【第1篇】游戏王-怪兽之决斗4续集（第一集）作文700字-小学四年级作文
自从法老回到埃及，现实世界再次出现混乱。突然，一个非常厉害的人出现了。他的名字是国王斯库金古拉多。他的魔法卡很奇怪。他所有的魔法卡片上都刻有他的名字。他整天出去闹事，打暗斗。比如输的人要烧掉自己所有的魔法卡，或者用自己奇怪的魔法卡制造黑暗决斗。游戏，城市，海马都成了他的眼中钉，他们分别收集了这个家伙的信息。最后，这个家伙的来历在法老回到埃及前写的日记里找到了。原来他是埃及的反动分子，他还用魔牌(我以前在这里简称为石碑)破坏别人的魔牌，甚至杀害别人的生命。法老很不顺眼，于是他立刻三大兽立刻出现在法老面前。“杀光一切，保卫埃及。”法老又喊了一声。三大猛兽立即冲锋，救了所有人的命。不过，没想到他还有更强的绝招。他举了一张怪物牌说：“出来吧，古拉多地狱魔龙王，把这些小东西都给我杀了！”见鬼，魔龙甩开尾巴，三大兽以为没什么，就冲过去杀了它。没想到他们摸到了尾巴，黑色的毒素染在了他们身上。这种毒素只有用他们比现在更强的力量才能治愈。对他们来说，三大猛兽是最厉害的。还有什么可以用来治愈？他们会在24小时后死去。法老想出了一个办法来阻止他们摧毁埃及人的心脏。这时，敌人已经把30多人变成了石像。与此同时，法老提出了自己的“千年积木”，千年积木发出了耀眼的光芒。突然，三只野兽也发出了光，三只野兽竟然连在了一起。出来的是一个全身通红的巨型神兵：天生龙，给了一拳：天生龙帝一拳，一拳击溃了敌人，然后天生龙用自己的力量。
第一集结束
待续…
【第2篇】危险的玩火游戏作文700字-小学四年级作文
寒假期间，有两次和火有关的事情发生在我身上。
过年前十几天，我和妈妈早上去太平洋商场购物，在街上吃饭，下午两点回家。我看到几个同学在房子旁边的草地上吃草玩耍。火焰像一条红色的大蛇，摇着头吞下枯黄的草叶，一缕青烟飘向空中。我觉得挺好玩的，就加入了朋友的团队，帮他们捡纸屑和棍子到处扔在火蜥蜴身上。
小妹妹徐雯走过来对我说：“卫慧，别玩了，别担心火。”我想，有这么多伙伴在身边，怎么会有火呢？白居易说：“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”这些小草不能燃烧。看看明年春天草会如何发芽生长很有趣。我没把小姐姐的话当回事。
火焰蔓延过草地。过了一会儿，突然刮起一阵风，火趁着风越烧越猛。它也烧到了我们住的房子。朋友们大喊：“不行，我们要把房子烧了！”每个人都急忙去灭火。有的人用脚踩，有的人用木棍打。我赶紧回家，把水装在塑料袋里，放在火上。几个大人也听到了消息，帮忙终于把火扑灭了。回到家，我妈狠狠打了我一顿，说要是房子被烧了，晚上我就睡对面山上冷风里，小心被狼吃了。
我的同学邓超是一个可爱的小男孩。过年的时候他遇到了麻烦。他喜欢玩鞭炮，把鞭炮里的火药拿出来，组装成一小堆，然后用火柴点燃。我烧伤了右手。拜年的时候去看他了。他的右手用纱布挂在胸前，整只手黑乎乎的，肿得像个大萝卜，长满了吓人的水泡，有的已经破了，流着恶心的浓水。我看了一眼，却不敢多看一眼。新学期开始后很长一段时间，他不能做作业和运动，他后悔自己的死。以他为例，班主任给我们上了一堂安全教育课。
