【第1篇】小学四年级作文：鸡蛋浮起来了
今天，我们有一个小实验。
一上课，老师就问我们：“这是什么水？”学生们迷惑不解，大家都说是白开水。我目不转睛地盯着那杯水，过了一会儿才确定是白开水。
我看到老师拿起另一个用纸巾包着的东西。学生们非常好奇。有的同学说是蛋，有的同学说是球。老师打开一层纸巾的时候，没想到里面还有纸巾。我有一些和尚想不明白，但是纸巾是一层一层打开的，答案终于揭晓了。原来是个鸡蛋。
老师又问我们：“这个鸡蛋会沉下去还是浮在水里？”众说纷纭。
我们一个接一个的讲，老师说：“我们自己看吧。”
听完老师的话，教室突然静了下来，只看到老师小心翼翼的把鸡蛋放进水里，只听到“啊”的一声，鸡蛋慢慢的掉进了水里。我心想：“我算错了。”
老师又神秘地说：“我能让它飘起来。”然后就像念咒语一样：“飘，飘。”我们半信半疑。
只见老师往水里放盐，用钢笔搅拌，水就浑浊了。起初，鸡蛋还完好无损。过了很久，奇迹发生了，彩蛋慢慢浮出水面。
我们一脸迷惑，老师给我们解释：“欧洲有一片海叫死海。死海的盐比普通海水多几倍。一个人可以很容易地躺在水上。”
学生会点头。
今天的实验让我们知道了彩蛋漂浮的奥秘。真的希望老师能多做这样的实验。
【第2篇】鸡蛋浮起来了作文200字-小学四年级作文
今天的作文课上，老师说：“今天我们做一个实验。”我们都很好奇。
老师带了一瓶清水，一袋盐和两个鸡蛋。老师把一个鸡蛋放在清水里，鸡蛋沉了下去。学生说是睡懒觉，老师舀了一勺盐放在清水里，不停搅拌，趁鸡蛋还在睡懒觉，老师舀了一勺盐放在水里，搅拌后继续往水里加盐？放完第六勺盐，老师又开始搅拌，啊！鸡蛋飘了！我们都欢呼起来。我想：鸡蛋为什么会飘？老师告诉我们：“水的密度增大，浮力增大。”
老师给我们介绍了一件事。在外国，有一片海叫做死海。再胖的人也能浮在死海里不沉，因为死海富含盐分。
我认为今天的课很有趣。
【第3篇】鸡蛋浮起来了作文500字-小学四年级作文
鸡蛋漂浮着
东方红178班刘朝义
今天早上在家里看到一本书，里面介绍了一个小实验：把鸡蛋放在杯子里，放一些清水，然后在里面放一些盐，鸡蛋就会浮起来。我很怀疑，心想：鸡蛋这么重，怎么会浮在水里？所以我决定做一个实验，看看发生了什么。
我先从饮水机里拿出一个杯子，然后跑去水龙头接了些水，然后顺手从冰箱里拿出一个鸡蛋，最后从厨房拿了些盐和一把勺子。做好这些准备后，我迫不及待地开始了实验。
首先，我把鸡蛋放在清水里，发现鸡蛋没有浮起来。它在杯底一动不动，仿佛被磁铁吸住了。我用筷子夹起八个鸡蛋，然后放下筷子。鸡蛋突然掉了下来，但幸运的是它们没有碎。我不停地往杯子里加盐，用筷子搅拌，鸡蛋却纹丝不动。我继续加盐搅拌，鸡蛋开始慢慢上浮。我的兴奋刚刚开始，鸡蛋却慢慢沉了下去。这到底是怎么回事？我仔细看了几遍实验书，还是找不到原因。俗话说，一切努力都有回报。终于发现问题了。原来是我在杯子里放了太多水，鸡蛋很难自然浮起。于是，我倒了些水，往杯子里加了几勺盐，慢慢搅拌了几分钟，奇迹出现了，鸡蛋慢慢浮上来。我按下去，他又调皮地玩。
