【第1篇】小学四年级作文：学雷锋事迹材料
通过“学雷锋，以身作则”的活动，我从雷锋叔叔身上学到了很多好的品德。他经常帮助别人，做了很多好事。一天晚上，雨下得很大。一个女人抱着一个孩子，手里拿着一个孩子，在大雨中一步一步走着。雷锋冲上前去打听，才知道大嫂外地探亲回来了。雷锋给小姑穿上雨衣，抱起大孩子冒雨向张子沟走去，宁愿被自己淋成落汤鸡，继续走。看完这个小故事，我深受感动！我决定向雷锋叔叔的勤奋、简单和乐于助人学习。有一次，我和好朋友在后花园玩的时候，一个老太太下楼了。她下楼时非常不稳定。看到这一幕，我毫不犹豫的跑到老奶奶面前说：“奶奶，我来帮你下楼。”奶奶点点头说：“谢谢。”到了楼下，她拉着我的手感激地说：“非常感谢，感谢你，不然我可能还在楼梯上慢慢走呢！”我说：“不客气。帮助别人是我的职责。”虽然我帮助过别人，却没有得到任何回报，但是当我想起雷锋叔叔的名言：把别人的困难当成自己的困难，把别人的幸福当成自己的幸福！对，没错！帮助别人，服务别人是多么幸福啊！
向雷锋叔叔学习，乐于助人，我很开心，很开心。我很愿意帮助别人，做一个新时代乐于助人的小雷锋。亲爱的同学们，让我们一起努力帮助别人，做一个乐于助人的小雷锋。
【第2篇】材料作文200字-小学四年级作文
今天晚上爸爸做了一碗酸菜鱼。
泡鱼的用料其实不是爸爸自己准备的，而是爸爸从市场上买的，现成的。爸爸告诉我们这碗泡鱼很好吃！那是因为爸爸花了12块钱就为了买这包腌鱼。而这条鱼是奶奶在市场上买的。其实奶奶的鱼才十几块钱。所以，泡鱼的用料基本等于鱼的价格！
看来这腌鱼真的很贵啊！但是，尽管材料这么贵，这种腌鱼也不一定好吃啊！
【第3篇】大队委候选人申报材料作文1000字-小学四年级作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是四年级一班的尹建志，在班里担任中队长。在亲爱老师的努力培养和同学们的大力支持下，我成长为一名班主任。
我和我亲爱的同学在翔宇学校度过了三年多，一个幸福的家庭。在老师们的悉心教导下，我已经成长为一个努力学习、勤奋好学、成绩优异、全面发展的优秀学生。二年级时被评为“校级三好学生”；初三的时候，我被评为“区级三好学生”。每学期都被评为“五星少年”，连续三年获得“院士之星”、“南开之星”荣誉称号。我很清楚，我的一点点进步，离不开父母的悉心培养和老师的辛勤培养。我会时刻提醒自己，戒骄戒躁，不断进步。
在家里，我是一个自力更生的人？自强？懂事？自理能力强的好孩子。在课堂上，我经常给班级出主意，做班主任老师吴老师布置的所有工作。我有一定的组织能力和管理能力。看到吴老师每天这么忙这么辛苦，我特别希望能帮老师把班级管理的井井有条。我爱我的父母，我的老师和我的同学，我愿意伸出友好的手来帮助我的同学。雷锋叔叔是我的榜样，我明白“送人玫瑰，手送余香”的真谛。
今天，站在这里竞选旅委候选人，我感到无比的荣幸和自豪。这是对我的又一次考验，也是锻炼我勇气的机会。