这两件事真的不应该发生。其实老师一直教我们不要玩火，因为我们不听话，总觉得放假了老师管不了我们。前段时间，我们开了班会。老师说野外烧火要拘留罚款。他也讲了很多防火的内容。我再也不玩火了。也希望类似邓超的事情不要再发生。
【第3篇】一次有趣的传话游戏作文800字-小学四年级作文
一个有趣的信息游戏
这学期我们渝水三小学六班的同学和老师玩了几个课堂游戏，最难忘的是有趣的留言游戏。
我记得那天早上，傅老师走进教室，脸上带着微笑。她是我们班的语文老师和班主任。她又高又漂亮。大家都很喜欢她。“同学们，让我们在这个班里玩一个游戏。你有兴趣吗？”听到这个清脆亲切的声音，我简直不敢相信自己的耳朵。本来今天又在《语文天地》学了一个小游戏内容。学生们控制着音量，大喊：“耶！”但这里是上课的地方。即使很开心，也不能太随便。我们都握了握手，做了个v字手势。
游戏即将开始。老师先给我们讲解游戏规则，然后随意把几个同学叫到讲台上，排成一排。老师神秘地对第一个学生说了一句简短的话，然后第二个学生把他(她)听到的话传给了第三个学生……以此类推，一直传到最后一个学生。最后一个学生报告了他听到的情况。如果和老师说的一致，说明游戏成功了。如果不一致，说明游戏失败。我们的兴趣突然上升，我们都举手要求参加。所有被点名的同学都高兴地走上讲台。傅老师先弯下腰，捂住第一个学生的耳朵，轻声说了一会儿。学生若有所思地点点头。然后，话就传到了第二个同学身上。一直传到最后一个胡，站起来想了一会儿，说：“我四岁，你十岁，你说话要直。”。第一个学生给出了正确答案：“我十，你四，舌头不正”。大家都笑了，连老师都笑了，用手捂着肚子。之后傅老师让我们分组玩留言游戏。虽然我们都传播的很仔细，但是里面还是有很多段子。下课后，我们都玩得很开心。
后来傅老师深情款款地对我们说：“凡事都要认真。如果传递消息的人很认真，我相信你会成功的。”最后，我们明白，无论多么简单，我们都必须尽全力去做。只有这样，成功才能离我们远去。这个有趣的留言游戏会永远留在我的记忆里！
【第4篇】我玩（打）游戏，老妈打（玩）我作文400字-小学四年级作文
对于贪玩的男生来说，玩网游很开心。但是我觉得我真的不开心。
今天，我像往常一样来到妈妈的公司。吃好吃的卤蛋；看报；吹凉空调。哈！心情好多了。但是你看那些堆得比山还高的暑假作业，我不能烧成灰，但是烧了我妈会杀了我。没办法，只能听天由命了。我拿起空白的作文本，眼前一片空白。我别无选择，只能写《我的早餐》。今天的早饭是……因为作文水平太差，出不了什么好作文，就把笔收起来，躺在藤椅上，心想：反正我妈在外面，不如偷偷溜到上面的公司，开开心心的玩电脑，总比下面发呆强。于是我蹑手蹑脚的来到上面的公司，开心的启动电脑，运行《天龙八部》游戏…
然而，每次听到脚步声，我都要关掉显示器。每次拿起电话都要关掉扬声器。这样还能幸福吗？
结果出乎我的意料。我妈像风一样飘进来，拿出棍子打我比《天龙八部》游戏里我打敌人还惨。
哎，好像只要我玩电脑，我妈就会打我！快看！我妈来了！
【第5篇】有趣的“拼句”游戏作文350字-小学四年级作文
今天老师笑着走进教室，开心地说：“同学们，你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢。”学生们异口同声地说。老师又说：“我们来玩一个拼句子的游戏，好吗？”“好。”。
