【第1篇】谁的本领大作文700字-小学四年级作文
今天，狮子王将在森林里举行一场跑步比赛。兔子、梅花鹿和小狗将参加比赛。哨声一响，动物们就像剑一样飞了出去。我看见远处的梅花鹿和小狗，而兔子紧随其后。我看到兔子跑得越来越快，逐渐追上并超过它们，最后获得冠军。小动物们欢呼雀跃，祝贺白兔获得一等奖。
为了庆祝她的成功，她邀请了她的好朋友：河马、鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿。他打算为宴会挑选一些食物，所以兔子来到了果园。走近葡萄架，在茂密茂盛的树叶下，架上挂满了葡萄，鲜艳的紫色，像一串紫色的水晶。兔子看着晶莹的葡萄，很开心。赶紧摆正手跳起来，可是再怎么努力，连一颗葡萄都没摘下来。小兔子流口水了，但是没有别的办法去想。它只能放弃葡萄去寻找其他水果。
然后它来到荷塘，只看到一个大圆盆中间有一片荷叶，绿色的莲蓬头就像倒置的窝头。兔子站在河边，左顾右盼。这次又失望了。不会游泳，怎么去荷花？它转身向桃园走去。在树和绿色之间，桃子鼓鼓的，水汪汪的，就像一个胖胖的红脸男人。兔子高兴地跳起来，想摘桃子，最后又失望了。现在兔子急了，好多客人等着吃呢！没东西吃。这时，兔子脑海里闪过一道光。为什么不请长颈鹿、猴子和青蛙来帮忙呢…
兔子和三个朋友来到葡萄架前，长颈鹿伸长脖子，轻松地摘下一串又大又圆的葡萄。然后来到荷塘，青蛙用两条后腿从荷叶跳到荷叶上，不停地采摘着饱满的荷花。最后，他们来到了桃园。现在轮到猴子展示他的才华了。他用尾巴钩住树枝，倒挂在树上，然后转身，像荡秋千一样灵巧地摘桃子。没费多大力气，他们就摘了满满一篮子水果。
在带着水果回家的路上，兔子不仅充满了快乐，而且明白一个人有他自己的优点和缺点。每个人都有自己的能力。
【第2篇】谁的本领大作文700字-小学四年级作文
在一个美丽和谐的村庄里，有三种动物：青蛙、兔子和蚯蚓。他们是一群非常好的朋友。
他们每天都在小村子里给人干活，这让他们春暖花开，夏绿树成荫，秋水果鲜香，冬常绿。但是有一天，他们发生了争执，青蛙大声说：“我有最大的能力。我可以为庄稼抓害虫，为人民服务！”蚯蚓听后拒绝道：“我的能力是最大的！要不是我给植物松土，你今天哪来的好收成，你去哪捉虫子？”兔子觉得自己最有用，就最后一次自救，说：“你们都别争了，我的能力是最大的！如果我不调整人的放松，人天天累，怎么种田？”“是我！”“是我！”“我最有用！”你说一句我说一句他们就吵，打破了小村庄的宁静。行者听了，道：“你要知道谁最有用。我有办法让你知道。”每个人都竖起耳朵仔细听着。“你换工作，青蛙松土，蚯蚓给人放松，兔子抓昆虫，一周后来这里。”每个人都充满了竞争的能量。
第二天，新的工作开始了。青蛙去松土了。真是笨手笨脚。不仅没有松土，还把植物弄坏了，引起了农民伯伯的心疼和不满；蚯蚓去给人放松，却吓怕蛇的人。兔子去抓虫子，没抓到几只，却掉进水里好几次，全身都湿了，弄得鱼坐立不安。
第二天上班，他们不干了，提前来找猴法官。猴子法官说：“好吧，你不能继续了。每个人都有自己的优势。有的能抓虫，有的可爱，有的能松土.无论如何，每个人都是为人类好的，都是人类的好帮手，每个人都有最大的能力！”听完，三只动物都开心地笑了。他们知道这个道理，再也没有吵过架。在他们的团结互助下，小村庄变得越来越繁荣、美丽、和谐。
