【第1篇】小学四年级作文：第一次体验
周末，我妈妈在家做饭。我无事可做。我妈妈正在看电视。我想了又想。我该怎么办？啧啧！给妈妈洗脚。这真是个好办法。之后我马上接上水，给我妈拿来。妈妈问：“姑娘，要不要洗脚？”“嗯，是的，但不是为了我，而是为了你。”我笑着对妈妈说。我妈好奇地问我：“嗯？不都是张嘴伸手吗？为什么今天突然变得这么勤奋？母亲看着窗外。不，太阳不是从西边出来的。今天怎么了？”妈妈问自己。“哦！妈妈，别跟我开玩笑！把脚放进去。”妈妈激动得眼泪都快出来了。妈妈轻轻地把脚放进水里。"这水有我女儿的温暖和温暖."母亲笑着说。
我先擦了擦毛巾，放在一边。母亲舒服地闭上眼睛。我说：“搓，搓，搓，就干净了！哦耶！”然后给我妈按摩。十分钟左右以后。爸爸过来了。我妈看着我爸羡慕-嫉妒-恨。我忍不住说：“哎，小丫头是我贴心的小棉袄，我又不是白养的。”“不，不。”爸爸的脸像龙虾一样红。我看着父亲的脸，对他笑了笑。爸爸对我说：“死丫头，你这只小白眼狼，我白养你了！”“加油，加油！下次给你洗就好了！哼。”很好。“爸爸像个孩子。安心玩他的电脑！
我妈泡了一会儿左右，我就把买来的拧出来给我妈擦。我去倒水。我妈笑着对我说：“孩子，你好像真的长大了！”
我忍不住吻了我妈妈。今天，快乐的一天过去了。
【第2篇】第一次体验作文600字-小学四年级作文
周末，我妈妈在家做饭。我无事可做。我妈妈正在看电视。我想了又想。我该怎么办？啧啧！给妈妈洗脚。这真是个好办法。之后我马上接上水，给我妈拿来。妈妈问：“姑娘，要不要洗脚？”“嗯，是的，但不是为了我，而是为了你。”我笑着对妈妈说。我妈好奇地问我：“嗯？不都是张嘴伸手吗？为什么今天突然变得这么勤奋？母亲看着窗外。不，太阳不是从西边出来的。今天怎么了？”妈妈问自己。“哦！妈妈，别跟我开玩笑！把脚放进去。”妈妈激动得眼泪都快出来了。妈妈轻轻地把脚放进水里。"这水有我女儿的温暖和温暖."母亲笑着说。
我先擦了擦毛巾，放在一边。母亲舒服地闭上眼睛。我说：“搓，搓，搓，就干净了！哦耶！”然后给我妈按摩。十分钟左右以后。爸爸过来了。我妈看着我爸羡慕-嫉妒-恨。我忍不住说：“哎，小丫头是我贴心的小棉袄，我又不是白养的。”“不，不。”爸爸的脸像龙虾一样红。我看着父亲的脸，对他笑了笑。爸爸对我说：“死丫头，你这只小白眼狼，我白养你了！”“加油，加油！下次给你洗就好了！哼。”很好。“爸爸像个孩子。安心玩他的电脑！
我妈泡了一会儿左右，我就把买来的拧出来给我妈擦。我去倒水。我妈笑着对我说：“孩子，你好像真的长大了！”
我忍不住吻了我妈妈。今天，快乐的一天过去了。
四年级：何小蓉
【第3篇】第一次体验“瘸子”的滋味作文500字-小学四年级作文
湖北省荆门市沙洋县实验小学147班陈
妈妈和爸爸通常都很忙，没有时间互相交流。周四晚上，他们回家聊天。趁着他们说话的机会，我想趁机锻炼一下自己的自理能力(因为爸爸妈妈平时不给我机会)，帮妈妈做点家务，洗碗。我悄悄提到烧开的水壶，唉，洗盘子的盆子放在高火炉上，怎么倒？对了，我妈平时说我是“小大人”，我就能像大人一样倒水了！我像一只聪明的小猴子，举起一个装满水的罐子，把它倒了上去。坏了！我抓不住平衡，壶嘴朝我的脚倾斜。啊！开水溅到了我的脚上。“哎呀，好痛！”#% * .听到哭声，爸爸妈妈赶紧跑过来把我扶到沙发上，把我的袜子扒下来，脚背上全是红色的泡泡。我妈说：“雪子，你真烂，没用！”然后跑下楼去拿烧伤膏擦药。“哎哟！妈妈，温柔点！”我擦了擦眼泪，小声说。
第二天，我像个“跛子”一样走路去学校。我妈妈扶我上楼。班主任看到我说，“陈，你怎么了？你的脚怎么瘸了？”听了老师的话，全班同学都抬起头来笑了。我脸都红了，什么也没说.
