【第1篇】自信面对期考400字
亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！
时间过得飞快，转眼间就到了期末。明天就要期末考试了。不知道学生都准备好了吗？有些学生想到上学期的期末成绩可能会感到非常紧张。期末考试是对整个学期学习成绩的考验，所以越接近期末，学生越觉得亚历山大，所以很容易对自己造成一些精神伤害。所以我今天在这里要告诉大家的主题是“自信面对期中考试”。
其实，面对期中考试，你不需要太紧张。不要给自己太大压力，放下心态，放松心情，自信起来。不管之前的成绩是好是坏，只要你出了汗，努力了，就一定要骄傲的宣布：“我奋斗过，努力过，努力过，一定会有收获的。”我们应该相信自己的努力，以饱满的热情和积极的自信面对期末考试，展示自己最好的成绩。
自信是考场克敌制胜的利剑。让我们用自信测试出个人最好的水平和班级的综合水平，以回报我们敬业的老师。
我的演讲结束了，谢谢。
【第2篇】半期考总结
时间过得真快，面对红色的分数很抢眼，我面对这样的分数，不可思议，还不错！由此，紧张感消失了，但却是老师。我不知道我能做得这么好。
从小到大，一到教室就认真看课文、古诗、单词，日积月累。反正我不会三心二意。上课时，小耳朵竖起来，小眼睛看着老师。我知道同学说什么，认真听。放学回家，我会复习所学，每一次都做好每一件事。另一种是加强阅读。这样对作文有好处，都是学过的知识，但是不掌握，一不留神就扣，题目要看清楚，不然也扣。这些都是容易扣分的，要小心。
这次考试后，我总结说，我不能三心二意，我需要专一，我需要小心。另外，不能临时抱佛脚。
【第3篇】小学四年级作文：半期考总结
时间过得真快，面对红色的分数很抢眼，我面对这样的分数，不可思议，还不错！由此，紧张感消失了，但却是老师。我不知道我能做得这么好。
从小到大，一到教室就认真看课文、古诗、单词，日积月累。反正我不会三心二意。上课时，小耳朵竖起来，小眼睛看着老师。我知道同学说什么，认真听。放学回家，我会复习所学，每一次都做好每一件事。另一种是加强阅读。这样对作文有好处，都是学过的知识，但是不掌握，一不留神就扣，题目要看清楚，不然也扣。这些都是容易扣分的，要小心。
这次考试后，我总结说，我不能三心二意，我需要专一，我需要小心。另外，不能临时抱佛脚。
【第4篇】半期考试作文450字-小学四年级作文
期中考试的前一天晚上，凉风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都放在紧张的复习上。
早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。
铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的运转，开始了紧张的120分钟。
是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊！考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，让我彻底清闲了。这时，我才知道，早晨是那么美好，那么动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服；沐浴在阳光中是如此的舒服，我的心突然变得清澈。
第二天，轻松的心情被随之而来的另一个担心所取代，那就是考试成绩。偶然路过办公室，得知自己数学考了96分，心里像石头一样，觉得很轻松。
小学其他年级同类作文
在中期考试的时候
期中考试，四川省达州市铜川区七小学五年级一班蔡妍，谁期中考试不紧张？一听到“期中考试”这几个字，我的心几乎要吐出来了。反正我当时很紧张。
这个期中考试是学校考我们的。我是一个五年级的学生，所以我不怕这次考试！但对此能做些什么呢？我必须等老师发论文。
试卷一发下来，我就看了一眼，看到几道我不会做的题，于是一边做一边思考那些不会做的题。但是当我写完作文的时候，我没有解决那些问题。我快速算了一下我不会做的题的分数，惊呆了。这六道题的分数都是11.5，没杀我？这时候我想转身抄白春丹的卷子，可是她太小气了，不但不给我抄，还威胁我说：“你不转身，我就告诉杜老师。”我不怕任何人，我怕杜老师。当我看到杜老师时，就像老鼠看到猫一样。我不得不转身。表面上听了白春丹的话，转过身来，心里却说：“白春丹，等等，你下课就死了！”看来抄袭白春丹的论文是不可能了。我开始有抄何金凤卷子的想法。我一转身，何金凤给了我一个眼色，表示杜老师在看我。结果我一转身，杜老师真的看着我。杜老师的眼神让我想起了他经常教我们的话：“同学们，诚信无价。考试不能抄别人答案，跟偷别人东西没区别！”我理解杜老师的眼神，埋下头去思考我做不到的问题。我想了半节课，终于算出了那些题。
