【第1篇】道德生活中的数学原理1200字以上
今年国庆第二天，爸妈带我去红山动物园玩。为了丰富内容，增加玩的乐趣，我买了很多香蕉喂猴子。来到猴山，发现好的地方都被别人占了。我不得不喂猴子，但我不得不把香蕉扔进猴子喝水的地方。猴子如果想得到香蕉，就要踩一块板子，一踩板子，上面挂着的水桶里就有水了(估计是猴子喝水或者洗澡用的)。我管不了那么多。我等不及要丢下一根香蕉。我看见一只猴子跳到板上，抓住了香蕉。但这一跳触动了板子的开关。一瞬间，一大桶水冲下来，打湿了其他猴子；然后我又掉了一根香蕉，另一只猴子抢了香蕉，还被别的猴子弄湿了。我觉得很好玩，就重复了这一招，但是第十次掉香蕉的时候，我看到猴子都站在同一个地方，就不抓了。我想知道猴子是不是吃饱了。但不是那样的。他们都无助地盯着地上的香蕉。这时，一只较小的猴子还在准备偷香蕉，但它似乎被其他猴子发现了。其他猴子都冲过去打小猴子，最后大家都不偷香蕉了。我不明白，挠头想知道为什么会这样。“看来剩下的香蕉只能我们自己享用了，”爸爸幽默地站在一边说。
我悻悻地离开了猴山，父亲问我意识到了什么，我一时答不上来。爸爸说这是一个“道德”问题，里面包含数学原理。“道德”？“数学”？这明显是互相不相容吗？怎么能和道德、数学联系起来？我赶紧和爸爸一起解决问题。爸爸解释说：“在争夺香蕉的过程中，虽然有一只猴子抢香蕉，但是其他猴子都被水困住了。抓香蕉的猴子不确定，但大部分猴子被水困住是不可避免的。也就是说只有少数猴子受益，大部分猴子受损，这就是我们常说的‘损人利己’。大多数猴子肯定不会同意，那么谁又会抢香蕉呢，其他的。”也就是说，“损人利己”不是“道德”的事情，也不可能做到。如果这些猴子是生活在社会中的一群人，那么每个人都有互相遵守的习惯，久而久之就会形成道德准则”。哦，就是这样！我好像感觉到了什么，但这和数学有什么关系？”当然有关系！数学中成本和收益是有比较关系的。一只猴子获利，另一只猴子遭殃，这在交易活动中被称为“不经济”，在数学上被称为“非最优化”。这种行为的边际收益很低。这种行为的长期存在对他人不公平，对社会不稳定，不利于构建和谐社会。".爸爸一本正经的说，现实生活中的例子还挺多的。比如“有小偷在公交车上偷了东西，但是车上其他乘客看到了，却一句话也没说。被偷的人不认为这是我的事。如果我说出来，其他乘客可能不会帮助我，但我会被小偷伤害。我为什么要揭发他？这就是为什么盗窃可以在光天化日之下得逞的原因。".这种现象告诉我们，如果每个人都站在“利己”的不道德的角度去思考，就整个社会而言，是不经济的、不平衡的、不和谐的，我们的环境会越来越差。我不知道什么时候会轮到我们成为下一个受害者。可见不道德的行为最终是害了自己！而每个人对道德的普遍坚守，才是对自己最有效的保护！
“孩子，在现实社会中，数学与我们的生活息息相关，数学问题无处不在”。但似乎这不是一个常见的数学问题，我还是很纳闷。爸爸若有所思地说：“随着人们实践的深入，数学发展到了很多范畴，有的是通过数字说明真理，有的是通过方法论论证揭示事物。刚才说的是——博弈论，数学的一个分支，是以最优化为目标的应用数学。它不仅能解决自然科学中的难题，还能非常有效地解决日常生活中复杂的社会问题。田忌赛马、环境污染、勇敢等社会问题，可以用博弈论科学地解决，合理地解释。”我们在平时学习数学的时候，要善于运用数学的方法和思想来解决生活中遇到的问题，设计出更合理的体系，形成更科学的社会规范，这样才能过上更生动、精彩、美好的生活。“事实证明，那些经久不衰的道德规范是符合数学最优化原理的，”爸爸说。