如果入选旅委，我会进一步提升自己，提高自己各方面的素养，以饱满的工作热情，更加积极的态度，坚强勇敢的意志对待一切；我想增强自己的责任感，在工作中大胆创新，锐意进取，摆脱急躁情绪，接受好话，改正错误。如果我入选旅委，我会一如既往地用我的热情和智慧，帮助辅导员和老师搞好校园文化建设，丰富校园娱乐活动，发挥我的特长，为校园文艺之花增添色彩，让文艺之花遍布校园的每一个角落。如果我被选为旅委，我不会把它当成荣誉，而是一种沉重的责任。我会更加严格要求自己，不断鞭策自己，各方面以身作则，协助胡主任和大队辅导员，带领学生完成学校德育部门布置的工作；同时在班里起到表率作用，做中队辅导员的小帮手，真正为学生服务。
我不会辜负老师同学的期望，永远以优秀的班干部的标准对自己提出严格的要求，争取更大的进步。无论这次选举的成败，我都会记住这段宝贵的经历，加倍努力，得到大家的认可，让父母放心，成为老师心目中最好的学生。请支持我！投下宝贵的一票。谢谢大家！
四年级：尹建志
【第4篇】小学四年级作文：大队委候选人申报材料
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我是四年级一班的尹建志，在班里担任中队长。在亲爱老师的努力培养和同学们的大力支持下，我成长为一名班主任。
我和我亲爱的同学在翔宇学校度过了三年多，一个幸福的家庭。在老师们的悉心教导下，我已经成长为一个努力学习、勤奋好学、成绩优异、全面发展的优秀学生。二年级时被评为“校级三好学生”；初三的时候，我被评为“区级三好学生”。每学期都被评为“五星少年”，连续三年获得“院士之星”、“南开之星”荣誉称号。我很清楚，我的一点点进步，离不开父母的悉心培养和老师的辛勤培养。我会时刻提醒自己，戒骄戒躁，不断进步。
在家里，我是一个自强自立，懂事，会照顾自己的好孩子。在课堂上，我经常给班级出主意，做班主任老师吴老师布置的所有工作。我有一定的组织能力和管理能力。看到吴老师每天这么忙这么辛苦，我特别希望能帮老师把班级管理的井井有条。我爱我的父母，我的老师和我的同学，我愿意伸出友好的手来帮助我的同学。雷锋叔叔是我的榜样，我明白“送人玫瑰，手送余香”的真谛。
今天，站在这里竞选旅委候选人，我感到无比的荣幸和自豪。这是对我的又一次考验，也是锻炼我勇气的机会。
如果入选旅委，我会进一步提升自己，提高自己各方面的素养，以饱满的工作热情，更加积极的态度，坚强勇敢的意志对待一切；我想增强自己的责任感，在工作中大胆创新，锐意进取，摆脱急躁情绪，接受好话，改正错误。如果我入选旅委，我会一如既往地用我的热情和智慧，帮助辅导员和老师搞好校园文化建设，丰富校园娱乐活动，发挥我的特长，为校园文艺之花增添色彩，让文艺之花遍布校园的每一个角落。如果我被选为旅委，我不会把它当成荣誉，而是一种沉重的责任。我会更加严格要求自己，不断鞭策自己，各方面以身作则，协助胡主任和大队辅导员，带领学生完成学校德育部门布置的工作；同时在班里起到表率作用，做中队辅导员的小帮手，真正为学生服务。
我不会辜负老师同学的期望，永远以优秀的班干部的标准对自己提出严格的要求，争取更大的进步。无论这次选举的成败，我都会记住这段宝贵的经历，加倍努力，得到大家的认可，让父母放心，成为老师心目中最好的学生。请支持我！投下宝贵的一票。谢谢大家！
【第5篇】时间是构成生命的材料400字
“你热爱生活吗？那么请珍惜时间，因为时间是生命的物质！这是鲁迅说过的一句话。细细品味，这句话多有哲理！花死了，还能再开。柳树死了，又绿了。时间一过，就一去不复返了。时间很辛苦。当它像流星一样悄悄地从你身边经过时，你已经不省人事了。当你觉得时间过得太快的时候，当你想伸手挽留的时候，它已经消失了。
