【第1篇】小学四年级作文：我勇敢玩词语接龙
今天在蜜蜂写作天堂玩了一个叫“单词接龙”的游戏。
一开始，程对说了一句话，然后他一个个接了起来。后来郭涵予说上面两个人(一男一女)聊到一起，程亚贞突然说：“我不想对。”听到这句话，我心里想：郭涵予是四年级的，我是我们女生中唯一一个四年级的。我大胆地大声对老师说：“我去！”
到了前面，我试着和他说话。郭涵予被“着”惊呆了。谐音是“折叠”。他只懂“折纸”，但“折纸”已经说过了。我想，我连飞机怎么折都不知道。多么愚蠢！男孩输了。
多么快乐的一天！
【第2篇】新词语接龙乐翻天作文800字-小学四年级作文
新词杰龙乐番天
郑，燕山快乐作文培训学校四年级
“耶！今天，我们要举行一个新单词接龙！”我太高兴了，冲到教室，找了个地方坐下。
游戏开始前，丁老师说：“同学们，今天的游戏是这样玩的：老师提问时，大家可以用双手打拍子，说出答案。答案不能错，不能重复，思维不能超过3秒，否则会被淘汰。”
第一轮比赛开始了，几个同学坐成一排。老师问：“书包里有什么？”我们有节奏的拍两下手掌，拍两下大腿，边打节奏边谈问题。首先，黄渲茗说，“书包里有铅笔。”然后隔壁同学说有橡皮擦。一个个，一个个。有的说是重复的，有的反应不过来，记不住答案，一个个被淘汰。第一轮过后，进入决赛的是黄渲茗和宋和佳。
第二轮开始后，我立马抢到最后一个座位坐下，感觉紧张又兴奋，紧紧抓着裤子，心想：我一定要进决赛！正想着，突然，耳边传来一个声音。原来朋友们为我加油，我好像放松了很多。老师说：“游戏开始！”我盯着老师，认真地听。老师接着问：“天上有什么？”我心想：这里有很多东西，比如烟花，气球，画眉，食肉动物等等。这就够我说的了，心里不禁暗暗高兴。一轮又一轮，没想到这些我只是觉得不够的答案。我看着旁边的丁佳颖。我张着嘴半天没说话，节拍乱了。我想了好久都没想，只好羞涩地输了。我也想打破头。我觉得如果有人能借个脑子给我想想就好了。正在这时，我脑海里突然闪过：ufo！终于想出一句话，佩服自己。经过自己的努力，终于进入了决赛。
期末考试开始了，老师说“《西游记》有谁？”大家很容易就能聊到里面熟悉的角色。十几轮下来，大家都想不起来了。我开始认真思考。拍额头的时候想到了孔雀公主。我大声说出来，骄傲地学了一个洋洋得意的孔雀。大家指着我笑，我忍不住笑了。
最终，冠军是李金阳，亚军是我，季军是黄渲茗。通过今天的比赛，我学会了要多读书，多积累知识，才能在关键时刻展现自己的才华。(讲师丁明军)
【第3篇】小学四年级作文：我勇敢玩词语接龙
今天在蜜蜂写作天堂玩了一个叫“单词接龙”的游戏。
一开始，程对说了一句话，然后他一个个接了起来。后来郭涵予说上面两个人(一男一女)聊到一起，程亚贞突然说：“我不想对。”听到这句话，我心里想：郭涵予是四年级的，我是我们女生中唯一一个四年级的。我大胆地大声对老师说：“我去！”
到了前面，我试着和他说话。郭涵予被“着”惊呆了。谐音是“折叠”。他只懂“折纸”，但“折纸”已经说过了。我想，我连飞机怎么折都不知道。多么愚蠢！男孩输了。
多么快乐的一天！
【第4篇】我勇敢玩词语接龙作文200字-小学四年级作文
今天在蜜蜂写作天堂玩了一个叫“单词接龙”的游戏。
一开始，程对说了一句话，然后他一个个接了起来。后来郭涵予说上面两个人(一男一女)聊到一起，程亚贞突然说：“我不想对。”听到这句话，我心里想：郭涵予是四年级的，我是我们女生中唯一一个四年级的。我大胆地大声对老师说：“我去！”