受到父亲的启发，我逐渐认识到，道德，从直接的角度来看，是一种社会意识形态，是人们共同生活和行为的准则和规范，它往往代表着社会的积极价值取向，起着判断行为是否正当的作用；道德，从内涵机制来看，也是人类理性选择的结果，体现了深刻的数学思想。从优化的角度看，社会需要建立科学的道德体系，规范公民行为，维护公共利益，实现社会利益最大化；从最经济的角度来说，生活需要道德来遏制损害他人自身利益、遗忘利益等违法行为，最大限度地保护自己；从构建和谐社会的实践来看，我们不仅需要道德，还需要将最低的道德规范和义务固化为法律法规，以增强对不道德行为的刚性惩罚，塑造良好的道德遵守社会环境，让更多的人自觉遵守和维护道德，共同建设美好家园。
这一刻，我更加真切地感受到了数学的深刻和深邃的奥秘。它不仅应用于自然科学，而且广泛渗透到社会生活的各个方面，给我们以深刻的启示。目前，一些不法分子制造和销售“废油”和“病猪”，损害群众健康，是最不道德的行为，必须坚决予以打击。另一方面，如果他们对数学知识了解得更多，就会变得更聪明、更理性、更自觉地遵守道德和法律，那么社会犯罪自然就会减少。由此可见，普及数学知识也是预防和减少违法行为、促进和谐社会建设的有效措施。所以，在一定程度上，学数学就是理解生活，理解数学就是理解生活。需要指出的是，本文的目的是讨论数学问题，而不是用数字来说话，这可能与通常用数值计算或数学论证来得出某种结论的写作套路有很大的不同。但正是我对数学思想的兴趣，促使我选择了这样一条道路，试图用数学原理分析制度规范，用数学方法解读社会生活。我想这也应该是《生活与数学》这篇论文的意义所在。
【第2篇】生活中的趣味数学作文400字-小学四年级作文
今天，我父亲要从北京出差回来。因为北京没有直飞泰兴的航班，他只能坐南京，所以我和妈妈会去南京禄口机场接他。我们只知道从北京飞到南京需要1小时50分钟。父亲说：“他早上八点四十买了机票，一大早就到了机场。不幸的是，今天无雾飞机因天特延误了3个小时。我能怎么办？”从泰兴到南京需要两个小时。我们什么时候离开家？我妈说：“要不我们再给我爸打个电话，问问他什么时候到南京，什么时候走？”我一听，就说：“妈妈，别浪费话费了。等搞清楚了就知道了。”于是我拿出纸和笔：
(1)8: 40和3: 00=11: 40
(2)飞行1小时50分钟
(3)到达时间11: 40，1: 50=13: 30
(4)泰兴至南京2小时
(5)从泰兴出发时间为13: 30 -2: 00=11: 30
“我知道，我们必须在上午11: 30之前离开泰兴，在我父亲面前到达机场。”我妈看着我，开心的说：“我儿子今天给我妈存钱了。”数学如此有趣，它可以帮助我们解决生活中的许多问题。
中心小学四年级：卢欣怡
【第3篇】生活当中的数学作文500字-小学四年级作文
在日常生活中，我们会遇到很多有趣的数学问题，比如推理、周期性、植树等等。数学王国真的很奇妙，但往往会让你神出鬼没，甚至产生错觉！
记得我上幼儿园的时候，喜欢一边爬楼梯一边数台阶。我家当时住在六楼，每层之间有18级台阶。每次离家回家都要牵着妈妈的手数台阶，每次数都是90。我妈妈总是称赞我聪明。
小学的时候，学完简单乘法后，想都没想，每次回家到六楼都要爬108级台阶。因为我住在六楼，每层有18级台阶。根据乘法原理，618=108步。但是我其实每次回家只需要爬90步。当时我做了个大“？”没有，不知道为什么。于是我满脸疑惑的问家里足智多谋的明星。爸爸。爸爸听完笑了笑，却没有解释什么。他拉着我的手来到一楼。他笑着说：“孩子们，如果我们住在一楼，我们需要爬18级台阶吗？”住在二、三楼需要爬几级台阶？你再爬一次，体验一下。“听了父亲的话，我服了”？“我又经历了一次。结果一楼不用爬，二楼18，三楼只有36，我就爬到了七楼和108。通过这些经历，我突然意识到我找到了规律：