这到底是为什么？爸爸告诉我，在清水里加盐会增加水的密度和浮力。当浮力达到一定程度，鸡蛋就会浮起。这个实验班真的很有趣。
【第4篇】小学四年级作文：鸡蛋浮起来了
今天，我们有一个小实验。
一上课，老师就问我们：“这是什么水？”学生们迷惑不解，大家都说是白开水。我目不转睛地盯着那杯水，过了一会儿才确定是白开水。
我看到老师拿起另一个用纸巾包着的东西。学生们非常好奇。有的同学说是蛋，有的同学说是球。老师打开一层纸巾的时候，没想到里面还有纸巾。我有一些和尚想不明白，但是纸巾是一层一层打开的，答案终于揭晓了。原来是个鸡蛋。
老师又问我们：“这个鸡蛋会沉下去还是浮在水里？”众说纷纭。
我们一个接一个的讲，老师说：“我们自己看吧。”
听完老师的话，教室突然静了下来，只看到老师小心翼翼的把鸡蛋放进水里，只听到“啊”的一声，鸡蛋慢慢的掉进了水里。我心想：“我算错了。”
老师又神秘地说：“我能让它飘起来。”然后就像念咒语一样：“飘，飘。”我们半信半疑。
只见老师往水里放盐，用钢笔搅拌，水就浑浊了。起初，鸡蛋还完好无损。过了很久，奇迹发生了，彩蛋慢慢浮出水面。
我们一脸迷惑，老师给我们解释：“欧洲有一片海叫死海。死海的盐比普通海水多几倍。一个人可以很容易地躺在水上。”
学生会点头。
今天的实验让我们知道了彩蛋漂浮的奥秘。真的希望老师能多做这样的实验。
【第5篇】让鸡蛋浮起来600字
在奇妙的科学世界里，有许多有趣的科学原理等待着我们去探索。今天，我们做了“鸡蛋漂浮”的实验。
一切准备就绪，实验开始。让我们把清水倒进杯子里，然后把鸡蛋放进去。淘气的宝宝“扑通”一声跌入水底，舒服地躺下，然后“呜咽”入睡。我看到了，我迫不及待地往里面放了些盐。我看见盐像雪花一样落到底部。我拿出一根小棍子，在水里快速搅拌，鸡蛋们跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了，但小蛋似乎有点舍不得离开“暖床”。他犹豫了一下，想继续睡，想去外面看看美好的世界。它上下浮动。
我小心翼翼地在鸡蛋的身体上撒了一点盐，就好像我在上面撒沐浴露一样。真的很有趣！你看，它时不时地在外面戳它的小脑袋！
在这个小家伙稳定下来之前，同桌的小脾气已经往水里撒盐了。太好了，蛋不想飘，只能乖乖地飘。“耶！”大家欢呼。
是什么导致鸡蛋漂浮？老师告诉我们：当物体的比重大于水的比重时，物体下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就漂浮起来。当我们在水中加盐时，我们增加了水的比例。当增加到一定量时，水的比例大于卵的比例，卵漂浮。“我们听了，太晚了。
这个实验不仅让我们开心，也让我们收获了知识，真的受益匪浅！
【第6篇】鸡蛋浮起来了作文800字-小学四年级作文
星期天，当我完成作业时，我饿得去厨房找东西吃。当我打开冰箱时，我发现没有食物可以直接吃。当我看到蛋架上有满满的鸡蛋时，我眼前一亮，给自己煮了一些鸡蛋。
我在锅里放了一勺水，然后把鸡蛋放进去开始做饭。过了一会儿，水开了，鸡蛋在锅底砰砰作响，像在放音乐。
