【第1篇】“月夜不眠与书为伴”600字
《月夜无眠，与书作伴》是我自己的诗。不要小看这首诗，后面可以有“文章”！
我上幼儿园的时候就爱上了读书，因为那时候没有作业，可以有很多时间去品味书的“味道”。上了小学，时间逐渐被作业大军侵占，于是开始采取各种措施。
中午，我妈让我睡午觉。于是我提前从书架上拿出一本书塞进了被窝。我妈睡着后，把书从床上拿起来，美美地看了一个小时。直到发现妈妈快要醒了，我才把《查理九世》放回床上，然后假装睡得跟猪一样。就是“太阳一晒，你不午睡，‘闲书’来了又走，睡着的虫子都跑了”，嘻嘻！
“月夜无眠，与书作伴”。晚上，我翻来覆去，一夜无眠，恍惚中。然后，瞥了一眼闹钟，才九点，我就像发现新大陆一样兴奋。于是，我拿起一本书，看着台灯，哟！是我最喜欢的《名侦探柯南》。我立刻活跃起来。我一打开书，就被柯南的神智和神奇的推理能力，以及毛利小五郎的无知，小兰的空手道等角色迷住了。不知不觉，我睡着了。第二天早上醒来看到，啊！被子上盖着乱七八糟的书，我不好意思地笑了。
然后开始了“早上好，夫妻俩快书”！美好时光。
书籍不仅是人们不可缺少的“营养”，也是人类进步的阶梯。因此，我们应该多读书，这样社会才能进步。
【第2篇】中秋月夜作文100字-小学四年级作文
总评：作者饶有兴趣地描述了中秋之夜赏月、吃月饼、许愿、表演节目的场景。文笔清新，自然，生动，清晰，有趣。虽然中秋节已经过去很久了，但今天看这篇作文时，快乐的气氛仍然萦绕在我周围。那一夜月夜的心情在纸上流泻，那时候幸福的笑脸和幸福的时光真的让人怀念。
《闽南同学少年》专辑导师：朱雨欣
【第3篇】月夜作文350字-小学四年级作文
天渐渐黑了，大地笼罩在朦胧的夜色中。月亮姑娘悄悄露出圆圆的笑脸，俯瞰着辽阔的土地，村庄、山川、田野像一尊栩栩如生的玉雕，庄严而美丽。
奔流了一天的河水，在月光下缓缓流淌。晚风吹来，波光粼粼，就像无数条小鱼在水面追逐跳跃。河边的沙滩上，有许多人在乘凉，非常放松和悠闲。就连歌曲、笑声、声音都像月光一样柔和和谐。
田野里高高的玉米，被微风吹动，发出“沙沙”的声音。月光透明地照耀着整个天空。像天空一样，它把甘露般的雨水倾泻到玉米田里，得到湿润的玉米，格外的旺盛。
啊，多么宁静的月夜啊！你默默地沉浸在月光里，但月光默默地传达着你无尽的心。我喜欢月光和月夜。因为，它赶走了黑暗，给人们带来了光明，引起了我天真的遐想！……
四年级：利略
【第4篇】月夜作文400字-小学四年级作文
中秋节晚上，我独自躺在窗前，看着优雅的月亮，和她一起享受这个美丽的夜晚。
月亮很害羞。过了一会儿，月亮不再圆了，她被我们吵醒了。她慢慢穿上黑衣服，遮住脸，好像我没理我就走了。这是，我觉得无聊，特别难受，心里偷偷玩：月儿，快出来，这么好看的脸，让我多看！
月亮很可爱。她金色的脸像一个小盘子。它精致小巧。我不敢伸手，怕弄坏可爱的金盘。月亮就像一个金色的月饼。我接过月饼，轻轻地咬了一口。味道甜而不涩。我觉得月亮可能比月饼更甜更香。想着想着，觉得月亮就像婴儿的小脸，嫩软的。我真的很喜欢亲吻这张可爱的小脸。
