【第1篇】生命的启示作文100字-小学四年级作文
一粒种子随风而去，悄悄地落在石头的缝隙里，没有人注意到。这种独特的生活伴随着石头，依偎在石头的缝隙里。
生活在这个世界上的每个人都有生命，但很多人看不懂。
我闭上眼睛，想知道我为什么来到这个世界。父母给我的是生活。来到这个世界，有时候会为前面的路失去而难过。人生的意义是什么？人一辈子什么都不做是真的吗？那么人生有什么意义呢？无意义？我不这么认为。虽然人的一生都很忙，但在忙碌的生活中，他们总是会做一些事情。
感觉生命的力量是巨大的，生命的意志是坚定的，生命的能量是巨大的，生命的颜色是鲜艳的……难道生命不是这样吗？在人生的道路上，难免会遇到挫折。不要让自己堕落，要敢于面对他们，向他们学习。
【第2篇】生命的启示500字
关于阅读——中《生命。生命》的思考
前几天我们学了课文《生命.生命》。正文的主要内容是写“我”看到了飞蛾升腾的精神欲望，看到了妙瓜不屈不挠的蓬勃生命力，感动了作者，表现了妙瓜和小飞蛾珍爱生命、对自己的生命负责、善用生命、更有意义地使用生命的精神。
这篇课文中自然的第3、4、5段最打动我。每当我读到：“这就是生活，只属于我一个人。我可以好好利用，也可以白白浪费；我可以让它过上有意义的生活，也可以让它荒废，过上平庸的生活。我心中的一切，我必须对自己负责。但我不对自己负责。小学七年浪费了，没用好。开心的时候就好好学习。不开心的时候不上课，整天玩。直到现在，我才意识到，我在小学白白度过了七年。这七年我没有承担责任，没有好好利用。在这四千天里，我没有让它有意义。真的很后悔！
看完这篇文字，从这一刻开始，我不应该让自己辜负自己的人生。我不会赤裸裸地走进这个世界，赤裸裸地回去。我愿意奋斗。让自己活得有意义，精彩。
【第3篇】生命的启示作文100字-小学四年级作文
一粒种子随风而去，悄悄地落在石头的缝隙里，没有人注意到。这种独特的生活伴随着石头，依偎在石头的缝隙里。
生活在这个世界上的每个人都有生命，但很多人看不懂。
我闭上眼睛，想知道我为什么来到这个世界。父母给我的是生活。来到这个世界，有时候会为前面的路失去而难过。人生的意义是什么？人一辈子什么都不做是真的吗？那么人生有什么意义呢？无意义？我不这么认为。虽然人的一生都很忙，但在忙碌的生活中，他们总是会做一些事情。
感觉生命的力量是巨大的，生命的意志是坚定的，生命的能量是巨大的，生命的颜色是鲜艳的……难道生命不是这样吗？在人生的道路上，难免会遇到挫折。不要让自己堕落，要敢于面对他们，向他们学习。
【第4篇】生命的启示作文700字-小学四年级作文
最近，我们都在学习关于“爱情生活”的课文。今天看电视剧《小小的我》的时候，被深深的感动和震撼…
《小小的我》讲述了一个叫李欣的小女孩，残疾而坚毅，珍爱生命，热爱生命，关心他人的感人故事。
7岁时被摩托车撞倒，双手失去知觉，站立行走困难，全身疼痛。然而，她和父母都没有放弃。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鲜血，最后还是艰难地走着，留下了后遗症。
她很想上学，但她残疾了，但她没有放弃学习的梦想。经过多次挫折，她坚持自学，最后，她梦想上学。
在学校，她发现情况并不乐观，人们开始因为她是残疾人而歧视欺负她。然而，由于她的乐观和善良，学生们与她相处得很慢。有一个叫祖威的小男孩，因为她的残疾经常欺负她。后来，祖威发现她对别人很好，并在学习上帮助自己。最后，他们成了知心朋友。当祖威的姐夫到达他运动生涯的巅峰时，他瘫痪了，想放弃自己的生活。李信对祖威的小叔叔说：“人只能流泪，其他人都必须坚强，乐观才会有精神支撑。”说到这里，我感慨万千，心里一直在想这句话。
郭明，一个来自农村的小男孩，因为家庭贫困和学习成绩不好而感到自卑，他的父亲打算让他辍学。李欣积极动员同学们鼓励郭明，说服郭明的父亲。起初，郭明的父亲强迫李信离开。后来，他被同学们美好的心灵和珍贵的爱所感动，最终同意让郭明重返校园.
后来李信病情恶化，生命之火即将熄灭，但她依然坚强乐观.虽然奇迹没有出现，但这样一个7岁女孩对生活的向往和追求，对生活的热爱和乐观，对他人的关心和帮助，给我留下了极大的启发和深刻的思考.