【第3篇】谁的本领大作文400字-小学四年级作文
在这样一个小村庄里，有三种动物：牛、大象和啄木鸟。牛每天耕田为人服务；大象无时无刻不在搬动木头，为人们建造新房子；啄木鸟，森林里的“神医”，每天都在给树治病，他们每个人都为自然和人类付出了很多辛勤的汗水。
但是有一天，他们发生了争执。大象说：“我有最大的能力。我可以给人扛木头，盖新房！”啄木鸟听了，不想：“我有最大的能力。如果不是我治树，你能给人扛这么好的木头！”老牛觉得自己最有用，就把它留到了最后，说：“我的能力最大。要不是我种粮食，人家也不会有这么大的力气！”
三个人争论不休，就和猴法官吵起来要判。猴子法官一听，让他们交换工作：牛去种树，大象去耕田，啄木鸟去运木头，一周后再到这里集合。
第二天，新的工作开始了。牛去给树治病，却没有治好，反而咬了树根；大象去耕田，却没有做好，反而践踏田地；啄木鸟移动了木头。木头太重了，移动得很慢，这太糟糕了，以至于工人们批评了它。
第二天上班，他们不干了，提前来找猴法官。猴子法官说：“好吧，你不能继续了！每个人都有自己的特点，对人类很有用。不要再争论了！”三只动物听着，开心地笑了。他们再也不会吵架了。
【第4篇】谁的本领大作文600字-小学四年级作文
谁的能力大
森林里有一群非常好的朋友，他们是小狗、小牛和小青蛙。然而，有一天他们发生了冲突。
小狗骄傲地说：“森林里还有谁的鼻子比我好，所以……”站住，原来小牛不服气，说：“鼻子有什么了不起的？我还能帮农民种地！”“你们两个有什么了不起的？我能吃害虫，你能吗？”小青蛙说。“我很大”“我很大”“我很大”“我很大”狗、小牛和青蛙异口同声地说。“别吵了，找个大象大叔来评判吧！”小狗说。“好”“好”。
于是他们去找大象叔叔。十分钟后，他们来到大象叔叔家，把整个故事告诉了大象叔叔。大象大叔一听，摸了摸胡子，笑道：“我觉得我们森林里没有一个最能干的！"
“为什么？”小牛沉思着。
大象叔叔慢条斯理地说：你想想，狗的鼻子真好。特立独行者可以帮助农民；小青蛙会抓害虫；我可以帮忙；猫会抓老鼠；松鼠可以."
狗说：“我理解每个动物都有自己的技能，不是每个动物都有所有动物的技能！"
“没错，所以我们的动物都有自己的能力，没有完美的动物。我们动物生来如此，谁也改变不了。反过来，我们应该利用我们的力量和技能来帮助其他有需要的动物！我们要学会帮助！对吧？”
“可以！”他们回答说！
所以小狗、小牛、青蛙都知道这个道理，知道技能是用来帮助其他有需要的动物的。
【第5篇】谁的本领大作文350字-小学四年级作文
一天晚上，圆圆师傅睡着了。这时笔盒里的钢笔、橡皮、尺子、铅笔等文具出来了，开了个叽叽喳喳的会。讨论者“谁的技术很棒，大师喜欢谁？”
铅笔先开口了：“我技术很棒。人没有我怎么写？”另外画画也需要我素描！主人一定喜欢我！"
钢笔不服气：“哼！我也可以做你的技能。而且师傅四年级，经常用我写作业。她不能嫌弃我！”
事先约定好的橡皮擦和摩擦笔异口同声地说：“没有我们，你就错了。怎么能修改呢？”所以师傅一定更喜欢我！"
统治者不甘示弱，说：“.”他们叽叽喳喳说个不停，说他们的技术很棒，因为太吵了，把圆圆吵醒了。她知道这个故事，对他们说：“你们的技术很棒。没有你，生活和学习中的很多事情都无法完成。我喜欢你们所有人！”
文具店老板羞愧地低下了头.
