【第1篇】毛笔字500字
今天早上，我和妈妈去爷爷家玩。我大声喊爷爷，把爷爷吓了一跳。哈哈…看到爷爷写毛笔字了。大本上朴实有力的书法吸引了我，于是我请爷爷教我写字，爷爷高兴地说：“这就教你写书法。”
我拿起毛笔，正要写。我爷爷说：“要写毛笔字，首先要学会握笔，然后学习基本笔画，最后要学会写毛笔字。”其实拿刷子的时候有很多要注意的。爷爷说：“拿笔主要是用拇指、食指、中指握笔，然后用无名指、小指握笔。”听了爷爷的话，我赶紧做了这个拿毛笔的动作，爷爷给了我一些指点，我拿笔的方法也变得正式起来。然后我开始学习写基本笔画：“有横、左、提、勾、点、竖”我开始练习。我总是写不好。我爷爷总是左顾右盼，挑毛病。后来终于写出来了，爷爷笑着点点头。我也很开心！我又开始学写毛笔字了。写完一大张仿纸后，觉得写的不好，又开始苦练。我写的挺有味道，不知不觉时间过得很快。我又写了一个，比刚才那个好多了。我爷爷拍手说写得好。我心里也很自得，觉得很满足。
通过这次学习写毛笔字，我体会到了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要凡事坚持，就一定会成功。
【第2篇】人教版四年级上册一单元作文：暑假期间练毛笔字作文800字-小学四年级作文
暑假的时候，我妈决定让我练字，这样假期就不会那么无聊了。一开始我拒绝说“我根本没有写作天赋。不要怪我写得不好。”我妈说：“没关系，只要你坚持练习，以后一定会写好的。”没办法。从那以后，我们家经历了一场墨水风暴。
一天下午，午睡醒来后，我开始练习书法。我收起墨水，铺开纸，用笔蘸了蘸，就开始随意写了。一开始我练的是“一”这个简单的笔画。不一会儿，我写了很多字，但是都不好看。这些话歪歪扭扭，断断续续，很难听，我很不耐烦。
写了半天，墨水没了，我就蘸了蘸。但是，在我着急的时候，我把墨水倒在了桌子上，椅子上，地板上，墙上……我突然失去了理智，心想：我一定要赶紧摆脱这个恶魔，不然妈妈来了会骂我的。我过了很久才回过神来。我立刻拿了块布把桌子、椅子、地板上的墨水擦掉，但是墙上的墨水坚不可摧，像一块坚硬的岩石。
我立即找到我的好朋友小胖，请他和我一起讨论如何消除墨迹。我觉得墙是白色的。为什么我不在墙上涂修正液？于是我马上拿起修正液小心翼翼的涂在墙上，生怕弄坏了。刚涂了一段时间，心里想：不行，修正液是有害的，不能涂在墙上。所以第一招失败了。
小胖自言自语道：“我以前看到我妈妈用肥皂洗去衣服上的墨水渍。不知道肥皂能不能去除这些墙上的墨渍？”我马上拿来一个盆，找了一小块肥皂，把泡好的肥皂往墙上按，直到肥皂消失，但是再怎么努力，墙上的墨水一点也没有减少。反而是因为我太努力了，水太多了，墙上的表层一层一层的掉下来。第二招就这样流产了。
小胖伸出舌头，摊开双手，向我表明他无能为力。无奈之下，我只好去问电脑医生，医生告诉我可以在墙上涂白色牙膏。我一看，马上找到牙膏，涂在毛巾上，然后小心翼翼地涂在墙上。
墙壁突然变成白色，但仍然可见。我长舒了一口气，现在终于可以告诉妈妈了。
【第3篇】写毛笔字作文600字-小学四年级作文
会写毛笔字有很多好处。会写毛笔字是一种特长，也可以陶冶情操。中国书法也是我国的国粹之一，学习中国书法可以更好地继承传统文化。然而，学习书法并没有那么简单。这需要一些努力。
