【第1篇】数学与生活作文700字-小学四年级作文
放学回家的路上，我问爸爸：“我们为什么要学数学？数学在生活中起什么作用？爸爸大声说：“数学可以发挥很大的作用！比如我们用的人民币上有数字，还有……我知道有钟表电话日历，现在终于知道数字有多有用了！哈哈！我们笑得很开心。
我记得有一次，我父亲组织了一次去公园的旅行。他参观公园时，门牌上写着：“个人票5元，10人团体票30元。买5张以上团体票可以打九折。我们有37个人。怎么才能拿到最好的价格？我妈问我：“当然，买团体票值得。" ? "匡好像抽空牌币？元，团体票每人只要3元！我们可以买三张团体票和七张个人票！妈妈说：“不！买4张团体票比较省钱，只要30 4=120元！而你的要330？5 7=125元！爸爸说。我灵机一动说：“我们可以邀请其他游客一起买票！3059/10?3 13 9/10 100元。“对！”爸爸邀请了13个游客，一起买了票。我在公园里开心地玩耍。
还有一次，我们一家人一起吃煎饼，要烤三个饼，每人一个。“爸爸，我们至少要烤三个蛋糕要多久？”每个蛋糕都要烤2分钟。”爸爸自言自语：“当然是6分钟？不好意思巡逻坏车行业模式？ldquo是吗？”我妈说，“应该是3分钟！这怎么可能？2 3=6分。“我喊道。”不信我给你看！“我看到我妈放了两个蛋糕一分钟，然后放了第三个和第一个蛋糕一分钟，最后放了第二个和第三个蛋糕一分钟。”好了，搞定！母亲大声欢呼。我看到三个金色的蛋糕在我们眼前展开，不禁流口水。我拍了一张，哇！“好吃！我们大喊。我们三个人沉浸在欢乐的海洋中。
在这些事件之后，我更加热爱数学。数学在我的生活中无处不在。只要用心去发现和感受数学，数学的快乐就会展现在你眼前！
南京机械小学四年级：童
【第2篇】一次数学考试作文500字-小学四年级作文
河北省乐亭县第三实验小学数学考试。(2)王媛今天，数学老师带着我们昨天拿的数学论文的单词来到教室。我们的心怦怦直跳。
老师说：“这个考试不理想，只有7个学生考了100%。”我觉得：是这个班的尖子生，百分百的成绩，不是别人，正是我。
“张旭，任嘉伟……”我的心提到了嗓子眼，”.张硕，王晨露。嗯，这些学生表现不错。”我就像一个泄气的球，坐在椅子上。
".得了92分，刘得了93分，得了86分……”学生们立即感到惊讶。我想：“平日里和我学习成绩差不多的王梓旭，今天考得那么差，而学习的人一般都是满分……”
试卷发出来的时候，发现这些题应该都没有错，而且每一道都因为粗心丢分，真的不应该。
放学后，一些成绩不好的同学在谈论：“这些题太难了！”“老师评分太高了！”我觉得不是，因为这些题不难，只是没有认真听。减分减肥是老师的事。照顾好自己就好。
回到家，我想：“这次考试粗心错了，一切都是粗心。以后我会认真做事的。”
讲师：高红霞
【第3篇】语文书和数学书作文600字-小学四年级作文
在一个小师傅的小书包里，有一本语文书和一本数学书。他们经常帮助他们的小主人得到老师的表扬。
语文书帮助年轻的大师学习汉字，提高写作能力。数学书帮助青年硕士学习实际问题，提高应用能力。他们各有优缺点，互相帮助，取长补短。
