【第1篇】小学四年级作文：观察水仙花
观察水仙花的成分
去年冬天，爸爸给我买了一盆水和花。它的花瓣和球茎是白色的，花瓣中间有黄色的小雄蕊，散发出香味。就像一个穿着黄色衣服的小女孩躲在花瓣中间，和谁玩捉迷藏！
当我们把它放在我的小房间里时，水仙花散发出像香水一样的香味，整个小房间都沉浸在淡淡的香水味道中。天气越来越暖和，香味也就淡了，花也枯萎了，叶子也变黄了。爸爸剪掉水仙花的叶子，努力让它们长得更有活力。
过了几天，植物一点都没变。爸爸以为水仙花死了，就扔在阳台上了。水仙花饱受风雨之苦。一个月过去了，两个月过去了，夏天到了。水仙花长满了虫子。太恶心了！原来，芬芳的水仙花突然消失得无影无踪，只留下一股难闻的气味。
冬天又来了，冬天快结束的时候，爸爸在阳台晒衣服，突然发现水仙花又发芽了！父亲告诉我的时候，我高兴地跳起舞来。我跑到阳台捡起来，哟！丑得要命。原来白色的鳞茎已经变成褐色，芽很短，仿佛风马上就要吹下来。春天到了，还没死。就在夏天来临之前，它终于崩溃了。这次，他没有带出漂亮的花。这一次，它真的死了。
植物的毅力是多么顽强啊！在这样恶劣的环境中长大，虽然没有完成它的壮举，但它的毅力和坚韧让我震惊，也让我感动！
【第2篇】观察水仙花
去年暑假，我和妈妈在一个大型花市买了一盆水仙花。现在的盆花很漂亮，花的生长过程在我的记忆里还是新鲜的，难忘的。
最初水仙花的茎是绿色的，就像竹子站在土壤里，长得又绿又直。然后长出了几片小叶子，那些叶子嫩得让人摸不着，仿佛在向我们展示他所有的生命力。两个月前他出生的时候，那些竹子上长出了花和骨头。花骨芽呈乳白色，像许多青花瓷瓶。我看见了，高兴得跳了三英尺高。转眼间四个月过去了，花骨迅速展开花瓣。那花是那么的素雅，散发着淡淡的清香。
在繁殖的过程中，我发现他有点毒。一开始我对水仙花不太了解，就天天摸。有一天，我不小心把它的汁液弄到眼睛里了。我爸妈发现了，赶紧送我去医院。还好没有什么严重的问题，只是抹了点药，然后就放下心来。我再也不会碰水仙花了。
虽然水仙有毒，但我还是很喜欢水仙。我喜欢水仙。
【第3篇】观察水葫芦作文200字-小学四年级作文
我的玻璃水箱里有三个水葫芦。
根属于直根。许多一英寸长的小茎长在根部。小茎上长着带指甲的小球，小球上长着一片小叶子，很漂亮。
今年国庆回家，我问我妈为什么水葫芦只能靠水活？妈妈不知道，爸爸也不知道。有一次，我在看我最喜欢的眼花缭乱的科普，看到水仙花为什么能在水里生活。事实证明，水仙花在土壤中获得养分多年后就可以开花，当它们被放入水中时，它们就有足够的养分。我觉得：水葫芦大概也是这个原理。
我很高兴从观察中学习！
【第4篇】观察水仙花的作文600字
去年冬天，爸爸给我买了一盆水和花。它的花瓣和球茎是白色的，花瓣中间有黄色的小雄蕊，散发出香味。就像一个穿着黄色衣服的小女孩躲在花瓣中间，和谁玩捉迷藏！
当我们把它放在我的小房间里时，水仙花散发出像香水一样的香味，整个小房间都沉浸在淡淡的香水味道中。天气越来越暖和，香味也就淡了，花也枯萎了，叶子也变黄了。爸爸剪掉水仙花的叶子，努力让它们长得更有活力。
过了几天，植物一点都没变。爸爸以为水仙花死了，就扔在阳台上了。水仙花饱受风雨之苦。一个月过去了，两个月过去了，夏天到了。水仙花长满了虫子。太恶心了！原来，芬芳的水仙花突然消失得无影无踪，只留下一股难闻的气味。
冬天又来了，冬天快结束的时候，爸爸在阳台晒衣服，突然发现水仙花又发芽了！父亲告诉我的时候，我高兴地跳起舞来。我跑到阳台捡起来，哟！丑得要命。原来白色的鳞茎已经变成褐色，芽很短，仿佛风马上就要吹下来。春天到了，还没死。就在夏天来临之前，它终于崩溃了。这次，他没有带出漂亮的花。这一次，它真的死了。
