【第1篇】小学四年级作文：有趣的实验
今天，我最喜欢的作文课又来了。据说老师今天要带我们做一个有趣的实验。
老师带着一种神秘感来到教室，从包里拿出一些胖大海和一个透明的玻璃杯。给海帮每个小组，一个给我们观察。
我看这无味的胖大海。它穿着一件棕色外套，两边锋利，中间凸出，像一个瘪了的足球。它布满了细纹，像一个老妇人的皱纹。
这是，老师把胖大海放进杯子里，用开水浇了一下。这个瘪了的足球立刻浮出水面，随着时间的推移越来越胖。随着你越来越胖，每个人都变得越来越黄，越来越浑浊。胖大海逐渐从一个边尖中间鼓的“小家伙”变成了银耳一样的“大家伙”。
这个实验教会了我们一点医学知识，见证了一个奇迹。
【第2篇】一次有趣的实验作文300字-小学四年级作文
“液体塔”的实验需要糖浆、甘油、葡萄汁、合成洗涤剂、肥皂水、水、食用油、酒精、纸杯和长玻璃杯。实验之前，大家都迫不及待。
终于开始了。我小心翼翼地从纸杯里拿出糖浆，但我不时加快脚步，生怕被抢先。拿到糖浆后，我轻轻地把它交给我的团队成员，慢慢地把它倒进沿着长玻璃杯壁的长玻璃杯里。
我又上去拿甘油，没想到其他同学蜂拥而至。我像热锅上的蚂蚁一样匆忙。我拿着纸杯，上去拿甘油，把纸杯拿到桌子上。我们没有葡萄汁，然后用其他材料，真的很忙。说到食用油，我们更害怕粗心大意，害怕一不小心，就失去了之前所有的成就。
直到最后一项，——酒精顺利倒入杯中，我们才松了一口气。等了一两分钟，“液体塔”就成功完工了！我们都欢呼起来。“液体塔”真的是五颜六色！白如雪，绿如玉，黄如金，仿佛这是一座真正的彩云宝塔。
这个实验没意思吗？
【第3篇】一次有趣的实验作文700字-小学四年级作文
今天我们做了一个有趣的实验，——。
上课前，程老师拿着一张白纸走进教室。我好奇又兴奋：老师拿着一张白纸干什么了？这时，下课铃响了，程老师神秘地对我们说：“同学们，你们知道我今天拿着一张纸在干什么吗？”我不知道，”我们异口同声地回答。今天，让我们做一个实验。你能猜到纸上会有什么秘密吗？突然教室爆炸了，有的说只是一张白纸，有的说纸上有字，有的说纸是牛奶写的……学生们各有各的想法。程老师说：“那我们就用火把揭开这个秘密吧。”说完，程老师从口袋里掏出打火机，打开火，在纸上烧了起来。没过多久，纸上出现了一点痕迹，远离讲台的同学离开座位，冲到讲台前，等待答案的出现。我不禁想，纸上会有什么秘密？火还在烤着纸，渐渐地，字出现了，从浅到深，有一股烧焦的味道。这时，程老师把试卷点着了，答案竟然是“001码”。我有点不解：这是为什么？程老师对我们说：“这是因为这些字是用牛奶写在这张纸上的。”为了证明这一点，程先生从柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛笔和一张白纸，然后在毛笔里蘸了点牛奶，在纸上写下了“五班、三班”几个字。干了之后，他拿起纸，用火烧掉。没过多久，就像上次实验一样，“五班三班”的字样慢慢出现在纸上。
程老师对我们说：“用牛奶写在纸上，干了就不出来了，用火烤了又出来了。在过去的战争中，人们用这种方法传递秘密信件。”
后来查了网上的资料，明白了原理：这是因为牛奶中所含的蛋白质和脂肪都是有机物，有机物不耐高温，烘烤后会被氧化变成黑炭，所以能看到上面的字。
科学似乎就在我们身边，只要我们仔细观察，就能发现其中的秘密。
【第4篇】一次有趣的实验作文500字-小学四年级作文