老师把游戏规则写在黑板上，学生们看着。有的又看了一遍游戏规则，有的摸摸脑袋不知道怎么办。我看了一下规则。原来是写你的名字，在哪里，做什么，做什么。第一组是写名字，我们组是写哪里，第三组是写什么，第四组是写什么。
游戏开始了。一些学生向外看是谁写的。有些学生一下子就写完了。有的同学想的很辛苦。老师叫第一组学生起来读句子，“曾易哲在黑洞里闷闷不乐地打篮球”，“方敏在公园里开心地打人”。这个笑话是一句一句地上演的。最搞笑的是“黄伟山在黑洞里愤怒地写道”一些学生笑得前仰后合，而另一些学生笑得前仰后合。
这个“拼句”游戏让我明白，写作文要认真，不然会闹笑话。
【第6篇】快乐的拼句游戏作文400字-小学四年级作文
就在我们玩累了的时候，我妈笑着说：“我教你玩个游戏，保证你们都开心好不好？”我们异口同声地说：“是的！”妈妈告诉我们这个游戏叫“拼一句”，给了我们每人三个纸条。她让我们把名字写在第一张纸上；在第二张纸上写什么，我们在游泳池，在家里，在学校写.在第三张纸上写什么，我们写游泳，看电视，看书.当我们写完的时候，我们把它给我妈妈。妈妈把每个人的第一张纸条放在第一个盒子里，每个人的第二张纸条放在第二个盒子里，每个人的第三张纸条放在第三个盒子里。让我们每个人在三个盒子里各画一个，然后读拼写出来的句子。我先读：“陈慧琪在游泳池买菜。”听到这里我们都笑了。梁远接着念道：“陈在家看海。”我们笑得合不拢嘴。张曦文微笑着读道：“张子君在学校游泳。”张子君读道：“张曦文在飞机上练习长跑。”我们笑得前仰后合。陈大声念道：“梁源在市场读书。”话音刚落，陈慧琪也不甘示弱：“王静宜在操场上看电视。”我们放声大笑。
“哈哈哈……”笑声在家里回荡了很久.
同学们，你们看，你们讲文章写文章的时候，如果用词搭配不当，就会闹很多笑话！
【第7篇】我爱玩的游戏作文300字-小学四年级作文
我有一个最喜欢的游戏-《赛尔号》。相信大家都爱玩。这让我对其他游戏失去了兴趣。但是我现在不玩这个疯狂的游戏了。我明白学习是最重要的。但是周日我还是会玩一会这个神秘的游戏。
这个游戏让我着迷——因为我觉得这是非常真实的生活，有那么多伙伴，还有我的精灵伙伴。有时候会有战斗。战斗结束后，你们可以成为朋友。打起来就和精灵打，不会有人受伤。有时他们会加入一个团体，一起战斗。
没有战争，没有伤亡，在赛尔号上有一个和谐的粗糙场景。有一个和谐的世界，一个没有武器的世界。赛尔号是每个人的世界，是儿童和青少年的世界，是8-13岁儿童和青少年的世界。
这里不允许使用违规语言。它非常健康。
这就是我痴迷的游戏，和谐健康的游戏-《赛尔号》。
濮阳市第二实验小学四年级：周耀川
【第8篇】捉迷藏游戏作文400字-小学四年级作文
周日下午，做完作业后，我想我应该放松一下。所以我找到了我的好搭档？大葱，我建议玩捉迷藏，她鼓掌了。