人生就像一份未完成的手稿，时间就是这份手稿的翻转。只有珍惜时间，写好这份稿子，你的人生才会丰富多彩。如果不珍惜时间，不写好这份稿子，这份稿子会留下很多空白页。
一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。如果你热爱生活，请珍惜时间，努力工作，创造更美好的生活，因为时间是构成生活的物质。
【第6篇】神奇的发光材料作文200字-小学四年级作文
神奇的发光材料
周六晚上，我和几个朋友在玩玩具恐龙。我不知道是谁关了灯。当我拿起恐龙准备开灯的时候，发现恐龙身上发出了绿光。不知道恐龙发出的光和电灯的光有没有关系？
带着这个疑问，我拿起恐龙照了一会儿。五分钟后，我告诉我哥哥关灯。没想到恐龙发出的光比我想象的还要强。
回到学校，我跟理科老师说了我的想法，问他为什么。老师说：“恐龙是用和路上那个小圆圈一样的材料做的。都有反光功能。”
“哦，就是这样！我明白了。谢谢老师！”
哦，现在终于明白老师为什么说科学有多奇妙了！
【第7篇】学雷锋事迹材料作文600字-小学四年级作文
通过“学雷锋，以身作则”的活动，我从雷锋叔叔身上学到了很多好的品德。他经常帮助别人，做了很多好事。一天晚上，雨下得很大。一个女人抱着一个孩子，手里拿着一个孩子，在大雨中一步一步走着。雷锋冲上前去打听，才知道大嫂外地探亲回来了。雷锋给小姑穿上雨衣，抱起大孩子冒雨向张子沟走去，宁愿被自己淋成落汤鸡，继续走。看完这个小故事，我深受感动！我决定向雷锋叔叔的勤奋、简单和乐于助人学习。有一次，我和好朋友在后花园玩的时候，一个老太太下楼了。她下楼时非常不稳定。看到这一幕，我毫不犹豫的跑到老奶奶面前说：“奶奶，我来帮你下楼吧。”奶奶点点头说：“谢谢。”到了楼下，她拉着我的手感激地说：“非常感谢，感谢你，不然我可能还在楼梯上慢慢走呢！”我说：“不客气。帮助别人是我的职责。”虽然我帮助过别人，却没有得到任何回报，但是当我想起雷锋叔叔的名言：把别人的困难当成自己的困难，把别人的幸福当成自己的幸福！对，没错！帮助别人，服务别人是多么幸福啊！
向雷锋叔叔学习，乐于助人，我很开心，很开心。我很愿意帮助别人，做一个新时代乐于助人的小雷锋。亲爱的同学们，让我们一起努力帮助别人，做一个乐于助人的小雷锋。
辽宁省辽阳市普华小学四年级：王慧卓
【第8篇】小学四年级作文：学雷锋事迹材料
通过“学雷锋，以身作则”的活动，我从雷锋叔叔身上学到了很多好的品德。他经常帮助别人，做了很多好事。一天晚上，雨下得很大。一个女人抱着一个孩子，手里拿着一个孩子，在大雨中一步一步走着。雷锋冲上前去打听，才知道大嫂外地探亲回来了。雷锋给小姑穿上雨衣，抱起大孩子冒雨向张子沟走去，宁愿被自己淋成落汤鸡，继续走。看完这个小故事，我深受感动！我决定向雷锋叔叔的勤奋、简单和乐于助人学习。有一次，我和好朋友在后花园玩的时候，一个老太太下楼了。她下楼时非常不稳定。看到这一幕，我毫不犹豫的跑到老奶奶面前说：“奶奶，我来帮你下楼。”奶奶点点头说：“谢谢。”到了楼下，她拉着我的手感激地说：“非常感谢，感谢你，不然我可能还在楼梯上慢慢走呢！”我说：“不客气。帮助别人是我的职责。”虽然我帮助过别人，却没有得到任何回报，但是当我想起雷锋叔叔的名言：把别人的困难当成自己的困难，把别人的幸福当成自己的幸福！对，没错！帮助别人，服务别人是多么幸福啊！