“当当！”下课后，理科老师手里拿着书走进教室，同学们顿时都挺直了腰板。老师说：“今天，我们做个实验。”学生们异口同声地说：“好！”老师马上拿出一个纸做的锅，一盆水，一支蜡烛，说：“哪个同学上来做实验的？”刘星辰带着“八”字走上讲台。老师把纸锅放在铁架上，把蜡烛放在纸锅下面，往纸锅里倒了一点水，给他一根火柴，让他点燃蜡烛。学生说：“家里用的锅都烧水。纸锅能烧开水吗？”我看见刘星辰“哧溜”一声，划了根火柴，点了根蜡烛，火焰彻底烧坏了纸锅。纸锅里的水立刻浇灭了火焰，大家哈哈大笑起来。后来赵飞东又去平台做实验。像刘星辰一样，火焰烧穿了纸锅，水浇灭了火焰。几个学生连续上升，都失败了。老师拿出一个纸盆，放在铁架上。五分之三的水被倒进纸盆里。过了五六分钟，纪突然大叫：“烧着了，烧着了。”老师说：“不是烧，是水热。”大家排好队，摸着水，啊！太热了！"
事后我们问老师，为什么我们做实验的时候把纸锅烧的很彻底，你为什么不烧的很彻底？老师对我们说：“那是因为在有水的纸锅里，火给了纸很大的热量，纸锅把热量传导给了水，使水升温。自然大气中水的沸点接近100度。当水温达到100度时，热量会继续消散，但水不会继续升温。”
最后老师意味深长地说：“要想学好理科，必须从小学开始多观察，多问为什么！”
【第5篇】一堂有趣的实验课作文500字-小学四年级作文
丁玲玲.铃声响了。学生们快步走进教室，老师也一手拿着两个杯子，一手拿着一根吸管走进教室。
课后，老师充满激情地说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。”“什么实验？”学生们异口同声地问。老师神秘地说：“同学们，请保持安静，边看边注意思考。”当老师讲完后，学生们都睁大了眼睛，把注意力集中在老师身上。
只见老师往两个杯子里倒了一些水，用吸管往杯子里吸了一些蓝墨水和红墨水，杯子里的水很快就变成了蓝色和红色。然后，老师把一根白粉笔放在两个杯子里，杯子里突然出现了一串小气泡。一分钟，两分钟.老师用镊子取出粉笔。哇，白色粉笔变成了蓝色粉笔和红色粉笔，学生们惊讶得张大了嘴巴。
老师举起两根粉笔问我们：“同学们，白色的粉笔为什么会变色？”
“因为老师把它们放在有色水里了。”
“粉笔吸收水分，当它们吸收水分时，也会吸收水中的颜色，所以它们会改变颜色。”
“因为粉笔表面有很多小孔，可以吸水，吸收水中的颜色。”
…………
同学们各抒己见，老师却忍不住点头，夸我们是爱思考的好孩子。
丁玲玲……下课铃响的时候，我们都还沉浸在刚才那种热烈的气氛中，没有下课的意思。
啊，这真是一个生动有趣的实验班！
【第6篇】有趣的实验作文600字-小学四年级作文
今天我在写作业的时候，妈妈跑过来神秘兮兮的说：“宝贝，来，我们做个小实验。”“这娘葫芦里卖什么药？”我半信半疑地跟着。
我看到我妈拿出三个杯子，第一个装满水，第二个装满沙子，第三个装满弹珠。我妈指着满满一杯弹珠问我：“你看，杯子满了吗？”我不假思索地回答：“满了！”我妈笑了，不回答。然后她把第二个杯子里的沙子慢慢倒进装满弹珠的杯子里。沙子掉进了弹珠和弹珠的缝隙里，根本没有溢出来。我妈指着杯子问我：“满了吗？”我觉得现在杯子的裂缝里都是沙子，当然也装不下更多了，于是我自信地说：“满了！”妈妈还是只是笑。她拿起第一个杯子，慢慢地把水倒进装满大理石和沙子的杯子里。水渐渐渗进大理石和沙子的缝隙里，让我大吃一惊。