到了前面，我试着和他说话。郭涵予被“着”惊呆了。谐音是“折叠”。他只懂“折纸”，但“折纸”已经说过了。我想，我连飞机怎么折都不知道。多么愚蠢！男孩输了。
多么快乐的一天！
湖南省郴州市桂东县蜜蜂构图园四年级胡乐田
【第5篇】有趣的游戏——词语接龙500字
童年生活丰富多彩，有趣的事多如天上闪烁的星星。现在，我来挑一颗最亮的星，给大家讲讲。那是我小时候玩的游戏，——字接龙。
“丁……”铃声一响，王老师饶有兴趣地走进教室，满脸笑容地对我们说：“今天，我们来玩单词接龙游戏。”学生们异口同声地说：“好！”然后他问：“怎么玩？”王老师说：“你分四队，红、黄、蓝、绿。”然后，王先生宣布了游戏规则。
然后，游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈，我赢了！我灵机一动，说了“股票”两个字，可是话音未落，慧琳立刻接上了“漂亮”。之后，魏亭听到“亮”字脱口而出。轮到志军了。他挠了挠头，苦苦思索。突然，慧琳迫不及待地说了一句“权力”。她扬起眉毛，非常骄傲地看着我，我也不甘示弱。下去换卢晓捡“量”字。她想不起来，就歪着嘴。我想了一下，把它和“闪闪发光”联系起来。明治一听到“金子”就拿走了，轮到房融了。当他紧张的时候，他把第一个单词读成第二个单词，每个人都笑了.突然魏婷说了个“人”字，志军卡住了，我们组赢了！游戏继续.
学生在游戏中有很好的放松和快乐的时间！
【第6篇】词语接龙”活动记
今天，姚老师教我们玩一个有趣的游戏：单词接龙。这让我很开心。
姚老师首先给我们讲了游戏规则：先看屏幕上出现的单词，然后第一个同学写单词，然后后面的同学在前一个同学组的最后一个单词后面写单词。回答不正确或者反应慢的人都会在台上抽签，选择什么就表演什么。"
我是第一个吃螃蟹的人。我非常紧张，因为我害怕如果我犯了一个错误，我会变成一个“幸运儿”，因为我知道那些标志绝对是欺骗。这时屏幕上出现了一个“早上”的字，我就赶紧回答了“早上”这个字。我的同桌刘以豪可能没有醒来，困惑地回答“迟早”。于是，他走上台，画了一张纸条。这时，他脸色大变，满脸通红，双手蒙着，不知道该哭还是该笑。几秒钟后，他害羞地唱道：“我是世界上最好的，我的母亲就像一个宝藏……”他唱完之后，我们笑得肚子痛。
在第二轮《人物志》中，李把卡在了《人物志》里。因此，她也被邀请上台。当李看了看的签名时，他突然变了脸色。过了一会，他说了一句灰太狼的名言：“我一定会回来的！”说完，立刻跑回了位。结果第三轮，李错把请到了台上。老师调皮地说：“李泰郎，你真的回来了，哈哈哈！”老师结束了我们的笑声。
李又开始抽签。这一次，她的脸更难看了，红得像喝醉了。但这次她并不害羞，说：“报告喜羊羊王：我给你抓狼！”她一说完，我们就哄堂大笑，差点晕倒。
快乐的游戏以笑声结束。同时我也明白，一定要多读课外书，多积累单词，快速反应。
【第7篇】词语之战_课堂记事作文450字
今天学校发通知说要举办一个叫“单词和单词”的活动。收到通知后，每个班的学生都踊跃报名。
我也报名了。老师在班上举行了一次模拟比赛，以防止我们在比赛中出错。老师把学生分成两组。老师还让我做得分手，说可以参加比赛。比赛一开始，老师先给我们两组发了个牌子，是答题的工作人员。老师先说了一个字，然后我们先回答，然后接着说下一个字。老师又说了一个词，以“蛋”开头。我们都不知道怎么回答。这时，一个同学热情地走了出来，说：“鸡蛋！”老师说：从“蛋”开始！这时，另一个同学出来说：“蛋挞！”那个同学希望给自己的团队加一分。老师说：“四个字！”两个学生同时举手