听完这美妙的音乐，我回想起奶奶煮饺子的场景：饺子在开水里煮，然后浮上来，在水上跳舞。鸡蛋以后还能飘吗？
过了一会儿，鸡蛋熟了，但没有浮起来。边吃边想：鸡蛋怎么不飘？鸡蛋会飘吗？如果有，什么情况下彩蛋会浮起来？我想到了很多问题。
于是，我在网上查了资料，说鸡蛋可以浮，但是水要加盐。
在网上是对的吗？半信半疑，最后还是决定自己试试。
我拿出一个水杯，装满100 ml水，先放7克盐，用筷子在水里搅拌，把盐在水里融化，然后把鸡蛋放在杯子里。我慢慢地等着，希望鸡蛋能浮起来。3分钟后，鸡蛋仍然没有漂浮。我在想：网上有错吗？还是我实验做的不好？盐少吗？我加了2克盐，搅拌了一下，把鸡蛋放在杯子里，还是没有浮上来。我继续加盐，直到加了12克盐后，生鸡蛋能慢慢浮起，熟鸡蛋还是不浮起。我继续加盐，加盐15克后，煮好的鸡蛋终于浮上来了。我喜极而泣：“我成功了！奏效了！两个蛋都浮上来了。”
但是我还是不明白为什么生鸡蛋加12克盐就能浮起来，熟鸡蛋却不能浮起来。不同水温需要同样的盐吗？
我又做了一个实验，在100 ml热水里加盐，然后放鸡蛋进去。最终结果是生鸡蛋加13克盐就能浮起来，熟鸡蛋加16克盐就能浮起来。
我又在网上找到了原因，因为介质密度越高，浮力越大。当浮力大于其重力时，鸡蛋就可以开始漂浮。生鸡蛋和熟鸡蛋密度不同，所需浮力不同；冷水和热水的密度不同，浮力也不同。因此，在不同的条件下，所需的盐水浓度是不同的。
【第7篇】鸡蛋浮起来作文800字-小学四年级作文
今天语文课，舒老师在黑板上写了两个字，——实验。“啊！”学生们惊呼道。有的说：“太激动了，第一次做实验！”有人说，“是的！太好了！”还有人说：“我们今天要做什么实验？”我也很开心。我激动得和同桌打了个掌。老师接着说：“现在我们来解开鸡蛋浮在盐水里的谜团。”
开始做实验。舒老师首先拿出一个带有花纹的透明玻璃杯，请郭品尝。这杯水是什么水？郭用手在手指上蘸了一点水，放进嘴里尝了尝，说是清水。舒老师从一个小盒子里拿出一个大纸团。健谈的吴家欣说：“一定是鹅蛋，或者是恐龙蛋。”舒老师先打开第一层保护纸，再打开第二层保护纸。当时露出了一个纸袋，纸袋里真的有一个鸡蛋。舒老师小心翼翼地把鸡蛋拿出来，让杨一奇辨认鸡蛋是熟的还是生的。杨依琪接过鸡蛋，放在她耳边，轻轻摇了两下。她对大家说：“是生的。”舒老师慢慢地把鸡蛋放在沿着杯子边缘的地方，从盒子里拿出一个小勺子和一袋雪花盐。舒老师从盐袋里拿了一小勺盐，倒进杯子里，用筷子搅了搅，鸡蛋都没浮起来！有同学憋不住说再加点盐，舒老师又倒了一勺盐，鸡蛋都没浮起来。这时，有同学起了疑心，说：“这个鸡蛋的质量有问题，这个水的质量也有问题。不然这盐水比例有问题？”舒克先生没有当场给我答复，而是让我们回家自己做这个实验来证实。
回到家，我一扔书包就开始做实验：我照着舒老师的方法。先灌满一杯水，然后从冰箱里拿出一个鸡蛋和一袋盐。把鸡蛋放在杯子里，放一汤匙盐，用筷子搅拌，但在鸡蛋漂起来之前，我继续往杯子里倒盐。突然鸡蛋动了，我赶紧继续加盐。最后，蛋像老人一样摇摇晃晃。
通过自己的实验，我终于证明了——个鸡蛋可以在一定比例的盐水中漂浮。(导师：舒萍)