一个小女孩，不仅残疾，而且生命之花如此脆弱，她有一颗乐观善良的心，更不用说我们了。什么是英雄？那就是用心去引导别人，帮助别人。逆境中乐观的人才是真正的英雄！
【第5篇】生命的启示作文500字-小学四年级作文
我常常想，人生是什么？
昨晚，我在家看书。突然，一只蝴蝶从我头顶飞过，我想：等它累了停了，我得仔细看看。蝴蝶飞了几分钟，最后停在我的写字台前。啊，那是一只美丽的华，长着一对五颜六色的翅膀，两只触须在她的头上轻轻摆动，而她的肚子鼓起来又缩小了。我知道，华这个时候一定在看着我！好像在告诉我今天坐飞机的快乐！本来人生的意义就在于你有没有一颗快乐的心，能不能坚强的战胜生活！
有一次我妈买了几个哈密瓜，我兴奋的切了一个吃的津津有味。甜瓜味道鲜美，很好吃。我觉得自己种几个瓜就不用买了。于是我留下一些瓜子，种在花园的角落里。过了几天，瓜子发芽了。为了研究哈密瓜是否需要更多的营养才能结出美味的果实，我经常给一个哈密瓜施肥、捉虫、浇水、晒太阳，而另一个只给它维持生命的水。结果摘哈密瓜的时候发现，经常施肥、抓虫、浇水、晒太阳的哈密瓜长势很好，产出的果实又大又好吃；另一个哈密瓜的果实小得可怜，尝起来很苦。啊，我从种植哈密瓜知道，生命的存在，除了可以维持生命的营养物质外，还必须精心呵护，否则，生命不会有火花。
是的，对于一个有血有肉的人，要让脆弱的生命变得坚强。人生属于自己。请好好照顾自己的人生，让自己短暂的生命不被浪费，让自己活得更精彩更有力。
小学其他年级同类作文
生命的启示
人需要什么？没错，就是生活。它让我们有意义，也让我们更精彩。但是在它给你快乐之前，你应该热爱它，激励它。如何去爱它，激发它？来看看我的观点。
人生一定要有尊严。生命是宝贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严，他有什么生活？就像白人歧视黑人一样，黑人也不坏，也不可恶。他们也有生命和尊严。白人一点尊严都没有的时候，就会反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏了，一点痕迹都没有。那时，他们不需要再活下去了。为什么没有尊严就怕死？
人生不伟大，渺小可以分为——。我是否比你的生命更伟大？不，不。那你的生命比我的伟大？没有人生不是伟大的，而是渺小的，因为每一个生命都是伟大的。但可惜乞丐没有把握好自己的大命或者大命没有选中他。
人生没有长短。一位长者去世了，他的灵魂认为没有人会向他致敬。那么，他错了。他不会被遗忘，虽然他的生活很平凡，但是他有亲人，他的亲人会难过和怀念。因为亲情和亲情，他的生命没有长度…
人生就是这样。它需要尊严。它没有大小，也没有长度。不要歧视它，和它相比大小长短，你是一个热爱生活的人。同时，你也要克服生活中的困难和挫折。因为只有这样，你的生活才会变得丰富多彩，你才能迎来下一个新的美好生活。
六年级，不寻常二
（六年级，500字）
生命的启示
世间万物都有生命，都有上天赋予的生命权。但是为什么呢？为什么动物会完全从人类的视线中消失？人们会给出答案吗？
人是一种精神生物，但人类的存在是在迫害其他与人类平等的生物。摧毁了他们的家园，摧毁了他们舒适的家园，却建造了一系列不可思议的绿色生态保护建筑！他们在想什么？他们想干什么？
保护生态曾经是一些年轻人的梦想，但是人类最终实现了吗？贪婪对每个人来说都是必要的考验，但有多少人能经受得住呢？生活在官场，有多少人不愿意丢掉梦想，坚持自己宝贵却无利可图的梦想？沉默是那些人做错事后的集体表态，没有人会承担，因为会损害自己的利益。
“生物濒临灭绝”永远是我们谈论的话题，但谁能真正把它放在心里，谁会呢？只是说说.
生命只有一次。人类对这句话抱着一种高尚的态度，却对除自己之外的其他生物毫无怜悯之心。只能说人类聪明，知道好坏，但那只是为了自己。我只活一次。我猜很多人就是这么想的。
生态平衡应该是我们共同的目标，从一开始就应该在我们心中。因为生态，我们是人。我们不应该这么做吗？还是不应该保护妈妈？
既然生态给了我们生命，当然也会给其他生物生命，但是我们做什么去伤害其他生物，却只是为了让人贪婪的金钱！那些生物在某种意义上是我们的同胞！
当你想到我要长生不老，用好木头做棺材，你会听到身边被你杀死的同胞的呻吟声吗？不会觉得丢人吗？
生态是我们的家。面对地球上即将到来的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，拥有一颗爱的心。
运城市名人路小学六(1)班六年级张牧阳：
（六年级，700字）
珍惜生命的启示
珍惜生命的启迪
作者：潘子义
在我们的生活中，很多事情经常发生，重要的或微小的，在时间的长河中很容易被我们遗忘。在我心目中，只有两个词经常被记忆唤醒，那就是“珍惜”。
我记得今年春天，五月的春天特别引人注目。和m-girls约好了，来到长江边。远处，有金色的花菜，绿草如茵，清澈冰冷的河水，美丽的沙滩，还有那艘小渔船。像鸟儿一样，我的朋友们迫不及待地想享受春天的快乐。我们脱鞋卷裤，已经忘了自己是安静的女生。挖沙、奔跑、戏水，小渔船在我们身边跳上跳下，欢快地荡来荡去。每个人都珍惜这难得的时刻，没有人想到潜在的危险，珍惜生命。我们的幸福最终被及时赶到的父亲打破，严厉的批评我们，给我们上了一堂如何珍惜生命，远离危险的活课。
“512”汶川大地震后，我更加懂得了珍惜生命，懂得了生命的伟大，让幼小的心灵对“珍惜”，珍惜生命，珍惜时间，珍惜一切美好的事物有了更深刻的记忆和启迪。只有这样，生活才会更有意义，更精彩。
（五年级，400字）