铺好宣纸，磨好墨水，拿出毛笔，把墨水放在笔尖上，开始用心写毛笔字。我原本以为写毛笔字应该和其他钢笔差不多，只不过毛笔字沾了墨水。但是我实际写的时候，发现控制的没有其他笔好，不能自由控制。用毛笔写最简单的“一”字，以为“一”很简单，就是画一条横线，但写的时候歪了，墨点还在字的外围。
我又用毛笔摸了摸墨水，决定这次把这个简单的“一”字写好。我把毛笔重重地粘在宣纸上，想着怎么写，或者画“一”字。我把毛笔停在宣纸上，就像画画一样，慢慢地向右直划。感觉时间长了，眼睛一直盯着毛笔，生怕连一条横线都接不上。不知道过了多少秒，毛笔在宣纸上慢慢向右移动，就像一只蜗牛，留下一个黑色的脚印。应该差不多，我就竖着拿起毛笔仔细看了看。虽然确实是宣纸上的横线，但是这条横线一点也不像一个字，因为太粗了，但是像画画。如果我再看毛笔，毛笔的毛完全散开了，可能是我写的方式不对造成的。
我吸取了前两次的教训，换了一支毛笔，重新沾了墨，掌握了宣纸上的力度，然后轻轻写下了“一”字。我放下毛笔，等汉字墨迹干了，把“一”的作品折叠起来收藏。
【第4篇】毛笔的世界作文350字
有一天我来到店里，突然一股强大的力量把我吸进了一个非常非常奇怪的世界，原来是毛笔的世界。
带着凉帽的毛笔先生大着脸走了过来，他说；“同学，我虽然不漂亮，但是很耐穿。”刷先生还没说完，刷小姐插嘴道；“耐用有什么用？“美有什么用。现在的学生太喜欢新的，厌倦旧的。
刷子小姐穿着一件白色连衣裙和一双粉色高跟鞋。她的气质优雅美丽，吸引了我的目光。“就是黑的丑，谁会喜欢？”穿着紫色摇摆裙的姐姐神气活现地说。穿着黄色外套和黄色裙子，我妈说；“你不能这么说，看看这位同学怎么想。”我妹妹戴着一把镶有金银首饰的刷子，穿着宽大的袖子，天蓝色的靴子，粉色的手套和水蓝色的丝巾，戴着粉色的米妮发夹，太美了。
我问；“你耐用吗？”当然，刷姐自信地说。我下定决心，用刷子给妹妹买了，嗖的一声就回家了。
【第5篇】第一次写毛笔字作文600字
今天是周六，我妈上班去了，只有我和我爸在家。以前觉得用毛笔字写字很好玩。今天不知道怎么了，突发奇想。我想让我父亲教我如何用中国书法写字。
本来以为用毛笔字写很容易，以为用毛笔字写和用钢笔写一模一样。原来握毛笔的姿势和握笔的姿势有很大的不同。握毛笔的姿势是直立的，握笔的姿势是微微倾斜的。爸爸用毛笔指点了几句，和颜悦色地说：写毛笔字的时候，头脑要冷静，不能有火；眼睛、笔杆和文字应在三个点上连成一体，这三个点应成为一条直线。〞
我痒，搓着手，早就想试试了。听了父亲的话，我点了点头。我拿起画笔，先蘸了蘸墨水。就在我要写的时候，意想不到的事情发生了，我自己都把握不住毛笔的书写方向。写毛笔字的原始力量与用钢笔写汉字的力量完全相反，用钢笔写汉字是左右对称的，三眼一板。我歪歪扭扭的写了几个字，然后突然发现写毛笔字比我想象的难多了。这不是说起来容易做起来难吗？
原来写毛笔字这么难。我真的不想写。我想放弃。在我快要放弃的时候，父亲很认真的说：“孩子，不管你做什么，一定要有信心，因为世上无难事，只怕有心人，父亲相信你！我相信我能做到。〞
听了父亲的话，我羞愧得满脸通红，像一朵遥远的晚霞。再一次拿起毛笔，鼓足勇气，先写了几个简单的字，小心翼翼的踢开了写毛笔字的技巧。慢慢的，慢慢的，我又开始写比较难的字了，尤其是“贾”这个字，特别难写。我不厌其烦地写了一遍又一遍.