同联：赣州市章贡区文清路小学好德校区3 (1)班
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【第8篇】鸡蛋浮起来了500字
今天老师给了我们一个作业：写一篇作文，题目是《有趣的实验》。我想了想，想起了以前做过的一个小实验。
拿一盆水，鸡蛋和盐。我把鸡蛋放入水中，一放进去，它们就沉了。我撒了一把盐，静静地等着盐融化到水里。几分钟后，鸡蛋没有浮起来。我不知所措，心想：盐是不是少了？于是我又撒了点盐，才看到鸡蛋飘了一点。激动的时候又撒了点盐，渐渐的，鸡蛋出现了“头”。我用手指压鸡蛋，鸡蛋沉了。一松开就飘了。鸡蛋加盐后为什么会浮起来？就在我疑惑的时候，爸爸回来说：“清水和盐水的密度不一样。鸡蛋的密度大于清水，所以鸡蛋会下沉；盐水比鸡蛋密度大，所以鸡蛋会浮起来。”原来是这么一回事。然后我问爸爸：“水上漂浮的东西密度比水小吗？”爸爸点了点头。
这么小的实验告诉我们，科学在我们的生活中无处不在，只有仔细观察，才能发现神奇有趣的知识。
【第9篇】让鸡蛋浮起来
在奇妙的科学世界里，有许多有趣的科学原理等待着我们去探索。今天，我们做了“鸡蛋漂浮”的实验。
一切准备就绪，实验开始。让我们把清水倒进杯子里，然后把鸡蛋放进去。淘气的宝宝“扑通”一声跌入水底，舒服地躺下，然后“呜咽”入睡。我看到了，迫不及待地想加点盐。我看见盐像雪花一样落到底部。我拿出一根小棍子，在水里快速搅拌，鸡蛋们跳起了“水中芭蕾”。
盐慢慢融化了，但小蛋似乎有点舍不得离开“暖床”。他犹豫了一下，想继续睡，想去外面看看美好的世界。它上下浮动。
我小心翼翼地在鸡蛋的身体上撒了一点盐，就好像我在上面撒沐浴露一样。真的很有趣！你看，它时不时地在外面戳它的小脑袋！
在这个小家伙稳定下来之前，同桌的小脾气已经往水里撒盐了。太好了，蛋不想飘，只能乖乖地飘。“耶！”大家欢呼。
是什么导致鸡蛋漂浮？老师告诉我们：当物体的比重大于水的比重时，物体下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就漂浮起来。当我们在水中加盐时，我们增加了水的比例。当增加到一定量时，水的比例大于卵的比例，卵漂浮。“我们听了，太晚了。
这个实验不仅让我们开心，也让我们收获了知识，真的受益匪浅！
小学其他年级同类作文
鸡蛋浮起来了600字
今天早上在家里看到一本书，里面介绍了一个小实验：把鸡蛋放在杯子里，放一些清水，然后在里面放一些盐，鸡蛋就会浮起来。我很怀疑，心想：鸡蛋这么重，怎么会浮在水里？所以我决定做一个实验，看看发生了什么。
我先从饮水机里拿出一个杯子，然后跑去水龙头接了些水，然后顺手从冰箱里拿出一个鸡蛋，最后从厨房拿了些盐和一把勺子。做好这些准备后，我迫不及待地开始了实验。