我妈眨眨眼问我：“怎么，你看到什么了？”突然明白了妈妈的用意，想了一下，也明白了其中的一些道理。第一，人脑就像这个杯子。它的容量是无限的。我们应该学习各种知识，不断填补它的空白。第二，弹珠、沙子、水，和不同种类的人一样，各有利弊，所以能找到最适合自己的工作，实现自己的价值。第三，人要明白“穷则变，变则通，通则久”，不要墨守成规。就像实验里，弹珠满了，但是可以放沙子，但是可以倒水。第四，要合理安排时间。重要的东西像大理石，要先完成，次要的东西像沙子和水，要按顺序完成。
一个有趣的实验真的让我受益匪浅。
【第7篇】一堂有趣的实验课作文450字-小学四年级作文
自从过了小学大门，上了很多课，比如生动的语文课，有趣的数学课，神秘的自然课。当然，其中一个我记得很清楚。
那是一年前的一个星期二的早晨，学校即将结束。侯老师给我们布置了作业，大家回家准备了两个蛋壳。我们都猜到了蛋壳的用处。有的猜测老师让我们画鸡蛋，有的猜测老师让我们做实验，有的说老师想让我们学习奇妙的数学知识。看到我们疑惑的样子，老师笑着说：“下一节可以自动宣布。”
下课后，老师猜到了我们的想法，说：“我们要用这个蛋壳做实验。”哈哈，我猜老师的用意。“同学们，你们看哪个蛋壳更容易破，拱形的还是凹陷的？”学生们觉得凹陷的一面很容易被打破。我一遍又一遍的做了几个实验，拱形的那一面都断不了，同学们很疑惑。
看到我们的疑惑，老师告诉我们：“这就是薄壳结构的原理。拱形表面可以抵消外力，使结构更坚固。薄壳原理就是处处要善于发现和发现。”
现在，我发现安全帽、挡风玻璃等。也来自薄壳原理。洪老师的这节课给我留下了很多思考。
【第8篇】科学小实验_有趣的实验作文300字
今天，我爸爸妈妈不在家。我和姐姐呆在家里，觉得很无聊。我们只是拿了一本书看了一遍。突然看到一个有趣的小实验，叫“自动控制电路”。
我先找到一个旧的日光灯启动器，拆下金属外壳，小心翼翼地打碎玻璃灯泡，然后露出他的静触片和动触片。u型动触片是双金属片，然后用小灯泡连接启动器，用电线连接电池，再点一根火柴烧动触片，动触片受热变形，与静触片接触，于是小灯泡亮了。火柴熄灭后，动触头变冷，离开静触头，再回到原来的位置，小灯泡就不亮了。
……怎样？你觉得这个小实验有意思吗？如果你觉得有趣，就按照我的步骤来。
【第9篇】一次有趣的实验作文100字-小学四年级作文
今天哥哥来我家说要表演一个魔术。
哥哥拿来纸和一个盛满水的杯子，把杯子倒过来。突然，我很惊讶，水没有像瀑布一样飞下来，而是稳稳地留在杯子里。不管我怎么看，都没漏出来。
我迫不及待地问我哥哥为什么。哥哥说：“这是因为杯子里的空气比杯子外面少，所以水没有漏出来。”
哦，我明白了！
【第10篇】记一次有趣的实验_四年级记叙文400字
学了课文《捞铁牛》，了解到怀冰利用水的浮力把铁牛“送”回来。但是水真的这么有浮力吗？于是，带着这个问题，我让父亲和我一起做实验。
爸爸先让我去宿舍小区工地拿点沙子，然后他带了一个装满水的浴缸，然后把一个重物当成“铁牛”让它沉到水底，然后准备了两个小木碗，碗里盛了半碗沙子，放在重物下沉的地方。最后，用铁棒在两个小木碗上放一个架子，准备一根绳子。铁架滚到水里，实验失败。我没有气馁。我观察到铁棒是圆柱形的，很容易滚动。木碗晃动时，滚到水里。于是，我把铁条换成更长更粗的竹片，固定在两个小木碗上，然后把绳子的一端绑在架子上，另一端绑在重物上，最后用勺子慢慢舀起碗里的沙子。随着沙子逐渐减少，两个木碗也慢慢上升，拴在绳子一端的重量也一点一点浮了上来。最后，沙子被铲起，重物漂到了水面上。看到实验成功，我高兴得手舞足蹈。实验的成功让我感到快乐，增长了知识，也让我对课文有了更深的理解。