经过我的努力和不懈的努力，我终于找到了自信。我笑着把我的《劳动成果》递给爸爸，开心地说：“爸爸，你看，我写的好不好？〝爸爸点点头，抚摸着我的头，笑着对我说：『好的，字写得不错！比第一次好多了。只要你以后努力，努力练习，我相信你会写得更好。〞
谢谢！爸爸，给我生命中的鼓励，温暖如春。你的鼓励为我的学习创造了动力。我会沿着这个驱动力乘风破浪，保持有序前进。
今天第一次写书法，我学到了一个道理：无论做什么，都很难。只要我持之以恒，持之以恒，我相信我能做好，因为世上无难事，只要我肯攀登。〞
(导师陈云)
地址：山东省长乐县北岩小学四年级二班邓梦洁
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【第6篇】第一次写毛笔字作文600字-小学四年级作文
第一次写毛笔字
育才二小学四班石宣之(六)
在我的记忆中，有很多事情，其中最难忘的是我第一次写毛笔字。我8岁的时候，爸爸给我上了一堂书法课。
我一进门，就看到桌上的毛笔和墨水整整齐齐。我迫不及待地跑进书法教室，闻到一股浓浓的墨水味。
开始写，老师教我先写“一”字，我心想：啊！“一”字很简单，写一个字就能通过测试，但事情并没有我想象的那么简单。我抓起毛笔，蘸了很多黑墨水。我诗兴高采烈，摇头说：“读书坏了，写作如神！”
就在我陶醉的时候，没想到毛笔上的一滴墨水竟然滴到了乳白色的宣纸上。“哦，不！我哭了出来。老师走过来看我的“大作”，皱着眉头说：“怎么了，你不知道毛笔不能沾太多墨水吗？”“啊，”我沮丧地低下头。我换了一张纸。这次，我轻轻地蘸了一点墨水，小心翼翼地把毛笔竖了起来，放下了。我一肚子气，就把手腕挂起来轻轻放下，笔尖落在宣纸上。我稳住心神，轻轻动了动手腕。宣纸上出现了一个又厚又绕的“一”唉，多丑啊！”老师听到我的话，笑着对我说：“没什么，第一次就会这样。手腕要均匀涂抹，要轻要重。这次我会握着你的手写字，笔要沉！"老师说他增加了右手的力量. "以后应该是轻的。这是隶书的写法！“我感觉老师的实力在一点一点削弱。这时，我的手心已经在冒汗了。这次在老师的帮助下，我把“一”字写得比刚才那个好多了。我自己练了几个“一”字，越写越有感觉。
看似学书法这么简单，其实写起来很难，就像达芬奇画蛋一样。但是，只要持之以恒，持之以恒就会成功。
【第7篇】毛笔字比赛
去年寒假，我的书法老师说这几天有全国书法比赛，让我们踊跃参加吧。我听着，渴望尝试，决心好好练习。
回到家，一有空就拿起毛笔认真练习。朋友来找我玩，我果断拒绝；我一做完作业，就拿起了毛笔。睡觉前，我也花一分钟练习。刚开始写的时候，我的心怦怦直跳，仿佛有一只鹿在撞击我的心脏，似乎下一秒我的心就会从肚子里跳出来。我拿着毛笔的手在微微颤抖。我让毛笔先吸起墨水，然后深吸一口气，让毛笔慢慢落在纸上。终于写了一句话，我松了一口气。慢慢地，我心中的鹿消失了，我的小心脏平静下来。一部作品终于完成了，但我想半个世纪已经过去了。我满意地看着自己的杰作，心里很高兴。
作品被送去参加比赛。“我希望获奖，”我心想。然而几个星期过去了，消息沉入大海，让我无比失望。突然，幸福从天而降。我赢得了金牌！看着自己的金牌，我笑了。笑得那么甜，那么灿烂，笑得满满的都是成功和喜悦，心里百花齐放。我合不拢嘴。我跳了三尺高，不敢相信眼前的一切。
这是我自己艰辛的胜利。从这场比赛中，我明白了有志者事竟成。