月亮高贵，感觉像是幻想中的水晶球，美丽而精致。像贵族身上的饰品，挂在上面看起来很美。我多么想把月亮从高高的夜空摘下来，放在胸前，在众人面前炫耀。
月亮越来越大了。有些星星围绕着她，有些云依靠着她。她就像空中的灯塔，照亮了大地。月亮周围，似乎还在散发着桂花的香味。
也许，我太累了，月亮变得模糊，消失了.(讲师：朱琴)
【第5篇】美丽的月夜作文300字-小学四年级作文
美丽的月夜
山东省邹城市南屯矿校张淑婷
来到奶奶家已经好几天了。今天是我见过最美的月夜！
晚饭后，我独自坐在院子里，欣赏着月夜的美景。星星眨着眼睛，好可爱，像个孩子依偎在妈妈身边，散落一地。但是最美的东西还是属于月亮的。她照耀着身边的每一道风景，一切都显得那么宁静。
在奶奶的院子前面，有一条小沟。沟边种着树，月光照耀，微风吹过，树影旋转，月光如水，一切仿佛都沉醉在梦里。
皎洁的月光照在水面上，很美。此时月色如水，因为已经与水融为一体，阴影依旧沉入墙内。这时，和我一样在别处赏月的人，也会感受到今晚月色之美。
过了一段时间，大部分人都睡着了。连哭得最勤的喜鹊都睡着了。几缕清风，像在花丛中玩耍的孩子，玩得很开心。
今天月夜多美啊！
【第6篇】中秋月夜作文900字-小学四年级作文
总评：赏月之后，作者写了这篇《中秋月夜》，描写得很细致，表现了月色之美，月亮的遐想。文章结构很清晰，有的写月夜月亮升起，很柔和；有的写自己的想象，符合孩子的特点。但是题为《中秋月夜》的，最好能扣除“夜晚”的具体时间。在突出这个夜晚月亮的特点的同时，还要把握周围的环境(略)，通过景物(月亮和周围的景物)和情感(月亮的想象)的融合，带出“夜”的主题。具体意见见正文。
评论员：吴小婷(小学高年级教师)
评论：从全文内容来看，把这篇文章的题目改成《中秋月圆》比较合适，吴老师的指导也告诉同学们，选题目很重要。
评委：朱雨欣(小学高年级教师)
中秋月夜，我和妈妈李静雯来到学校操场铺草席，躺在地上看月亮。(把时间、地点、人、物等要素解释清楚，不过这一段指出的主题是“赏月”，下面也是关于这个主题的，所以从全文来看，标题“中秋月夜”并不合适。)
(我)抬头看着一望无际、寂静而漆黑的夜空。这时，几朵云慢慢向两边散开，突然露出一丝亮光。(一点，一片，一半，一轮明月)慢慢的，一点，一片，一半的明月渐渐的出现了。(此时晚风柔，似絮，轻，似丝，四周浮云。皎洁的月光(明亮的光)意味着(这一轮明月)它镶嵌着美丽的金边，周围不时有几颗星星在闪烁。在明月旁边，他们都很暗淡，都用赞赏的目光看着它傲然走过云层。(我写的是月亮升起时的柔和，但在细节描写上比较无力。)
我抬头看了月亮很久，眼神渐渐模糊，一条威武的巨龙出现在我面前。它张开嘴，含住那颗闪耀着七彩光芒的明亮珍珠。在龙爪下，月宫里的玉兔也在追龙珠，它想和珍珠一起玩，驱散月宫里的寂寞。他们都想抢走珍珠，于是各显神通：龙在天上飞，飞了八千里，兔子在地上跳，跳了八千里，并驾齐驱……渐渐的，我的眼睛又清澈起来，只看到夜空中挂着一轮明月。(如梦如幻，充满情趣，写的是中秋月夜的动态之美，但既然写的是“中秋月夜”，那就应该简要写一下周围的环境，这样才能把对月亮的动态描写融为一体，把人引入温柔的月夜。)
我闭上眼睛，继续品味这个精彩的故事.