【第11篇】一堂有趣的实验课作文500字-小学四年级作文
丁玲玲.铃声响了。学生们快步走进教室，老师也一手拿着两个杯子，一手拿着一根吸管走进教室。
课后，老师充满激情地说：“同学们，今天我们要做一个有趣的实验。”“什么实验？”学生们异口同声地问。老师神秘地说：“同学们，请保持安静，边看边注意思考。”当老师讲完后，学生们都睁大了眼睛，把注意力集中在老师身上。
只见老师往两个杯子里倒了一些水，用吸管往杯子里吸了一些蓝墨水和红墨水，杯子里的水很快就变成了蓝色和红色。然后，老师把一根白粉笔放在两个杯子里，杯子里突然出现了一串小气泡。一分钟，两分钟.老师用镊子取出粉笔。哇，白色粉笔变成了蓝色粉笔和红色粉笔，学生们惊讶得张大了嘴巴。
老师举起两根粉笔问我们：“同学们，白色的粉笔为什么会变色？”
“因为老师把它们放在有色水里了。”
“粉笔吸收水分，当它们吸收水分时，也会吸收水中的颜色，所以它们会改变颜色。”
“因为粉笔表面有很多小孔，可以吸水，吸收水中的颜色。”
…………
同学们各抒己见，老师却忍不住点头，夸我们是爱思考的好孩子。
丁玲玲……下课铃响的时候，我们都还沉浸在刚才那种热烈的气氛中，没有下课的意思。
啊，这真是一个生动有趣的实验班！
【第12篇】有趣的实验作文450字-小学四年级作文
今天，郭老师带领我们做了一个有趣的实验。她说装满冷水的杯子被小火烧了就不会烫了。我们对郭先生的话充满了怀疑和疑虑。
实验开始了。郭老师先用铁丝把杯子固定好，然后用打火机点燃蜡烛，再把杯子放在上面烧。好像我们被固定了，我们一直看着杯底。我们等了又等。十秒过去了，三十秒过去了.我们看的杯底被烧黑了，但还是没烧着。为什么会这样？我们对这个问题感到困惑。郭老师最后告诉我们答案：其实水的沸点是100度，而火的燃点是110度。只要水达到100度，就会变成蒸汽。当水蒸气在杯子周围流动时，纸杯会越来越湿，所以不管你怎么烧纸杯，它都不会燃烧。
做完这个实验后，郭老师又做了一个实验：她把乒乓球压扁，然后用热水浸泡，取出后乒乓球奇迹般地恢复了。
之后老师让我们展示了很多实验：把鸡蛋吸进小瓶子里等等。
在童年，有很多现象是很有趣很奇妙的。如果你关注它们，你自然会发现它们的神奇之处。
区一小学43班周经纬
【第13篇】有趣的实验作文400字
有趣的实验作文400字
元旦放假，因为得了水痘，不得不在家休息。我拿出一本《全脑思维游戏》右脑发育的书看了一下。刚看到一页，看到标题“干水”的时候，很惊讶。水就是水。有没有干的水？
于是，我带着问题走进了实验。我按照“材料清单”从家里拿出实验材料，包括一瓶胡椒粉、两个玻璃杯子、水和一根磨棒。然后，按照说明，就完成了。然后，我把手指伸进杯子，然后伸出来。你可以看到我的手是干的。我很惊讶。伸入水中的手指只有在打破水面的薄膜时才会被浸湿。辣椒强化了膜，使水分子聚在一起。实验中杯子里的水就像一个气球，受到外力挤压就会收缩。只有外力太大，打破水膜，手指才会湿。科学很精彩，这个实验成了我永久的记忆！
有趣的实验作文400字