向雷锋叔叔学习，乐于助人，我很开心，很开心。我很愿意帮助别人，做一个新时代乐于助人的小雷锋。亲爱的同学们，让我们一起努力帮助别人，做一个乐于助人的小雷锋。
【第9篇】材料作文“马虎”一词的来历作文800字-小学四年级作文
“马虎”就是粗心，不认真。还有一个充满血泪的故事！
宋代有一个画家，总是随心所欲地画画。
有一次，他在家画老虎的时候，刚画完老虎的头，就有人让他画一匹马。有人亲切地对他说："请你给我画一匹马好吗？"画家说：“好的。”于是，他大笔一挥，在画好的老虎头下画出了马的身体。过来看看，忙问：
“你在画什么？”
“这叫一般。”
“我不要这个东西。”
“我给你的。这幅画多好啊。”
人们说什么也不要，转身离开了。画家觉得画的很好，就把画挂在墙上，得意地赞叹。
这时，他的大儿子走过来，看到他的父亲骄傲地欣赏着这幅画。但是他很长一段时间没有看到那幅画是什么，所以他对画家说：
“爸爸，你在画什么？”
“你真笨，你不能告诉我我画得有多好。我告诉你吧。它叫老虎。”
大儿子一听，点了点头，想起来了。
不一会儿，小儿子也来看画了。看了半天，他也没看出来是什么。他对画家说：
“爸爸，你在画什么？”
“你怎么能像你哥哥一样愚蠢？这是一匹马。”
小儿子认真地点点头。
有一天，大儿子出去打猎，发现了一匹马，就拿出一只箭，把马射成了老虎。他高兴地跳起来，自言自语道：“我是英雄。我打死了一只老虎。”没想到，马的主人拒绝了，带他去找画师付马款。画家不得不赔钱。小儿子去树林里玩，看到老虎，以为是马，骑了上去，却被老虎打死了。
画家知道后，非常难过。他越看图片越生气，把图片烧了。他一边烧，一边心里想：“我画的马和虎的邋遢画，让我儿子落得这样的下场。”所以，他写了一首诗：
“大大咧咧的身材，大大咧咧的身材，就像一匹马和一只老虎，大儿子照着身材射死一匹马，二儿子照着身材喂老虎。草堂烧了邋遢地图，劝你不要学我。”
这就是“马虎”二字的由来，告诉我们一定不能马虎，否则损失很大。
【第10篇】蚂蚁战争—第三章—借材料
在凶猛的蚁巢口。埃里克说：“叫你的蚁后！”卫兵喊来了蚁后。蚁后说：“怎么了？"埃里克说：“女王，你能借我们一些材料吗？”蚁后说：“做梦去吧，怎么会有这种好事？没门！”瑞安听了很不爽，说：“好，你！兄弟们，上膛！”蚁后说：“你破了ak47，还想和我们打。如果你想打败我们，你可以和我们一起玩！卫兵把迫击炮放在炮弹上！”瑞安说：“它死了吗？好吧，兄弟们叫我！”埃里克说：“你好！您好！不要打！我们还是看重和谐！”瑞安说：“好吧，不管它有多强大，我今天都很生气，所以他们应该战斗！兄弟们开枪！”这时，二营士兵猛烈开火。凶蚁窝的守卫不是吃素的，于是迅速发射迫击炮弹，杀死了一群二营士兵。埃里克说：“别打了！"说第二营的士兵停止射击。对方也停止了进攻。当时二营只有100多名士兵。蚁后骄傲地说：“小样，你还想和我们打架，向我们要材料？什么癞蛤蟆想吃天鹅肉！滚出去！”埃里克说：“我们走吧。”说着，他们回到了巢穴。
埃里克，他们会得到如此珍贵的材料吗？需要什么条件？