【第7篇】我爱月夜300字
中秋节的晚上，我们家六口人摆了一张桌子，在池塘边吃月饼，看着又大又圆又亮又漂亮的月亮。月光如水，静止的影子形成墙壁。圆圆的月亮像一个大圆盘一样挂在夜空中，无数的星星在她周围闪烁。这时，我不禁想起唐代大诗人李白的那句名句：“举目四望，发现已是月色，再往下沉，忽然想到了家。”月亮照着水，水波反射着月亮，一阵微风吹过，湖面上泛起了沁人心脾的涟漪。月光如银，映在水面上，给雾蒙蒙的湖面增添了一层神秘的面纱。月光和水在不经意间形成了一幅美丽的画卷。四周静悄悄的，只有青蛙，郭果，郭果……小昆虫发出的声音，各种声音混杂在一起，成为一曲音乐交响曲。啊！我爱月夜！
【第8篇】月夜作文500字-小学四年级作文
月光之夜
一轮金色的满月从东方天空缓缓升起。月亮是金黄色的，像南瓜一样挂在天上，颜色逐渐变浅，最后变成银白色的玉盘。一两颗星星在它的光芒旁眨着眼，在无边无际的空气中，它并不孤单。
在月亮的照射下，黑暗的树林有了一丝光亮，柔和的月光抚过树叶的脸庞，把月光透入树林，银白色的光线使树林更加美丽。
月光下，渭水银装素裹，皎洁的月光散落在渭水水面。光线的反射不再明显。平日不太清澈的渭水，在月光下显得清澈而舒缓。月亮靠在水面上微微颤动，好像在打扮自己。湖面反射的月亮似乎比空中的月亮更可爱。
月光下的城市似乎有不同的味道。街上的人们披着银白色的薄纱衣服。突然，月亮上有一个影子。看这么多人我好像都不好意思，我就把自己漂亮的样子遮住了。
月光下的校园很美。人说着说着，不愁；孩子们在月光下玩耍，快乐地跑来跑去。校园里的花草也在月光的陪伴下进入了甜蜜的梦境。渐渐地，人少了，大家都回家睡觉了，除了月亮和几颗随行的星星。虽然每个人都回家了，但月亮无私地把它美丽的光芒投射到地球的每个角落。正如老舍在《月牙儿》中写的，月亮是世界上最纯粹的东西。
这是今年的8月15日，月亮会一直和你在一起。今年的8月15日让我喜欢上了这个清纯美好的东西——月亮。
【第9篇】月夜作文300字-小学四年级作文
晚上，我静静地站在紫云楼上，看着夜空。这时，月亮像一个巨大的玉盘，给了地球银色的光。远处的大雁塔披着“银纱衣”，在月光下分外迷人。
美丽的芙蓉湖中的水是如此清澈，简直就是一颗巨大的灿烂的五色宝石。微风吹过湖面，引起涟漪。湖面在月光下闪闪发光。像鱼鳞，像碎金。海浪像“孩子”追逐嬉戏，一排排冲到岸边，笑着回来。这样一直下去，永远不会累。晶莹的水滴溅到手上，给人一丝清凉，清爽，放松。湖边的垂柳，就像月光下穿着五颜六色服装的少女，时而在微风中翩翩起舞，时而静静地站在芙蓉湖的大镜子前，享受着她们婀娜多姿的身姿。我站在岸边，环顾四周。月光下大唐芙蓉园里的水映出情趣，形成盛唐的美景。
我爱月亮，更爱大唐芙蓉园迷人的月夜。
【第10篇】月夜（图文）作文200字-小学四年级作文
静夜孤灯
喜欢在吞吐的迷雾中
回忆你的缠绵
过去正在燃烧
直到烟头烫到手指
刚从梦中醒来
无法忘却的往事
各种担心
相信青峰
吹到耳朵上
茶渣
吸收了我的忧郁
凝视着广阔的夜空
寻找两种情绪的星座
暗淡的月光
夜莺悲伤地哭泣
痛苦的进入是故意的
无法保留
残留的温柔
温暖的花瓣
落到地上的灰尘
充满月光
随你便
沉醉在漫长的梦里
【第11篇】月夜假思500字