记得高一的时候，有一天我在校园里散步，发现文化走廊上挂着很多图片，每张图片里都有一个魔杯。为什么我说图中的普通杯子是神奇的杯子？哦，原来杯子里的水不是只有一种颜色，而是五颜六色的。好像这个杯子可以把远离天涯海角的彩虹放进你的肚子里，让每一个看到它的人都觉得彩虹近在咫尺.在这个寒假里，我终于可以做这个神奇的小杯子——彩虹杯了！
我每天都邀请我的好朋友和我一起做这个实验。我们在家里找到了蜂蜜、洗洁精、透明杯子、水、红酒，却找不到水彩！最后只好把那年只用了一次的国画颜料送人。一切准备就绪，实验得到证实。我们首先慢慢地把蜂蜜放进杯子里。但是喜欢挑挑拣拣的蜜小姐就是不想在杯子里安定下来。因为蜂蜜太粘了，她就像蜗牛一样爬进了杯子里。然后，我们慢慢地把我们亲爱的红衣姐姐放进杯子里。然而，匆匆忙忙，水姐姐穿着蓝色的裙子，在我够不到她之前冲进了杯子。最后红酒和油也依次入杯。
最后，我用一些常见的材料在一个杯子里制作了一个神奇而美丽的四种颜色的彩虹！看着自己亲手做的彩虹杯，心里充满了兴奋和好奇…
有趣的实验作文400字
寒假的一天，我和爸爸做了一个小实验，叫“熔岩灯”。
之所以叫“熔岩灯”，是因为制作成功后会不断冒出气泡，就像熔岩会喷发一样。顾名思义，它叫“熔岩灯”。
熔岩灯需要的材料是水、色素、食用油、泡腾片。然后，我和爸爸开始做。我先把水和红色素按比例倒入玻璃杯，混合在一起。倒入食用油，加入泡腾片。爸爸一直在看这个过程。看完，他平静地说：“宝贝，你的比例好像错了。倒油太少。”。我一句话没说就等着它冒泡，但好像没有达到预期的效果。因为没有泡沫。哦，我必须再做一次。我深深叹了口气。爸爸看到我难过的表情，安慰我说：“没关系，我们重新开始吧。”
“嗯！我们再来一次。”
这次我吸取了教训，拿了个大一点的杯子，然后把水和色素混合到1/3，最后把食用油调成2/3，放了个泡腾片进去.过了一会儿，泡腾片发生反应，冒泡“嘟嘟”，因为水比油重，所以油浮在上面。从上面看，好像熔岩要喷出来了。过了一段时间，终于成功了。
这次我学到了一个道理，就是不要轻易放弃，这样离成功越来越近。
在这个实验中，我不仅学到了知识，还做了实验，好开心！
有趣的实验作文400字
寒假期间，我做了很多事情：画画，玩游戏…，印象最深的是一个有趣的实验。
那天姐姐来我们家做客，我就问妈妈：“我可以和姐姐一起做实验吗？”母亲欣然同意。
准备通知实验的时候，我和妹妹在书里找到了两个实验，妹妹问我：“我先做哪个实验？”我说：“先做忠诚diy熔岩灯的实验吧。好像很有意思。”因此，我们首先制作了diy融石灯。
我们开始做了。我们把颜料水(大概是瓶子的五分之一)倒入瓶底。为了达到良好的效果，颜料水可以适当浓缩。然后我们慢慢倒入食用油(大概是瓶子的五分之四)。最后一步，扔“炸弹”，往瓶子里扔泡腾片。哇！我保证你会震惊的！告诉你一个成功的秘诀：为了保证持久的效果，泡腾片是一片一片装进瓶子里的。
第一次实验结束后，我们开始了第二次实验。
快看！我们开始做了！首先，慢慢地将第五杯蜂蜜放入透明玻璃杯中。然后沿着透明玻璃的边缘慢慢倒入五分之一杯的洗涤剂(事先在洗涤剂中加入红色颜料，搅拌均匀)。然后，沿着玻璃杯子边缘慢慢倒入第五杯蓝色颜料水。加油，然后慢慢把五分之一的食用油沿着玻璃杯子边缘倒。差不多成功了！最后一步是：慢慢把五分之一杯的料酒或者红酒沿着酒杯边缘倒下去。
现在玻璃里的彩虹完成了。你见过会流动的彩虹吗？
有趣的实验作文400字
“成功，成功。”教室很吵。最后发生了什么？