一次作文比赛，题目是用语文能力写数学日记。比赛前一天晚上，少爷看了一会数学书和语文书。比赛当天，小师傅很快就写完了作文。过了一会儿成绩出来了，小师傅第一。这时，有两本书从老师的书包里跳了出来，一本是语文书，一本是数学书。然后语文书上说：“我功劳最大。要不是我，大师也不会写汉字，更不会写作文。”听完数学书，我很生气，就说：“我的功劳最大。要不是我，我的小师傅连最基础的阿拉伯数字都不会，也不会写好数学日记。”这时英语书跑出来说：“既然你以为你是献给大师的！”语文和数学书是对的，所以对谁都没有帮助。
有一次在数学日记里，少爷打开书包的时候，只看到书包里有语文书，只好用语言文档帮忙写数学日记。小师傅上学的时候，老师看小师傅的日记，批评小师傅，根本不用数学知识。小师傅把语文书扔在地上发泄他的不愉快情绪。回到家就哭了。这时书包里跳出两本书，一本是语文书，一本是数学书，都后悔了。这时，英语书跳出来说：“你们应该取长补短，帮助你们的小主人。”
从那以后，他们互相帮助，帮助小主人得到老师的表扬。
广东省中山市南投镇乐瞳小学四年级李廷谦
【第4篇】一名想当数学家的孩子600字
他有很多理想：当老师，当士兵，当医生，当科学家……但现在他只想当数学家，研究各种难题，探索数学教学方法。
这个理想不是他家人的期望，而是他的一个爱好。他对这个爱好情有独钟。虽然他的语文和英语还不错，但他喜欢数学的另一面。
每次做奥数，他都会在奥数。在奥林匹亚德，他似乎是一个穿制服的将军，带领他的“士兵”(数字、线段、统治者)进攻“国家、城堡”。最后他占领了“国家”的首都(相当于解决了难题)，那时候他总是兴奋得跳起来。
他总是和妹妹一起研究解决问题的方法。我记得那次，他打败了她姐姐。
记得有一次，他在报纸上看到一个难题：甲乙双方各有一些钱。甲方给乙方20元，乙方的钱是甲方的3倍，乙方给甲方20元，甲方的钱是乙方的2倍，要钱数。他对妹妹说：“妹妹，看谁做得对，做得快。”“好！”二十分钟后，他妹妹轻松地笑了：“好吧！”他心想：这么快！他不敢相信，但他想：这又快又对。我妹妹只做了一半。他还不知道我妹妹是不是对的。考虑到这一点，他继续努力工作。“放弃！”他姐姐说。“我永远不会放弃。 "他坚定地对妹妹说。五分钟后，他终于算出了数字。a 44元，b 52元，他妹妹的号码是52元和44元。他妹妹看到了，顿时傻了眼！“哈！胜利。”他兴奋地说。
从那以后，他明白了学习数学不仅要灵活，还要细心。说了这么久，知道那个“他”是谁吗？就是我！
【第5篇】数学考试作文300字-小学四年级作文
今天，我们有期末考试。早上，我们有一场语文考试。下午，我们有一个数学考试。所以早上考完试，我认真复习。
下午一点，我们开始考试。铃响时，我们静静地等着老师。老师一进教室，就开始分发试卷。一拿到试卷，我就粗略的看了一下题目。我看了一下，发现这些题还可以，应该不会让我不及格。心里就释然了很多。于是，我开始认真回答问题。前几道题比较容易，我做的也很顺利。然而，后来有一个话题让我困惑。我努力想了一会，终于想起来了！我真的好开心。过了这个坎，下面的题目就顺利多了。我很快就完成了。
之后我又仔细检查了一遍。这次，我应该可以取得好成绩。
【第6篇】新来的数学老师作文800字-小学四年级作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班：“数学需要新老师！”全班好像都爆发了，学生们纷纷议论。这个说“老师是男的还是女的？”那个说“老师凶吗？”有人说.