抢着回答工作人员后说：“蛋挞和鸡蛋！”让我们所有的同学都笑了。老师一脸无奈。最后，老师说出了这个神秘的词。几轮比赛结束，我们组31分，另一组24分。我们组赢了这场比赛。
虽然只是试赛，但是让我们意识到了团队精神的重要性！
作者：周子瑞
讲师：任平
小学其他年级同类作文
词语接龙
今天第一节课后的空余时间，我们组的三个成员，——xxx，yyy和我，进行了一场有趣的单词接龙游戏。单词独处的规则是：只能说两个单词，同音异义词可以任意说，只要不是没有单词或者太离谱。一场比赛输了的人，下一场比赛会先说一句话，让别人接。
起初，xxx想出了一个词，然后让我们把它捡起来。他想出的词并不难，我们很容易就能学会。但是为了好玩，觉得太简单了，就改成说四个字。xxx先说，他给了我们一个很难的词：“七彩”，是yyy捡的，她够聪明。一个“蓝天白云”来了，我立刻想到了“轻云”，让xxx为难了几秒钟，但还是被他接了过来。这次比赛，第一个输的是yyy，于是接下来yyy先说了一句话，她说“森林很多”，xxx轻松连通，但他的回答难倒我，最后我只好放弃。然后轮到我说成语了。在脑子里跳过了一些成语之后，我选择了一个比较难的——“卓有成效”，确实难倒了xxx几秒钟，但是当我们数到二的时候，他想出了答案。在这里，我不得不佩服xxx的语言能力。他从一开始就没有输过一次。
当学校的大喇叭音乐响起，我们就知道要上课了，于是就结束了成语接龙游戏。
（五年级，450字）
词语中的恶魔和天使
一个单词在你心中的作用的关键是你如何理解它。
比如“成熟”，从其中弹出一个魔鬼和一个天使。天使说：“我希望别人学会理性判断问题。”魔鬼说：“我希望每个人都是成年人。”
一般来说，天使和恶魔不会同时看同一个人。然而有一次两个人同时看上了一个人。
原来，这个人是个两面派！他的名字叫汤姆。他在老师面前成熟，从不做坏事；在同学面前，他会像大人一样责怪别人。
天使喜欢他在老师面前的样子，恶魔喜欢他在同学面前的样子；所以，他为了争夺王位，身体上发生了一些事情。一旦发生这种情况，汤姆会感到非常不舒服。几天后，天使赢了。因为只有天使存在，汤姆不再是两面派；他成了同学老师公认的好孩子！
（二年级作文，）
词语分家
这几天黑猫警长很担心自己的白头发，整天郁郁寡欢。原来字复合里每个“家”的字一个个吵吵闹闹，你哭我叫，都是来告诉黑猫警长的。
“丑”很嫉妒“美”。看到“美女”就吐口水骂，搞得“美女真哭了两天。”
“刁钻”学会了骗狐狸的钱，骗了“忠厚”5万元，“忠厚”让她死。
“残忍”整天拿着刀在大院里荡来荡去。当它看到“善良”的时候，就切入“善良”的大腿，导致“善良”变成了七级残疾。
“骄傲”看到的是“谦虚”，不是吹胡子瞪眼。
黑猫警长几次前来解决纠纷，效果都不好。怎样才能让大家安静平和的生活？这个问题我想了七天七夜，还是想不出办法。他让他的小儿子思考。一天后，小儿子想出了一个聪明的办法，告诉了黑猫警长。
第二天早上，黑猫警长让水泥工人在字大院中间筑起一道墙，分为东院和西院，东边是褒大院，西边是贬损大院。
黑猫警长把话叫到大院门口，说：“今天我要把褒义词带进东院，把贬义词带进西院。现在我来分开：丑陋、狡猾、残忍、傲慢地住在西院；漂亮老实善良谦虚的住进东院。”
从此，复合词就相安无事了。
（三年级作文，）
