【第1篇】意外的品德课
意想不到的道德教训
真不敢相信道德课上竟然上演了这样的一幕。
今天下午德育二班我把尺子放在桌子右上角了。魏玉婷看到了，趁我不注意，他悄悄把我的尺子拿了过来。老师让我们用尺子的时候，我发现右上角的尺子不见了。啊？我明明把尺子放这里了，怎么没了？我翻遍了我的铅笔盒，但没有找到。我赶紧往桌子里面看，没找到。最后我在地上找了找，还是没找到。突然发现魏玉婷低着头，手放在桌子上玩着什么。我躺着看，魏玉婷正在玩尺子。仔细看，这不是我的尺子。我突然生气了，盯着魏玉婷。我站起来跑到他的座位上，吓了魏玉婷一跳。我抓起尺子，用尽全力把它抓回来。老师看到了解情况，先批评了魏玉婷。老师说：“你为什么偷别人的尺子？”魏玉婷无话可说，瞪着老师。老师又批评我：“等会上课的时候给老师讲点东西。”我含泪点点头。
唉！多么意外的道德教训！
【第2篇】意外的品德课
意想不到的道德教训
真不敢相信道德课上竟然上演了这样的一幕。
今天下午德育二班我把尺子放在桌子右上角了。魏玉婷看到了，趁我不注意，他悄悄把我的尺子拿了过来。老师让我们用尺子的时候，我发现右上角的尺子不见了。啊？我明明把尺子放这里了，怎么没了？我翻遍了我的铅笔盒，但没有找到。我赶紧往桌子里面看，没找到。最后我在地上找了找，还是没找到。突然发现魏玉婷低着头，手放在桌子上玩着什么。我躺着看，魏玉婷正在玩尺子。仔细看，这不是我的尺子。我突然生气了，盯着魏玉婷。我站起来跑到他的座位上，吓了魏玉婷一跳。我抓起尺子，用尽全力把它抓回来。老师看到了解情况，先批评了魏玉婷。老师说：“你为什么偷别人的尺子？”魏玉婷无话可说，瞪着老师。老师又批评我：“等会上课的时候给老师讲点东西。”我含泪点点头。
唉！多么意外的道德教训！
【第3篇】一节有趣的品德公开课600字
周四上午有一节品德公开课。上课前，每个组长都拿了一些气球和绳子，做好课前准备。
这节课的主题是“学会合作”。在课堂上，我们玩了两个游戏。第一个游戏叫“盲人贴鼻子”。老师先请一个同学上台，把鼻子搭上。我看到她站在黑板前，蒙着眼睛，转过身，然后用手量了一下纸有多宽，然后用手慢慢向中间靠近。摸到心脏中心后，她一手按住，一手把鼻子往前推。下面的同学异常兴奋，有的和同桌聊了起来：“她歪贴了！”下面有人眼巴巴的提醒，不管违反规则。然而鼻子却贴在了“脸”的外面，大家哄堂大笑。没有成功，老师请了两个同学，一个贴吧，一个导演。“左左.对吧.下来……”在频繁的指令中，把鼻子贴上去的学生动作迅速而准确。我们一大群人，李瑞鑫是第一个在王申通的指示下，不偏不倚地贴在“脸”中间的。哈哈，成功了！
看，这就是合作的力量！第二个游戏是把气球吹起来，挂在绳子上。3分钟看哪个组挂的最多。经过讨论，我们小组觉得应该分工明确，共同努力。于是，两个学生吹气球，一个绑气球，一个挂气球。嘀嗒，三分钟就赶紧跑路，有的组挂七，我们也挂五。耶！
这真是一堂有趣的道德课。我们学会了合作的好处，学会了如何合作。
【第4篇】小学四年级作文：品德的100分
“考试将在今天早上举行，所以请做好准备，”语文老师说。教室里突然响起了书的声音。我也认真复习了。
丁，丁，丁.开始上课。老师走进教室，把试卷发给学生。同学开始做了，我也开始做了，我觉得自己做的很好，就这么不小心考完了，把试卷交给老师，出去玩了。
下午，我们去了教室。老师对我和同桌说：“我改作业的时候可能犯了一些错误。你能帮我查一下吗？”“好，好，好，”我赶紧说。于是，老师把试卷给了我们考试。试卷引起了我的注意。虽然学生们犯了错误，但他们很少犯错误。终于看到自己的试卷了。我仔细检查了一下，希望没有出错。不幸的是，我看到了我眼中的一个错误。本来我把妈这个词写成了一个好词。我想：反正老师不知道，我就偷偷改了。然而，父亲教我要诚实。嘿，算了，直接跟老师说吧。我去了办公室，对老师说：“老师，我已经把我妈写成了一句好话。你打对了，应该是打错了。”。”老师冲我笑了笑，把分数从100改成99，说：虽然你考了99，但你的人品是100。
我的心是交叉的，但我是快乐的。
小学其他年级同类作文