这不完全取决于我。谁叫我妈平时宠着我不让我动手？看来你真的需要锻炼自己，培养自己的自理能力了，不然真的要做一辈子“废人”了。
湖北省荆门市沙洋县实验小学四班四班：陈
【第4篇】一次体验——学篮球作文1100字-小学四年级作文
总评：投篮和运球看似简单，其实真的不好练。在这篇作文中，作者讲述了初学者打篮球的片段，风格流畅，层次清晰。从文中不难看出，作者注意到了对动作和心理活动的刻画，但遗憾的是，不够直白生动，练球的氛围也不强。但上一篇文章缺少“汗臭味”也使得结尾“一切都是汗”的感觉有些突兀(从全文来看，结尾的感悟可以省略，也可以写自己比较直观的想法，不做总结。像这样的构图，最好把握一个点(比如拍摄)，搭配动作的叙述，心理感受，场景氛围等。并且写的仔细透彻，而其他内容(比如持球)则一扫而空，所以写什么东西往往更有效。
《闽南同学少年》专辑导师：朱雨欣
寒假的时候，我报了篮球班。(最好写一下我报篮球班时的心情，可以和下课后的辛苦相比。)
早上9点，阳光明媚。我和其他学生在篮球场上练习。老师来到篮球场。他指着篮筐说：“投几个球，熟悉一下球！”哈，小菜一碟！”(我心想。什么早上？是今天早上还是篮球课开始前的早上？写完整。)
只听到“嗖”的一声，(我以为是“完美投篮”，结果把篮球扔了)连篮筐都没碰。老师上前拍了拍我的肩膀。"学习篮球，你必须练习基本功."于是，老师(开始)教了我们两个基本动作：投篮，(和)持球。练的时候我就想：射击靠运气，别人虽然打中了，但不可能是偶然的必然！我一定能打中！(写了《顶天立地的孩子心理学》。)
老师让我们边跑边把球拍成“8”的形状。跑一个“0”再跑一个“0”的时候，我们不得不换手投篮，但正因为如此，发生了很多“意外”。因为在初学阶段，我们换手的时候需要看球，但是这个时候经常被人撞倒，或者被别人撞倒，这样才能“转身”和眼冒金星。(整个动作和过程要结合心理感受来详细写，这个总结性的描述好像有点平淡。)
(之后)老师教我们三步上篮。)第一，(，我们)站在指定位置，然后往前走两步，第三步就是跳起来拍——拍！我们试过，但每次都变成了“四步上篮”。在我们理解它之前，老师不得不再次演示它。(如果你以自己为例，写出为什么“每次都变成‘四步上篮’”，那么这段就有意思了。)
快开学了，好累！但是我要完成老师的“加餐”，——打30球。学生就像笼子里的鸟。他们尽了最后的努力来投球，但有时他们会失手。"1.2.3 .27.28.29，加油！30!耶——！”(最后一个球终于打中了，这种兴奋来自于“耶——！”这一段的比喻生动形象地展现了一群苦练的孩子。)
在这次经历中，我明白了“一切都是汗水。”(结局突兀。到最后一段，全文结构完整，最好不要这样结束。如果想，那就多写直观的想法，不要总结，上升，比较感性。)
【第5篇】第一次体验沙漠的感觉作文200字-小学四年级作文
五月的一个星期二，学校断电断水。对我们这些被宠坏的孩子来说很难。
停电的那一刻，我们都惊呆了，以为是夏天。我们刚打完球回来，跑得满头大汗。有的同学忍不住大喊：“亲爱的！是不是校长没交电费，风扇打不开，热！”突然，原本嘈杂的教室变得更加嘈杂。是“吵吵闹闹”！
大约在晚上这个时候，一个同学喊道：“杀！兄弟们，二楼有水。我们去抓水吧！”我们冲进去，看到二楼人山人海。我们终于满载而归。
最后，由于二楼超负荷运行，整个教学楼没有水也没有电.
