【第1篇】小学四年级作文：着急的廖珂懿
天亮了，然后，太阳爬上来了，一天的日程又开始了！
校园里挤满了人，学生的笑声无处不在。有的在吃早饭，有的在悠闲的聊天，有的在跳绳，有的在教室里看课文…
当我哼着小曲走进只有一些人来的教室时，却发现每个人都在向林淼借书。看书的时候，看到小姑娘廖一边用手抓着头发，一边来回走着。当我大步走向我的位置时，廖伊一突然用他的小手抓住我，对我说：“李茜，我该怎么办？”我的数学黄冈不见了？他用求助的眼神看着我，我有些同情。他凌乱的头发就这样被他抓到了，他只是很焦虑。此时的他，就像热锅上的蚂蚁，心急的猴子。汗水顺着他的脸颊流下来，他忍不住了。劝他向老师求助，在老师的指导下，大家重新检查了书包。
果然，廖的黄冈被程收在书包里是他自己的错。
找到了廖的书，笑了，所有人都笑了。
【第2篇】着急作文250字-小学四年级作文
今天是星期天。我妈妈一大早就叫醒了我。那是因为我妈想带我去看电影，带我去中医院检查视力。
所有的时间都安排的很紧。如果一切正常，应该不会晚。所以，我妈很着急。首先，我们去了中医院。我们去中医院后，为了早点完成检查，我妈特意找了个人少的地方，让我检查一下视力。当我们检查的时候，我妈妈会看到大约是九点钟。那样的话，我们就差不多了。
但是，我妈还是赶时间。因为我妈怕赶不上电影，我们就匆匆骑上电瓶车，希望早点到电影院。
【第3篇】这个早晨，真让人着急作文800字-小学四年级作文
昨天早上，我爸爸打算开车送我去学校，因为我起床晚了，离上课只有十分钟了。
我们下楼到小区，爸爸去地下室开车。我对爸爸说：“爸爸，我在西门等你。”说完，我向另一边走去。等了大概两分钟，爸爸还没到，我只好等。过了一分多钟，父亲还没来，心里想：父亲做事总是很快。为什么他这么久还没到？心里忐忑不安。正要打电话的时候，想起没带手机表。我能怎么做呢？“爸，你怎么还没来？再不来就要迟到了。”我焦虑地自言自语。
又过了一分钟左右，我等不下去了，就去了爸爸停车的地方，看到车已经开走了。爸爸呢？我们现在不是应该在西门了吗？我很着急，像热锅上的蚂蚁——。要意识到迟到会扣分，给老师留下不好的印象。爸爸是不是凭空而来？焦虑，责备，担心各种情绪，比如挠心，热泪盈眶。我知道哭不能解决问题。这时，我克制住自己即将崩溃的感觉，跑到旁边的保安亭，借了里面的电话，拨通了父亲的号码。当我问他在哪里时，爸爸抱歉地说，我忘了带车钥匙，回家去拿。车马上就来了，等一下。
大约一分钟过去了，爸爸没有等。我不得不再次打电话。爸爸无奈的说，我在西门口发现一辆车，要开到东门口，叫我马上去东门口。
到了车上，爸爸抱歉地说：“宝贝，对不起，爸爸不小心忘了带车钥匙，让你久等了。”我撅着嘴：“这不是等那么久吗，明明会急死我的！”爸爸心虚地冲我笑笑，踩油门送我上学。当我到达教室时，铃刚刚响了。
这个平凡的早晨，发生了这么不平凡的事情，真的让人想哭。
评论：本文描述的事件就发生在前一天。作者心理活动描写细腻，事件前因后果解释清楚，情节曲折。当爸爸一个个忘记带车钥匙的时候，他在另一个出入口等爸爸找到车。“焦虑”二字贯穿全文，中心明确，点睛之笔，升华了主题。作为考场上的作文，这样弹不容易。
陈，龙岗区第四小学八班
教官严志强
【第4篇】着急作文200字-小学四年级作文
今天，我的家人去超市，发生了一些事情。我吓坏了。到底是怎么回事？
其实是这样的。到了超市，我妈说要买芝麻酱。我们去找，刚开始的时候找不到之前吃过的麻酱牌子。我们必须沿着架子找到它。谁知道，当我找到芝麻酱的时候，我回头一看，发现妈妈已经不在了。
当时真的很担心，这么大的人怎么会消失！妈妈去哪了？我环顾四周，但没有我母亲的迹象。我问爸爸：“爸爸，你看见我妈妈了吗？”爸爸说：“不，别担心，妈妈不会迷路的。”我现在放心了。