游戏开始了。第一，格力洋葱会抓住它，而我会藏起来。“藏在哪里更安全？可以！”眼睛一亮，就“藏”了一个好地方。过了一会儿，她开始“抓”我。一开始，她来了个地毯式搜索，搜遍了房子里所有她能躲的地方，比如衣柜，门后，床下……但是没有我。于是，她不耐烦地喊道：“我认输，快出来！”我不会吃她的诡计，但我不会从我的“藏身之处”出来。葛李聪正要向她父亲求助。突然在客厅看到我坐在我爸妈和她爸妈之间，而我正满心欢喜的看着《猫和老鼠》的漫画，我愤怒的质问：“我们谈了玩捉迷藏，你怎么."像古人一样，我摇摇头说：“俗话说，最危险的地方往往是最安全的地方。”葛李聪听后，气得跺脚道：“怎么没想到？”
看着她忍不住的脸，大家都忍不住笑了……真是过瘾！
【第9篇】斗牛游戏作文700字-小学四年级作文
在今天的课上，我们玩了一种叫做“斗牛”的游戏。我们被分成两队，每一方从举手报名的选手中派一名代表参加比赛。规则是：尽量看到对方背上的字，不要让对方看到他背上的字。
游戏就要开始了！我们队的“红牛”鞠了一躬，张着嘴，一本正经地等着比赛开始。而对方的“蓝牛”却站着不动，带着自信的表情。我心想：“蓝牛”这么瘦这么自信，她有什么神秘的法宝吗？就在李老师要喊“开始”的时候，他们迫不及待地“打起来”。只见，高大的“红牛”一把抓住“蓝牛”的手，伸着脖子，用眼睛看着“蓝牛”背上的字。然而小巧玲珑的“蓝牛”手腕一转，带动两人同时做了一个圈。这时，他们看不到彼此背对背的字。红牛生气了！他双手抱住蓝牛的头，用狠劲压下蓝牛的头。哈哈，看到是奋斗，红牛赢了。我真的很担心红牛会敲蓝牛的头。
但“蓝牛”并不信服，所以想继续pk“红牛”。红牛也不甘示弱。然后，第二轮比赛开始了。蓝牛抓住红牛的手，想把红牛圈起来。然而，她没想到红牛会动，却被人兜了一圈。背对着“红牛”的脸就行了，被“红牛”逮个正着。“蓝牛”见这一招没用，赶紧改了。我看到“蓝牛”冲到“红牛”身边，试图从“红牛”身边绕到他背上。但是，“红牛”像一座小铁塔一样跨过她的身体，牢牢地挡住了“蓝牛”去的地方。这时，“蓝牛”像个瘪球一样站在那里。
比赛结束，“红牛”大获全胜！老师给了他们每人一张记分卡。我馋了，心想：我当时怎么不举手？
四年级：王浩轩导师：李雅琴
【第10篇】闯关游戏作文900字-小学四年级作文
“我们组赢了！我们组赢了……”学生们的欢呼声从四面八方的教室里传来。这到底是怎么回事？原来是王先生在和同学玩破关游戏。游戏有两个层次。第一关是障碍赛，就是在黑板上画满障碍的图。我们应该闭上眼睛，用粉笔从画面开始到结束跨越障碍。没有遇到障碍的群体就是winner，否则会失去所有的努力，以失败告终。
我们两个组同时画画，却看到第二组的同学很紧张。第一个学生刚开始画笔画，嗖嗖，突然遇到了障碍。我们组的同学都沾沾自喜，暗暗高兴。"他们小组也遇到了障碍。"第二组的同学着急的叫了起来。“嗯，然后，他们组也重新粉刷了。”王老师说。我们画了一个又一个，轮到我了。我怕犯错误，心想：“万一遇到障碍，以前的同学努力都白费了。”我一边想着一边拿起粉笔摇晃着。我的心脏就像一只跳得越来越快的兔子，一不小心就会跳出来。后面的同学不断提醒我：“不要画歪，不要碰障碍物！“我的心像一块大石头。我屏住呼吸，闭上眼睛，画出最后一笔。”我们赢了，我们赢了。“我们组的同学欢呼雀跃三尺高。心里的大石头终于落地了，小声说：“太好了。“但是第二组的学生很沮丧，拉长了脸，说不相信我们一定会赢第二关。"
