【第1篇】活着，就是一种幸福
2010年4月21日星期三阳光明媚
今天早上，学校举行了一个特别的升旗仪式。
学生们站在操场上，低头不语，使得操场上的气氛显得十分凝重。因为今天是“玉树地震哀悼日”。
升旗仪式开始了。伴随着音乐，辅导员用甜美的声音讲述了玉树地震的感人场景.
我好像看到了废墟。一位母亲鞠躬保护她的孩子，直到去世才动.我似乎听到爷爷对玉树获救的孩子们说：“这里将会有一个新的校园。会有新家的。”
一个藏族姑娘在获救的时候曾经说过一句话：“活着是一种幸福！”耶！活着是一种幸福！幸福来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上！
【第2篇】孩子，如果你还活着(转载)作文900字-小学四年级作文
当救援人员找到她的时候，她已经死了，被倒塌的房子压死了。透过废墟之间的缝隙，她可以看到自己死去的姿势，跪着，整个上半身向前爬行，双手扶着地面支撑着身体，有的像古人一样鞠躬，但身体被压垮变形，看起来很奇怪。救援人员从废墟的缝隙里伸出手确认她已经死了，再次对着废墟大喊，用撬棍敲着砖头，却没有回应。当人群走到下一栋楼时，救援队长突然跑回来，大喊“快来”。他再次来到她的身旁，费力地把手放在女人的身下。他摸了几下，大声喊道：“有人，有个孩子，还活着。”。经过一番努力，人们小心翼翼地清除了阻挡她的废墟。她身下躺着她的孩子，裹着一床开黄花的红色小被子，大概3、4个月大。因为他的母亲被他的身体庇护着，所以他安然无恙。当他被带出来的时候，他还在安静地睡着。他熟睡的脸让所有在场的人都感到很温暖。
随行的医生过来解开被子，准备做些检查。他发现被子里塞着一部手机。他下意识的看了看手机屏幕，发现有一条写着“亲爱的宝贝，如果你能活着，记得我爱你”的短信。但是曾经看你去哪里的医生在这一刻流泪了。手机过去了，看到短信的人都流泪了。
儿子，如果你还活着，
你必须原谅
原谅妈妈离开你
原谅妈妈不再护送你了
儿子，如果你还活着，
你一定要坚强。
用力量面对生活
坚定地面对未来道路的不平
儿子，如果你还活着，
你一定要相信
相信这个世界充满真爱
我相信这个世界充满了真情
儿子，如果你还活着，
你必须明白
知道如何给予和付出
懂得珍惜生命
儿子，如果你还活着，
你必须感谢
感谢那些把你从黑暗中带出来的叔叔阿姨们
感谢那些为你祈祷的爷爷奶奶
儿子，如果你还活着，
你一定很开心。
快乐成长
让你的生活充满快乐的爱
儿子，如果你还活着，
你一定要记住。
记住，妈妈非常爱你.
死去的母亲半跪着保护孩子，并留下了感人的信息。这个来自灾区的故事让所有人都哭了。虽然消息来源不再优雅，但我们相信是真的！因为母爱是世界上最伟大最牺牲的爱，拥有最不可思议的力量！
【第3篇】活着和死亡500字
有一个人，他，站在一栋高楼上。他爬上栏杆。他想：如果他死了，就什么都没有了，痛苦什么的。如果真的跳了，就放心了。
这时，一个站在离他5米远的女人说：“不要轻易死去，活着多好，做自己喜欢的事，自由自在，多好！”
“活着没有意义。我就是活生生的例子：爱人因为我没钱而不理我。所以，我觉得活着没什么意义。人生就是浪费精力。”那人说。
然后女人说：“虽然你的爱人不理你，但至少你要活下去，否则，你的爱人会很难过。所以，你要活下去。”
“就算爱人还想我，我也活不下去。我不能像以前那样自由自在地生活了。”那人说。
“你必须活下去，如果你的父母知道了，他们会很难过的。他们可能会做傻事，就像你一样。所以一定要活下去，听我的！你在父母眼里还是个好孩子。”女人说。
最后，男人眼里出现了泪水。他从栏杆上爬下来，冲下楼，突然投入父母的怀抱.