广东省佛山市禅城区义东小学四年级梁：
【第6篇】第一次体验大海作文600字-小学四年级作文
“大海，大海，是我住的地方……”每次听到这首歌，心里都有一种对大海的向往。这个暑假，终于有机会去北海银滩了。啊！大海，我来了！
我们来到海边，无边无际的大海不时掀起波澜。每当一阵风吹过，海水就像贝壳上的图案一样闪闪发光。海风迎面吹来，很凉爽。白色精致的海滩又宽又长，在阳光下闪闪发光。好美！
我迫不及待地奔向大海。沙滩上的沙子细而软，像海绵一样柔软，我的脚很舒服。海水非常清澈凉爽。我想躺在她的怀里，尽情畅游。可惜我是旱鸭子，不会游泳。只能在海边的水里玩，和表哥表哥打架，时不时的往嘴里灌一点海水，让我第一次尝到咸咸的海水。
如果说喷的是一根又长又缠绕的绳子，那我就是一个儿童跳绳。每当海水向我喷涌，我就跳过去躲避。突然，一股大浪花把我的小表弟冲到沙滩上，吃了几口海水。我捂着嘴轻笑，却不知道更大的浪花来了。我忍不住被灌了几口海水。咸咸的感觉让我害怕海水。我选择了日光浴，温暖的细沙铺在身上，真的很舒服！
我打了个盹，睁开眼，海水不知不觉涨了很多，潮水冲刷着沙滩上美丽的贝壳。这时候我妈叫我跟她比赛捡贝壳。谁捡到漂亮的贝壳谁就赢了。打不过我妈，输了。不知不觉，天快黑了，该回家了。
我不情愿地离开了银滩。车开得很快，看着远处的北海，我心里暗暗说：北海，我一定会回来的，等我。
【第7篇】小学四年级作文：第一次体验
周末，我妈妈在家做饭。我无事可做。我妈妈正在看电视。我想了又想。我该怎么办？啧啧！给妈妈洗脚。这真是个好办法。之后我马上接上水，给我妈拿来。妈妈问：“姑娘，要不要洗脚？”“嗯，是的，但不是为了我，而是为了你。”我笑着对妈妈说。我妈好奇地问我：“嗯？不都是张嘴伸手吗？为什么今天突然变得这么勤奋？母亲看着窗外。不，太阳不是从西边出来的。今天怎么了？”妈妈问自己。“哦！妈妈，别跟我开玩笑！把脚放进去。”妈妈激动得眼泪都快出来了。妈妈轻轻地把脚放进水里。"这水有我女儿的温暖和温暖."母亲笑着说。
我先擦了擦毛巾，放在一边。母亲舒服地闭上眼睛。我说：“搓，搓，搓，就干净了！哦耶！”然后给我妈按摩。十分钟左右以后。爸爸过来了。我妈看着我爸羡慕-嫉妒-恨。我忍不住说：“哎，小丫头是我贴心的小棉袄，我又不是白养的。”“不，不。”爸爸的脸像龙虾一样红。我看着父亲的脸，对他笑了笑。爸爸对我说：“死丫头，你这只小白眼狼，我白养你了！”“加油，加油！下次给你洗就好了！哼。”很好。“爸爸像个孩子。安心玩他的电脑！
我妈泡了一会儿左右，我就把买来的拧出来给我妈擦。我去倒水。我妈笑着对我说：“孩子，你好像真的长大了！”
我忍不住吻了我妈妈。今天，快乐的一天过去了。
【第8篇】一次体验活动“护蛋”作文300字-小学四年级作文
体验活动
“鸡蛋保护”