在地板上攀爬的步数
1(1-1)18
2(2-1)18
3(3-1)18
……
n(n-1)18
【第4篇】数学之手作文350字-小学四年级作文
一只数学之手正向我们飞来。
“哎，我脑子还得报销！”我在抱怨难题，脑子一片混乱。突然，我觉得我会，我在思考的黑暗中点亮了知识的灯泡。用x，y原理求解。把难题简化后，用单位换算解，方便带分布规律，求难度大括号，最后用六步综合公式，用x和y代替未知数，互相计算，在十步混合运算中，适当放大，中，小括号，然后解x和y，最后得到数？推出去！哈哈！我五六年级就能解决！
这是什么鬼东西？这么多人！赵，荆，丐帮，恒河沙，100次方到100次方！100后面有几十亿个零！它太大了，我不知道该怎么办。
哇！五十八步混操作！孩子，你能回答吗？
江苏省淮安市盱眙县实验小学四年级张宇恒
【第5篇】小学生数学日记:巧数木头200字
巧数木头
今天早上，我和爸爸去工地看一个叔叔。我叔叔在操场上数木头，木头刚好堆成梯形。看到我们来了，叔叔说：“你来得正好，请帮我数数木头！”我晕倒了。"
我仔细看了看，发现这堆木头里有个规律，下排总比上排多一根！那很简单。将最上面一行的数字加上最下面一行的数字，将得到的数字乘以木头的总行数，最后除以2，得到木头的总行数。我说号码的时候，舅舅和爸爸都满意地笑了。
【第6篇】游戏中的数学
两个月前的一天晚上7点半左右，我在妈妈手机上漫不经心地翻看appleshop的时候，偶然发现了一个游戏：《钢铁力量》，免费动作游戏排行榜第五名。看了它的介绍和截图，我决定下载这个游戏。
一开始它会给你指导，让你打一场仗，然后让你用4000的军费买一辆叫“水蛇”的坦克，而下一辆坦克需要10000的军费才能买，我平均一场仗只能拿到1000左右的军费，所以100001000=10次，至少能获得10场战役，而现在，我的目标孔雀坦克，比100次演习还贵，1005=100现在我有13次演练，135=65次，500-65=435次，要打435次才能拿到。
你看，数学不仅存在于生活中，也存在于游戏中。
【第7篇】语文书和数学书作文600字-小学四年级作文
在一个小师傅的小书包里，有一本语文书和一本数学书。他们经常帮助他们的小主人得到老师的表扬。
语文书帮助年轻的大师学习汉字，提高写作能力。数学书帮助青年硕士学习实际问题，提高应用能力。他们各有优缺点，互相帮助，取长补短。
一次作文比赛，题目是用语文能力写数学日记。比赛前一天晚上，少爷看了一会数学书和语文书。比赛当天，小师傅很快就写完了作文。过了一会儿成绩出来了，小师傅第一。这时，有两本书从老师的书包里跳了出来，一本是语文书，一本是数学书。然后语文书上说：“我功劳最大。要不是我，大师也不会写汉字，更不会写作文。”听完数学书，我很生气，就说：“我的功劳最大。要不是我，我的小师傅连最基础的阿拉伯数字都不会，也不会写好数学日记。”这时英语书跑出来说：“既然你以为你是献给大师的！”语文和数学书是对的，所以对谁都没有帮助。
有一次在数学日记里，少爷打开书包的时候，只看到书包里有语文书，只好用语言文档帮忙写数学日记。小师傅上学的时候，老师看小师傅的日记，批评小师傅，根本不用数学知识。小师傅把语文书扔在地上发泄他的不愉快情绪。回到家就哭了。这时书包里跳出两本书，一本是语文书，一本是数学书，都后悔了。这时，英语书跳出来说：“你们应该取长补短，帮助你们的小主人。”
从那以后，他们互相帮助，帮助小主人得到老师的表扬。
广东省中山市南投镇乐瞳小学四年级李廷谦
【第8篇】奇妙的数学作文400字-小学四年级作文
精彩的数学
有一个暑假，我在做数学作业，被两个问题难住了。