四年级：还是愿意的
【第6篇】谁的本领大作文500字-小学四年级作文
今天，狮子王将在森林里举行一场跑步比赛。兔子、梅花鹿和小狗将参加比赛。哨声一响，动物们就像剑一样飞了出去。我看见远处的梅花鹿和小狗，而兔子紧随其后。我看到兔子跑得越来越快，逐渐追上并超过它们，最后获得冠军。小动物们欢呼雀跃，祝贺白兔获得一等奖。
为了庆祝她的成功，她邀请了她的好朋友：河马、鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿。他打算为宴会挑选一些食物，所以兔子来到了果园。走近葡萄架，在茂密茂盛的树叶下，架上挂满了葡萄，鲜艳的紫色，像一串紫色的水晶。兔子看着晶莹的葡萄，很开心。赶紧摆正手跳起来，可是再怎么努力，连一颗葡萄都没摘下来。小兔子流口水了，但是没有别的办法去想。它只能放弃葡萄去寻找其他水果。
然后它来到荷塘，只看到一个大圆盆中间有一片荷叶，绿色的莲蓬头就像倒置的窝头。兔子站在河边，左顾右盼。这次又失望了。你不会游泳，怎么去荷花！它转身向桃园走去。在树和绿色之间，桃子鼓鼓的，水汪汪的，就像一个胖胖的红脸男人。兔子高兴地跳起来，想摘桃子，最后又失望了。现在兔子急了，好多客人等着吃呢！没东西吃。这时，兔子脑海里闪过一道光。为什么不请长颈鹿、猴子和青蛙来帮忙呢…
【第7篇】比谁的本领大400字
一天，一支铅笔、一块橡皮和一把尺子帮助小兰完成作业，在桌子上愉快地聊天。铅笔骄傲地说：“我们来比较一下谁的能力最大！我有最大的本事，小兰的字都是我写的！”橡皮拍了拍雪白的肚皮说：“我最有本事！因为我可以擦掉错别字。”尺子挺结实，胸前写着：“我最有本事！我可以画一条直线！”就这样，他们三个打起来了，吵得越来越响，吸引了潘阿姨。潘阿姨疑惑地问：“怎么回事？”铅笔冲过来说：“我们比谁的技术好？大家都觉得自己的技术很棒。你能评价我们吗？”潘阿姨笑着说：“傻孩子！你有自己的技能和优势。你没看到别人的优点吗？”
铅笔、橡皮、尺子羞愧地低下了头。他们明白大家在一起很重要。
【第8篇】比比谁的本领大作文700字-小学四年级作文
有一天，海王突发奇想。他想举办一场比赛，这比任何人都好。他的臣子马上贴出告示，很多水下动物前来报名。现场挤满了人。
比赛的音乐一响起，比目鱼就摇摇摆摆地走上了球场。它放开嗓门，骄傲地大声说：“你看，我就是所谓的水下魔术师，我能变色！”说着，它立刻变成了和舞台一样的金色，只看到那一双黑色的眼睛。“它的功力真高！”观众说了很多，鱿鱼却轻蔑地说：“这是官方的吗？”不只是小计，你看我。”乌贼立刻喷出墨汁，比目鱼被熏跑了。但是电鳗轻蔑地大叫：“那没什么，我们来比较一下。”“我喷出来了”乌贼叫道，但是它没有喷出墨水，它晕了过去。一条大白鲨游过来，电鳗立刻释放出高达几十万伏的电压。大白鲨的肚子马上翻了，观众们大喊：“师父，师父。“这是飞鱼从天而降，观众傻了眼。飞鱼大声叫道：“我们对比一下怎么样？”“好！”电鳗骄傲地说，激烈的战斗立即在赛场上开始了。电鳗射击时，飞鱼腾空而起，滑过水面数百米。电鳗自言自语道：“它不想趁机逃走！“过了一会儿，他还是没看到飞鱼，马上笑了。”哈哈哈”飞鱼立刻出现，对电鳗说：“别太高兴了，我只是变成了‘鸟’！”电鳗一下子惊呆了，不知道该怎么办。这时，剑鱼出现了，它立刻冲向飞鱼，准备用箭刺它。可可飞鱼还没来躲，就要捅飞鱼了。”别闹了，”龙王大叫，台下的观众异口同声地说：“真的太恐怖了！剑鱼又高兴地告诉大家：“有一天晚上，我发现一条大鱼向我走来。我立马捅了它，它上天了。”“太神奇了！“我不知道是谁说的。