【第8篇】我学会了写毛笔字400字
这一天，妈妈带我去看了书画展览。哇！我被挂在墙上的琳琅满目的书画惊呆了。之后，我下定决心练字。
在家里，我缠着妈妈学书法。我妈笑着说：“对！好！”说完，立刻冲出家门，给我报名了。第二天，我来到写作班，满怀信心地看着孩子们拿着毛笔。不一会儿，墨香的汉字就从笔中诞生了。好容易！我自信的认为。然后，老师教我拿毛笔，我很快就学会了。然后，老师教我画一个圈。可是，笔好像不在我手里，我也不听命令。又粗又细，老师教我写横笔。耶！原来做十字架这么难。我写的十字架像一条弯曲的毛毛虫出现在我眼前。我有点失落。我妈鼓励我说：“不要气馁，坚持下去就是胜利。加油！”
从那以后，我每天都在练习书法，到了写作班后，我就认真听老师的建议。就这样，我的字越来越好了。我在区书法比赛中得了一等奖！
是的，只要你努力学习，你就能练出好功夫。母亲的教诲让我一生受用。
【第9篇】毛笔作文200字-小学四年级作文
今天，是星期六。我必须参加兴趣班。
到教室后，老师安排我先画画。我画完之后，老师看完了。然后，老师让我去另一个教室写毛笔字。到了那里，老师给了我三张纸，在第一个盒子里写了我一个字。写完，老师叫我像老师一样写。我模仿老师的字，但是第一个字写的不是很好。写完之后觉得结构不对称。所以我在写第二个的时候，写的很慢，尽量模仿老师的样子。写完第二个字，感觉好多了。
就这样，我一个个写，没多久，就写完了三个毛笔字。
【第10篇】爸爸教我写毛笔字
有一天，我出去玩，爸爸拦住我教我怎么写毛笔字。我坐在桌边，拿出墨汁和毛笔，等着爸爸来教。
一次偶然的机会，我爸被我妈叫去晾衣服。他不在的时候，我打开毛笔的帽子，在书里学会了用舌头舔笔尖，学会了父亲的写字方法，自己在纸上写字。但这不像话！有一点是大墨球，一端像细木棍，一端像小蚯蚓。像一把大扫帚。看着自己涂鸦般的“成绩”，忍不住笑了。
这时，父亲进来了。他开玩笑说：“哎，怎么还有会写字的大熊猫呢？”
一听就“扑哧”笑了，照镜子真的成了京剧里的大脸。
爸爸接过毛笔，写了几句话给我演示，对我说：“写毛笔，要横着写，要竖着写，要横着写，要竖着写，不能间歇写，平均不要用力，因为毛笔的粗细取决于毛笔的左右移动和抬压的力度。”
按照我爸的话来说，真的管用。我用心写了，还是不太好。父亲笑着说：“这是你第一次学写毛笔字！”
【第11篇】学写毛笔字作文300字-小学四年级作文
我的字写得很潦草，尤其是当我用手办报纸的时候。我妈总是批评我。我记得我们班有两个同学的书法在学校拿了第一，他们的钢笔字写得很漂亮。我很羡慕他们，就跟我妈说我要练字。我妈曾经问我想不想学。
我和妈妈去买了毛笔和一瓶墨水。回到家，我拿起毛笔开始写。结果我妈拿起我的手，教我写字。首先，我妈妈教我如何水平书写。写了几天，墨水已经有一厘米深了。我当时还在横着写，就跟我妈说如果我写不出来。我妈怪我三天打鱼两天晒网。我这么快就失去兴趣了。我只好继续练习，根据单词贴出来。
我认为在一件事情上取得成功需要很大的毅力。
【第12篇】毛笔字500字
今天早上，我和妈妈去爷爷家玩。我大声喊爷爷，把爷爷吓了一跳。哈哈…看到爷爷写毛笔字了。大本上朴实有力的书法吸引了我，于是我请爷爷教我写字，爷爷高兴地说：“这就教你写书法。”