【第4篇】《女人可以不漂亮,但可以漂亮地活着》读后感250字
看了一篇《女人可以不漂亮，但可以漂亮地活着》，允许我表达一下我的感受：
一个女人应该满足于生活，无论是精神上的还是物质上的。当然，精神世界会比物质世界更有意义，更有想象的空间，因为人内心的快乐才是真正的快乐。
材料会老化，会陈旧，当然可以更新。但是精神是有内涵的，其他的可以在思维方式上进行拓展和虚拟化。可以用自己的心情打磨一下，这样就可以享受了。比如一个漂亮的花雕木雕大床可以很值钱，但只是一个睡觉的东西，但如果是精神上的，你可以想象在这张大床上。哈哈，无限遐想！不过一张很普通的大床，你也可以进行同样的遐想，只是这张大床需要更结实一些。小床怎么样？不是也可以扩大联想吗？也许更有趣！所以物质是媒介，思想是你自己的，是你可以驰骋的空间。
用你飞奔的空间实现你的现实当然不仅仅是床上的第一件事！你会活得潇洒漂亮。萝卜青菜各有所爱。记住，这是法律原则。所以，女人可以不漂亮，但可以活得漂亮。天生就有你的“天赋”(你不一定是“天赋”)，会有用的！
去美好的生活吧。人是有灵性的。即使没有物质享受，我们也无法想象吗？一个能想象的女人是迷人的，而且会赢得好感和喜悦，至少她能得到喜悦吗？
【第5篇】人活着的意义作文800字-小学四年级作文
活着的意义是什么？很多人不理解。
活着的意义不是命中注定的。每个人都不一样。每个人的人生意义可能是由自己的才能决定的。画得好就要用心画。如果你跳得好，你会让舞蹈变得精彩.只要你活着，世界会因为你一个人而更加精彩。
人生并不完美。错了可以重来。别人不原谅你，你可以原谅自己。但这并不意味着你用另一个错误来掩盖一个错误。活着的意义要注重过程，而不是结果。如果你努力，认真对待，你就能做到。所以，一个人不要用自己的观点和想法去改变另一个人，更不要说你不是他，他也不是你。每个人的成长过程都不一样，人生应该经历过风风雨雨。
活着的意义也可能从你的生活环境发生变化。你可能活着是为了尝试学习的乐趣，让世界变得更美好，或者给世界带来惊喜。总之，只要活着，就背负着义务。有些人可能已经受够了，所以一定有回报。
活着的意义就是探索世界，感受世界，寻找伴侣，和谐的生活。只要付出就会有回报，这也是一种意义。无论你在生活中遇到什么困难，你的朋友都会站在你这边。当你扭转局势时，不要忘记帮助过你的人。你人生的意义不是忘恩负义，而是体验友谊的生活。
活着是杯具，但即使他为世界付出一点，活着也是有意义的。唉，活着的意义是什么？几乎所有人都很迷茫。其实你经历过，说不出来也没关系。其实懂不懂都一样。只要活着，自然就有意义。
人活着有很多意义，但这个机会是父母创造的，我们要回报他们。既然活着，就要快乐的活着。我们不想改变世界，只要世界能因为我们而不同。
人活着的意义不是吃喝玩乐，而是努力工作；不是贪婪，而是谦逊；与其摆出一副有钱人的样子，不如劫富济贫。你活着傻也没什么。至少你有一颗善良纯真无邪的心，活着就幸福。
人活着，不要什么都注意，要活得有尊严。只要你开心，勤奋，知足，就是好意思。所以，请不要放弃自己，总有一天，你会成为一颗闪烁的星星！
上海嘉定区？浅谈城市实验学校四年级：
【第6篇】活着就有价值作文1200字-小学四年级作文
