【第1篇】《我一生的好朋友-汉语拼音》作文1000字-小学四年级作文
说到“汉语拼音”，大家肯定都很熟悉。是的，汉语拼音陪伴了我们太多的日子，是我们一生的好朋友。至于我，和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天，我要告诉你一件事。
事件一
刚读完一年级，突然突发奇想，想去上汉语拼音课。老师是我，学生是我幼儿园的妹妹。
我在靠墙的桌子上放了一块小木板，上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上，然后开始教我妹妹。
“m:”“m:”听着，这是谁的声音？我在教我妹妹读拼音。怎么样，我是个好老师！这是汉语拼音，丰富了我的生活。
事件2
到了二年级，我们开始掌握难学的新单词。当然，我们还是离不开好朋友“汉语拼音”，我用它开了很多玩笑。
一天，我们班所有的学生都在写练习题。突然，一个同学站起来说：“老师，这个问题错了。”
，这里应该是，而不是m:”老师仔细看了看，说：“没错。再去拼一遍，看看对不对。”同学回到桌子后，左顾右盼，一个字也没写。老师看到了，走到他桌前说：“你还没想明白吗？“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。
“你看，这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”
“嗯，确实是。”
这是汉语拼音，不仅告诉我学起来很重要，而且做什么都要认真仔细。
事件3
初三的时候，我们和我开始学信息课。当然，我也想学打字。刚开始玩拼音，比蜗牛爬还慢，后来玩的特别快，归功于汉语拼音。但美中不足的是，学校每周只有一节信息课，练习时间太少。我经常想我们家什么时候能买电脑！
但我很幸运。过几天家里买了电脑，让我多练练打字。我现在打字越来越快了！不仅如此，我有了自己的qq号后，就可以通过打字和同学家人交流了。
这是汉语拼音，让我学会打字，可以和同学家人交流。
小提议
基本的、日常的生词都差不多学会了，但还是离不开‘汉语拼音’。在这里，我给你一些建议。
1.拼写时不要太草率。仔细拼。大部分问题不会错。
2.拼音不要写太快，以免漏字。
这是我给大家的建议。
汉语拼音是好朋友，我永远不会忘记。
？
【第2篇】我与汉语拼音作文400字-小学四年级作文
我和汉语拼音
记得小学一年级的时候，老师给我们递过汉语拼音。当我回到家，我开始做作业。
有一次，我在写作业和写“李”的拼音时，把拼音“李”中的“l”写成了阿拉伯数字“一”。我爸妈看到了，问我：“欣欣，你怎么把“李”里的“l”写成阿拉伯数字“1”的？”我说：“没毛病！"“你写的‘l’没写勾号，你没写阿拉伯数字‘1’吗？”我仔细一看，真的一个勾都没写，脸瞬间就红了。
还有一次在家看汉语拼音，总是发不出鼻音，就当是李的拼音看。我真的不应该！
还有一次，我妈给我买了一本书，叫《水浒传》，我说是《徐水传》。我妈跟我说：“我读的是拼音‘胡’，而不是‘徐’。我说：“妈，这是读‘许’还是读‘许’。”我妈说，“不信就查。
这些“笑话”过后，我以后更加努力的学习。现在再也没有见过这样的情况，学习成绩也有所提高。
【第3篇】《我一生的好朋友-汉语拼音》作文1000字-小学四年级作文
说到“汉语拼音”，大家肯定都很熟悉。是的，汉语拼音陪伴了我们太多的日子，是我们一生的好朋友。至于我，和这个“知音”有过几次有趣的故事。今天，我要告诉你一件事。
事件一
刚读完一年级，突然突发奇想，想去上汉语拼音课。老师是我，学生是我幼儿园的妹妹。
我在靠墙的桌子上放了一块小木板，上面有一张大纸。这是黑板。我把期末考试写在黑板上，然后开始教我妹妹。