我大概是期中考试太紧张了，想不出什么能做的题。下次考试我一定不要紧张。哦！你不能抄袭别人的答案。永远记住杜老师的话：“诚信无价”导师：杜聪
（五年级，700字）
难忘的班期考
难忘的班考
我已经是六年级的学生了。我经历了很多考试，从来没有遇到过任何障碍。本周四的中考语文真的让我觉得难以置信的难。
一大早，学生们来到学校。我班早读一开始总是一塌糊涂，但是今天，就大不一样了。学生不用拿出书，不用换老僧念经，不用大声或小声的关心。每个学生都致力于阅读。看来为了迎接期中考试，同学们都在为热身赛——努力学习！
时间在学生郎朗书的声音中悄悄流逝。考试快到了，心里有些压力。我学了基督教，在胸口画了个“十”字，祈求上帝保佑。
监考老师来了，一脸严肃，马上给我一个下马威。虽然我尽力让自己放松，但我的心还是“爆”了。老师在考试前说考试相当难。不是吗？关于第一个问题，有一个路障：四个人用拼音写单词，有两个“陌生面孔”。第一个“玉石俱焚”，我想到的是“万物皆焚”，但这和题目的拼音不同！我满脑子都在想“撞车烧”，想把“玉”改成“雨”，把“烧”改成“做”。我第一眼就隐约觉得这个意思差不多，就顺着脑袋写了下来，以为自己挺满意的。第二个词让我觉得很难：“市场经济”，是市场经济吗？看“昌”的声音，这是第二个声音。如果是“场”，不是有什么不相干的吗？我抱着不好的希望看着门，希望有老师来纠正我的错误，但我失望地回头了。怎么办？看来我们必须结束“罢工”。接下来的几个问题很顺利。我正要翻，最后一个问题让我停笔：“对联加两个字，形成两个对应的字：‘()知天下之言，()读天下之书’。我想了想，以为在什么地方见过，却想不起来了。我必须放下这个“城堡”，继续努力。我过了五关，总算写到了第三面。突然，一个高大威武的程——出现在路上，这是小学所学课文中最令人向往的一幕。写什么？草原？皂荚？索溪玉？不，很难写出下一个小问题。我该怎么办？想到海上日出，没多想，就写了下来，因为后来下一个小问题就解决了。
经过半个多小时的战斗，昨天语言基础差不多完成了。我就这么不写了。看看同学们，都皱眉头，想必也遇到了困难，我就不多看了，看了作文题目。对于那些写童话的人，我列出了几组我认为独特的声音：汽车的嘟嘟声、咳嗽声、地震的隆隆声.经过反复筛选，确定了我写作的内容。我闭上眼睛，构思，脑子里突发奇想。我像写油一样写了《父子和谐》这篇文章。再过一个自然周期，我拿起手表看了看时间。离十点半只有三分钟了。写完的时候是29分，长舒了一口气。谁知道，老师跟我说离考试结束还有20分钟。我诧异地看着我文章的后半部分。为了赶上，字写得好潦草。但是能这样吗？事已至此，我不得不停止思考，把作文放在一边，检查试卷。
就在老师说上链的时候，我只是随便填了几道难题。也许瞎猫会遇到死老鼠！我放下试卷，恐惧地走出教室。
一出教室门，大家就叽叽喳喳地聊起考试题：“第一道题怎么做？”“短词是什么？”"丁丁说的是一首古诗吗？".教室外不时传出欢呼声，不时传出叹息声.总之大家几乎叫苦不迭，抱怨试卷“难”！
这次语文考试让我觉得自己的知识还有很多差距。苏轼努力认识世间一切人物，立志读尽人间一切书。我会努力学习，弥补差距，争取下次取得好成绩！
（六年级，1300字）
在中期考试的时候
期中考试谁不紧张？一听到“期中考试”这几个字，我的心几乎要吐出来了。反正我当时很紧张。
这个期中考试是学校考我们的。我是一个五年级的学生，所以我不怕这次考试！但对此能做些什么呢？我必须等老师发论文。
试卷一发下来，我就看了一眼，看到几道我不会做的题，于是一边做一边思考那些不会做的题。但是当我写完作文的时候，我没有解决那些问题。我很快算出了我不会做的题的分数。我很惊讶这6个问题竟然有11个。五分，那不是要了我的命吗？这时候我想转身抄白春丹的卷子，可是她太小气了，不但不给我抄，还威胁我说：“你不转身，我就告诉杜老师。”我不怕任何人，我怕杜老师。当我看到杜老师时，就像老鼠看到猫一样。我不得不转身。表面上听了白春丹的话，转过身来，心里却说：“白春丹，等等，你下课就死了！”看来抄袭白春丹的论文是不可能了。我开始有抄何金凤卷子的想法。我一转身，何金凤给了我一个眼色，表示杜老师在看我。结果我一转身，杜老师真的看着我。杜老师的眼神让我想起了他经常教我们的话：“同学们，诚信无价。考试不能抄别人答案，跟偷别人东西没区别！”我理解杜老师的眼神，埋下头去思考我做不到的问题。我想了半节课，终于算出了那些题。
我大概是期中考试太紧张了，想不出什么能做的题。下次考试我一定不要紧张。哦！你不能抄袭别人的答案。永远记住杜老师的话：“诚为无价。”
（六年级，600字）