有很多人听到别人说自己是废物，就觉得自己真的一文不值，像抹布一样把自己扔出去，让别人踩在地上。其实每个人都有自己应有的角色和价值。曾经听过一个故事，讲的是一个女生大学毕业后去找工作。每个公司都拒绝接受她。让她觉得自己一文不值，于是就萌生了自杀的念头。后来她妈妈对她说：“孩子，每个人都有价值，只是你没有发现你的价值在哪里。”女孩点燃了希望之火。凭借自己的一点语言天赋，她创办了一所聋哑学校。还为残疾人开了很多店。后来，他成了富翁。有一次，记者找到了女孩的母亲。她妈妈是农民。可以说她没读过什么书，但她是怎么理解这么深刻的道理的？母亲说：“虽然我是农民，但农民可以从种菜中学习做人的技能。如果你说一块地，如果土豆长得不好，那就换蔬菜试试。如果青菜长得不好，可以试试换芝麻。一块土地上，总有一种植物适合它。人也一样。如果这种工作做不好，换一个。总有一个你能做好的。”
这是一个农民妈妈说的：活着才有价值。
其实，讲这个故事，并不是说每个人都应该像这个女孩一样变得富有，而是应该相信自己有价值，有自信。其实这个道理在我们班早就耳熟能详了。因为我们老师不止一次重复这个道理，我们老师希望我们不要因为一个同学的好成绩而对自己失去信心。你知道，人们都是这样取得好成绩的。
老师说了一句很经典的话，至今记忆犹新。他说，对于自己，不要因为自己的某个地方比别人差就对自己失去信心，而是把自己当成一个甜蜜点。与其把自己当抹布，不如扔到地上，让大家踩上去。
我曾经写过一篇文章叫达尔马提亚。大致内容如下：从前有一只斑点狗，因为身上的斑点被认为是世界上最丑的狗，他也很难过。仅仅一天，它的命运就改变了。它遇到了一个天使，当天使知道发生在他身上的事情后，他为它感到难过。我决定帮助可怜的小斑点狗。它开始寻找机会。一天，天使看到一个人不小心掉进了水里。觉得这是个好机会，就叫达尔马提亚去救那个人。后来，那人得救了。但是他没有改变对达尔马提亚的看法。他仍然认为斑点狗是最丑的。达尔马提亚还是很难过，但是天使安慰他不要放弃，于是达尔马提亚一共做了101件好事。当它做了第101件好事。人们对它的看法已经改变了。它做的101件好事就是感觉自己的斑点不再丑陋。就这样，斑点狗成了世界上最漂亮的狗。就这样，小斑点狗过上了幸福的生活。
这是我写的一只斑点狗，虽然和上面的故事不一样。但它表达了同样的道理，如果达尔马提亚人在他做的第一件好事没有得到认可时就放弃了。就不会有这么快乐的时光。换句话说，它知道自己的价值。我从来没有看不起自己。如果我们生活中的人就像我故事中的小斑点狗，我相信不会再有失业或乞讨的人了。
虽然我是小学生，但是我们并不一定比成年人懂得少，所以把孩子的意见放在心上也是一个重要的道理。
【第7篇】活着，就是幸福作文800字-小学四年级作文
当我小心翼翼地睁开左眼时，我看到我的父母和护士阿姨，“哇，我还活着！”我心里高兴地对自己说。
那是国庆假期，因为右眼有结膜团，来厦门眼科中心做手术。
一进医院，四周一片寂静，护士们迈着轻柔的步伐，病人的呼吸是那么的细微。医生检查后，得知下午要做手术，但在此之前，我不得不滴水。我心里七上八下。这是我人生中第一次做手术。我处于一种莫名其妙的兴奋状态。
我们来到住院部，让麻醉师在家属同意书上签字，但是我改变主意了。因为我看到我妈认真的看着协议上的每一个字，脸上的表情越来越重，眉头皱到了极限，我的心跟随着喉咙。我鼓起勇气看了一眼。十几个黑字烙在我心里：“过敏的人在全麻期间可能会出现心脏骤停、休克、死亡等现象。”从小就过敏。这句话就像一个诅咒缠绕着我的心。