小学其他年级同类作文
着急的时候
当你着急的时候
杨，市小学五年级
人来人往，我也不例外。
一个阳光明媚的早晨，我正要上厕所，哥哥说：“你在干什么？”我逗他说：“上学去。”
回来的时候哥哥不见了，妈妈着急地问：“浩宇呢？”“出去玩，去一会儿，出去看看。”
“不行，我不能丢。”母亲漫不经心地说。
过了一段时间，我还是没有看到哥哥回家。我有点担心，出去看看。街上没有我哥哥的踪迹。于是我在楼上和邻居家找了个房间，没看到哥哥。
我急忙回头问妈妈：“妈妈，浩宇走了，我该怎么办？”
“我们出去找找吧。你去换衣服。我先来。”这时候我妈着急了。
妈妈马上从电脑前站起来，我们急忙跑出屋外，疯狂地跑来跑去找弟弟。我一路问啊问。当时真的很想成长一个“城市追踪者”。这样，你就可以找到你的兄弟。我妈安慰我，找弟弟。我在家和学校之间的路上来回走了几个小时。
最后终于在一个同学家里找到了哥哥。看到他哥哥我差点哭了。我说：“你怎么不告诉我就跑了？”你不知道我有多担心吗？“这时候我汗流浃背，像被淋了一地。
我再也不会对我哥哥撒谎了。
何老师评价：作者构思巧妙，善于选点展开，文笔跌宕，耐人寻味。他的语言生动活泼，充满情趣。故事虽然平凡，但他的感情真挚，丰富，感人。真不错。
导师：何艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文导师)
作者简介：杨，吕梁市离石区龙凤小学五年级
本文来源于：吕梁市离石区何艳芳作文辅导班
（三年级，700字）
别着急吃你的棉花糖(转载)
我出生的时候家里很有钱，但是小时候家里就变穷了。在我成长的过程中，我知道的更多的是失败的危险，而不是成功的方法。我的父母在中年失去了一切。虽然康复了，但对未来不再有美好的憧憬。他们的恐惧对我的影响比他们的成功更大。这些恐惧促使我下定决心要在金融上取得成功。我成了一名富有感染力的演讲者，曾经激励成千上万的经理和专业人士用宝贵的成功原则来实现他们的目标。但是我当时并没有意识到，我忽略了成功等式中非常重要的一部分。
之后，我读了一本关于“棉花糖实验”的书，它永远改变了我的人生——也将改变你的人生。
我家失去一切后，事情完全变了。我的父母和以前不一样了，我也不一样了，我觉得父亲总是担心再次失去一切，所以变得太局促，太保守。他重新获得财富后，仍然开着他的旧雪佛兰。他直到81岁才买了一辆凯迪拉克。(两年后，他死在了这辆车上。潜意识里我也有同样的担心，但是我做事的方式却是相反的：赚多少花多少。我过着非常奢侈的生活。我在旅行、女人、礼物、新车和珍贵珠宝上花了很多钱。我从来不存钱，甚至透支。只要能拿到“棉花糖”，我就赶紧吃光。
你可能会在这一点上感到奇怪：为什么我父亲没有阻止我？他为什么不把学到的理财理念灌输给我？我父亲从来没有教过我如何成为一个成功的人，因为他自己也不太明白。他在实践中应用的秘密不是来自他所拥有的一些知识，而是来自他对再次失去一切的恐惧。当你很富有的时候，当你醒来发现自己一无所有的时候，你一定会学到重要的人生启示。但是你并不是总有时间去想，更不是去教别人。所以，获得财富的秘密一直是我的秘密，是我后来决心要解决的秘密。希望能理解和解释以下问题：
*为什么有人成功，有人失败？
*为什么有人成功，有人失败？
*为什么90%的人到65岁还不能独立致富，却必须继续工作，依靠社会保险或者祈祷自己学医或者学法律的孩子能帮助自己度过生命的最后几年？