夜幕降临，差分吹走了天空中的黑纱。这时，月亮高兴地跳了出来，在天空中一闪而过。
我心想月亮是什么样子的。看着眼前的月亮，我的身体轻轻飞了起来，飞到了月亮上，终于到了月亮上。我面前有一座宫殿。宫殿雕梁画柱，屋顶上有两只白兔。我以为这是广寒宫。太美了，我抑制不住自己的激动。兴高采烈地走进宫门，一股浓浓的桂花香扑面而来，心里越来越高兴。再往里走，我看到前面有一棵挺拔的桂花树。它枝叶繁茂，高耸笔直，绿色的中间开着浓密的桂花。桂花树下，有一个大汉在汗流浃背地挥舞着大斧头。他一定是吴刚。他砍了几千万年的桂花树。虽然他没有断绝关系，但他的毅力值得我们学习。
这时，一只小白兔不知从哪里蹦了出来。它蹦蹦跳跳，好像在说，跟我来。我跟着它到了一个院子，但是它不见了。我正在找兔子，这时一声优美的钢琴声传来，引起了我的注意。我一看，是嫦娥在弹琴。
突然听到有人叫我，我猛地惊醒。这是一个幻想…！
【第12篇】月夜作文800字-小学四年级作文
月亮爬上树顶，照耀着大地，使大地银白色。夜晚，显得很安静。不一会儿，我们楼前的空地沸腾起来，笑声和喧嚣合二为一，连月亮也透过树梢的缝隙静静地看着我们。
原来我们同一个医院的朋友一早约好了晚饭后在院子里“打水果”。这几天院子里的几棵大樟树，果实累累，被风吹得掉了一地。每个人都把它们当作整袋的“子弹”捡起来。
“战斗”开始了。我们从包里拿出水果，继续互相射击。真的很凶！有时你被击中头部，有时我被击中腰部，当你被击中时，我也被击中。大家玩得开心！
月亮升得很高，时间不早了。我们汗流浃背，包里的子弹是空的，所以我们不得不宣布停火。大家都回家休息了。一到家就冲到电风扇下面，打开一档。一股强风迎面吹来，又冷又唰，别提多舒服了。我闭着眼睛享受着，一边回忆着刚才的战斗。真的很有意思！我忍不住又把脚步挪到窗前，若有所思地看着刚才打架的地方。月光下，寂静的战场一片狼藉，满地都是子弹.突然，我发现一个婴儿的影子在月亮的阴影下晃动。是谁呀？为什么这么晚了还不愿意离开？我揉了揉眼睛。隔壁不是小兰吗？我看见她手里拿着扫帚，专注地扫着.我留下来了，小兰比我小两岁，但是她这么懂事，比赛结束也没忘记做卫生，可是我怎么没想到这一点？我抓起扫帚跑下楼。
小兰低下头，聚精会神地扫着，身后干净的地面慢慢伸展开来。我连忙也用力扫了起来。经过我们的努力，地上的“子弹”都被清理干净了。我们俩擦擦汗，拿着扫帚相对笑了笑。
月光好明亮。看着被衣服浸湿的小兰，我忍不住说：“小兰，我的好姐姐，你的心比月亮还纯洁！”
[简要评论]
开电扇，享受凉风，似乎没必要用很长的篇幅写“我”。不过小作者写这个，意在和小兰比较。小兰打完了“战争”，也是汗流浃背，却没有洗澡，没有吹电风扇，而是小心翼翼的打扫，衣服都湿透了。通过这样的对比，灵魂之美脱颖而出。所以，一只看似多余的笔，是一只鲜活的笔。
【第13篇】难忘的月夜作文600字-小学四年级作文
难忘的月夜
傍晚，月亮像蓝宝石一样慢慢升到天空，天空中的星星像眨着的小眼睛一样闪烁着，银色的月光洒在宁静的湖面上.
我和姐姐坐在湖边的草坪上，彼此倾诉衷肠。
我们抬头看明月，太美了，柔和的月光照在地上，仿佛给大地披上了一层晶莹的银。我们真的陶醉了！
秋风吹过大地、杨柳梢、我们的发梢和湖面。湖水泛起涟漪，突然变得波光粼粼。涟漪一圈又一圈地扩散.