“来，来！”由于不知道是哪个同学的声音，作为学生热点话题焦点的新老师迈着沉稳的步伐走进了教室。吸引我的是一个三四十岁的中等身材的女人，穿着黑白相间的衬衫和白色的裙子。我看到她留着青春的短发，额头上爬满了几条细细的皱纹，一双锐利但布满血丝的眼睛在她长长的睫毛下闪动，说话时声音略显沙哑。
自从新老师来我们班后，数学课上窃窃私语、搞小动作的现象大大减少，作业没写完的同学无路可走！上学时间推迟了，更多的唠叨在我们耳边响起。和其他同学一样，我抱怨老师像“太平洋警察”。
不久之后，发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉有一个目光落在我身上。当我转过头时，新老师微笑着走向我。她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文很好。如果你更加努力，我相信你的数学会很优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我很熟悉的凝视，和我父母的凝视是一样的，充满了，虽然对话很短，却让我震惊：她知道我的作文！这时候我突然明白了新老师推迟上课时间反复唠叨的用意，我也突然明白了为什么新老师眼睛里布满血丝！
新老师不仅在学习上对我们要求严格，而且在做事上也很公平。记得有一次上课，新老师严厉无情地批评了一个搞小动作的女生。这个女生平时对同学都很冷淡，经常拿自己的优秀成绩当资本嘲讽别人。因此，学生们非常讨厌她。大多数老师宠爱和保护她，因为她学习好。即使她犯了错，她也不愿意批评。新老师的举动让我们很放心，体验到了正义！
一个眼花缭乱，快乐学习生活两个多月过去了，新老师成了“老”老师。她仍然为我们努力工作。她脸上几颗淡淡的雀斑似乎在告诉我们：“好好学习，时间不等人！”
【第7篇】数学的总结与发现400字
2014年3月30日周日，雨下得很开心
作为开学前四周的总结。
我觉得我学的还可以！我课本上有(8) 100，(2) 95，(1) 50，但都是抄的笔记！
总的来说，我认为前四个单元的侧重点应该分为五类。(1)分数的应用表达式应使用最简单的分数。(2)计算图形的表面积就是要有一定的空间想象力。(3)计算分数除法时，第二个分数要先换算成倒数，再用乘法计算。(4)如果折扣要求原价，公式为：原价=现价(？)/10。(5)小数乘法不用于倒数乘法，可以先除。
从这周开始，我又要加分了。同学都觉得很麻烦。我有一个好主意
周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总得分
100分
1007=700
95分
955=475
90分
906=540
(700 475 540=1715)怎么样？行动起来！
【第8篇】搞笑的数学周500字
周四中午，英语周老师在给我们点评《同步听力练习》，同学们都聚精会神地听。突然，广播里传来教务处徐老师的声音：“数学周已经开始了！请有问题的同学把不懂的问题带到多功能教室，我们全校数学老师都会帮你解答。”
我们班的深卡杨志豪饶有兴趣地以每秒200米的速度从四楼飞到一楼。然而，当他到达多功能教室时，教室已经空了。于是，他等了一会儿，几个老师去那里摆了很久的桌子。杨问：“好老师，这个问题我不会，你能告诉我吗？”话音一落，老师说：“什么？你来得这么早？活动还没开始！”他听了，不得不失望地回到教室。
他刚踏进教室，收音机又响了：“好的。现在事件已经开始了。”突然，我们都大笑起来。因此，老老师“下令”让和李去。杨志豪不得不挠头，跑到一楼。
过了一会儿，广播里传来徐老师的声音：“现在我们做口头计算，大家都没事吧？”“没有！”有一个类叫。“开始！”徐老师喊道。学生们都很困惑。
你觉得这个数学周好玩吗？
【第9篇】小学生数学日记作文300字-小学四年级作文
8月8日星期五可以
今晚8: 08，奥运会开始了。每个国家进了鸟巢，我妈就拿起纸给我出了一道题。仪式快结束的时候，我妈写的，我看了一眼。原来是我最差的面积身材问题。一个大正方形有9个正方形，每个正方形有9个小正方形。小方块的面积为0.5*3.8平方厘米。问：大广场的面积是多少？回答时间：10分钟。
看完题目，我迅速算了一下。0.5*3.8?老师没教，自己算，0.5扩大10倍变成5；3.8扩大10倍到38。5*38/100=1.9;1.9*9*9=153.9(平方厘米)这时，10分钟过去了。爸爸从书房过来问结果。我如实回答：“这个问题的答案是1.9*9*9=153.9(平方厘米)。我妈点点头，微微笑了笑，给了我一个89的好分数，我一直没得！
今天89分让我好开心！
【第10篇】精彩的数学课作文450字-小学四年级作文
11月8日，“全国五大名校教学观察研讨会”在我校召开。全校放假，但是我们要去4年级3班和4班。这是为什么？因为两个数学老师要给我们上公开课。
第一节课是我们普通学校的一个女老师上的。这位老师是河南省的名师，也是北师大出版的数学教材的主编。
一个老师的题目是“企业不支付定律”。一开始，我有点害怕和紧张，因为有很多摄像机在盯着我们！后来被老师讲课吸引，渐渐融入课堂，回答了很多问题。慢慢忘了盯着我们的“眼睛”.