“m:”“m:”听着，这是谁的声音？我在教我妹妹读拼音。怎么样，我是个好老师！这是汉语拼音，丰富了我的生活。
事件2
到了二年级，我们开始掌握难学的新单词。当然，我们还是离不开好朋友“汉语拼音”，我用它开了很多玩笑。
一天，我们班所有的学生都在写练习题。突然，一个同学站起来说：“老师，这个问题错了。”
，这里应该是，而不是m:”老师仔细看了看，说：“没错。再去拼一遍，看看对不对。”同学回到桌子后，左顾右盼，一个字也没写。老师看到了，走到他桌前说：“你还没想明白吗？“问问其他同学。”这个同学转身问身后的同学。
“你看，这个问题的拼写是撒(s m:)水而不是(s)水。自己好好看看。”
“嗯，确实是。”
这是汉语拼音，不仅告诉我学起来很重要，而且做什么都要认真仔细。
事件3
初三的时候，我们和我开始学信息课。当然，我也想学打字。刚开始玩拼音，比蜗牛爬还慢，后来玩的特别快，归功于汉语拼音。但美中不足的是，学校每周只有一节信息课，练习时间太少。我经常想我们家什么时候能买电脑！
但我很幸运。过几天家里买了电脑，让我多练练打字。我现在打字越来越快了！不仅如此，我有了自己的qq号后，就可以通过打字和同学家人交流了。
这是汉语拼音，让我学会打字，可以和同学家人交流。
小提议
基本的、日常的生词都差不多学会了，但还是离不开‘汉语拼音’。在这里，我给你一些建议。
1.拼写时不要太草率。仔细拼。大部分问题不会错。
2.拼音不要写太快，以免漏字。
这是我给大家的建议。
汉语拼音是好朋友，我永远不会忘记。
？
【第4篇】汉语拼音王国的争吵作文900字-小学四年级作文
汉语拼音王国的争吵
铜梁县龙都小学四年级(八)班村熊
你知道我们汉语拼音王国之间有趣的故事吗？我不知道，听我说！
孩子上小学一年级的时候，也就是学汉语拼音的时候，经常有孩子把我的“a”写成我的弟弟“o”。我气愤地对孩子们说：“你们很讨厌，人家是‘a’大姐，不是秃头‘o’弟弟，我有点毛。”光头小哥哥“o”也被激怒了：“孩子，你最讨厌了，居然把我的“o”写成姐姐，“a”是女生，我是男生，我没有那么长的头发！哦.我受不了.如何颠倒我们的性别！”光头小弟“o”一个人在那里叽叽喳喳。
还有，孩子经常把我二哥b写成我四哥d，二哥也经常因为这件事和四哥斗嘴：“你烦，我是高尔夫球会，四哥是口哨。我怎么能和口哨比呢？”我需要几百或几千美元才能得到它。四哥吹口哨呢？只需50美分，你就可以在任何海滩买到它。真的。四哥d怎么能服气：“是啊，虽然我没有你二哥高贵，但我是体育老师的宝啊！是孩子们最亲密最好的朋友。我可以每天和孩子们一起玩。你呢？嘻嘻……”唉，为了不让他们为这件事争吵，孩子们应该注意这件事。他们一定不能让他们在一起。他们不应该困惑，因为他们应该是他们那个位置上的宝宝！
哦，我再给你讲一个发生在我二姐安和三姐昂之间的有趣故事：有一次，他们在偷偷减肥变得更漂亮，偷偷的互相较劲。二姐在三姐不在的时候用了她的减肥茶，但是三姐终于发现了，他们要去争取！天啊，这是决斗！二姐安有点内疚，心想：“安，她比我胖，比我重！如果很难，我的胜算只有20%。我不能硬，我只能智取！”这时，三姐昂也在想：“安，原来比我瘦，没有我重。看来我只有努力才能赢。”看到决斗开始，g哥出现了，“别争了！别争了！胖安，瘦安，我们都是一家人！全家人要相亲相爱！家庭团结的结合是100%！”g哥真的懂大义！
这样，我们汉语拼音王国的家庭就再也不会有不愉快的争吵了，因为我们是一家人，一个相亲相爱的家庭，会在一个合适的位置发挥我们的作用！我们都找到了适合自己的地方！哈哈！孩子们，你们知道我们最好的位置吗？
小学其他年级同类作文
奇妙的古代汉语
