【第1篇】文具争功作文400字-小学四年级作文
在一个安静的夏夜，我被噪音吵醒了。当我仔细听的时候，原来是书包里传来的声音
声音。我轻轻的接过书包，听着。哦，原来文具在争信用！
铅笔骄傲地说：“你想想，人家每次写字画画都要用我。我的功劳不是最大的吗？”
橡皮擦生气地说：“你每次写错别字，不是我把你的错别字擦掉，不然你在纸上就有大脸了。”
尺子说：“橡皮哥，你只说对了一半。要不是我给他画了个格子，他能写得这么好这么工整吗？所以最大的功劳是我。”
卷笔刀大声说：“你这个忘恩负义的铅笔，你有什么了不起的？要不是我每次给你削的尖铅笔，你会写字吗？”这个功劳应该是我最大的。"
纸生气地说，“你们吵够了吗？如果没有我，你的铅笔会被重新削尖。写哪里？你没有用铅笔写字。你还在用橡皮擦擦吗？”你在哪里画你的尺子？你说的完全不对，我的功劳最大。"
我轻轻打开书包说：“别争了，你们各有千秋。一旦我离开你，你们中的一个就做不到了。以后我会更保护你。”说完，我就去睡觉了。
【第2篇】文具争功作文450字-小学四年级作文
宁宁小师傅在希望杯拿了奥运会第一，书包里的文具很开心，争抢自己的功劳。让我们一起来听听：
第一个发言的是铅笔哥，他傲慢地说：“我做出了最大的贡献。你看，小师傅考试的时候就用我来答题。没有我的小师傅，他根本写不出论文，自然也拿不到第一。”
卷笔刀姐一口咬定，“没有我，你怎么写东西，怎么帮小师傅答题？所以，我的功劳最大。”
橡胶哥不甘示弱，说：“我贡献最大。当我的主人在考试中犯了一个错误时，他用我来纠正它，把我擦掉，让我头晕。你想想，如果没有我，小主人能得到这么好的结果吗？”
文具人说自己贡献很大。这时，铅笔盒爷爷说：“你们都做出了很大的贡献。没有你就没有人能工作，就像机器没有任何零件就不能运转一样。
文具听了爷爷的话，不好意思地低头，觉得惭愧。他们决定以后不争功劳。
这样一场激烈的竞争就结束了，一切又归于平静。
江西省九江市浔阳区龙山小学四年级贾子南
【第3篇】文具争功作文700字-小学四年级作文
文具求成功
一天晚上，铅笔、橡皮和卷笔刀将要举行一次辩论会议。会议的题目是“看看谁贡献最大！”
小师傅睡着后，卷笔刀兴奋地先开口了：“各位，说到功劳，我当然排第一！想想看，小师傅什么时候做作业的时候离开我的？他什么时候没和我一起削铅笔就开始写作业了？这说明我功劳最大！”
站在一旁的铅笔早就不服气了：“哼！就算每次都是你先截我，没有小师傅我怎么写？即使没有你，小师傅也可以在地上磨我。我一定要用你来写吗？”
“我的功劳比你大！”“我的功劳比你大！”“我最大的！”“我的天赋最大！”卷笔刀和铅笔吵架了。
“好了好了，别争了，别伤了和气！”橡皮擦总是在后面做总结报告：“你们都做出了很大的贡献，但不是把铅笔磨完了让它写吗？还有你的铅笔，小师傅用你的时候写错字怎么办？不是我擦掉你错别字的时候！不然怎么考满分？所以，我的功劳最大，你说是不是？”
铅笔骄傲地说：“不，我的功劳最大！想想你是做什么的。不都是给我的吗？卷笔刀削我的字，擦你，你不擦我的字吗？如果你们两个都为我服务，就能说明我的地位有多高，我有多大的功劳！”。卷笔刀和橡皮擦这次可生气了。他们异口同声地说：“你等着瞧吧，明天好戏还在后头呢！”铅笔又说：“谁怕谁！”
等到第二天，小师傅再用的时候，卷笔刀不削，橡皮不擦，只有铅笔在写字，后面冒出一堆错别字。小师傅赶紧说：“橡皮可以擦，铅笔可以写，卷笔刀有不可替代的作用。只要他们团结一致，就能发挥出无与伦比的力量。”他们听到这件事感到羞愧。
从此每天坚守岗位，默默无闻地为小主人服务。
【第4篇】文具争功作文300字-小学四年级作文
文具求成功
在美术课上，我画了一幅美丽生动的画。绿草、高大的树木、盛开的玫瑰和芬芳的栀子花、奔跑的小鹿、歌唱的夜莺和奔腾的溪流。好美！
因为画的那么好看，我的画具吵起来了。
论文说：“我有最大的功劳，因为有了我，你就可以画画了。”橡皮说：“我做出了最大的贡献，因为有了我，你可以改正你的错误。”铅笔说；“我有最大的功劳，因为有了我，你就可以画画了。”水彩笔说：“我做出了最大的贡献。因为我，你可以画出美丽的图画。”争论不休。吵闹的叫声吓了我一跳。我一看，原来是文具吵！我问了情况后，做了最后的决定：“你们都有自己的长处，不能互相竞争。而且，不要逞强。”
听完，他们羞愧地低下了头。
【第5篇】文具争功劳500字