1.体育馆东区有30排座位，呈梯形。第一排10个座位，第二排11个座位.体育馆东区有几个座位？
2.有一串数字。第一个是10，每个数字比前一个大5。最后一个是90。这串数字的和是多少？
妈妈过来问我怎么回事。我如实告诉了我妈，我妈听完给我讲了一个故事。从前，有一个淘气的孩子，老师不太喜欢他，因为他总是在课堂上做一些小事。有一次，老师上课的时候，又在搞小动作。老师让他算一道题，从1到100。老师认为他可能会安静一会儿。但他很快就想通了，答案是5050。老师很惊讶，问他是怎么算出来的。他说：“1 99=100，2 98=100，3 97=100，4 96=100，5 95=100，6 94=100.最后还有50个100就是5000，还有50个，再加50就是5050。”这孩子长大后成为一名伟大的数学家。他是高斯。
通过妈妈讲的这个故事，我知道遇到什么事都要多思考，多思考。几分钟后，那两个数学题算出来了。
【第9篇】我最敬佩数学家500字
我是华。他聪明好学，勤奋爱国，是中国杰出的数学家。
华很聪明好学。华于1910年11月12日出生于江苏省金坛县。他家里很穷，他决心努力学习。我上中学的时候，一次数学课，老师给学生出了一道名堂题：“今天，有我不知道的事情，三三之后两个，五五之后三个，七七之后两个。请教一下事物的几何？”当大家都在思考的时候，华站起来说：“23他的回答让老师很吃惊，受到了老师的表扬。从那以后，他迷上了数学。
华很勤奋。他读完初中一年级后，因为家境不好而辍学，不得不为父母站在柜台上，但他仍然坚持自学数学。经过他的不懈努力，他的《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立的理由》论文被清华大学数学系系主任熊庆来教授发现，并邀请他来清华大学；华受聘为大学教师，这在清华大学历史上是前所未有的。
华很爱国。1936年夏，杰出的数学家华，在英国剑桥大学做了两年的访问学者。这时，抗日战争的消息传遍了全英国，他怀着强烈的爱国热情回到祖国，在西南联大讲学。
我必须努力学习。成为华那样的大数学家；像华一样为国争光。
【第10篇】我爱我的数学老师作文400字-小学四年级作文
我不爱教我们一年的理科老师，不爱教我们三年的范老师，不爱教我们一年的邢老师。我只爱我的数学老师。
我在强子小学学习了三年，从来没有见过这样的老师。虽然她看起来老了，但我也知道她的心永远不会变老。她姓赵，教学方法独特。据她说，连神马的问题都很简单。她的教学和书上的很不一样，都是aaabbbccc，但是概念简化了，真的很了不起。我爱我的数学老师。
赵老师一定是中国最好的数学老师，因为她温柔体贴，关心学生。再差的学生，她手里也不会有伤痕，在她的补课下总会取得优异的成绩。我的数学老师，你是世界上最好的数学老师。有了你，你会给我们指路，让我们在强子小学永远辉煌。
我爱我的老师赵，因为她是小学独一无二的老师。她的红笔经历了多少奇遇，又有多少学生在她的笔下生根发芽。不管以后教多少学生，她永远不会放弃每一个学生，永远让每一个学生接受知识，获得100分。
我爱我的数学老师！
小学四年级：李
【第11篇】数学的总结与发现400字
2014年3月30日周日，雨下得很开心
作为开学前四周的总结。
我觉得我学的还可以！我课本上有(8) 100，(2) 95，(1) 50，但都是抄的笔记！
总的来说，我认为前四个单元的侧重点应该分为五类。(1)分数的应用表达式应使用最简单的分数。(2)计算图形的表面积就是要有一定的空间想象力。(3)计算分数除法时，第二个分数要先换算成倒数，再用乘法计算。(4)如果折扣要求原价，公式为：原价=现价(？)/10。(5)小数乘法不用于倒数乘法，可以先除。