“姐，月光真美！看，月亮就像一个美丽的女人，一会儿露出头，一会儿用围巾遮住脸。好美！”我靠在姐姐的胳膊上，看着月亮，轻声说。
“嗯！是的，这样更好，让我们和亮亮谈谈！”妹子笑着说。我同意了，于是我们用腿坐下，开始和月亮交流。
“月儿，我现在上中学，也要上高中了，但是和父母的关系越来越差。我怕以后父母不理我。我该怎么办？呜呜呜……”说到东青初，姐姐也流下了悲伤的泪水。她虔诚地看着月亮，希望得到月亮的回答。
轮到我了。我双手合十，苦恼地对月亮说：“月亮，月亮，我要上六年级了。现在压力很大。我该怎么办？”
这时月亮刚好从薄云中探出头来，皎洁的月光洒在我们身上，柔和得仿佛在说：“放心吧，每个人都会有烦恼的时候！一定要乐观面对！”
我和妹妹躺在草坪上，欣赏着月光，听着秋风吹着树叶沙沙作响，秋风吹着头发，感觉很舒服…
讲师：王义贤
【第14篇】月夜作文200字-小学四年级作文
天色已晚，明月终于升起。她像一个可爱的女孩，出现在无尽的夜空中，黑色的夜空。只有她穿着一件淡黄色的婚纱，在天空中飘荡。本来是圆白白的，但是云朵把她藏了一半，所以看起来像镰刀。
月光照亮了半边天。只有在遥远的天空才能隐约看到几颗星星，闪着微弱的光，慢慢消失。奔流了一整天的小溪，静静地流着。月光映在水中，溪水变得明亮，整个宽阔的河流就像一面镜子，镶着白色的珍珠。
一片白云遮住了月亮美丽的脸，月亮尽力把清辉从白云边中释放出来，清辉成了它周围的一个灿烂的光环，星星也努力发出闪烁的光.
我喜欢这个月夜…
【第15篇】月夜700字
今天下午，我吃了晚饭，马上在书房写作业。做完作业的时候已经是晚上七点了，外面一片漆黑。我来到楼下的草坪坐下。我久久地望着高深莫测的夜空，想起了音乐老师教给我们的一句童谣：“蓝天银河里有一只小白船，船上有一棵桂花树，还有小白兔在玩耍.我看着天空。就像看到一个场景：嫦娥会在每个月的15号做一个圆圆的月饼挂在天上。因为嫦娥经常看神仙，不能带玉兔，只能放在月宫里。玉兔除了天上的“大月饼”什么也没吃。玉兔吃完“大月饼”后，嫦娥回到玉兔身边，她开始一点一点地修补“大月饼”，每个月都会这样。
望着壮丽的月亮，我展开想象的翅膀。突然，一束光从月亮上照向我，形成了一个光柱。一朵云从天而降。我站在云上，开始上升。我升得越高，转眼间就升到了月亮的高处。我大叫：“好美！”到处都是五颜六色的花，还有许多五颜六色的蝴蝶在花上飞舞，像天堂一样，我走在花的海洋里。突然一只毛茸茸的兔子扑向我，我惊呆了。我看了看不远处，有一个仙女驾着彩云。我揉了揉眼睛，看到，啊！是嫦娥！嫦娥抱起玉兔说：“你一定是人间客。去，我请你去月宫吃月饼。”我跟着嫦娥到了月宫。我一走进去，里面的东西都是用世界上没有的材料做的。我们来到一张桌子前，拿出月饼，味道好极了！我太馋了，都吃得下。很好吃！吃饱了，我和玉兔出去玩。当我们玩得开心的时候，我被一声巨响吵醒了。原来是梦。
我爱这个月夜！
小学其他年级同类作文
月夜遐想
月光遐想
夜幕降临，繁星镶嵌在苍茫的天空，晚风习习。一切如此安静，所有的噪音都消失了。夜晚的星空如此神秘，总是让人思考。
看着眼前的月亮，我的身体渐渐变轻，然后我觉得自己像是飘了起来，踩着脚下层层的云彩，向远方飞去.