【第11篇】买材料作文200字-小学四年级作文
今天是我哥哥的生日。哥哥的愿望是吃一碗炒面。于是奶奶给哥哥买了面条。当然这个炒面肯定是他爸炒的。
然而，当他父亲匆忙回家时，已经有点晚了。爸爸问奶奶：“妈妈，你买面条了吗？”奶奶说：“我买的。在桌子上。”大爸爸又自言自语道：“我得买点肉，豆腐干，豆芽，茭白。”爸爸说着，赶紧去市场买了。
不过好在市场比较近，步行也就五分钟。很快，爸爸从市场上买了材料，准备大干一场。
【第12篇】蚂蚁战争—第四章—又一次借材料500字
埃里克和他的人回到窝里，莱恩说：“凶猛蚂蚁的讨厌窝，总有一天我要消灭你！"埃里克说：“哦，别生气，关键是现在材料去哪里借？”埃克尔说：“其他蚁巢那么强大，只有凶蚁巢略弱。软的不行.只能辛苦了。”瑞安兴奋地说，“啊哈哈，我已经充满了愤怒。好了，我们打！”埃里克说：“别冲动。我们再借一次，这次送礼。”
说着，他们就去了凶蚁窝。蚁后站在门口，瑞恩说：“臭皇后……”没等他说完，埃里克踢了瑞安一脚，说：“蚁后，别生气，它就是不听，请你别见怪。”蚁后说：“这还差不多。怎么，又来借材料了？”埃里克说：“啊，蚁后是个敬畏上帝的女人，没错。这是礼物，送吧！”蚁后不领情。她把礼物踢到地上，说：“谁管你们这些傻事？材料没办法借！”瑞安说了这句脏话：“奶奶，我们好心送你礼物，想借你材料，可是你……”蚁后说：“如果你明天敢打一场真正的仗！如果你赢了，你说的材料我都给你！”瑞安说：“是的！”埃里克说：“你这么喜欢战争吗？”瑞安说：“这一次，我们应该给他一个惨痛的教训。随便啦！"
埃里克，他们会赢得这场战争吗？凶蚁女王会借吗？
小学其他年级同类作文
广州市优秀少先队员推荐材料
凌锐锋，谭港小学六(2)中队学生，学校大队学习委员、组长、值日员、播音员、班长。
他勤奋好学，不耻下问，热爱集体，关心同学，热爱祖国，关心社会。他总是在课堂上认真听老师讲课，课后认真完成作业。他是家长眼中的好孩子，是老师眼中的好学生、好帮手，是学生学习的好榜样。他始终牢记“少先队员”的光荣称号，始终以队徽为自己的准则，努力成为一名优秀的少先队员。连续多年被评为“优秀组员”、“三好学生”，勤奋好学，善于思考进取，从不轻易放弃，善于独立思考，从不盲目相信权威，充分发挥了雷锋的“钉子户精神”。在经历艰难磨炼的时候，不要失去奋斗的勇气；当你享受到荣誉的赞美时，你并没有自满，你已经在同学的心中树立了威信。因为父母文化水平不高，工作繁忙，他从小就养成了自觉的好习惯，从来不需要父母操心。曾经有人问梵高他觉得哪幅画最好，梵高说他画的那幅。凌锐锋遇到难题就这样。他不解决问题是绝不会放弃的，所以很多同学特别佩服他。另外，问心无愧也是他的好习惯之一。他经常对孔子说：“三人行必由我教。”想到这句话，当他遇到难题的时候，他会真诚的问成绩比他差的同学。就是这个好习惯让他每次期末考试都是班级第一，成绩第一。
除了努力学习，他的爱好和兴趣也很广泛。他喜欢打篮球和听音乐。每个周末，他总是抽出时间阅读课外书籍、报纸和杂志，做练习。他还通过练习书法来培养自己的气质，使他成为一个“德”“智”“体”“美”全面发展的优秀少先队员。别看普通，他语言能力不错！很幽默！他的笑话经常让他的同学发笑。在辩论中，他善于用强有力的证据和攻击性的语言让对方哑口无言，这也说明他的知识不局限于课本，而是全面发展的。