植物的毅力是多么顽强啊！在这样恶劣的环境中长大，虽然没有完成它的壮举，但它的毅力和坚韧让我震惊，也让我感动！
【第5篇】观察水稻500字
长假期间的一天，我和妈妈去了四个外地的家观察大米。一到四天前，一大块金米出现在我眼前。大米看起来无边无际，从远处看像一片金色的海洋。米人好像很欢迎我们，都笑弯了腰。我和妈妈匆匆忙忙地去了田里。我妈用手拿着米头对我说：“本，这是我们吃的饭！”我惊讶地带着疑问的表情问：“为什么是这个颜色？”妈妈回答说：“这是米的“衣服”。如果我们脱掉它的黄色衣服，它将是我们通常吃的米饭。”这时，我妈用指甲把它的壳剥掉，露出白米。
回家后，我发现了水稻是如何生长的。首先，水稻的生长是从种子萌发开始的。当种子发芽到一定程度后，农民的叔叔们就把它们播种到稻田里。经过一段时间的生长，稻田会焕然一新，变成和草原一样的绿色。通过阳光，幼苗会不断吸收水分和养分。水稻幼穗经过近两个月的生长，从剑叶鞘伸出开始抽穗，然后在接下来的几天开花结果。开花后25-45天，水稻籽粒干重达到最大。直到变得又硬又糯，外壳变黄，这叫蜡熟期。蜡熟期过后，约7-8天进入全熟期。此时米粒坚硬坚实，北方绿色消退变白。大米的一生就此结束。
现在我们知道我们吃的米饭是怎么来的了！
【第6篇】观察水精灵作文450字-小学四年级作文
观察水晶灵
辽宁省庄河市第二实验小学四年级五班邵孟慧116400
在过去，我从来不知道什么是水晶灵，但在那一天，刘康的家人知道了这种颜色鲜艳、在水中快速生长的晶莹剔透的东西被称为水晶灵。
我开始求一向严格的妈妈给我买。我以为不可能的变成了可能：我也有自己的水晶灵。面对自己的水精灵，心里很激动，对水晶灵的好奇和期待终于释怀了。
我小心翼翼地把它们放在一个盛满水的盆里，它们像从水里冒出来的小鱼一样回到大海的怀抱，一个个沉入水底，静静地休息。大约十分钟后，他们都变了形，有点软，好像外面穿着大衣，有的还硬着，一动不动。过了十几分钟，哇，都长大了，统一脱了外套，露出了光溜溜的身子。他们的皮肤细腻嫩滑，好像一碰就破。其中一个还生了宝宝。宝宝一出生就能在水里游泳，太神奇了。
像天空中的精灵一样，水晶精灵将小身体传播到无限远。它们是由什么制成的？
学校老师
杨莉推荐郭勋民
【第7篇】观察水葫芦作文200字-小学四年级作文
我的玻璃水箱里有三个水葫芦。
根属于直根。许多一英寸长的小茎长在根部。小茎上长着带指甲的小球，小球上长着一片小叶子，很漂亮。
今年国庆回家，我问我妈为什么水葫芦只能靠水活？妈妈不知道，爸爸也不知道。有一次，我在看我最喜欢的眼花缭乱的科普，看到水仙花为什么能在水里生活。事实证明，水仙花在土壤中获得养分多年后就可以开花，当它们被放入水中时，它们就有足够的养分。我觉得：水葫芦大概也是这个原理。
我很高兴从观察中学习！
【第8篇】小学四年级作文：观察水仙花
观察水仙花的成分
去年冬天，爸爸给我买了一盆水和花。它的花瓣和球茎是白色的，花瓣中间有黄色的小雄蕊，散发出香味。就像一个穿着黄色衣服的小女孩躲在花瓣中间，和谁玩捉迷藏！
当我们把它放在我的小房间里时，水仙花散发出像香水一样的香味，整个小房间都沉浸在淡淡的香水味道中。天气越来越暖和，香味也就淡了，花也枯萎了，叶子也变黄了。爸爸剪掉水仙花的叶子，努力让它们长得更有活力。
过了几天，植物一点都没变。爸爸以为水仙花死了，就扔在阳台上了。水仙花饱受风雨之苦。一个月过去了，两个月过去了，夏天到了。水仙花长满了虫子。太恶心了！原来，芬芳的水仙花突然消失得无影无踪，只留下一股难闻的气味。