本来是这样的：王老师给我做了个实验。这个实验室是这样的：王老师拿出盐、小勺、胡椒粉。教室里的同学看到后，立刻举手问道：“王老师，你打算怎么办？”王老师没有说话，只是拿出一张白纸。王老师说：“我们先在盐和胡椒上做一个实验，然后把它们分开。”之后有同学说：“可以往水里倒胡椒粉和盐。”这位同学说完，王先生拿出水杯，往水里倒了盐和胡椒。突然，胡椒立即分布在顶部，盐也分布在底部。做完这个，说实话；“虽然这是个好主意，但是勺子和白纸没有效果吗？还有谁有办法？”没人举手，王小姐只好自己动手。她把胡椒粉和盐倒在白纸上，然后搅拌，拿出勺子在胳膊上擦了一会儿，然后在粉上擦了几下，胡椒就吸了上来。昨晚王老师说：“这是摩擦产生的科学原理。”
这真是一个有趣的实验！
【第14篇】有趣的实验作文300字-小学四年级作文
今天，我最喜欢的作文课又来了。据说老师今天要带我们做一个有趣的实验。
老师带着一种神秘感来到教室，从包里拿出一些胖大海和一个透明玻璃杯。给海帮每个小组，一个给我们观察。
我看这无味的胖大海。它穿着一件棕色外套，两边锋利，中间凸出，像一个瘪了的足球。它布满了细纹，像一个老妇人的皱纹。
这是，老师把胖大海放进杯子里，用开水浇了一下。这个瘪了的足球立刻浮出水面，随着时间的推移越来越胖。随着你越来越胖，每个人都变得越来越黄，越来越浑浊。胖大海逐渐从一个边尖中间鼓的“小家伙”变成了银耳一样的“大家伙”。
这个实验教会了我们一点医学知识，见证了一个奇迹。
四年级：牟亦婷
【第15篇】有趣的实验作文900字-小学四年级作文
正在这时，只见石老师拿出一个烧杯，倒了些水，往水里撒了些土、木屑等污垢。轻轻摇晃后，水变得又黑又脏。
石老师幽默地说：“你仔细看，老师就开始变魔术了。这个魔术的名字叫‘净水’，现在第一步就是——‘沉淀’。”石老师把烧杯稳稳地放在桌子上。我们根本不敢放松。我们睁大眼睛盯着烧杯，观察水的变化。烧杯中的水正在发生微妙的变化，已经悄然极化。只有灰尘之类的脏东西沉在杯底，锯屑之类的脏东西浮到水面。过了大概十分钟，污垢完全到了两极，中间的水变得清澈。这时，石老师小心翼翼地将烧杯中的水倒入另一个烧杯中。
我喃喃自语，“可惜只把沉在下面的污垢去掉了。为什么漂浮在水面上的污垢不能清除？”石老师继续我的对话说：“这位同学说得对，‘沉淀’不是万能的。它只能清除能沉到水底的污垢，比如浮在水面上的污垢，比如锯末，它也无能为力。请看净水——过滤第二步！”
石先生有力的话语使我们精神振奋。只见石老师拿出一张圆纸说：“这不是普通的纸，这是滤纸，太神奇了！”听了石老师的话，我们不能懈怠。我擦了擦眼睛，像小猫盯着鱼一样看着老师。只见石老师将滤纸嵌套成漏斗状，插入漏斗内，使滤纸紧贴漏斗内壁。石老师小心翼翼地将烧杯中的水沿着玻璃棒慢慢倒入漏斗中，由渗滤纸流入另一个烧杯的水变得异常清澈。“真是太神奇了！”我们很惊讶。这时石老师从漏斗里拿出了滤纸。原来所有的污垢都被滤纸抓住了。
“老师，这水这么干净？让我喝一口！”我忍不住说。石老师摇摇头说：“没有，没有，水面看起来很干净，但是有细菌等有害物质，所以净水第三步——消毒是需要的。我们生活中最常用的消毒方法是烧开水。当水温达到100摄氏度时，大部分有害细菌都会被杀死，然后我们就可以大胆地喝水了。”
我从这个实验中受益匪浅。我想既然我们可以净化一杯水，那么我们当然可以净化一桶水，一条河，还有整个地球。我希望我们地球上的水都是干净的。
