【第1篇】又要考试了作文200字-小学四年级作文
总评：这篇作文应该真的很感伤。这篇文章严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰到好处的细节也给人留下了深刻的印象。本文的成功主要包括以下两点：第一，真实具体。作者告诉考试大家对课文很熟悉，也很头疼，这样既能引起同行的共鸣，也更容易感受到。第二，充满波澜，文中情节曲折。最后的“课下不玩，体育课不上”充分展现了考前的酸甜苦辣.
评论员：朱雨欣(小学高年级教师)
不知不觉，一个学期就要过去了，期末考试又来了。
（
一开始就暗示了考试的心理压力。
)
周三体育课，同学们都很开心。
(所有人)
摩拳擦掌，准备上一堂“狂玩”课，有的同学
几乎
大声喊道：“太好了！太棒了！ "“铃铃铃”，下课了，大家的心兴奋得跳了出来，盯着门。突然，语文老师的身影出现在门口。“咦？这不是体育课吗？”“怎么.语文老师.他来了……”我们连续交谈。这时，语文老师大步走向讲台：“同学们，快考试了！这学期要考语文，所以为了你的学习，这个班就改成语文班吧！”
(之前的欣快被迎面泼了一盆“冷水”。接下来会发生什么？我们继续往下看。)
“唉.”每个人都长叹一声，就像泄气的气球。然而语文老师毫不留情地说：“接下来，我们打开语文书第10页，开始读吧。我们不能离开！ "学生们不情愿地撅着嘴，无助地打开书本，无精打采地看书。声音死了，一点生命力都没有。教室里的空气很沉闷，有的同学很不耐烦，竖起书本，却把头伸到抽屉里看漫画书；有的同学嘴很宽，眼睛却在发呆地盯着书；其他同学乖乖地服从“命令”——学习，但一看书就不耐烦，开始“地下活动”——传纸条聊天.
(抓住表情和动作，生动地刻画了不能“疯狂打一节课”的学生的无奈心理和反抗心理，真实而又懂事。)
“铃铃贝尔……”，上课的铃声终于响了。我们松了一口气。我们都以为“救世主”来了，想趁着下课时间去操场溜达溜达。谁知道呢，语文老师严厉地说：“你要好好利用业余时间，写一份读书写字笔记，一定要在开学前交上来！”我们突然看起来像霜茄子，我们都很沮丧。
(本段
抛弃宏大空洞的转述，从自己的亲身经历出发写作，抓住感情，在简短的叙述中给人以“打击”。
)
唉，快期末考试了，作业越来越紧张了！但是，你不能这么紧张：下课不准玩，体育课不准上！那么，我们的玩耍时间在哪里呢？
（
呼应以上，很有意义。
)
【第2篇】又要考试了作文200字-小学四年级作文
总评：这篇作文应该真的很感伤。这篇文章严谨的结构、细腻的描写、流畅的语言、恰到好处的细节也给人留下了深刻的印象。本文的成功主要包括以下两点：第一，真实具体。作者告诉考试大家对课文很熟悉，也很头疼，这样既能引起同行的共鸣，也更容易感受到。第二，充满波澜，文中情节曲折。最后的“课下不玩，体育课不上”充分展现了考前的酸甜苦辣.
评论员：朱雨欣(小学高年级教师)
不知不觉，一个学期就要过去了，期末考试又来了。
（
一开始就暗示了考试的心理压力。
)
周三体育课，同学们都很开心。
(所有人)
摩拳擦掌，准备上一堂“狂玩”课，有的同学
几乎
大声喊道：“太好了！太棒了！ "“铃铃铃”，下课了，大家的心兴奋得跳了出来，盯着门。突然，语文老师的身影出现在门口。“咦？这不是体育课吗？”“怎么.语文老师.他来了……”我们连续交谈。这时，语文老师大步走向讲台：“同学们，快考试了！这学期要考语文，所以为了你的学习，这个班就改成语文班吧！”
(之前的欣快被迎面泼了一盆“冷水”。接下来会发生什么？我们继续往下看。)
“唉.”每个人都长叹一声，就像泄气的气球。然而语文老师毫不留情地说：“接下来，我们打开语文书第10页，开始读吧。我们不能离开！ "学生们不情愿地撅着嘴，无助地打开书本，无精打采地看书。声音死了，一点生命力都没有。教室里的空气很沉闷，有的同学很不耐烦，竖起书本，却把头伸到抽屉里看漫画书；有的同学嘴很宽，眼睛却在发呆地盯着书；其他同学乖乖地服从“命令”——学习，但一看书就不耐烦，开始“地下活动”——传纸条聊天.