冬天又来了，冬天快结束的时候，爸爸在阳台晒衣服，突然发现水仙花又发芽了！父亲告诉我的时候，我高兴地跳起舞来。我跑到阳台捡起来，哟！丑得要命。原来白色的鳞茎已经变成褐色，芽很短，仿佛风马上就要吹下来。春天到了，还没死。就在夏天来临之前，它终于崩溃了。这次，他没有带出漂亮的花。这一次，它真的死了。
植物的毅力是多么顽强啊！在这样恶劣的环境中长大，虽然没有完成它的壮举，但它的毅力和坚韧让我震惊，也让我感动！
小学其他年级同类作文
观察水仙花
春节期间，我和家人去花市买了一些鲜花，这会给节日增添节日的色彩。对我来说，我最喜欢的水仙花属于石蒜科，它们的根长得有点像大蒜。我把买来的水仙花放进一个玻璃花盘里，然后放上一些清水和一些有着五颜六色戒指的水晶石，水仙花就在花盘里安静地落了下来。春节期间天气有点冷，没有太阳。从那以后，我每天都小心翼翼地观察和照顾水仙花，给它们浇水，把它们搬到外面晒太阳，希望水仙花能尽快开花。虽然感觉等待的日子有点长，但每天都充满期待。
水仙细长的叶儿微微卷曲，娇嫩、温润、翠绿，仿佛是一位花中女神。从叶子里，冒出几个细长的，一簇簇淡绿色的芽，摸上去软软的，像小豌豆，很多芽好像要绽开了。看着那些小蓓蕾长得高高的，含苞待放，似乎你的眼睛舍不得离开半步。
因为这几天天气很好，阳光明媚，在我的精心呵护下，水仙花长了很多，像一个害羞的女孩，不自觉地从绿叶中探出黄色的花蕾。每个花蕾都覆盖了韭菜般的叶子，让它们放松和放松。有一朵美丽的花，一直钻得高高的，已经变得亭亭玉立。所以水仙花微笑着在你面前绽放。她太美了，在晨风的爱抚下，它散发出一阵阵香味。
我听我妈说水仙每一枝都是分开的。更值得一提的是，水仙的花是由六片薄薄的淡黄色花瓣组成的，花瓣上好像刻着白玉。乍一看，好像有几千朵花。他们随风起舞，快乐地跳舞。
一阵风吹来，水仙花摆动着柔软的身体，在水面上翩翩起舞。水仙花虽然没有杨柳那么婀娜，但也没有玫瑰那么浓郁妖娆。但它有如玉般洁白的花朵，芬芳醉人。
（三年级，600字）
观察水母
2012年7月7日星期六阳光明媚
我从刘公岛买了六只小水母。它们有大的、小的、长的和短的。但它们都有一个共同的特征，那就是没有嘴，没有手和脚，没有头脑，没有眼睛，没有鼻子，触须上有毛发。这六只小水母有的爱玩耍，有的爱睡觉，就像穿着隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起移动时，就像热气球一样膨胀，漫无目的地游动。就像仙女在河里游泳。太美了。但是水母没有嘴，没有眼睛，没有头脑。他们吃什么？后来在网上搜了一下，了解到水母以水中浮游生物为食。原来它们的触角就是它们的腔肠动物。浮游生物一旦触碰到它的触须，触须就会射出毒素，先被毒死，再被腔肠动物直接分解消化。水母这样吃！
水母真是神奇的生物，真的增长见识！
（三年级作文，）
观察水母
2012年7月7日星期六阳光明媚
我从刘公岛买了六只小水母。它们有大的、小的、长的和短的。但它们都有一个共同的特征，那就是没有嘴，没有手和脚，没有头脑，没有眼睛，没有鼻子，触须上有毛发。这六只小水母有的爱玩耍，有的爱睡觉，就像穿着隐身服的长腿小蘑菇。
当它们一起移动时，就像热气球一样膨胀，漫无目的地游动。就像仙女在河里游泳。太美了。但是水母没有嘴，没有眼睛，没有头脑。他们吃什么？后来在网上搜了一下，了解到水母以水中浮游生物为食。原来它们的触角就是它们的腔肠动物。浮游生物一旦触碰到它的触须，触须就会射出毒素，先被毒死，再被腔肠动物直接分解消化。水母这样吃！
水母真是神奇的生物，真的增长见识！
初三：伊然
（三年级，350字）