从这周开始，我又要加分了。同学都觉得很麻烦。我有一个好主意
周
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总得分
100分
1007=700
95分
955=475
90分
906=540
(700 475 540=1715)怎么样？行动起来！
【第12篇】小学四年级作文：如果我是一本数学书
操场上传来一阵欢呼声：“开学了，你又可以和同学一起玩了！”我在一辆大卡车里，准备迎接新的小主人。我和我的几个同伴被一个同学搬走了，去了教室，一个个被送到我的小主人那里。我的小主人说：“哇！是一本全新的数学书！”原来我是一本数学书！一开始我以为书都是书，但是书还是有分类的！
我被我的小主人放进了一个大家伙的肚子里。我会被吃掉吗？没想到是我家，开始吓出一身冷汗。进去之后才发现是一栋豪华别墅。我忍不住说：“你真美！”别墅说：“当然，我是小主人花100块钱买的好书包！”“哦？你叫书包？”我问。它回答说：“是的，我是人类发明的著名书包！专门装了你的各种书！”“哦，就是这样。我的名字叫数学书。这是一本专门为帮助年轻的大师学习数学而设计的书。”上面写着。不一会儿，书包肚子里出现了两个伙伴，语文书和英语书。然后，美术、音乐、科学、道德书籍就进来了。每个人都尽力帮助小主人学习。我们组成了一个叫“文墨联盟”的团队。于是，大家各司其职，各负其责。小主人给我们买了新衣服穿，我们回到家，他们又把我们放在桌子上。
时光飞逝，日月如梭。转眼间，半个学期过去了，主持人不再喜欢我，在我身上乱涂乱画，弄得我浑身脏兮兮的。一个学期快结束了，身上伤痕累累，邋遢不好看。
少爷考试合格后，马上把我和其他伤痕累累的同伴扔进垃圾桶。我多么希望我有另一个爱我的少爷啊！
有一天，一个孩子上来，把我从地上抱起来，把我和我的同伴送到印刷厂，让我焕然一新。所以我们的“文墨联盟”有了新的，爱我家小主人。
我多么希望人类能爱我们的书！
【第13篇】数学小日记
在一个阳光明媚的周末，我和父母去商场购物。“啊！商场真大！”我不禁赞叹。我第一次来到玩具店。这里的娃娃真的很小很可爱。突然，我发现了一些非常奇怪的形状，我像篱笆绳上的箭一样跑着。那里真的有很多美丽的东西，各种各样的形状出现在我的眼前。这时，父亲指着那个人影问我：“这是什么人影？”我急切地说：“是长方体！”爸爸又问：“你知道长方体的计算公式吗？”我皱着眉头想了一会儿，还是什么都不知道。这时，一个简单而明亮的声音在我耳边回荡，原来是我妈。妈妈轻声说：“长方体体积的公式很简单。不信可以举个例子。你看，如果用v表示长方体体积，a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。上面的公式可以写成：v=abh。”我妈话音一落，我突然意识到，“哦，我明白了，长方体体积公式和圆柱体体积公式一样，都是用长宽高。”“我的宝贝女儿终于明白，她必须思考自己的问题，并小心翼翼地去做。”说着，我妈忍不住流下了感动的眼泪。这一天的购物让我明白了很多道理。
【第14篇】读《30个趣味数学故事》有感作文200字-小学四年级作文
最近看了《30个趣味数学故事》，小学生最好奇的系列。对数字有更好的理解。
大家都知道数字是没有生命的，但这本书却把数字写活了。这本书充满了复杂的数学故事。看完一定会和数字成为好朋友。看完这本书，我学到了一些我还不知道的东西。比如无理数，没有特定的规律，本质上与有理数不同，导致其无限的连续性。比如奇数和偶数，当我们分别对偶数和奇数进行加、减、乘、除运算时，我们会发现它们的唯一性：奇数和奇数的和或差是偶数，奇数和奇数的乘或除运算的结果是奇数.