中午因为我们学校有很多外教吃饭，饭菜自然丰富多了，一楼还是自助餐！宋老师还因为我上课说话积极，给了我一串羊肉串。
下午的课是深圳大新小学的胡老师教的。是深圳市优秀教师，广东省一级骨干教师，广东省优秀教师。他给我们讲分数的知识，给我们举了很多例子，做了一些实验，给我们上了一堂“有趣”的数学课。
这一天上的两节精彩的数学课真的让我难以忘怀！
河南省实验学校郑东小学四年级：彭锐
【第11篇】矛盾与数学推理作文1000字-小学四年级作文
先说矛盾的原因。我从一本寓言书上读到这样一个典故：从前，有一个商人，他既卖矛来攻击，又卖盾来保护自己的身体。他夸口说他的矛极其锋利，势不可挡；又叫他盾太硬了，什么矛都戳不透。然后一个路人问他：“你用矛戳你的盾是什么结果？”如果商人的矛势不可挡，那么他的矛应该刺穿他的盾；如果他的盾坚不可摧，他的矛就无法刺穿它。这个问题让商人无言以对，狼狈不堪。此后，“矛盾”一词特指因相互冲突而无法自圆其说。
爸爸告诉我，数学讲究逻辑推理的严密性，不能自相矛盾。比如：1 2=3，我们不能再推出1 23。在数学中，一个问题有很多解法，但殊途同归。我从《文明之光—图说数学史》知道我父亲在两千多年前给我看古希腊数学家欧几里德在他的巨著《几何原本》中率先强调数学中的严格推理，发展了一套从几条明显的公理推导数学定理的逻辑体系。
有一天爸爸突然问我“我在说谎”。如果是对的，那就是骗人的，骗人的肯定是错的。如果那句话是错的，那就是撒谎，所以真的是“撒谎”，那句话应该是对的。无论如何，我们都是矛盾的。这是怎么回事？我想不通。这种困惑引起了我对逻辑推理的兴趣。
爸爸给我介绍了著名的理发师问题：一个村里的理发师打算给村里所有不剪自己头发的人，而且只给他们理发。有一天他突然糊涂了。他应该剪头发吗？听到这个问题，我才明白，他不应该自己剪头发，否则就是他自己剪的，所以不应该剪。爸爸又问：“真的是这样吗？”我想了想，如果他不自己剪头发，他是做不到的，因为按照他的计划，一旦他是一个不自己剪头发的人，他就会自己剪头发。真是左右为难，前后矛盾！有意思，有意思！
以上两个矛盾似乎都是语言造成的。数学有矛盾吗？如果有，那就麻烦了。爸爸告诉我，1902年，一个叫罗素的数学家和逻辑学家发现，数学的一个分支(叫集合论，我不懂)也有类似上面提到的理发师问题的矛盾问题。据说这也引起了数学界的极大恐慌，引发了第三次数学危机。至于如何化解这个危机，父亲说等我长大了就明白了。
这些矛盾的问题引起了我对逻辑和数学的兴趣。原来逻辑和数学推理并没有那么枯燥，反而很有趣！其实父亲经常给我提供这些关于数学家的有趣的问题或者有趣的事情，极大的激发了我对数学等学科的热爱，促进了我成绩的提高。我想进一步努力学习，学会思考和推理；这样才能“上下求索”，知道真相，实现我未来做科学家的崇高理想。
【第12篇】数学小考作文300字-小学四年级作文
今天，数学老师走进教室，宣布他将参加一次数学测验。发完试卷，我看了看。不是太难，就开始写了。
不一会儿，一个小页面就写完了，我大致查了一下。如果没什么问题，我继续写。写第二页的时候，被一个填空题难倒了。我仔细想了想，想起了老师画的重点问题，这个是题型，就赶紧填了答案。当试卷完成一半，但反面，有一页全是计算题。我会先写在作业本上，然后把正确答案写在试卷上，最后再检查一遍，这样就万无一失了！做实际问题的时候，别人没毛病，但是很难加问题。还好我有足够的时间思考。在我的座位上，不断有沙沙声，那是我一直在计算的声音。经过我不懈的努力，额外的问题终于被我解答出来了。
最后我改了答案，又做了一遍。我发现了一个错误，马上改成了正确答案。
我相信，这一次，我一定会拿个100加10！
【第13篇】小学四年级作文：神秘的“数学课”
今天有作文课，但是为什么黑板上写着三个加法公式？这是数学课吗？我看错时间了吗？乍一看，大家都拿着作文本，在下面议论纷纷。这是怎么回事？