听了医生的话，简直是晴天霹雳。我不知道如何回到病房，坐在床上。突然全身瘫软，手脚冰凉，泪水在眼眶打转。感觉自己在鬼门关徘徊。这时，我看着白色的床单和白色的墙壁，这似乎是我年轻生命的挽歌。至此，我再也坐不住了，一直在病房里来回走动。我脑子里满是“死亡、休克、心脏骤停”之类的可怕字眼。他们好像嘴巴很大，想把我吞进去，腿一直抖。想起爸爸妈妈，想起老师同学，想起生活在这个世界上的每一寸时光，想起心爱的陀螺—— gale天一。还没怎么玩过！现在，我感觉生命是多么珍贵！
这时候我妈对我说了很多安慰的话，还是没有帮助。后来我妈拉着我的手说：“孩子，看着我的眼睛，相信我们母子缘分长久！”我从妈妈的眼神中看到了我的自信、期待和鼓励。我妈的声音虽然很温柔，但是极其坚定有力，我的心情也渐渐平静下来。时间过去了，我被推进了手术室.
通过这个操作，我明白了：无论贫富，活着就是幸福！我们必须善待生活，珍惜生活。相信：活着就是幸福！
优秀的作文
【第8篇】活着，得活的有意义作文500字-小学四年级作文
黄煌
活着，活着才有意义。不要整天“闲晃”。那么，活着有什么意义呢？
因为我们是国家的一员，虽然是沧海一粟，但你的人生意义就是让你做点什么来丰富自己的生活，让每个人都能让国家富强起来。人生一定是短暂的一刻，一旦过去就不可能再回来。活着可以让我们名扬天下，也可以让我们名誉扫地。所以，我们需要珍惜它，让它活得有意义。
科学家有贡献，活得有意义；工人付出，他们活得有意义。人的一生只要努力，活着就是有意义的。那么，作为我们，活着又有什么意义呢？
我们是青少年。如果我们生活得有意义，我们必须努力工作，努力学习，掌握知识。长大了才能有成绩有才华，才能为祖国服务。如果你现在不好好学习，不掌握知识，等你长大了，你会后悔小时候没有好好努力，你会觉得活着没有意义。太晚了。所以，上课要好好思考。学习不仅要知道这个问题，还要举一反三，多思考类似的问题，这样才能记住知识，课后多看书，读好书，多复习，多思考，多做题。学习并不可怕。可怕的是学不会。活到老，会让我们觉得，哦，我的人生真的很有意义，因为我努力过，所以我们会觉得活着真好。
活着，活得有意义，用自己的头脑和智慧，让自己的生命变得无用。
【第9篇】活着是一种修行作文1000字-小学四年级作文
活着是一种修行，这是【非诚勿扰2】中的一句台词。说起来容易，想起来感觉很深刻，有点沧桑。
不知道别人的生活是怎样的。我只是觉得自己像一头埋在沙子里的鸵鸟。我只想为生活而活，却忘了生活中应该还有其他的可能。也许，正如李香山在剧中所说，只有活着才是一种残疾。但是我们红尘上的旅行者，已经被人生的风沙蒙蔽了双眼，忘记了人生旅途的风景，忘记了人生最初的纯净，忘记了感悟，忘记了整个人生，今生没有来生。
秦分和肖骁青山之间的纯木亭子是我一生最羡慕和向往的地方。房子的前后都是绿树。虽然没见过清澈的小溪，但我觉得一定有，一定有钢铁丛林里鸟儿消失的声音。穿越山脚下的铁索桥，生活在青山绿水中，生活中没有什么可担心的。这简直就是陶渊明看的南山，悠闲而又向往。
我不知道面对死亡我会有什么样的心态，但我觉得我无法平静。这辈子，我还有很多梦想没有实现。这辈子，我还有很多没体会到的感情。这辈子，我还有很多坚持不懈放不下的。
虽然死亡是剧中的另一种存在，但此生并未结束，何必期待下辈子。