我拿起毛笔，正要写。我爷爷说：“要写毛笔字，首先要学会握笔，然后学习基本笔画，最后要学会写毛笔字。”其实拿刷子的时候有很多要注意的。爷爷说：“拿笔主要是用拇指、食指、中指握笔，然后用无名指、小指握笔。”听了爷爷的话，我赶紧做了这个拿毛笔的动作，爷爷给了我一些指点，我拿笔的方法也变得正式起来。然后我开始学习写基本笔画：“有横、左、提、勾、点、竖”我开始练习。我总是写不好。我爷爷总是左顾右盼，挑毛病。后来终于写出来了，爷爷笑着点点头。我也很开心！我又开始学写毛笔字了。写完一大张仿纸后，觉得写的不好，又开始苦练。我写的挺有味道，不知不觉时间过得很快。我又写了一个，比刚才那个好多了。我爷爷拍手说写得好。我心里也很自得，觉得很满足。
通过这次学习写毛笔字，我体会到了一个道理：世上无难事，只怕有心人，只要凡事坚持，就一定会成功。
【第13篇】第一次写毛笔字作文100字-小学四年级作文
今天下午第一节课，老师让我写毛笔字。但这是我第一次写毛笔字！我太高兴了，我迫不及待地想学习这项技能。
老师先教我们正确的。然后，在老师的指导下，我们开始在红皮书上写下第一个基本笔画“一”。我写字很轻松，但是手里的笔不听指挥。在我开始写之前，我的手在颤抖。终于写了一个，但是又厚又薄，一点都不好看。
【第14篇】我爱毛笔600字
我有很多爱好，但我最喜欢书法。
九岁那年，我妈说我赶时间，想送我去学书法。第一天，我学会了握笔。老师反复叮嘱我握笔要直，不要歪。中国书法是指按照传统法度书写的中国书法，而不是用毛笔随意书写的文字。是学习书法的第一阶段。如何写好中国书法是一个非常复杂而具体的问题，不是一篇千言万语就能解释清楚的。
第二天，老师还教我们慢慢学书法，不要着急。苏东坡说：“笔没有固定的写法，所以要空宽。”我入学的第三天，老师教我先写横笔，再写竖笔。学习书法，要经常练习握笔、勾背、推出、旋转笔杆(加上手腕的作用)，画直线和圆弧。我认真写，让我们反复写三个星期，没有任何新意。感觉很无聊，写几笔就觉得很无聊，慢慢就没兴趣了。
突然有一天，老师开始让我们写。我们写字很轻松，写出来的字也很正直。随着练习，我又对中国书法产生了兴趣。每天晚上回到家，连电视都不看，就开始专心写毛笔字，越来越好。后来才知道，老师之所以希望我们日积月累练基本功，是为了让我们的写作更好，打好扎实的基础。我明白一个道理：“学写毛笔字，一定要有恒心和毅力，持之以恒，戒骄戒躁，绝不暴露自己的冷酷。常言道：‘努力，铁杵磨成针’。但要真正有一件事，要靠长期的实践、巩固、深化和融合……”
我热爱中国书法，被教育要做一个正直的人。
【第15篇】我的“毛笔生活”作文250字-小学四年级作文
最近，一个新的“客人”来到我家。他是毛笔！
这支毛笔的到来，预示着我的“毛笔人生”即将开始！惨了，写不好，就找了个大老板。以后怎么办？为了我的书法，加油！
从昨天开始，我写了几幅中国书法，但我认为毛笔书法相当容易学，所以我开始每天练习书法。自从今天出版以来，我的书取得了很大的进步。
我下定决心每天至少写三本毛笔书，否则我不会睡觉！经过几天的练习，我的书法现在也很好。
通过这次练字，我对天下无难事的说法有了更深的感悟，只要我肯爬。
四年级：雷明宇
小学其他年级同类作文
用毛笔画出精彩童年
有一间教室，总是散发着浓浓的墨香；有一节课，让我们在宣纸上画出绚烂的童年！我们学校经常有各种各样丰富多彩的活动，校本课程如彩虹。在不堪重负的教室里，我终于选择了一门新课程，——国画，来丰富我的课余生活，发现我受益匪浅。