今天，我们班有一节古代汉语课。这个班的老师是一个很有特色的老师。她一开学就跟我们说，一学期有一次逃课的机会，点一次就可以淘汰。大家听着听着都觉得很有活力，但是对这门课更感兴趣。
果然这个课很有意思，告诉我们汉字的起源，汉字是从象形文字发展而来的。在研究其演变过程的同时，也穿插了大量的历史知识和文学知识，了解了古代人的一种大致的生活模式和生活观念。相当于通过这些畸形的文字与古人进行了一次交流，我们在交流的过程中学到了很多。
中国文化博大精深，中国历史源远流长。有很多东西值得学习。越学越佩服古人。在物质条件远不如今天的情况下，你用智慧和努力发明了一项超越时代的东西。我们应该学习这种创造精神，建设一个更美好的世界。
（二年级，350字）
我与汉语拼音
我和汉语拼音
北京海淀立信小学3 (1)刘奕君
我和汉语拼音是好朋友。我现在只是说，以前没那么喜欢。很奇怪吧？我来说说我学习汉语拼音的经验吧。
我上学前班的时候，要学汉语拼音。但是汉语拼音的口型和发音很难掌握，有些音读不好。老师可能没有更好的方法教我们，所以我觉得汉语拼音很无聊，不喜欢。
其实汉语拼音的世界真的很精彩。可惜到了小学一年级二年级才体会到它的神奇。你知道他们有什么了不起的吗？我告诉你：b和d是小兄弟；p和q是姐妹；h有三条尾巴，分别是z、c、s. a、e、u，每天带i去守望，形成ai、e i、ui。g变成了an、en、in、on的朋友，分别变成了ang、eng、ing、ong。他们的拼写方法也很有意思，比如：j，q，x，y调皮，看到鱼眼就抠出来，不要拼错ui和iu，否则拼写音相差十万八千里！给大家讲个小故事：拉拉读汉语拼音。她把包道读成了包道，把d读成了b，把b读成了d，兄弟b和d怒气冲冲地来到拉拉面前，d说：“b不是我！”于是使劲踢屁股，拉拉赶紧用手护着屁股喊了一声“哎呦哎呦”，可d却说：“你知道我是谁吗？"没等拉拉回答，b又走了过来，“轻轻”握着她的右手，用力摇晃，愤怒地说：“我不是d，你说清楚了吗？"拉拉右手被b捏红咧嘴一笑，倒霉的拉拉这次真的把b和d兄弟搞清楚了。
其实学好汉语拼音不仅帮助我认识了很多单词，生活中也缺少汉语拼音。我经常用汉语拼音给妈妈的手机发短信，汉语拼音对拼写英语单词也很有帮助。比如熊猫熊猫，你看，我说的对吗？不信你自己试试。
现在大家都知道汉语拼音的用途、好处和帮助了。希望大家能像我一样喜欢汉语拼音。
（三年级，700字）
我与汉语拼音
“a”“o”“e”“i”“u”这些符号虽然小，但对我们的语言学习影响很大。
记得我上幼儿园的时候，去邻居家玩。突然，朋友走进书房，我不知道他在干什么。
他在书柜上翻来翻去，拿出一本叫《水浒传》的书。我见他胡乱翻动，眉头紧锁，说：“嗯，这本书不好看，我也懒得看了！”说完，他把书扔在地上。
我拿起来一看，是《水浒传》的婴儿版。我没在意，就随便翻了翻。乍一看，这本书做工精细，上面的插图华丽美观。我开始看。嘿，真的很棒！
几个小时过去了，我还在专心看书。
直到晚上奶奶叫我吃饭，我才舍得放下书。我朋友的爸爸听到喊声就跑出来和我奶奶打招呼。看着我手里的书，他似乎吃了一惊。
“你能理解这个《水浒传》吗？”大叔问我。
“啊？”我愣了一会儿，“明明是《水浒（x）传》！”
叔叔听到后笑了。“上面有拼音！你不会？”
我明白了，真的是“h化身”，只好躺在地上作弊。但我心里想：哼，我一定要学好拼音，免得再开一个玩笑。
直到现在想想，鼻子还在冒烟。
然而，后来我很幸运。当我在白水小学上一年级的时候，我碰巧遇到了曾于梅小姐。我妈说她的普通话已经达到a、b级了！所以我很认真的向她学习，真的很管用，只要注意到汉语拼音，就没有看不懂的汉字！
shhhh告诉你一个秘密：我长大后想当业余作家，所以我要学好汉语拼音！
指导员何
（五年级，600字）