就在我们疑惑的时候，老师居然叫了一个同学来写答案，简单的题谁都可以做。老师是在考我们的数学，还是.同学写了答案，陈先生却上前在答案后面打了三个大红叉。我们惊呆了，真的不知道老师葫芦里卖的是什么药。我怀疑那个同学搞错了，但是我算了一下，答案是对的，我也没有头绪。
老师看到我们都像woodenhead一样躺在桌子上，就笑了，在公式后面写了三个1。“啊？”我们张大嘴巴，教室突然沸腾了。这个答案出乎我们的意料，有的快速用手指在桌子上画画，嘴里还念叨着什么；有僧人不解，反复问：“没有，怎么可能呢？”别人用手捧着头……不知道，老师不会逗我们吧？
老师在台上连连摇头，最后说出了原因：“同学们，你们都知道一年有四个季度，1 3=4就是一年？”学生们若有所思地点点头。“哦！”一个同学哭了，“10 ^ 2=12，12个月也是一年！”“对，对，最后199 166=365也是一年！”同学们都说。哦！我也突然意识到我的疑惑终于解决了。
是的，生活中有很多数学例子，比如：5 55=60，也就是一分钟；5 ^ 2=7，也就是一周.这一次的数学题非同凡响，也告诉我们要有一双善于发现的眼睛，因为世界上有很多奥秘，我们从不同的角度得到不同的结果，朋友，你说是不是？
【第14篇】数学作业的风波400字
今天数学课上起了风暴，但终于平息了…
今天和往常一样，我很早就到了学校，但是到了学校，我发现我昨晚没有写数学作业，我的心因为害怕而怦怦直跳。我赶紧放下书包，慢慢来到老师办公室，小声说：“作业没带，但我心里想：“我跟老师撒谎，中午回家补。然而老师似乎看出了我的想法，怀疑地说：“哦？没有？”当我听到老师说话时，我的心好像要跳出来了。我紧张地说：“是的.不.不是我写的……”我和老师对视的时候有种不好的预感。这时，铃响了，老师正要开始上课。我和老师一起回到教室。没想到老师当着全班的面批评我。我有点尴尬。
中午老师让我留下来补作业。还好我都做对了，不然会抄数学题。暴风雨平息了，因为我做得很好。
【第15篇】生活中的数学作文400字-小学四年级作文
通常我们学数学都是停留在书本上，好像都是为了好成绩而学习。其实，学习数学的真正目的和乐趣就在我们的生活中，这是很多学生不理解的。那么，我们的生活中有哪些数学知识呢？
你一定买了食物，你一定买了票.往往我们身边的一些不经意的动作就包含了数学的智慧，比如加减乘除。如果我们错了，就会有经济损失和别人的嘲笑。所以，一定要学好数学。
有一次，我和奶奶去文具店买文具。我买了3支钢笔和1 1元。1条修正带，1条4元；1个笔记本6元；一副手套，14元。售货员结账时，低估了一支钢笔的价格。我看到了，不知道相差多少，就数了一下，“314 ^ 6 ^ 14”。突然发现4 ^ 6=10，10是一个整数^ 10，很容易相加，3 ^ 10 ^ 14=27。“阿姨，你少了1块钱！”我说：“你是个诚实的男孩！”阿姨高兴的说，旁边的人也夸我。奶奶拍拍我的头说：“你真懂事！”
其实数学就藏在我们身边，只要你用一双灵巧的手和一双聪明的眼睛，就能发现它！
四年级：韩瑞
小学其他年级同类作文
数学日记600字
五年级上学期，我们学习了小数的加减乘除。看似简单，其实和我们的生活息息相关，尤其是小数的四舍五入法，只有灵活运用才能不出错。
例如，我们5 (2)班去春游了。班上有60个人。我们需要租一辆货车。一辆面包车可以坐25人。我们应该租多少辆车？按照常规思维，如果6025=2.4(车)，那么按照小数四舍五入的方法，不就需要两辆车吗？但是再想想，剩下的10个人走吗？根据实际情况，需要租三辆车。我们学校也有校服。一套校服需要2.2米的布。现在能做多少套266米的布？用2662.2120.909(套)按十进制四舍五入法，也就是121套，但是再来一套布不够，答案只能是120套。