龙王对大家说：“我今天很开心。你的比赛让我大饱眼福，大家都能拿金牌。希望你继续努力。”
【第9篇】谁的本领大作文700字-小学四年级作文
今天，狮子王将在森林里举行一场跑步比赛。兔子、梅花鹿和小狗将参加比赛。哨声一响，动物们就像剑一样飞了出去。我看见远处的梅花鹿和小狗，而兔子紧随其后。我看到兔子跑得越来越快，逐渐追上并超过它们，最后获得冠军。小动物们欢呼雀跃，祝贺白兔获得一等奖。
为了庆祝她的成功，她邀请了她的好朋友：河马、鹿、浣熊、刺猬和长颈鹿。他打算为宴会挑选一些食物，所以兔子来到了果园。走近葡萄架，在茂密茂盛的树叶下，架上挂满了葡萄，鲜艳的紫色，像一串紫色的水晶。兔子看着晶莹的葡萄，很开心。赶紧摆正手跳起来，可是再怎么努力，连一颗葡萄都没摘下来。小兔子流口水了，但是没有别的办法去想。它只能放弃葡萄去寻找其他水果。
然后它来到荷塘，只看到一个大圆盆中间有一片荷叶，绿色的莲蓬头就像倒置的窝头。兔子站在河边，左顾右盼。这次又失望了。不会游泳，怎么去荷花？它转身向桃园走去。在树和绿色之间，桃子鼓鼓的，水汪汪的，就像一个胖胖的红脸男人。兔子高兴地跳起来，想摘桃子，最后又失望了。现在兔子急了，好多客人等着吃呢！没东西吃。这时，兔子脑海里闪过一道光。为什么不请长颈鹿、猴子和青蛙来帮忙呢…
兔子和三个朋友来到葡萄架前，长颈鹿伸长脖子，轻松地摘下一串又大又圆的葡萄。然后来到荷塘，青蛙用两条后腿从荷叶跳到荷叶上，不停地采摘着饱满的荷花。最后，他们来到了桃园。现在轮到猴子展示他的才华了。他用尾巴钩住树枝，倒挂在树上，然后转身，像荡秋千一样灵巧地摘桃子。没费多大力气，他们就摘了满满一篮子水果。
在带着水果回家的路上，兔子不仅充满了快乐，而且明白一个人有他自己的优点和缺点。每个人都有自己的能力。
【第10篇】小学四年级作文：比谁的本领大
一天，一支铅笔、一块橡皮和一把尺子帮助小兰完成作业，在桌子上愉快地聊天。铅笔骄傲地说：“我们来比较一下谁的能力最大！我有最大的本事，小兰的字都是我写的！”橡皮拍了拍雪白的肚皮说：“我最有本事！因为我可以擦掉错别字。”尺子挺结实，胸前写着：“我最有本事！我可以画一条直线！”就这样，他们三个打起来了，吵得越来越响，吸引了潘阿姨。潘阿姨疑惑地问：“怎么回事？”铅笔冲过来说：“我们比谁的技术好？大家都觉得自己的技术很棒。你能评价我们吗？”潘阿姨笑着说：“傻孩子！你有自己的技能和优势。你没看到别人的优点吗？”
铅笔、橡皮、尺子羞愧地低下了头。他们明白大家在一起很重要。
【第11篇】谁的本领大400字
一天晚上，圆圆师傅睡着了。这时笔盒里的钢笔、橡皮、尺子、铅笔等文具出来了，开了个叽叽喳喳的会。讨论者“谁的技术很棒，大师喜欢谁？”
铅笔先开口了：“我技术很棒。人没有我怎么写？”另外画画也需要我素描！主人一定喜欢我！"
钢笔不服气：“哼！我也可以做你的技能。而且师傅四年级，经常用我写作业。她不能嫌弃我！”
事先约定好的橡皮擦和摩擦笔异口同声地说：“没有我们，你就错了。怎么能修改呢？”所以师傅一定更喜欢我！"
统治者不甘示弱，说：“.”他们叽叽喳喳说个不停，说他们的技术很棒，因为太吵了，把圆圆吵醒了。她知道这个故事，对他们说：“你们的技术很棒。没有你，生活和学习中的很多事情都无法完成。我喜欢你们所有人！”
文具店老板羞愧地低下了头.