当我们走进美术室时，一个五彩缤纷的场景向我们走来，精美的图片让我们眼花缭乱。这间漂亮的教室立刻让我爱上了国画课，杨老师的课特别吸引人。
每当杨老师迈着轻微的步子走的时候，淡淡的微笑立刻让我想起了四月的春风。有一次，我们把竹子画得很有格调，截面很亮。杨老师给我们讲了竹的精神和文人画家3354画竹的故事。我们静静地听着，津津有味，完全被杨老师生动的故事吸引住了。我看到杨老师拿出毛笔给我们演示。杨老师的手，伴随着详细的讲解，往前一挥，一提，一根漂亮的竹竿出现在我们面前，让我们目瞪口呆。演示完后，我们大概知道了画竹的要领，开始画画。刚开始总是蘸墨太多，竹竿泡的时候又粗又壮，歪歪扭扭的，杨老师耐心示范着怎么把毛笔蘸墨但不要太多。本来只需要用毛笔在砚台边缘划两下就能留下一点墨水。我突然意识到我得认真画画。
渐渐地，充满墨香的画陆续来到我家。在我们这个墨香四溢的教室里，我用毛笔画了一个美好的童年！
（五年级作文，）
第一次练毛笔字400字
初三的时候，我学会了用铅笔好好写字。今天，我知道如何书写中国书法。
周六下午，我迫不及待地来到少年宫向老师学习书法。
上课的时候，王老师说：“我姓王。你可以叫我王老师。毛笔一定要准备好：用墨水和砚台刷。尤其是纸，一定要用宣纸。它薄而透明，写字时墨水不会渗透。”然后，王老师讲解了毛笔的要点：握笔要正确，书写要轻。然后他让我们写“一”字。我写的很慢，但是写的不好，没有得到老师的点名表扬。我想了想，可能是我蘸的墨水太少，字写得又淡又潦草。然而渐渐地，我掌握了写毛笔字的要领，写出来的“一”变得越来越美。
孩子，不要以为写毛笔很难。俗话说得好，“一切努力都有回报”。只要多练习，我们都可以练成漂亮的书法。
（小学三年级，）
写毛笔字的乐趣
我从小就是一个活泼调皮的孩子，从来不让家里人少操心。从幼儿园开始就没好好上过课，屁股长得像根刺。爸爸妈妈只好送我去余老师那里学习书法和禅修。
首先，老师教我们握毛笔的姿势。每个人都认真听老师讲课。很快，大家都学会了拿毛笔的姿势。
然后，老师教我们写基本笔画：点、横、竖、左、右。老师教大家先写横线。老师津津有味地讲着：横写的第一步是把前面藏起来开始写，第二步是折笔在右下角划，第三步是转中心向右划，第四步是把前面向上翻，再高一点，然后暂停低一点，最后一步是转回左边收笔。这样，十字架就完成了。大家听完，回到座位上，小心翼翼地横着写。这是我第一次写毛笔字。我认真写的。这时，老师走过来给我指出了问题。我又写了几次，好多了。
老师依次教竖排，指点，略读，按。但是，我一直写不好笔画“那”。于是，我加紧了“那”的练习。努力是有回报的！我终于写出了关键。
这是我第一次写毛笔字。我觉得写好中国书法不容易。王羲之为了写书法，用了十八缸水，最终成了杰作。我一定要持之以恒，持之以恒，好好练字。
每天老师讲课的时候，认真听讲，仔细对比每个单词的结构、间距、字体风格。随着一天天的积累，我的话，哎！真是有形啊！余老师不仅夸我能静下心来，还改了。
至于我对学习书法的态度，我个人感觉这几年无论刮风下雨，我都没有退缩，而是面对困难。虽然苦，累，但是坚持到现在，我受益匪浅。在学习书法的过程中，我得到了很多快乐。最重要的是，我学会了书法艺术，并通过它锻炼了我的意志。俗话说“坚持就是胜利！”事实上，世界上很多事情都是以此类推的，只要你认真用心，没有什么是不能被打败的。
就为了回应那句“梅花香自苦寒来！”没有苦就没有甜！
（六年级，700字）