小事情见大品德
小事见大德
我不记得有多少次被他的调皮行为惹恼，但前几天，我发现了一个小秘密。原来他这么可爱。
每天上课的时候总是会送牛奶。送牛奶的大叔不忍心打断我们的课，悄悄把牛奶放在教室外面。有一次，在第一堂课上，我发现李嘉诚离开教室后折了回来。原来他在外面找到牛奶，放在讲台旁边的椅子上。
多细心的孩子啊！他能找到身边的小东西，用自己的爱小心翼翼的保护着牛奶。他懂得保护不属于私人而是属于阶级的东西。这种精神可嘉！当我想到他最近在学习和纪律方面的进步时，我应该对他印象深刻。
（一年级作文，）
一节难忘的品德课1000字
讲师/谢玉波
“上课！”“站起来”“同学们好！”“好老师！”请坐。在这一系列程序中，我们实验学校海淀区教委督导活动拉开帷幕，我们6 (2)班也光荣地成为全校代表，上了一堂生动有趣的德育课。
下课后，我们的班主任郭老师首先带领我们来到一个有趣的场景。我们6 (2)班的学生即将踏上开往礼貌王国的列车。首先，我们需要为这列火车买一张票，这不同于其他火车。只要你学会了票上的礼貌歌曲，就能拿到这张票。老师给了我们五分钟的准备时间，同学们都跃跃欲试，纷纷举手。
我们拿到票后，要勇敢的过第二关才能到达礼貌王国。火车进入第一关和第一语言关，我们在这里考察是否能正确使用礼貌语言。经过一番努力，我们通过了第一关。然后我进入了第二个层面：行为层面。要求我们组成六个小组，通过日常生活的积累，玩一些生动有趣的小品。给我们十分钟准备，却看到教室里每组的学生摩拳擦掌，准备用自己的杀手锏。我们都举手了，因为准备时间瞬间就没了。我们组很幸运，第二次被老师叫了。“2008年奥运会即将到来，外交礼仪非常重要。我们组收集了三个国家的礼仪，希望能给大家带来一些帮助。”在一个精彩而简短的开场演讲后，我们小组开始给学生们精彩的表演。我们收集了日本、韩国和英国的礼物和礼貌用语。内容不仅新颖，而且表现出色。我看到两个同学用日语笑着热情地说着：“三老爷”“三老爷”，然后90度鞠躬欢迎。节目结束后，赢得了热烈的掌声。接下来，每个小组都展示了他们的魔力，表演了他们自己的精彩节目。我们也对文明礼仪知识有了更好的了解。于是我们成功通过了第二关。
“同学们，祝贺你们成功抵达礼貌王国。我相信你会成为礼仪之邦的合格小公民。”郭老师很高兴地向我们宣布了这个消息。观众立刻欢呼起来。“响！”铃声响了，结束了我们生动有趣的文明礼仪道德课。
通过这一课，我们对文明礼仪有了更好的认识，使我们成为中国——礼仪之邦的优秀公民。
难忘，2005年10月25日的道德课。
（小学六年级，）
谁不说俺品德好
谁不说我人品好？(1)福建省石柱山武文学校小学学生杨森，当你在车上看到一个满头银发的老太太，一个抱小孩的阿姨，或者一个手脚受伤的人，你会怎么做？想知道我是怎么做到的？然后过来听听身边的小故事！
这一天，父亲带我去爬山。在车里，发生了类似的事情。当我到达一个车站时，我看到一个苍白的脸和白发的老妇人正在上车。因为车上人太多，没有座位，我和爸爸就认识了。我们急忙跑过去帮助那位老妇人。我们把老奶奶扶到座位上后，我心里有种说不出的滋味。
过了一会儿，一个阿姨下了车，我跑上去坐下来欣赏车外的风景。然而，就在我坐下的时候，一个手里拿着婴儿的阿姨上了车。看到手里抱着孩子的阿姨抱着自己的孩子有多难，我又看了看自己的座位。想到这，我就心软了，说：大妈给你坐。”“他说着，慢慢坐了下来。我看了看四周的叔叔阿姨，他们的眼神都是赞许的。我害羞地低下了头。
我们正要在鼓山下车，我看到一个手受伤，脚上有厚厚的黑色水泡的叔叔上车了。我看见他了。我赶紧把父亲叫起来，扶着手脚受伤的大叔坐下。我刚安顿好叔叔。我只听到周围一阵说话声。我眼睛一转，发现大叔大妈们满脸笑容的看着我，有的朝我笑，有的朝我笑。
爬山回家后，爸爸把所有的经历都告诉了妈妈。我妈听着，跟我说了句话。现在想不起来了。我只知道我妈当时说的话很深刻，不可理解，但我知道：帮助别人比被别人帮助要幸福得多。
到现在想想，心里还是甜的。
同学们，下次这些事情可能会发生在你们身上！讲师：于勤
（五年级，800字）
