼呼的,真的很有趣!

【第14篇】风车转100字

大风车,转啊转,

向蓝天张开双臂。

微风阵阵送情,

万江的灯光在晚上很暗。

小风车,转啊转,

五颜六色的树叶映出笑脸。

风阵阵抒情怀:

天空在我心中。

小学其他年级同类作文

写事的作文600字 游大风车农场

初秋,在一个清爽的早晨,我们去参观了风车农场。

下了车,明显看到一个巨大的水车在缓缓转动,水车里涌出白色干净的波浪,仿佛是调皮的水滴。我一进大门,就看到一排绿色的榕树,然后穿过榕树。啊!往右看,真的是水的世界。水上有桶做的桥。很多人不小心掉进水里,水里全是白色的波浪。往前走,你会发现头顶上挂着很多死根,像榕树的空气根,挠人痒痒,还有孩子在池塘边抓鱼。这时,我看到了一个鼓,于是我开始演奏。在鼓上快速滚动非常令人兴奋。玩了滚轴,来到一个叫“过乌江”的地方。我爬上木梯,爬到了最高的地方。我有点不耐烦,不小心摔倒了。我没有灰心,继续往上爬;吸取了刚才的教训,我留下了一个神。哦,我根本没踩在木板上。我摔了一个空跟头。经过努力,我终于爬过去想:不管做什么,一定要有耐心,一定要用心,一定能达到目的。我们走过一个斜坡,看到了一座又长又危险的电缆桥。当我们走上来的时候,一阵微风吹过,真的让人心旷神怡。树荫下,索桥挺立在蓝天绿荫之间,站在桥上俯瞰大地。看,这一边有树,对面草木茂盛,古柏古柏,碧空万里,如梦如幻,尽情享受吧。不知不觉,该吃饭了,该走过铁路桥,该吃午饭了。风车农场不仅风景优美,而且植被丰富,食堂的午餐也很好吃。

午饭后,下一个项目是水世界。我们的一些同学掉进了水里。我走过了木桥。一开始,我走在中间。然而后面的同学把我推进了水里。俗话说,拖拖拉拉就是拖拖拉拉。我浑身是黄泥。

我们在玩耍,不知不觉太阳西沉,我们恋恋不舍。

(五年级作文,)

《野风车》读后感300字

我看了一本叫《野风车》的书。是曹文轩叔叔写的。我最喜欢的一篇文章是《蓝花》。

《蓝花》这篇文章讲的是一个叫银娇的奶奶在为别人哭。银娇奶奶总是在帮她哭的时候哭的最伤心。有时她甚至哭得走不动了。这一幕让人非常焦虑。毕竟她是个70多岁的老太太了。无论如何,她的健康是最重要的。没有健康,她忍不住哭了。但是固执的老太太说:“我不会停止我人生中的第一份也是最后一份工作,直到我坚持不住……”银娇奶奶说话还没说完总会闭嘴。这个故事让我很感动。一个人把一生都献给了一个平凡又平凡的事业。这种高尚的品质值得我们每个人学习。

它告诉我们,快乐和痛苦是双胞胎,我们可以享受快乐,避免痛苦。追求幸福固然重要,但也要尊重苦难。读完这本书,你就会明白,如果你能领悟快乐和痛苦,你就能领悟整个人生。同学们,请打开这本书,仔细阅读,细细品味酸甜苦辣的人生。

(三年级作文,)

小风车

小风车

温岭市方城小学三班陈玉明

今天中午,江老师给我们布置了一个任务,做风车。学生们听了,兴奋得跳啊跳。我也高兴地欢呼起来。我必须做一个转得又快又漂亮的风车。

我找了一张黄色的方形彩纸,沿着方形彩纸的对角线折叠,然后再折叠,然后沿着对角线剪短一段,然后把四个角间隔着弯向中间。然后,我用白纸剪了一个小圆,用胶棒粘在四个角的中心,然后把铁丝放进去,最后绕在一根木棍上。这样就完成了一个简单的风车。

看着风车,我有点沾沾自喜,就跑到操场上玩风车。每个人都举着各种风车,在温暖的阳光下迎着秋风奔跑。哦,小风车在旋转。每个美丽的风车就像一朵盛开的鲜花,盛开在操场上.

突然,谢永乐轻轻拍了拍我的肩膀,吓了我一跳。他笑了,从后面拿出他的风车,在我面前摇了摇。“谁跟我比谁就让风车转快,好吗?”“好!”我保证。

“3.2.1 .走!”。两个风车在秋风中快速旋转,我突然感觉风车旋转的声音像一首歌。

(三年级,500字)

风车作文四年级

一群小蚂蚁,带着许多来自黄澄澄的小麦,正步行回家。蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈提着一个装满小麦的大篮子。他们看着勤劳的孩子们,高兴地说:“小麦,小麦,魔法小麦,会变成……”小麦会变成什么?小
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