人的一生是孤独而短暂的。一出生就经常觉得眼睛长。不知道什么时候是尽头，回家的路在哪里。如果我们突然站在生命的边缘，徒然到达生命的尽头，我们还会无动于衷吗，还会觉得漫长吗，还会无动于衷，无所畏惧吗？
剧中有几句精辟的台词，至今还在听。选择婚姻永远是错的，长久的婚姻也会犯错。这应该是生活中的绝对理解。婚姻就像选衣服。无论你选择什么都会更好，你选择穿什么都只能属于你，除非你把它扔掉，换上新的。但是，新衣服穿久了会变旧。可能那个不如这个。此外，生活可以很容易地参与和脱离。人生是一张白纸，你走过的脚印抹不掉。强行淘汰的话，搓纸深了就碎了。生命会贬值。
活出一颗真诚的心，珍惜当下，感受当下。
人生路漫漫，活着就是一种修行。既然你我无法选择，那就让我们安全地生活吧。
你看见了，或者你没看见我
我就在那里
不难过，不快乐
你读，或者不读我。
爱在那里
你来不来
你爱我还是不爱我
爱在那里
不要增加或减少
你和我在一起，还是不和我在一起
我的手在你的手里
不要放弃
来到我的怀抱
或者，让我活在你心里
沉默，相爱
沉默，快乐
【第10篇】活着，就是一种幸福
2010年4月21日星期三阳光明媚
今天早上，学校举行了一个特别的升旗仪式。
学生们站在操场上，低头不语，使得操场上的气氛显得十分凝重。因为今天是“玉树地震哀悼日”。
升旗仪式开始了。伴随着音乐，辅导员用甜美的声音讲述了玉树地震的感人场景.
我好像看到了废墟。一位母亲鞠躬保护她的孩子，直到去世才动.我似乎听到爷爷对玉树获救的孩子们说：“这里将会有一个新的校园。会有新家的。”
一个藏族姑娘在获救的时候曾经说过一句话：“活着是一种幸福！”耶！活着是一种幸福！幸福来之不易。我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上！
【第11篇】小学四年级作文：人活着的意义
活着的意义是什么？很多人不理解。
活着的意义不是命中注定的。每个人都不一样。每个人的人生意义可能是由自己的才能决定的。画得好就要用心画。如果你跳得好，你会让舞蹈变得精彩.只要你活着，世界会因为你一个人而更加精彩。
人生并不完美。错了可以重来。别人不原谅你，你可以原谅自己。但这并不意味着你用另一个错误来掩盖一个错误。活着的意义要注重过程，而不是结果。如果你努力，认真对待，你就能做到。所以，一个人不要用自己的观点和想法去改变另一个人，更不要说你不是他，他也不是你。每个人的成长过程都不一样，人生应该经历过风风雨雨。
活着的意义也可能从你的生活环境发生变化。你可能活着是为了尝试学习的乐趣，让世界变得更美好，或者给世界带来惊喜。总之，只要活着，就背负着义务。有些人可能已经受够了，所以一定有回报。
活着的意义无非就是探索世界，感受世界，寻找伴侣，和谐的生活。只要付出就会有回报，这也是一种意义。无论你在生活中遇到什么困难，你的朋友都会站在你这边。当你扭转局势时，不要忘记帮助过你的人。你人生的意义不是忘恩负义，而是体验友谊的生活。
活着是杯具，但即使他为世界付出一点，活着也是有意义的。唉，活着的意义是什么？几乎所有人都很迷茫。其实你经历过，说不出来也没关系。其实懂不懂都一样。只要活着，自然就有意义。
人活着有很多意义，但这个机会是父母创造的，我们要回报他们。既然活着，就要快乐的活着。我们不想改变世界，只要世界能因为我们而不同。