新学期一开学，老师就安排了一个叫“护蛋”的活动。听了这个消息，我觉得很好笑，但是过了一天，我觉得这是一件很难做的事情。
第一天早上，我在准备好的鸡蛋上涂了四层“保护层”。第一层是保鲜袋，第二层是柔软的海绵，第三层是双层纸巾，最后一层是小布袋。我想，这挺安全的。
当我来到学校，我做的第一件事就是检查鸡蛋。交语文作业的时候，因为是上课，很多同学在走廊上走来走去，最后通过了“危险区”。下课后，为了鸡蛋的安全，我总是坐在座位上。同学笑着说我要当“小母鸡”了。
说话间，一个同学大喊：“结束了！”我上去看看有没有同学为那个破蛋伤心。我赶紧退出“包围圈”，怕鸡蛋报销。真不知道明天这个蛋会怎么样！
第二天发现鸡蛋完好无损太棒了！我成功地保护了鸡蛋！
小学其他年级同类作文
第一次体验当盲人
今天下午第一节课，我按了很久的铃，但是刘老师还没来。刘小姐来晚了，但她笑了，这让每个人都很困惑。“今天，我们来玩一个游戏，就是让大家体验一次失明。大家都去操场上的乒乓球桌，然后用红领巾蒙住眼睛。我说‘开始’，大家摸索着回到教室，在自己的座位上成功。”
话音刚落，学生们就抱怨道：“啊？这.太难了吗？”
“老师不糊涂？”
“老师怎么了？这是不是太麻烦了？”
…………
我呢，觉得好玩，有趣，新奇，就赶紧来到操场，其他同学纷纷来到操场。
“准备好了吗？”老师一讲，大家都糊涂了。“老师，等一下，我的红领巾还没准备好。”“老师，我还没准备好。”“老师……”操场上太吵了。
我匆忙摘下红领巾，戴在眼睛上。突然，我的眼睛黑了，什么也看不见。我怕摔倒，就用手摸索着前面，慢慢挪着脚，像乌龟一样往前走。不远处，我感觉好像踩到了一个同学的脚，赶紧道歉，然后继续慢慢走。到了楼梯口，我小心翼翼的抬脚，一层一层往上走。就这样，我终于上了所有的台阶，我摸到了墙。哎，真想把红领巾摘下来！但是，一旦被拿下，就违反了游戏规则，失败了。我咬紧牙关：走了一大半路，上楼梯这件难事已经解决了。有什么难的吗？但是，我还是怕上错课。如果一个班正在上课，突然进来一个蒙着眼睛的女生，小步往前走，用手四处摸索，那这个班的同学不都想笑死吗？我多尴尬啊！我犹豫了一下，还是决定继续。我靠在墙上，在黑暗中摸索，终于进了一个班。进去的时候不小心撞到了一个同学。我赶紧道歉。哎，盲人真麻烦！
我需要找个座位。我犯了一个错误：教室里堆满了桌椅、同学和书包。怎么才能找到他们？
这时，我听到刘若翰的声音：“董，这是第一排，往前走.这是第二排，对吗.摸摸它，这是你的文具袋，向右转.哦，在这里！”我赶紧摘下红领巾，仔细看了看四周。真的是我的教室！我坐在我的座位上。我对刘若翰说：“非常感谢！”但她只是笑笑。
全班到齐，老师问：“怎么样？有意思吗？”学生们又吵了起来。
老师看到大家踊跃发言，就说：“请写下现在失明的过程和感受。我相信一定是很好的锻炼！”
“啊？”全班都傻了眼。没想到被老师骗了！难怪你第一次来的时候面带微笑。原来是“笑里藏刀”！