今天小师傅作业满分，被老师表扬。下课后，小师傅出去玩了。铅笔、橡皮、尺子和卷笔刀开始讨论一个问题：谁的功劳最大！那支又高又圆的铅笔第一个说：“我做出了最大的贡献，因为我的主人要和我一起写，才会得到老师的表扬。没有我，我师父不会写字，怎么会被我老师夸？”肚子扁扁的橡皮说：“我的功劳最大！我帮师傅纠正错别字。没有我，大师的作业肯定有很多错别字。老师能夸他吗？”本来已经压制不住的统治者，把身体压扁，大声说：“我做出了最大的贡献，因为我在师父做好功课之前，就帮他连好了，画好了格子。所以，我的功劳是最大的。”卷笔刀从来没有听到过侧面的声音，再也忍不住了。他大声说：“我做出了最大的贡献。削铅笔是我的帮助，这样老师才能写得好。也是我磨笔尖的时候磨笔芯。我的功劳最大。”他们互相争论时不会放弃。
突然，铃响了，小主人回来了。小师傅见他们争论不休，就说：“你们都做出了贡献。没有你的帮助，我就不会受到老师的表扬。你们一定要团结互助，让我把字写好，得到老师的表扬！”小主人的话让他们低头不语。
【第6篇】文具争功作文400字-小学四年级作文
在一个安静的夏夜，我被噪音吵醒了。当我仔细听的时候，原来是书包里传来的声音
声音。我轻轻的接过书包，听着。哦，原来文具在争信用！
铅笔骄傲地说：“你想想，人家每次写字画画都要用我。我的功劳不是最大的吗？”
橡皮擦生气地说：“你每次写错别字，不是我把你的错别字擦掉，不然你在纸上就有大脸了。”
尺子说：“橡皮哥，你只说对了一半。要不是我给他画了个格子，他能写得这么好这么工整吗？所以最大的功劳是我。”
卷笔刀大声说：“你这个忘恩负义的铅笔，你有什么了不起的？要不是我每次给你削的尖铅笔，你会写字吗？”这个功劳应该是我最大的。"
纸生气地说，“你们吵够了吗？如果没有我，你的铅笔会被重新削尖。写哪里？你没有用铅笔写字。你还在用橡皮擦擦吗？”你在哪里画你的尺子？你说的完全不对，我的功劳最大。"
我轻轻打开书包说：“别争了，你们各有千秋。一旦我离开你，你们中的一个就做不到了。以后我会更保护你。”说完，我就去睡觉了。
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文具争功
有一天，铅笔盒里有很多噪音。打开一看，原来是文具在争信用！
铅笔说：“我有最大的功劳，因为我的小主人没有我一个字也写不出来。”
橡皮擦说：“我最大的功劳，因为铅笔写错了字，我要替他擦！”
卷笔刀说：“没有我，铅笔不能削，铅笔不能削，铅笔不能写，橡皮不能擦掉错别字。所以我的功劳比你大！”
统治者默默在那里，无动于衷。这时，我打开铅笔盒，对他们喊道：“好了，好了，别闹了，你们的文具我一个也不能要！”
统治者说：“是的！团结就是力量！”
卷笔刀，铅笔，橡皮擦刚醒。三个人都说：“好！让我们一起帮小师傅好好学习吧！”
山西省晋城市凤矿小学二年级王熙然：
（二年级，300字）
文具争功
安静的深夜，小主人的——毛毛雨房间里发生了争吵。这是怎么回事？原来小主人已经睡着了，争吵是从她的包里传出的.
那只在母亲怀里抱了很久的笔说话了，它大叫：“我最大的功劳。我的小主人每天都用我写作业和书法，因为他长大了，上五年级了，他不会再用你的铅笔了。我的小主人不要你。”铅笔不服气地反驳：“我的功劳比你的大得多。虽然小师傅现在不怎么用我了，但是到了之后上了中学，学了几何，就要用我很多！”铅笔和钢笔在互相争论。刚睡着的橡皮和修正液被他们吵醒了，他们齐声说：“我们的功劳最大！”橡皮喊道，“你的铅笔只会写字。有什么大不了？会修改吗？肯定不是！中考小师傅写错字，没有我修改不了，扣。可以改吗？”铅笔无言以对，笔笑道：“怎么了？”“你也好不到哪里去！我还能修改你！”修正液冷冷的说道。就在他们吵架的时候。突然，一个熟悉的声音传了出来：“亲爱的孩子们，不要再争吵了。你们每个人都有自己的角色和分工，相辅相成！如果拿自己不同的角色去邀功，就会吵个没完。最后小主人会被你吵醒。你应该知道会发生什么！”母亲和蔼地说。听了文具盒妈妈的话，孩子们都承认了自己的错误，并承诺以后不再争学分，充分发挥自己的作用是他们最大的功劳。
不久，书包里恢复了平时的宁静，里面所有的文具都安详地睡着了，等着明天小主人的课.
（六年级，500字）
文具争功
深夜，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
铅笔哼着小调，骄傲地说：“我的功劳最大。每次帮小师傅写作业，小师傅的每本作业本上都有一个大大的红色‘优秀’字。”橡皮不服气地看了它一眼，它得意地说：“我帮她把小主人犯的错误都擦掉了，不然小主人的作业上会出现难看的圈圈。”我不能边看边听尺子。我骄傲地站起来说：“我的功劳最大！我能帮小师傅量物体，画直线，所以我的功劳最大。”
他们激烈的争吵吵醒了睡得正香的聪明老人。明白了事情的起因后，睿智的老人以认真的心对他们说：“你们只看到了自己的优点，没有看到自己的缺点，这是不对的。”文具店老板羞愧地低下头说：“我们再也不会这样了。我们会是小主人的好帮手。”
福建省宁德市蕉城区二、三年级詹：
（三年级，300字）