第二级是用单词拼一个句子，写在黑板上。第一个是winner。王老师已经写了两组单词，并把它们放在桌子上。我们组赶紧去挑，不知道拿哪个组。当我们皱起眉头犹豫的时候，第二组已经先拿了一个，剩下的就要收拾了。我们迅速打开文字，看着桌子上的文字。“唉！太难了。”我双手抓着下巴，叹口气说。学生们茫然地盯着那些像热锅上的蚂蚁一样的单词。我们尽最大努力只拼凑了几个字，以失败告终。我们看到第二组的同学在黑板前挥手，摇头，嘴里叫着：“我们赢了，我们赢了。”我们被他们得意忘形的表情逗乐了，忘记了我们的失败，与他们分享胜利的喜悦。
突破游戏让我明白，军事家输赢是常事，只有通过失败才能成功。
北京市昌平区城北中心六街小学4 (2)班：邵岩
讲师：王思雅
【第11篇】我最喜欢玩一个游戏郭庆700字
我最喜欢玩游戏
去年春节，我去了安庆的月经之家，那里来月经的孩子很多。他们可以玩很多我玩不了的游戏。不，我一去，他们就教我玩这样的游戏。
这个游戏叫“跳场”。工作原理是这样的：首先，我们要在地面上画一个大的等腰梯形。上部约两米长，下部约三分钟长。
在大梯形的下部画七个同样高度的网格，高度约20厘米。
现在，我们可以清楚地看到，有七个不同大小的网格。
格子里有字：路，哭，笑，瘸，瘸，蛙，瞎，我的。写完后画一个边长5分钟左右的正方形。
然后，拿一个墨水瓶盖大小的石头，扔向你刚刚画的正方形。如果你扔方块，你就出局了。如果你把它扔进广场，你会踢你在广场上扔的石头。踢一次，石头还是会丢在广场上。记得有一次我朋友张娟红踢它，甚至把它踢到河里！河里有一群鸭子害怕地扑腾着，想要在河上奔跑。我们甚至更加高兴。踢马路得一百分，去马路格子，捡石头出来。如果踢到哭了，就要一边往前走一边假装哭。不准踩线，得60分。如果你踢来踢去的笑，那么可能聪明的孩子已经知道了，就是一边笑，一边往前捡石头，拿40分。踢青蛙要学会跳，捡石头跳出来，得20分。我胖哥泽青跳下去的时候，不小心失去了平衡，掉进了泥里。如果我踢一个跛子，我单腿跳，捡石头，得70分。我单腿跳的时候就没那么幸运了。我不小心跳进了一个水坑，让大家都笑了。他们笑着说我真的成了废人。如果你踹了一个瞎子，蒙着眼睛往前走，得50分。如果你踢到了雷霆，清分。
我很喜欢这个游戏。我觉得大家肯定也喜欢。
【第12篇】有趣的游戏作文1400字-小学四年级作文
上学期的一节课，班主任王先生组织我们玩了一个有趣的游戏——传密码
王老师说：“现在我来宣布游戏规则和分工。”班里立刻安静下来。王老师接着说：“游戏规则是：每组六到七人，一共七组。大家只能前后和同学交流，不能在群体之间交谈。任何被发现或暴露的团体将被取消比赛资格。“通行密码”游戏结束后不允许参加。每组第一个人在我说‘准备’的时候跑过来，看了看一张纸上的‘绕口令’，看完后回到座位上。我说‘开始’，然后把它传给第二个人.当它到达最后一个人时，最后一个人在一张“信纸”上写下他听到的“绕口令”，并把它交给老师。你明白吗？”
“听——明——白——！”我们异口同声地回答。
“准备！”老师说。
每组第一个学生冲过去。他们偷偷看了一张纸，有的笑了，有的点了点头，飞快地跑了回来。
我想，“他们在干什么？笑一会点头一会？”
我们组有七个人，除了第一个，其他人都极度紧张。