第一次失明让我感受到了失明的艰辛。我只走了这么远，小心害怕。我想我们应该帮助那些失去光明的人，让他们感到内心的温暖和光明。
东韩愈：五级
（五年级，1100字）
第一次体验瘸子的滋味600字
妈妈和爸爸通常都很忙，没有时间互相交流。周四晚上，他们回家聊天。趁着他们说话的机会，我想趁机锻炼一下自己的自理能力(因为爸爸妈妈平时不给我机会)，帮妈妈做点家务，洗碗。我悄悄提到烧开的水壶，唉，洗盘子的盆子放在高火炉上，怎么倒？对了，我妈平时说我是“小大人”，我就能像大人一样倒水了！我像一只聪明的小猴子，举起一个装满水的罐子，把它倒了上去。坏了！我抓不住平衡，壶嘴朝我的脚倾斜。啊！开水溅到了我的脚上。“哎呀，好痛！”#% * .听到哭声，爸爸妈妈赶紧跑过来把我扶到沙发上，把我的袜子扒下来，脚背上全是红色的泡泡。我妈说：“雪子，你真烂，没用！”然后跑下楼去拿烧伤膏擦药。“哎哟！妈妈，温柔点！”我擦了擦眼泪，小声说。
第二天，我像个“跛子”一样走路去学校。我妈妈扶我上楼。班主任看到我说，“陈，你怎么了？你的脚怎么瘸了？”听了老师的话，全班同学都抬起头来笑了。我脸都红了，什么也没说.
这不完全取决于我。谁叫我妈平时宠着我不让我动手？看来你真的需要锻炼自己，培养自己的自理能力了，不然真的要做一辈子“废人”了。
（三年级作文，）
难忘的一天作文600字 一次体验课的经历
有一个暑假，我去上了一个语文和数学的体验班。上完这两节课，感觉自己又重新认识了自己。
第一节课是数学。老师让我回忆上学期学的东西。虽然这几天在复习，但是绞尽脑汁也想不起来几章了。可以说我学的东西都还给老师了。然后我们开始谈和平的区别。老师让我做一个题目复习学过的东西。我看问题，哈！就是这么简单，心里暗喜，后来才知道自己低估了这个问题！点击中间卡住。老师来给我指导，我恍然大悟。下课后，老师马上指出了我的问题，就是我依赖性太强，应该在题目的最后提醒你。
接下来是语文体验课。首先老师让我玩一个小游戏——找坏人。他给了我二十多张人物照片，让我找出坏人。这个对我来说太简单了，所以我一次找到了三个。然后老师让我总结一下我是从哪里开始找这些坏人的。听了这句话，我决定今天一定是描写人物的作文课。不出我所料，今天我要写猪八戒照镜子的事。老师问我：“你一定知道猪八戒长得丑，可他为什么照镜子？”。我回答：“一个肯定是不知道自己的缺点，所以要照镜子。”“对了，这一次我们要从它的外貌、神态、动作来推断它的性格。”我马上就从刚才的点开始了。从它微笑的表情，我可以肯定，它一定是太自以为是了。用自恋这个词来形容也不过分。最后老师让我写作文。当老师一次又一次停下来指出错别字的时候，我的错误立刻暴露了。
老师第一次见我就给我发现了这么多缺点。看来我的缺点已经很突出了。我以为不是缺点。今天，我好像又重新认识了自己。
（五年级作文，）