人活着的意义不是吃喝玩乐，而是努力工作；不是贪婪，而是谦逊；与其摆出一副有钱人的样子，不如劫富济贫。你活着傻也没什么。至少你有一颗善良纯真无邪的心，活着就幸福。
人活着，就要活得有尊严。只要你开心，勤奋，知足，就是好意思。所以，请不要放弃自己，总有一天，你会成为一颗闪烁的星星！
【第12篇】活着为了什么作文200字-小学四年级作文
人活着，为了什么？
为自己而活？
为别人而活？
我想说，
人活着不仅是为了自己，也是为了别人。
对于那些关心和爱我们的人，
但是很多人活的很累。
他们考虑过了，
但是，他们不甘心。
因为在这个世界上，
他们有太多东西要放弃，
有人爱他们，
有他们爱的人。
你怎么告诉他们放弃？
只是关于爱，
不甘心。
为了他们，我们必须活下去。
活得很好，很好。
重庆市渝北区四楼：一观
【第13篇】活着和死亡作文400字-小学四年级作文
有一个人，他，站在一栋高楼上。他爬上栏杆。他想：如果他死了，就什么都没有了，痛苦什么的。如果真的跳了，就放心了。
这时，一个站在离他5米远的女人说：“不要轻易死去，活着多好，做自己喜欢的事，自由自在，多好！”
“活着没有意义。我就是活生生的例子：爱人因为我没钱而不理我。所以，我觉得活着没什么意义。人生就是浪费精力。”那人说。
然后女人说：“虽然你的爱人不理你，但至少你要活下去，否则，你的爱人会很难过。所以，你要活下去。”
“就算爱人还想我，我也活不下去。我不能像以前那样自由自在地生活了。”那人说。
“你必须活下去，如果你的父母知道了，他们会很难过的。他们可能会做傻事，就像你一样。所以一定要活下去，听我的！你在父母眼里还是个好孩子。”女人说。
最后，男人眼里出现了泪水。他从栏杆上爬下来，冲下楼，突然投入父母的怀抱.
四年级：颜日兴
【第14篇】活着真好作文400字-小学四年级作文
活着真好。
阳光透过树叶的缝隙照射进来，落在我的衣服上，带着一层薄薄的金色，让人想起童年和诗歌。
太阳像水一样平静。风吹着我的裙子、宽松的牛仔裤和长长的黑发。活着真好，我在阳光下呢喃着，用青春的体验写下那一行行优雅的字迹。
活着真好。
街上走着很多人。人多的地方，就有各种各样的人和故事。欢乐或悲伤的感人故事。
故事有很多，随便讲出来都是一种记忆中温暖的私语。它是关于家庭、友谊和生活感受的。数起来，风吹绿了，小叶子就那么多。生病的人可以深刻理解，失去的东西是珍贵的。普通人应该从琐碎的生活过程中学习，而不是因为生活中的一些黑暗和失望而悲观失望。从悲伤的地方看到人生的突变，是人生的哲学境界。这就像有些人看到雪会担心路途遥远，有些人会对民间谚语“薛瑞兆丰年”感到兴奋一样。
活着真好。
对我们所有人来说，生活是美好的，只要我们珍惜我们的爱。
大连伍肆路小学四年级：林思宇
【第15篇】活着的历史1000字
克林顿的妻子希拉里写过一本书，中文名字是《亲历历史》，英文名字是《the living history》，意思是“活的历史”。这说明过去的岁月依然充满活力，新的思想在现实生活中被继承。如果克林顿夫人的书传达的只是十几年前、几十年前的故事，那么人类文化遗产继承的是千年古韵——。这本历史“书”太厚了，不容易翻过。