(抓住表情和动作，生动地刻画了不能“疯狂打一节课”的学生的无奈心理和反抗心理，真实而又懂事。)
“铃铃贝尔……”，上课的铃声终于响了。我们松了一口气。我们都以为“救世主”来了，想趁着下课时间去操场溜达溜达。谁知道呢，语文老师严厉地说：“你要好好利用业余时间，写一份读书写字笔记，一定要在开学前交上来！”我们突然看起来像霜茄子，我们都很沮丧。
(本段
抛弃宏大空洞的转述，从自己的亲身经历出发写作，抓住感情，在简短的叙述中给人以“打击”。
)
唉，快期末考试了，作业越来越紧张了！但是，你不能这么紧张：下课不准玩，体育课不准上！那么，我们的玩耍时间在哪里呢？
（
呼应以上，很有意义。
)
【第3篇】要考试了——邹瑞麒作文100字-小学四年级作文
有些人可能想快点来，有些人可能想永远不来了，但是考完试是惨还是开心，就看他们自己的了。然而，最痛苦的是考试前的几周。
以我为例。现在，每天，提前20分钟开始上课。每次下课，都没有休息。有时候，你可以买早餐，但有时候你不能。另外，每天作业太多，你没有时间休息。
几个星期你感觉很快，但对我来说几个月，我希望这段时间很快过去。
【第4篇】下次一定要考好作文350字-小学四年级作文
“丁00”，上课铃响了。今天语文期中考试。我的心怦怦直跳。怕考砸。
考试开始的时候，佘老师对我们说：“先写下班级名字，然后开始做。”考试的时候连名字都没写，就开始做了。幸好同桌及时提醒我，“彭，你怎么连名字都不写就动手了？”
看到的时候没有写名字。我赶紧加了我的名字。被同桌提醒，否则扣5分。
考试的时候，我一题都不会，就悄悄问同桌。
同桌只说了一句话，那就是：“这是考试，我不能告诉你。”
听了同桌的话，我羞愧地低下了头。
我想了五分钟。终于问题解决了。或者是同桌提醒我考试的时候分不清，不然会养成这种坏习惯。
“丁00”，下课铃响了。我把试卷交给了佘老师。思考：
如果我成绩好。一定要感谢我的同桌。考试的时候是我同桌提醒我的。
小学其他年级同类作文
妈妈要考研究生
我妈妈是一名中学语文老师。她平日教书很认真，学生成绩也不错。奇怪的是，她从来没有对我的学习要求太高，也没有坚持我不想报的任何辅导班。奶奶问的时候总是笑着说：“没事，孩子还小，以后会好的。”别看我妈平日辛苦。她回家后最喜欢做的事情是看书。不是文学名著，就是专业书，我看不懂。我妈总说：“知识要积累，要分配，才能用而不乱。”虽然不知道什么叫“积厚发薄”，但我知道妈妈的话总是很有道理的。
去年我妈送毕业班，主动申请去县城教书。我当然很不情愿，但是我妈说：“县城的孩子特别爱学习，需要好好教育。”其实我很理解我妈。她太强壮了。我和父亲只能无条件支持她。我妈每次从县里回来，我都会缠着她给我们讲县里的新鲜事：学生们又进步了，校园文化活动又有新进展了，自己又有什么新收获了……我妈聊个没完，我和我爸听得津津有味。其实我也很羡慕县里的孩子。他们和妈妈在一起的时间比我多。他们太幸福了！
年前我妈回来和我爸讨论考研的时候，我听着听着，直点头，觉得我妈很棒。我妈说：“县里的学习氛围很浓。老师和学生更擅长学习。看到他们这么努力，我觉得我要落后了。虽然我是高年级老师，但是光靠我以前的知识是不够教的。不努力，就会落后于人。”当然，我和父亲这次会无条件支持她！首先，我妈妈买回了很多复习资料，在业余时间开始努力学习。我也同意我爸的观点：我不能在比赛中落后于我妈！
爸爸从公司带回来很多学习资料。他想和妈妈“好好学习”，今年“拿下”注册会计师。我看到了父母对学习的热情，我充满了力量。和他们一起学习是一种乐趣。说来也怪，我读书不用奶奶催。写完作业后，还能看自己喜欢的课外书。渐渐的，读书成了我最大的快乐，写作水平也提高了很多。老师夸了我好几次！我终于明白了妈妈说的“慢慢会好起来”的意思，我真的“好起来”了！
今年我们家有两件大事，——。我妈准备考研，我爸准备考cpa。我是他们的好孩子，和他们一样，我想成为一艘在知识的海洋中游泳的船，载着我的理想，划向成功的彼岸！
（小学三年级，）
人生就要踏实——读《别总要考第一》有感
每当父母要求孩子考第一名或以上，我总会想起这篇文章—— 《别总要考第一》。
这本书主要写了一个女生给她爸爸打电话，说她考试成绩很好。为此，女孩的父亲非常高兴。女孩还告诉父亲，下次一定要考第一，但是女孩的父亲告诉女孩不要这么累，好好休息.后来女孩考上了省重点大学，去了美国留学。原来女孩的父亲曾经有恐高症，所以我知道教育的根本就是要踏实，踏实，踏实.
耶！现在家长总是命令学生做练习，想尽一切办法给孩子施加压力，而这篇文章里的父亲却在给孩子减压。他的减压不是少做运动，少上补习班，而是真正帮助孩子站在正确的位置，引导孩子有意识地前进。我们应该独立学习，实事求是，这是我们稳步前进的关键。
实用不仅需要学会实用，还需要生物化学和生活实用。
（小学五年级，）
明天要考试
2009年1月6日星期二可以
明天将有一场考试
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
明天是考试。我的心像热锅上的蚂蚁一样紧张。我怕我考不好爸爸会不高兴。我被告知考试要把所有的书都拿走，这让我更加紧张。回家后，我把这件事告诉了父亲。我爸说：“你好好学习，就能考好。”听了爸爸的话，我会好好学习的。期末考试能考好吗？
（二年级，100字）