“开始！”在老师的命令下，郭小心翼翼地把密码传给了约翰杨，但约翰杨似乎没记住，一遍又一遍地问。下来四五次才听到。我们后面的几个学生只能担心地想：约翰杨和约翰杨，你们的耳朵怎么了？为什么这个时候会掉链子？其他团都传到第四第五了，我们刚到第二。这时，另一个声音出现在我的心里：别着急，慢点就好，我们组的答案会是最准确的。就在我想的时候，约翰杨把密码传给了惠施。于慧石没有犹豫，只是把密码递给了李慕铎。李慕铎用手捂住嘴，把嘴贴在郑心悦的耳朵上，像蜜蜂一样嗡嗡作响，说了很多话。猛然回头，吓了葛一跳。葛玄冥转过头，慢慢地说出了让我等了很久的绕口令。
这个“绕口令”的意思是“用手杖敲钟”。我迅速写在纸上，交给了老师。刚交给老师，老师仔细看了看我们组的答案，开心的对着我们组笑。我也对着老师笑了笑，心想：我们组的答案一定是正确的。否则老师不仅会嘲笑我们组，其他组也不会。这个微笑让我更加坚定，相信了我们的答案。
“请安静。请安静。”王老师大声说：“现在我们要宣布刚才的答案了！”
全班欢呼雀跃：“公布答案，公布答案！”
老师说：“答案是‘藤动铜铃响’！”
我们组说：“哦，写对了！”我做了个胜利的手势。
老师给我们读了其他小组的答案。五组写的：甜豆的理想。另一组写道：糖豆比你小。
我们哄堂大笑，连老师都笑了。有些人在餐桌上笑，有些人捂着肚子笑，有些人跺脚大笑.我们的笑声传遍了教室和校园，连外面书上的小鸟也听到了。它竖起耳朵听着，想象着我们为什么如此快乐.
这个游戏真的很有意思！每当我和同学提起这件事，我们都会一起笑，有时候还会流出眼泪。后来我想，如果杨约翰和郭反复确认了答案，如果我们组的每个同学都认真听了，认真传下去，我们不知道我们的答案会变成什么样。这个游戏让我想起了《弟子规》中的六个字：“不要把自己知道的传递出去。”只有这样认真的态度，才能不犯“甜豆”的错误。
四年级：阳光教师：张爽
【第13篇】推人游戏作文300字-小学四年级作文
身边有很多爆笑的事，当然我这边也不例外！
说起那一件事，让我笑得合不拢嘴！
有一次，我和朋友王婆去一片沙地上玩。沙子旁边是一个小水池，有点深。为了玩的更狠，我们决定玩推人的游戏。
第一，我推，我对准了王婆。趁她不注意，用双手猛推王婆，把她推到软软的沙上。王婆从沙上站起来的时候，让我笑得合不拢嘴。
轮到王婆推了。我想她会“报复”，所以她去了小池子里玩。正当我玩得开心的时候，看到王婆飞老是问我。我太聪明了，所以走到了一边。但是，王婆控制不住自己。之后他只听到“砰”的一声，水开始飞溅。原来王婆掉进水里了。看到这一幕的人都笑了。
但是这次我没有笑，因为我知道王婆很尴尬！
【第14篇】游戏趣事作文400字-小学四年级作文
作文课上，我们玩了真人版的“地鼠”。现在让我告诉你一些有趣的事情。
比赛开始时，我看到白老师拿着一本书看着王君如。我以为白老师肯定会打他。没想到白老师赶紧转身指着张懿婧。张懿婧蹲得很快，但是白老师太快了。张懿婧蹲得太紧，蹲了下来。她坐在地上躲避白老师的“魔法书”才反应过来。同学们都很开心！我理解白先生的“谋”，就是看这个打那个。我对自己说：当我看到对面徐鸿飞的照片时，我应该更加注意！
白老师又瞄准了，但是太矮了。白老师一转身打不中他。好像矮有它的好处。那不是有用吗？站在那里，心不在焉，白老师突然打了他。虽然没有回应，但是他太矮了，白老师没有打他！