在班上，他热衷于改善同学与班干部的关系，从不搞“阶级主义”，深受同学们的喜爱。生活上，他关心时事、经济、生活，学习后关心社会，也拓宽了知识面。每当其他学生有困难时，他总是一言不发地帮助他们。打扫卫生时，他总是随身携带又脏又重的东西。但是，他没有怨言。每当轮到他值日时，他总是第一个到达学校，带着端庄的gfd和整洁的衣服认真对待自己的岗位。平时也是如此。他总是一丝不苟，从不徇私舞弊，不会因为上课扣少分，也不会因为站久了而抱怨，从而为同学们树立了良好的校风和榜样。
作为一名少先队员和学校干部，他工作兢兢业业，班级管理创新，善于提建议，成为教师的“小能手”。他总是从长远和全局考虑。在他、他的老师和很多班干部的共同努力下，6 (2)班在学校一直处于稳定的地位，学生的团结意识和班级意识也有所提高，使6 (2)班成为一个优秀的集体。
是他的道德力量和热情让他成为6 (2)班的“领导”，也是他在同学中的模范带头作用让他成为我校不可多得的优秀少先队员。相信在他的不懈努力下，未来会有更大的成就，我们衷心祝福他！"
广州市白云区同和培英实验中学六年级凌锐锋：
（六年级，1300字）
阅读材料
1、榜样引导法
写一篇科技小论文，开头有介绍，展示研究问题的现实性，激发读者跟风的欲望。比如某同学写的文章《一道容易解错的力学题》中，作者提出了一个同学很熟悉，开头容易出错的机械问题，并向读者呈现了错误的解决过程，引起了读者浓厚的兴趣，渴望阅读完整的文字，知道问题出在哪里。
2.揭示背景法
把研究问题放在当前的社会经济发展环境和背景下，让读者在更高的层面上体会到他们研究的意义甚至方向。比如，文章《乡镇工业环境污染防治对策》开篇如下：“改革开放以来，乡镇企业的迅速崛起和蓬勃发展，创造了大量的物质财富，给农村经济带来了一系列深刻的变化。在一些发达和相对发达的地区，乡镇企业已经成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。然而，随着乡镇企业的快速发展，乡镇企业造成的环境污染和生态破坏日益突出。
一开始，研究的问题与命题的发展趋势紧密相连，而今天乡镇工业造成的环境污染和生态破坏，使人们意识到控制环境污染的紧迫性。
3.指出危害规律
很多争鸣的小论文往往会指出一些弊端，让人突然感到惶恐，意识到解决问题的紧迫性。
4.总结论证方法
作者在前言中把主要观点呈现给读者，给人一种整体感，无异于给读者一串钥匙，往下读就是一种开门的尝试。
5.设置提问方式
设置问题主要是为了给读者留下悬念，让他们在好奇心的驱使下迫不及待的关注所讨论的问题。
以上是小型科技论文开头的五种写法。值得说明的是，开头的方法很多，各种方法往往是有机结合渗透的。
第四，总结要点
经验材料纷繁复杂，如何在中心论点中统一顺序？在小论文的主体部分，采用逐条讨论的方法往往比较得心应手。这样写的好处是有条理，层次清晰，给人一种全面深刻的立体感。当然，每一个观点都必须是经过深思熟虑的结果，具有很强的概括性、客观性和创新性。
文章开头处在一个特殊的定调位置，一直被作家所重视。古人云：“上手不了，乱飘”。虽然开头部分比较短，但却是整篇文章的有机组成部分，提示了作者的思路，截取了很多材料，所以在写作前有必要对整篇文章有个大概的把握。