讲师的评论：
小作者不仅能把实验描述清楚，而且有很多童心。有价值的是，她从心底里有一个美好的愿望，“愿我们地球上的水都是干净的”。
小学其他年级同类作文
有趣的实验300字
今天老师说做个实验。我心里有个大大的问号。当是作文班怎么能成为实验班？而没有工具怎么做实验呢？老师好像看到了我们的想法。她拿出一个水壶，一个水杯，一袋果汁粉和一些白纸。这时，我心里出现了一个大大的问号：“老师要我们喝果汁吗，白纸有什么用？”
老师先把白纸放在凳子上，然后打开那袋果汁粉，小心翼翼地把果汁粉倒在白纸上。我看到淡黄色的果汁粉像瀑布一样瀑布般地落在白纸上，堆成金字塔状，以为是沙漠。果汁粉的颗粒就像我们平时吃的盐或糖，一颗一颗的。一靠近就香，再舔就更甜。
实验开始了。老师先往杯子里倒了些开水，然后慢慢往杯子里加入果汁粉。我看到果汁粉像雪花一样飘动。它们有的一接触水就消失了，有的浮在水面上，有的藏在水下。水渐渐变黄了。老师拿起水杯轻轻摇了摇。就像水中的龙卷风，卷起所有没有融化的颗粒，水的颜色变黄了。
过了几分钟，老师给我们每人倒了一小杯煮好的果汁，闻起来很香。喝了一口，闻起来像柠檬。太棒了！将果汁粉倒入水中，果汁粉消失，但水变得美味。这种现象叫溶解。水还可以溶解盐、糖、奶粉。生活中有很多实验，只有仔细观察才能发现。这是我在这节课上学到的。
（二年级作文，）
一次有趣的实验
有趣的实验
秦海轩
星期天，我自豪地对邻居家的孩子说：“我可以做个纸锅烧水。”她睁大眼睛笑着说：“怎么可能？”“不信，我给你看。”
我先准备了实验材料，最后找到了蜡烛，铁丝和一张普通的纸。我先把纸折叠成方形盒子，然后把铁丝做成架子。一切准备就绪，我就开始做了。
我先点了蜡烛，然后把架子放在铁架子上。她定睛一看，焦急地问：“火会烧着纸吗？”“当然不是”。我骄傲地说。她左顾右盼，低头看着纸箱的底部，生怕它会碎。终于，五分钟过去了，仿佛漫长的一个世纪。附近的孩子们好奇的伸手进去，嗖的一声缩了回去。她说：“好热！”她好奇地问：“水为什么能烧开？”我像个小老师一样说：“水的沸点是100度，纸可以承受水的压力，所以这个实验可以成功。”她点了点头。
啊！科学太神奇了。我热爱科学。
（六年级，300字）
关于实验的作文400字 一次有趣的实验
暑假的某一天，我和姐姐呆在家里，无所事事。我们感到无聊，想做点什么来打发时间。突然姐姐建议：“我们做个实验吧！”无聊之下，我欢喜的答应了。
首先，姐姐准备了实验材料：一把尺子，一张白纸，一堆纸屑。我好奇地问：“你能用几样东西做实验吗？”姐姐自信地说：“放心吧，会好看的！”
实验开始的时候，看到姐姐把纸叠好，在尺子上来回搓了半天。“现在我要给尺子施魔法了，”姐姐说。我妹妹直到尺子被摩擦微微发热才把尺子放在纸片上。奇迹出现了！纸片神奇地自动上升，吸附在尺子上，长时间不会脱落。看着这神奇的一幕，我忍不住鼓掌。“哇，太神奇了！”
“这是为什么？”我问姐姐。
“刚才你有没有注意看我用纸搓尺子？摩擦加热会产生电流，尺子上的电流会吸引纸屑。我根据摩擦电原理完成了实验。古代的原始人也用类似的原理用火取暖。看，我们的祖先多聪明！”
听了姐姐的解释，我不明白我小学的时候是什么样子。看到妹妹做这个小实验，发现科学在我们的生活中无处不在。在以后的学习生活中，我会更加仔细的观察身边的一切，发现科学真理，学习科学知识！
（五年级作文，）