【第12篇】谁的本领大500字
一天，小鹿和小猴子在一条小河上相遇。他们都说自己技术很棒，所以决定互相竞争。
他们叫水牛哥当裁判，水牛哥说：“对！谁先摘树上的桃子，谁就赢。”
小猴子一听，马上爬上树摘桃子。小猴子连叫我赢，小鹿说： '不算，我们再对比一下，小猴子同意了。"
他们又找马大哥当裁判了，马大哥说。谁先跑到山上，谁就赢。“小鹿跑得很快。小鹿有四条灵活的腿，小猴子蹦蹦跳跳，根本追不上。他们吵架了。
这时牛哥来了，他说；“谁先摘过河的桃子，谁就赢。他们听到后，采取了行动。”
鹿只能过河不能爬树，小猴子只能爬树不能过河。他们很着急。然后小猴子想了一个办法，小猴子说；你帮我过河，我帮你摘桃子。当鹿听到真相时，它们很快帮助了小猴子。他们一起摘桃子。
牛哥说：‘一个人的力量，但是很多人的力量更大，所以你们要和睦相处，这样你们的事情才能做好。
小猴子和小鹿听到这话羞愧地低下了头。
小学其他年级同类作文
谁的本领大
有一天，老牛和老母鸡相遇，说他们有很棒的技术。偶然，前方有一块石头。老牛说：“我们来比较一下，谁能打碎这块石头，哪怕谁的技术很棒。”
母鸡说：“那太容易了！”他说，他用爪子使劲想劈石头，但是她细长的爪子几乎断了，没有成功。
老牛对母鸡说："让我来吧，你等着看好戏吧！"他说，用角砍。犄角很尖，石头真的裂开了，老牛赢了。
第二天，老牛和母鸡又见面了。老牛得意洋洋地说：“母鸡夫人，你敢和我比吗？”“不行，游戏太累了，要不我们一起出去玩吧！”母鸡说。
老牛说：“对，我们去远一点的地方玩吧！但是今天出门前忘了吃早饭，现在好饿！母鸡小姐，你带食物了吗？”母鸡说：“我没有带在身上，但它并不太难。我可以给你换一个。”说完，母鸡坐在地上。
几分钟后，老牛发现母鸡的肚子下面有一个鸡蛋。他大吃一惊，说：“这个蛋真的是给我的吗？”“当然！”母鸡说。“谢谢你！谢谢！”老牛感慨地说。
“你的能力真强！要是我能坐在地上生个蛋就好了。”老牛一边吃，一边赞叹母鸡的能力。
（小学三年级，）
谁的本领大
为什么今天的数字王国这么热闹？原来10和0在争论谁的能力大。10说：“你是数字中最小的一个，看起来像个鸡蛋。我真想吃了你。”0不服气的说：“嗯，你是两个最小的数字组成的。而且，1比10你才是老大，在100和1000眼里，你就是个小数。”就这样，他们吵了又吵，最后打了起来。
这时，加号过来说：“你只看到别人的缺点，却看不到自己的缺点。这样可以吗？”听了加号，两个人都低下头，脸红了，没人出声。
二年级：陈意涵
（二年级，200字）
谁的本领大
啄木鸟，大象，老牛都有自己的能力，谁也不会认输。
巧合的是，一棵树生病了，啄木鸟说：“谁能治好那棵树的病，哪怕他技术很棒。”
牛先冲过去，用角抓虫子，但是够不着。
大象用鼻子吸，累得一只虫子都不吸。
啄木鸟说：“看我的！”他用尖嘴把虫子都吃了，树好了。
第二天，他们又见面了，啄木鸟说：“你敢和我比吗？”
巧了，一个牧童走到他面前，牛说：“谁能让牧童坐在他身上，哪怕他技术再好。”
啄木鸟发出哔哔声来吸引牧羊男孩的注意，但他根本没有看它。
大象走过去，牧童吓了一跳，跑开了。
母牛克里斯提尼叫了起来，牧童走过去骑着它回家了。
第三天，他们又见面了。大象说：“谁能举起一棵树，即使他有很高的技能。”
啄木鸟把尖尖的羊毛插进树根，想把它拔起来，但是拔起来花了很长时间。
母牛把它的角伸进树干，试图用它的角拔出树，但它没有。
大象走到树边，用鼻子把它卷起来，树就拔了出来。
猴子来了，说：“每个人都有自己的长处，看怎么用。”
他们听到这话感到羞愧。
二年级：若雨轩
（二年级，400字）