我认为：数学世界的知识是无穷无尽的。只要我们认真学习，多思考，很快就会发现数字会变得充满能量和活力。
【第15篇】数学感受作文350字-小学四年级作文
今天，我又考了数学。考试的时候，我几乎每次都是第一个做完，今天也不例外。
我做完卷子后，照例举手，老师让我拿起来让她批改。
我环顾四周，一个问题是对的，一个问题是对的，但是我看到第一版马上就要完成了，但是最后一个问题是错的，我把正确的答案改成了错误的，但是下一个问题又错了，我居然把26=12记成了26=18，唉！真的不应该错，下面的问题都是无心的，所以总结了一下没有考100的原因：
1.前面说的粗心大意，每次都是扣分，原因在于粗心，而不是无知。这次考94级不合格的原因在于粗心，以后我要认真！
2.季度问题。第四季度明明只有十月十一月十二月，我还以为是第四季度呢，真是惨啊！掉进了这个陷阱。
我一定要改正这些缺点！加油！
广东广州长乐小学4年级： regwin
小学其他年级同类作文
生活中的数学
在我们的日常生活中，没有数学我们什么都做不了，这说明数学离我们有多近。
比如我妈上街买菜买水果，去印刷厂回复稿件等等。都是用数学。生活中有许多有趣的数学，等待着我们去发现和探索。
暑假的时候，我和爸妈去表哥家玩。路上渴了，爸爸只好去附近的杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：一瓶矿泉水可以换三瓶矿泉水，一瓶矿泉水的价格是1元钱。父亲见他拿出10块钱给杂货店老板，就说：“老板买了10瓶水。”拿到水就像猪一样喝，然后喝了两瓶。在我恢复之前，已经有几个空瓶了。爸爸问我：“玲玲，10块钱能换多少瓶矿泉水？”我想：喝了10瓶水，我把9个空瓶换成了3瓶矿泉水，3个空瓶换成了1瓶矿泉水……还有两个空瓶。我很高兴对爸爸说：“爸，我算了一下是14瓶矿泉水，还有2个空瓶。”爸爸笑着说：“再想想！”我沉思着：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶，喝完再把空瓶还给老板。哦！我们可以喝15瓶矿泉水。”爸爸点头称赞。
数学就是灵活运用，理论联系实际。只有掌握数学知识，数学才能更好地为我们服务。所以要学好数学，让它成为我们学习生活的好帮手。
（五年级，400字）
数学总结报告
时光飞逝，日月如梭。转眼间，半个学期过去了。蓦然回首，发现自己的缺点渐渐被它们吞噬。
每次考试都是大大咧咧的，不是这里就是那里，扣分，感觉自己是个“大大咧咧”的人。上课经常心不在焉，经常不知道老师在说什么。所以导致性能迅速下降。
虽然我去了那里，来了这里，但我必须在新的日子里努力学习。上课一定要认真听讲，克服“分心”的坏习惯。考试的时候一定要认真做好每一道题，让马大哈永远睡不着。
世界上没有最好，只有更好。我一定要加油，加油，努力！远处的美景向我招手。我一定要更加努力！
广东省惠州市博罗县洛阳郊区中心学校六年级熊猫咪咪
（六年级，300字）
我想对数学老师说的话
我想对数学老师说的话
数学老师，从我四年级开始你就教我们了。我们在一起大概一个月了。在这短短的时间里，我们都认识，但你也有错。
有一次，我们在“表演草”上犯了很多错误。你说我们的字不如我们一年级的同学。你也说我们没救了，但是你不想，老师。我们连1 1=2都不知道吗？我想对你说：“你能不能温柔一点？据说实验(2)班的老师可以温柔一点。要是你有那位老师一半温柔就好了，我可以向你保证我们全班都会喜欢你。
还有一次，我们期中考试发了。你说15个学生不及格，你把15个不及格的学生都打了。你还说：“我希望我教的学生都是宇和陈，他们一毕业就出名了。”你知道，老师，你也不想想。王宇和陈毕业时出名吗？如果你在学校抓到一个老师问，你就知道你不认识王宇和陈豪宁都。这也叫出名。老师，希望你能温柔一点。
总之，我想对你说的是：数学老师，希望你能温柔一点。
（六年级，400字）