历史是活的，活在图书馆古籍善本的文字里，活在每一千年沧桑的文化底蕴里。我们在读古籍的时候，历史在脑海里重组，而我们在参观文化遗产的时候，历史生动地展示了——和以前一样真实清晰。于是，时空的距离淡漠了，年与年之间的隔阂消失了，阅读历史的过程不再枯燥，只有一种触摸历史的沧桑感。我记得当我在——参观北京天安门广场时，当这座塔还在开放的时候，我让游客在——上下。我慢慢抚摸着台阶，爬上楼梯，仿佛带着穿越岁月的兴奋。俯视高塔，城门下车流不息。古典与现代隔着——却互不抗衡：在城门上，是历经沧桑的历史痕迹；城门下，新时代的洪流从大道通向远方。那时候我才真正明白，历史不是睡觉，它是在这种文化底蕴中积累的，它只是静静地活着。
很多人不清楚文化遗产的价值。他们认为这些历史遗迹应该像丢失的古籍一样埋葬在历史墓地里。就算有价值，也只是为了看和玩的乐趣。众所周知，如果文化遗产只是一个观光的地方，为什么要定义为“遗产”，进行修复和维护？文化遗产作为历史的礼物，是一种价值的传承，尤其珍贵。如果你抛弃它，摧毁它，你只会留下破碎的历史遗迹。我曾经从一本书上读到，著名改革家梁启超的儿子梁思成，为保护北京简朴而有规律的布局而奔走呼号。然而，由于城市的发展，许多古建筑被拆除了。现在回想起来，还能想象梁先生面对倒塌文物的窘迫。他脑海中浮现的显然不是古建筑的砖块，而是历史的屋梁；从他的眼角，不仅仅是自己的泪水，更是历史的苦涩。
历史是活的，活在一个又一个文物里。我们阅读印刷书籍，尊重作家的辛勤工作。我们翻开历史的书，也要尊重活着的历史。
小学其他年级同类作文
人应该怎样活着
人应该怎样生活
关于阅读——中《永远的勋章》的思考
无锡县小学吴(3)班冉玉姐
“生命对一个人来说是最宝贵的东西。生命只属于每个人一次。一个人的一生应该这样度过：回顾过去，他不会因为浪费时间而后悔，也不会因为没有效率而感到羞耻。看完《永远的勋章》，我对“人应该怎样生活”这个问题有了完美的答案。
我们今天的青少年出生在新中国，成长在红旗下。我们是革命先辈眼中的“祖国的花朵”，是眼中的“早晨八九点的太阳”。我们的健康成长关系到祖国的未来和民族的希望。梁启超先生曾指出：“少年强则国强，少年富则国富”。为了祖国的繁荣和民族的复兴，我们应该像周**总理那样“为中国的崛起而读书”。我们的伟大抱负是把我们的命运与我们国家的梦想联系起来，关心世界、关心国家和人民。正是因为有了为国读书的雄心和决心，年轻的勤奋学习，思想优秀，对社会有着清醒的认识，对救国有着坚定的信念，最终带领中国人民过上了幸福的生活。正是因为救国救民的远大志向，16岁的邓小平漂洋过海到法国寻求真理，最终成为一名伟大的革命者。pavel korchagin能正确对待疾病，克服困难，写出自己的杰作《钢铁是怎样炼成的》，正是因为他为共产主义而战的崇高理想，这才是他顽强抵抗疾病的动力！
翻开《永远的勋章》这本书，为我们开启了一幅壮丽而激动人心的画面。在这里，不仅有革命先辈忧国忧民、上下求索的救国雄心，更有勤于学习、不怕挫折、肯付出、自强不息的顽强奋斗精神！每当遇到困难退却，我就想起没有向困难低头的，童年受苦的彭，活不下去的杨靖宇。每当我遇到挫折时流泪，我就会想起保罗。pavel korchagin总是激励我，督促我不懈努力，克服一切困难！
（三年级，700字）
人类活着有什么意义
人类活着有什么意义？
首先，为把你带到这个世界的父母而活。你要让他们开心，这是对他们的奖励；其次，你要为你的亲人朋友而活，让他们感到幸福，这也是对他们和你自己的回报；所以，人类也是为了幸福而活。