三十多年来，我一直是一个鼓舞人心的演讲者。我在30多个国家为一些世界上最好的公司做过演讲，拥有非常广泛的客户群。我还参加了体育领域的活动，以激励参加过美国家篮球协会(nba)和奥运会的运动员。中间我发现了同样的问题：为什么有的运动员成功了，有的却失败了？显然，不仅仅是天赋或能力。这个世界上充满了生而为天才却从未表现出来的运动员，也充满了缺乏天赋却能发扬光大的运动员。
我希望找到成功的秘诀，但需要更多的研究才能发现。在这个过程中，我发现美国优秀的心理学家沃尔特。米歇尔博士做的一项心理学研究。
我不想在这里说细节，因为你可以在其他书上读到。但我告诉你一件事：我发现了秘密，那就是为什么有人成功，有人失败。我认为这段经历非常重要，所以我决定加入我杰出的合作作家艾伦。在辛格的帮助下，他专门为此写了一本书。
现在听着：这个原则必须告诉每个人。我打算告诉你的是富人和穷人的区别。这是一个必须告诉世界上所有孩子的秘密。我把它教给我女儿。现在，我想教你，所以你也可以教你的孩子。
这本书是为企业家、公司员工和自由职业者写的。写给运动员和想超越自己生命的人；它是写给老师的(他们有一个非常可敬的职责——教育我们的后代)；也是为了那些为了获得成功人生而决心改变自己行为的青少年。
但是在你开始读棉花糖故事之前，还有一个问题：
河里的一片叶子上漂浮着三只青蛙。其中一个只想跳进河里。树叶上还剩多少只青蛙？
大多数人会回答还有两个。
回答错误。
正确答案是：
树叶上有三只青蛙。
为什么？
因为“想跳”和“跳”是两个不同的概念。
有多少次你下定决心要减肥却发现三个月后衣服尺寸没变？你有多少次决定戒烟，第二天抽了一晚上？有多少次你决定打扫你的阁楼，却发现它在周末后看起来更糟糕？
如果你也有类似的情况，希望你下定决心去读这本书，学以致用，你就向成功迈进了一大步。
弗朗西斯。培根爵士曾经说过：“知识就是力量。”他说的没错，但是你稍微改动一下，再加一个字，就会让这句话变成一句名言：“应用知识就是力量。”如果你知道但不去做，那和不知道没什么区别。就这么简单。
通过阅读这本书，并将你所学的应用到实践中，我可以向你保证，你的生活将会有所不同。
我知道了这个秘密。我不再吃所有的棉花糖了。当你读完这本书时，你也会这样做。
约阿希姆。德。波萨达博士，
国际著名演说家，《如何在食人鱼中生存》
(如何在食人鱼中生存)
（五年级，2000字）
一件着急的事
在我的生命中。很少会焦虑，但每次出现都会给我带来一种“刻骨铭心”的感觉
那天我很早就到了学校，去老师办公室看有没有什么东西可以帮老师拿到教室。但这时，我恰好针对一个难度系数很高的数学题，心想：这一定是老师给我们出的题。我回去偷偷做。到时候，呵呵.在我解决了我的一厢情愿的想法之后，我立即跑回教室，埋头苦干那个问题。
这是自那天以来的第四节数学课。嘴里叼着笔，手里托着下巴，无精打采地上课。为什么数学老师没讲那个问题？我差点忘了那个问题的答案！就在我把第n个“健康球”输给同桌“自娱”的时候，数学老师突然说：“这道题有点难。不知道我们班会不会有人做？”听完这个消息，我的眼睛立刻亮了，继续在班里搜索。在确定没有隐患的时候，我把右手高高举起。“来，你回答。”果然数学老师命令我。我在同学的注视下站起来，马上张嘴回答：“是”？又是什么？啊，我的记忆！是什么！我埋下头仔细想了想。佛，神，耶稣，大神！请过来帮我！
这一刻，我急得像热锅上的蚂蚁。我的思绪就像一块布，无数条线交叉在一起。记住，记住，记住！我的头在同学的注视下越来越低。就在我要放弃坐下的时候，突然看了看草稿本里的一个数据，一下子爆顶了。“是12138！”“对，坐下！”“可以！”怀着激动和感激的心情，我如释重负地坐下来，心想：“哦，真是一件惊心动魄的事！”！
这件事，几乎叫我“自焚”(因为着急)，教会了我一个道理：做事千万不要紧张，想好了再做决定，不然就得“自焚”！
（六年级，600字）