这个游戏真的很有意思！希望大家继续玩下去，考验一下自己的敏感度和反应能力！
天津杨柳青一小学四年级：白雪公主
【第15篇】快乐的手影游戏
橡皮筋跳，老鹰抓小鸡，粉刷房子，还有很多好玩的游戏。但我念念不忘的是快乐的手影游戏。
嗨！你知道怎么玩手影游戏吗？如果你不知道，那你太落后了！手影游戏是用手拼一些图形，把灯光照在手上，手拼出来的图形出现在手后面。但是，拼出来也不容易啊！
哦天哪！白板上各种图形是怎么出现的我还没说完。我扫了一眼，发现热爱动物的惠惠正在摆出她最喜欢的动物————只鸟。而且，她的鸟还在窃窃私语！太神奇了！
优雅的彭彭坐在白板旁边的位置，摆出优雅的天鹅姿势。菲菲也不甘示弱，立刻上去拼了一只漂亮的孔雀，或者开着屏的孔雀！接下来，同学们的表现越来越好。有些为鹰而战，有些为天鹅而战，有些为狼而战。我们的教室就像一个动物园。真的很神奇！
嘿！我想了又想，终于想出来了。我跑上去拼了一只听话的小狗。当我知道的时候，出现了很多小狗。他们真的很听话，站成一排。老师说我工作很好，感觉很开心！
随着时间的推移，我很快就会写一篇作文。心里充满了自信，我相信我能写好！真的希望以后能玩这个手影游戏。真是太高兴了！
小学其他年级同类作文
游戏
靠种地。玩家可以在那里建立自己的家。中午，我们说开发收获。所以他需要浇水，收货，分。玩家可以通过创建稻草人来拯救他们的网站。人们可以选择从专家在线虚拟货币交易者那里购买。可以用来加速游戏。稻草人设置在培育区的时候，谁来帮玩家合法培育的公司保证移动位置？另一方面，我们面临着放弃确认而被送进去的危险。畜牧业是牛羊作为资产的倾斜环节。在发布版中，一个具有复合赞助商身份的玩家可以在各个地区拥有众多牧场。因为这一代人。就当不错了。他可以说是在保留宅基地，但是已经拆了。从现在开始，很多玩家经常选择这样的羽毛编织线。
这些民宅需要支付租金来维持基地的正常运转。万一我家忘了交，基地几千玩家的房租就关了，稻草人会邮寄还给玩家。其他选择都是可行的，但是小伙伴和家庭之家都有家宅。宠物需要给植物喂食，在合适的时间给植物上胶。值得一提的是，这里还有宠物考古系统。毫无疑问，这些宠物都是在婴儿期买的，准备组建坐骑或者战斗伙伴。宠物或坐骑将与冒险分开或获得战斗经验。茌平，他们的痛苦可以在战斗中恢复，也可以在稳定的战斗中治愈。宠物和坐骑与玩家角色有相同的准备和扩展。
玩家可以选择回答陪审团的要求，判断谁是最好的玩家。考虑到百盛公园的投票。我感觉系统可能至少或者最多是一个不可或缺的娱乐修理工。他并没有试图反驳球员的抱怨。他看到的罪犯被关在里面。他们可以通过达到内部的预期价值来支付债务，或者他们试图逃避债务。另一方面，球队也意识到他们将提供一个可以授权有缺陷球员的支付系统。之后，所有陪审员都可以不惜任何代价享受网上的真金白银。
（六年级，700字）
电脑游戏对人到底是好是坏
电脑游戏对人是好是坏
电脑游戏对人是好是坏，我觉得是好的，但也有人觉得是坏的，我来说说我的看法。