小数不仅有趣，而且有奥秘。就这学期的单元测试来说，上面有一个真假问题，很多同学认为是正确的。题目如下：1.3除以0.3的商是4，余数是1。很多同学按照常规的竖式公式做计算，余数确实是1。然而，我们忽略了一个问题。在计算过程中，我们把被除数和除数扩大了10倍，所以余数扩大了10倍，真正的答案应该是把余数减少10倍，等于0.1而不是1。
看了这些例子，你觉得小数有意思吗？只有在学习中多动脑，认真审题，才能避免犯错。
（小学六年级，）
有趣的数学题
有趣的数学题
下午，爸爸给我出了一道有趣的数学题。内容是：一个西瓜切了四次，切了九块，却吃了十块西瓜皮。怎么切的？
我说：吃饭的时候，我把一块掰成两块；妈妈说：切下一块皮。爸爸说：没有什么是对的！我吵着要爸爸回答，爸爸说晚上给你剪。
家里正好有一个大西瓜。回到家，爸爸开始切西瓜。我仔细看了看，用四把刀切了下来。啊，原来是“嗯”！四刀切出九个西瓜，其中中间的西瓜很奇怪。它上面有一块皮，上面有一块皮，所以刚好吃了十块皮。终于想通了。这时，我妈也看到了。她说，中间那块一定很好吃，很甜，没有西瓜籽！我和爸爸妈妈都想吃中间的西瓜。我们做什么呢妈妈说：“我们来三枚金牌，好吗？”。就像现在，我和孩子玩：手掌和手背，中间的西瓜我会决定谁吃。最后我妈赢了。看着妈妈开心地吃着那颗西瓜，我的口水都要流出来了。我妈说给你咬一口。吃的时候感觉特别甜。妈妈吃完西瓜说太大了，要吃到死！我和爸爸都笑了。
（小学一年级，）
我和我的数学老先生
我考上了这个重点高中，余生都在等分班。
我很期待有一个语文老师来负责，让我在热爱文科的时候展现自己的实力，但是我固执的爸爸就是想尽办法把我挤入数学课堂，说我要关注自己的理科成绩。
我不去！
不要自己看数学成绩，你却要高考了！爸爸把“高考”这个词说得很重，让我耳膜一痛。
我无言以对，知道父亲和我的代沟无法填补。
9月1日，我进了数学班。
站在别人的世界里，心里唯一剩下的就是恐惧。
我看了看班主任，我爸口中的名师，一个骨瘦如柴的老先生，戴着圆框眼镜，说话时喜欢微微摇头。如果他手里拿着另一把尺子，他简直就是‘三潭印月’里的君子。让这么优雅的老师教数学，真的很有戏剧性。
数学课，我还是习惯半听半走神，但是老人最多看我一眼，上课从来不批评我。初中三年，习惯了数学课被老师骂，老人的包容让我有点不自然。自习课上，我会大段读英语，大段写作文，但不会做理科题。至于作业，自然是在第二天的藏书之前。
第一次月考结束了。成绩出来了，我英语课第二，数学也是——就是倒数。我看着这两张纸，觉得冷。
老人把我叫到办公室，一场风暴即将来临，我知道——初中三年的经历，已经为今天铺好了路。
坐下。老人很平静。很奇怪，我听不到他声音中一丝不满。
“你非常喜欢文学，”老先生淡淡地说。
“算是吧，”我答应道，不知道他在葫芦里卖的是什么药。
老先生从抽屉里拿出一份席慕蓉的《七里香》递给我，说了一句：‘给，给你。’
我停下来，看了看这本诗集。书页是黄色的，看得出是很多年前的版本。
这是我以前的书，现在很难买到。老人解释说，停了一会儿，他说你应该坚持：的爱好。我知道你对现代数学体系不满意，虽然它有缺点，但你应该努力适应它。老人没再说什么，挥挥手叫我回去。
那一夜，我第一次睡不着，翻来覆去像煎锅里的鱼。突然发现老人好体贴，也挺可爱的。
那次谈话后，我决定听他的课。
那是我几年来第一次认真听数学课。那节课的时间过得很快，让我觉得x，y，z y，z都没让我头疼。后来我认真听课，有时候做两道数学题。
第二次月考，我的数学成绩不再倒数。
我以为老人会夸我，但他没有。刚刚发现书桌上放着《简爱》的英文版。
在新的一年里，我给老先生寄了一张贺卡——这是我给数学老师的第一份礼物。我只在上面写了四个字-
我爱我的老师。
（六年级，1000字）