你出生的时候，上帝给了你看这个可爱世界的机会，上帝给了你智慧、幸福和情感。人迟早会死，这是不言而喻的，但死是有道理的。就像司马迁说的：“人本来就是死的，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。”
人们可以为了，也许是为了他们的梦想而活着。人生是为了什么，只是为了接受和体验？你愿意笑吗？当我们走在“活着”的路上时，我们会遇到许多我们必须努力才能得到的东西，然后我们不会仅仅为了活着而活着，因为那样我们可能会把那些东西变成活着的动力。
这就是人类活着的目的吗？是自由吗？还是为了幸福而活？
（六年级，300字）
活着就要做个对社会有益的人?——读《历史的选择
春风在吹，柳树和柳树。我又一次把《历史的选择》拿在手里，仔细看了一遍。这本书内容丰富。我深刻理解党的光荣历史和伟大成就，深刻理解坚持中国***的领导是历史和人民的选择，是民族复兴、国家繁荣和人民幸福的根本保证。其中历史伟人的精神深深震撼了我幼小的心灵。张海迪的故事让我的心久久不能平静，“活着就是做一个对社会有益的人”萦绕心头…
张海迪5岁时患脊髓炎，胸部以下瘫痪。从那一刻起，她开始了不同于常人的生活。她不能去上学，所以她在家自学。15岁时，她去农村给孩子们上课，做无线电修理工。面对残酷的命运，张海迪没有消沉沉沦，而是以顽强的毅力与病魔抗争。还学了很多语言，学了本科和研究生课程。1983年，张海迪开始创作文学作品，发表了《轮椅上的梦》、《绝顶》等。她创作并翻译了100多万字。张海迪，你是个大英雄.想到这里，我不禁看到身边的致富带头人钟伟。他小时候得过小儿麻痹症，双腿残疾。然而，他身体残疾，不屈不挠。他在十一二岁时学过裁缝。他长大后，孵出的鸡鸭受到了别人的好评，他的加工厂发展成了板鸭厂。钟伟还举办培训班，毫无保留地向村民们传授他的经验，使村民们走上了富裕的道路。他不是住张海迪吗？活着就是做一个对社会有益的人。
看着，想着.想到自己，我羞愧地低下了头.记得那次，我参加了演讲比赛。做完作业后，妈妈在家辅导我，教我一句一句地背课文。我妈刚说“不”或者“重新开始”的时候，我很不耐烦，坚持不下去了。我要么看电视，要么打游戏，完全不在意，更不用说自觉练习了。结果只拿了三等奖，泪流满面，比下一次还惨……想到这里我都汗颜。身体残疾对你来说有多难！真佩服你！
看完你的故事，我很感动，深受启发，对学习甚至练习小提琴的态度也发生了很大的变化。有一次报名安徽小提琴大赛后，我赶紧加紧练琴，每天弹几个小时，来看喜欢的少儿节目就忍不住看。练习的时候，尽量把每个音都拉到位。练不出来的时候，把菜放在一边听，拉着一起练。我每天坚持，让我的小指头磨出血来。努力是有回报的，我得了一等奖，我流下了激动的眼泪，感谢你！我深深地知道，只有在成长的道路上取得一点点的成功，我们才能在成长的过程中更有益于人民。
张海迪，你是一个有理想有道德有文化的人。你是身体残疾，自强不息，服务社会，为人民做贡献，满怀热枕，品格高尚。你是中国新一代青年的骄傲，革命的领袖，健康人的榜样。“活着就是做一个对社会有益的人”，我会永远记住这句话，从小好好学习，努力工作，持之以恒，长大后做一个对社会有益的人！
同学们，你们说呢？
刘冬中心学校五年级：明明
（五年级，1100字）