小科学论文有很多开端，没有固定的格式，但是有规律可循。这需要仔细理解各种开头技巧，并根据实际写作灵活应用。
1、榜样引导法
写一篇科技小论文，开头有介绍，展示研究问题的现实性，激发读者跟风的欲望。比如某同学写的文章《一道容易解错的力学题》中，作者提出了一个同学很熟悉，开头容易出错的机械问题，并向读者呈现了错误的解决过程，引起了读者浓厚的兴趣，渴望阅读完整的文字，知道问题出在哪里。
2.揭示背景法
把研究问题放在当前的社会经济发展环境和背景下，让读者在更高的层面上体会到他们研究的意义甚至方向。比如，文章《乡镇工业环境污染防治对策》开篇如下：“改革开放以来，乡镇企业的迅速崛起和蓬勃发展，创造了大量的物质财富，给农村经济带来了一系列深刻的变化。在一些发达和相对发达的地区，乡镇企业已经成为农村经济的重要支柱和国民经济的重要组成部分。然而，随着t
很多争鸣的小论文往往会指出一些弊端，让人突然感到惶恐，意识到解决问题的紧迫性。
4.总结论证方法
作者在前言中把主要观点呈现给读者，给人一种整体感，无异于给读者一串钥匙，往下读就是一种开门的尝试。
5.设置提问方式
设置问题主要是为了给读者留下悬念，让他们在好奇心的驱使下迫不及待的关注所讨论的问题。
以上是小型科技论文开头的五种写法。值得说明的是，开头的方法很多，各种方法往往是有机结合渗透的。
第四，总结要点
经验材料纷繁复杂，如何在中心论点中统一顺序？在小论文的主体部分，采用逐条讨论的方法往往比较得心应手。这样写的好处是有条理，层次清晰，给人一种全面深刻的立体感。当然，每一个观点都必须是经过深思熟虑的结果，具有很强的概括性、客观性和创新性。
（小学六年级，）
给材料
春秋时期，晋王听信谗言，欲杀其子重耳。重耳听说这件事后，很快就带着随从跑了。
他们跑了几天几夜，却跑不动。因为走的匆忙，忘了带干粮，现在饿坏了。看到主人没有东西吃，他饿得连路都走不动了，于是他走到一边，从身上切下一块肉，做了汤，带到重耳。当重耳看到有食物时，他把汤一饮而尽。喝完之后，重耳问：“你真行，你从哪里弄来的肉？”“这里没有肉，”介子说。"这块肉是从我身上切下来的。"重耳一听，当时就流下了眼泪。
十九年后，在大家的帮助下，重耳成为——年的晋国君主晋文公。为了感谢当时的随从，晋文公奖励了他们，但晋文公忘了奖励介子推。有人让介子推着去找晋文公，介子拒绝了。他不想争名利，就带着老母亲去山里住。
当晋文公发现后，他感到非常抱歉和内疚。于是带着随从上山找介子推。找了好几天都没找到。这时有人提出了一个方案，说“只要火烧山放出来了，你推一下，介子不就出来了吗？”晋文公觉得有道理，就让人放了火烧山。介子推知道是晋文公逼的他，但是他不想当官，他没有出山。后来，他和母亲一起被烧死。
晋文公上山看到介子把她的母亲和儿子烧死了，她非常难过。这时，晋文公发现，在他们母子被烧死的枯柳树下，有一本血书，上面写着：“切肉侍候国王做他的心，希望主人永远清楚。”晋文公深感遗憾。为了纪念介子推，他把这一天定为寒食节。
第二年，当晋文公再次去祭拜介子推时，他发现柳树又复活了。他把这棵树命名为“清明树”，并将寒食节后的第二天定为清明节。此后，人们将寒食节与清明节结合起来，流传至今。
这就是清明的由来。
（六年级，600字）