我举个例子。有个单机游戏叫三国。这是一个从联合国三个国家的现实中编出来的游戏。成年人认为孩子会沉迷游戏三国，有可能会沉迷，但人们可以从中学到很多关于三国的知识。我也玩过这个游戏，我对它的体验意义重大。原来我对三国一无所知。父亲叫我读三国演义。没看就忘了。但是这段时间，我玩三国。玩了几天，我问同学一个问题，他自称精通三国。我问他：“丢辛的故事是谁的老婆？”他听了，惊呆了，说，我没看这方面的知识。我回答他：“是吕布。”他说：“我会记住这一点，记住这件事。”你看，精通三国的人对三国一无所知，那么这个游戏对人有益吗？
你可能会说，这是关于古代游戏的，那么其他游戏对人有益吗？我的答案不确定。我通常玩电脑游戏来娱乐自己，摆脱烦恼。因为我不沉迷于电脑游戏，我沉迷于零食。郑还表示，大部分孩子玩游戏是因为父母离异，他们迷恋电脑游戏是为了排解忧愁。电脑游戏很好玩，但是没有极限。可以说。现在的孩子家里有电脑，大部分都不能经常玩。父母让孩子玩电脑的标准是考试得高分。但是我学习好，父母不让我玩，我心情肯定不好。大人总说不要沉迷电脑游戏，说我们一打开电脑就玩游戏。其实成年人为什么和我们不一样？我们打开电脑就玩“游戏”，但是“游戏”和我们玩的是不一样的。
大部分成年人每次打开电脑都只是看股市，咨询股市。其他人直接玩qq游戏，或者玩qq和别人聊天。这些东西是我们为他们准备的游戏。他们整天说我们沉迷游戏，其实他们早就沉迷游戏了。如果孩子对大人说我的话，有的可能会改变，有的会争面子：“他胡说八道。”我不是瞎说。
在这里，我想对看我文章的人说：“没有人不会玩电脑游戏，只是自己的游戏不一样，没有人会上瘾，只有骄傲的人才会说别人上瘾。所以在我看来，电脑游戏对人是好是坏。因为大家都在玩！”
后来，是一个孩子写的。可能是从小到大写的吧。
（六年级，900字）
游戏从头”开始
“丁咚丁咚……”响着悠扬的铃声，只有五班(b)还在吵闹。大家都忍不住兴奋起来。原来我们要在这个班里玩一个非常有趣的游戏，叫做“head ball”。这场比赛是排球的一个变化。中间有个网。大家只能用头球。它仍然是一个气球。
毛老师走进教室，布置好设施，谈论比赛的形式。魏晨阳和我合计，我们自告奋勇先举手。毛老师邀请了我和魏晨阳还有另外两个同学。
比赛开始的时候，毛老师把球扔了上来，球落在一定位置的时候，我一跃到顶上，另外两个也顶到了球上。魏晨阳跑到前面，顶了一个不高不低的球。没想到对方看到了趁机下手的机会，于是用乒乓球中的杀人机器——把对方的头“砸”了下来。球很低，在我的腰上。我们将在三场比赛中的两场中获胜。第二、第三和第二场比赛对我们来说非常重要。如果我们在第二场比赛中输了，就没有获胜的希望了。就算赢了第二局，也不一定能1: 1赢。可能我既想过这个游戏的严肃性，也玩的很认真。球飞了过去，我用力打了它。对方一次又一次的后撤，但是当他们后撤的时候，球已经落到了他们的腰下。他们似乎知道他们打不中它。他们用手抓住气球，准备发球。可能对方太紧张了，连发球都不出界，哈哈！我们赢了！我们赢了！同一组的学生高兴地鼓掌。接下来一群两个同学打我们，唉！短暂的快乐造就长久的遗憾！真的很后悔看到球要落地的时候用手拍了一下气球。我们退场了，因为每个学生只能打一次，所以只能“坐山观虎斗”。我们小组的“王牌将军”苏航和申城连续赢了四五场，使我们小组得分最高。
这门课真的很有趣！真的希望毛老师多给我们一些这样的活动！
（五年级，700字）