最后，我降落在一座水晶宫前，两位女士向我走来，说要带我去见她们的月宫主人。我跟着他们进了宫殿。这时，一个年轻的女孩过来和我打招呼。她穿着华丽的连衣裙，戴着漂亮的头饰。她一定是月宫之主！宫女介绍我：“这是月宫之主。”之后宫主示意他们退下，把我领到水晶桌前。“你好，欢迎来到水晶宫。”她说话很轻。“我是这里的宫主，——月亮。”听了她的话，我想：嗯，为什么月亮有时圆有时弯？我把我的想法告诉了她。她说：“我的女仆和我有同样的爱好，她们喜欢观察世界的美丽。有时候他们会看着头，忘了给我带晚饭。有时候因为太怀念人间美景而忘了吃饭，所以有时候会胖有时候会瘦。”听了师傅的话，对水晶宫充满了好奇，很想走走看看。宫主似乎看出了我的心思，领着我走出了她的房间.
我一直在想象，我的思绪似乎给月夜增添了神秘的色彩。
（五年级，500字）
春江花月夜
春江边的花月夜
夜深人静，明月静。
月光像薄纱一样照在春江上，但河水并不宁静。河水反射着冰冷的蓝光，与透明的黄色月光交织在一起，静谧而灵动。
春天充满活力。这个万物复苏的季节五彩缤纷，蓝色——象征着希望，绿色——代表着生命的使者，红色——代表着灿烂的激情，黄色——代表着朴素的风情。春天让生活越来越丰富！
河水汹涌的波浪闪过一丝倒影，在月光下沿着河流移动。不知道为什么。河水汹涌，一望无际。河流无论清澈还是浑浊，都不会改变，随着地球的跳动，它们会带着巨大的魅力奔向东方。它的存在给人类带来了幸福，它的生命力给人类带来了启迪。
花，一个精致的小生命，有着独特美丽的色彩。它细腻而结实。它的美取决于完美的组合：花瓣的颜色，花蕾的芬芳，绿叶的衬托，茎的支撑。这难道不是事实吗？团结可以让力量发光！
六月，在那个宁静的夜晚，一轮满月将指引你前行。它充满了美丽而神奇的传说。在漆黑的夜晚，月亮给你的不仅仅是光明，还有一点安慰。它用太阳赋予的光，对人做出无私的奉献。它是大自然的重要遗迹。月依旧照进楼里，在化妆镜桌前晃荡。月亮徘徊，让人徘徊。想把月亮挥走。月亮不会消失。离开了人，就在月亮上卷窗帘，没有月亮窗帘也卷；在月亮的铁砧上，想走的时候，水走了，月亮不走了。
夜晚，安静而可怕，对黑色的恐惧就此诞生。但没有它，你会忽略白色的存在，你不会知道你看不到五彩缤纷的痛苦。夜晚给人蒙上神秘的面纱，让你只能看到轮廓。你需要在无边的黑暗中摸索，向着你的目标前进！
月夜春江，让你感受到酸甜苦辣的生活！~
（六年级，600字）
七八月的月夜
我爱月夜，但我也爱星星。从前，七八月份在老家享受凉爽夜晚的时候，喜欢看天上密密麻麻的星星。看着星星，我会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀抱。
六年前，我的老同学住在北京的一个后门。每天晚上我打开后门，看到一个安静的夜晚。下面是一个菜园，上面是一片星星点点的蓝天。星光对于我们的肉眼来说是微小的，但它让我们觉得光无处不在。那时候我在看一些天文方面的书，认识了一些星星，好像是我的朋友，他们经常和我聊天。现在，在海上，我每天晚上都很了解星星。我躺在甲板上，仰望天空。深蓝色的天空中挂着无数的星星。船在动，星在动。他们那么低，真的摇摇欲坠！渐渐地我的眼睛模糊了，我仿佛看到无数的萤火虫在我身边飞舞。
海上的夜，柔软，寂静，梦幻。我看着我认识的星星，我仿佛看到它们在向我眨眼睛，又仿佛听到它们在窃窃私语。
然后就什么都忘了。在星星的怀抱里，我微笑着睡觉。
感觉自己像个孩子，现在睡在妈妈怀里。
一天晚上，在伦博登上船的英国人给我看了天空中的巨人。
他指出：四颗亮星是头，下面是身体，这些是手，那些是腿和脚，三颗是腰带。听了他的建议，我真的看到了天上的巨人。看，巨人还在跑！
（小学六年级，）