首先，我把鸡蛋放在清水里，发现鸡蛋没有浮起来。它在杯底一动不动，仿佛被磁铁吸住了。我用筷子夹起八个鸡蛋，然后放下筷子。鸡蛋突然掉了下来，但幸运的是它们没有碎。我不停地往杯子里加盐，用筷子搅拌，鸡蛋却纹丝不动。我继续加盐搅拌，鸡蛋开始慢慢上浮。我的兴奋刚刚开始，鸡蛋却慢慢沉了下去。这到底是怎么回事？我仔细看了几遍实验书，还是找不到原因。俗话说，一切努力都有回报。终于发现问题了。原来是我在杯子里放了太多水，鸡蛋很难自然浮起。于是，我倒了些水，往杯子里加了几勺盐，慢慢搅拌了几分钟，奇迹出现了，鸡蛋慢慢浮上来。我按下去，他又调皮地玩。
这到底是为什么？爸爸告诉我，在清水里加盐会增加水的密度和浮力。当浮力达到一定程度，鸡蛋就会浮起。这个实验班真的很有趣。
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（小学五年级，）
鸡蛋浮起来了
鸡蛋漂浮着
江苏省仪征实验小学六(7)班吴？
居里夫人曾经说过：“好奇心是学者的第一美德。”而且我想说好奇心也是小学生的第一美德。
我听过大人说鸡蛋可以浮在盐水里，但我对此半信半疑。好奇心促使我做了这个实验。
星期天早上，我邀请我的表弟一起做这个实验。我们找到了一盘盐，一个装满清水的透明实验杯，一个鸡蛋，一把勺子和其他材料。
实验开始了。我首先把一个鸡蛋放入清水杯。这时，表哥目不转睛地盯着实验杯。我看到鸡蛋慢慢下沉，直到它们到达杯底。我捞出鸡蛋，往杯子里放了一勺盐，把鸡蛋放下，拿起实验杯搅拌。会发生什么？我的心不停地怦怦直跳，仿佛要爆发出来，却发现鸡蛋里有骨头，懒洋洋地沉了下去。
表哥是个急性子。看到这一幕，他急得大叫：“姐姐，快加盐！”他说，他往里面倒了一盘盐。我正要脱口而出，骂他鲁莽，却看到杯子里的水变得有点白。蛋好像一下子轻了很多，从杯底站了起来，像刚睡醒的娃娃，终于浮出水面。
看到这一幕，表姐和表姐兴奋地大叫：“彩蛋飘出来，彩蛋飘出来！”我也把愤怒变成了喜悦。
做完实验，脑子里又出现了一个问题：为什么鸡蛋能浮在盐水里？我问爸爸，原来盐水比清水浮力大。自然，鸡蛋放入浓盐水中，浮力大于自身重量，就会浮起。这就是死海不能淹死死人的原因。
通过做这个实验，我明白了：处处注意学习，实践才能产生真知！其次，对我们来说，有一个有价值的好奇心是至关重要的。
讲师：孙青
（六年级，600字）
有趣的发现作文300字 鸡蛋浮起来了
我有一个有趣的发现，鸡蛋可以浮在水面上！
事情发生在周六，我不小心把鸡蛋掉到盐水里了。一件不可思议的事情发生了。鸡蛋像浮板一样浮在水面上！这件事让我很吃惊。为了知道这个秘密，我决定做一个小实验。
我拿了一个鸡蛋、一个脸盆和一包盐。准备之后，实验开始。我先把鸡蛋放在没有盐的水里，鸡蛋沉了。它还时不时地动一下，好像在拼命挣扎。我拿出盐，舀了一勺进去，鸡蛋纹丝不动。我想，可能加的太少了，鸡蛋浮不起来。于是，我舀了两勺，鸡蛋微微动了动，但还没浮起来。
继续加，又加了三勺盐，鸡蛋像不倒翁一样站起来，却又掉了下来。加了两勺，像一双看不见的手推了上去。看到彩蛋即将浮起，心情越来越激动。我一勺一勺加进去，鸡蛋一点一点浮上来。最后，鸡蛋浮到了水面上！
通过这个实验，我明白了，大自然真的很奇怪，在这个五彩缤纷的世界里，还有很多东西等着我们去观察。
（三年级作文，）
