【第1篇】我要学会适应新环境作文400字-小学四年级作文
从高一到高三，我一直在四班，和老师同学都很熟。四年级第一天，我和同学被调到二班。总觉得什么都不符合自己的意愿。42班的新老师，新同学，新教室都很陌生。那天我哭了，但接下来的几天我都开心不起来。有可能.
经过几天的接触，我感觉我们现在的张老师在教学上并不比我以前的高老师差。特别佩服张老师的口才。为了机智起见，我们的老师张灿设立了一个口才辅导班。张灿老师总是活跃课堂气氛，让课堂充满乐趣。为什么我开学不开心？
在我们的新班级。所有的学生都很开心，擅长交朋友。在课堂上积极回答问题，爱帮助学生，关心集体，是我们集体最大的优点。
现在我改变了对这个新集体的看法，也喜欢上了我们这个新集体。我每天的学习和生活都很愉快，很充实。
开学那天为什么要哭？我忘不了。为什么我只找以前的老师同学？上学难免换老师。这个大家都知道，但是我觉得我哭是因为换了一个老师。
我要学会适应未来的新环境！
小学其他年级同类作文
也谈适应社会（教师手记之429）
早在近二十年前，我校就研究了一个“人的社会化”的课题，这是柯桥当时实验的一部分，也是我国最早提出的素质教育命题之一。我还记得，在我进入学校教书的那一年，当时唯一的校园，现在的杨迪校园，墙上写着“…人的社会化…”几个字。由此可见，在此之前，学校将誓言培养学生成为社会化人的决心。
现在素质教育年年推进，人的素质确实提高了不少。但是最后所有的素质还是被高考必备的素质压制住了。很多人年轻的时候学过一两个技能，特长也只是一时的需要。人们仍然重视分数。
现在说到质量？只是你的孩子在校外学了几门手艺，乐器、外语、舞蹈、书法、美术等等，几乎每门手艺都是用钱铺成的，所以素质教育被扭曲成了过度的技能教育。专家认为，儿童在年轻时学习这些技能只需要一小部分时间。比如一个少年学几年棋的孩子的水平，只需要几个月的时间。学器乐尤其如此，学吹笛子，想着玩了几年，努力了几年，小学毕业了一个小屁孩，1967年总会有很深的造诣吧？其实不然，这几年的水平，对于一个初中生来说，可能两个月就能达到。这是很多家长盲目早教的弊端，他们试图让孩子成为天才，每周学几门技能。结果，孩子们经常失去他们更重要的健康和幸福。
也许有些父母认为，如果他们的孩子从小不教他一些技能，他们就没有时间在中学学习。没错，这也是中国教育的弊端。我们的孩子在中学学到的是，他们渴望学习大学的所有内容。难怪外国人说我们中国基础教育特别深，初中生水平不如我们小学四年级。然而，我们的父母在为他们的孩子设计成长策略时仍然有许多问题。孩子要学的东西太多，学习上忙的没时间做研究。更何况自然活泼的天性已经荡然无存。
这一切，我们的父母，社会，甚至学校都会用一个字来概括：“适应社会”。为什么？明天的社会是一个竞争的社会。人要站起来。他们如何做到不领先别人一步？如果没有比别人更高的水平和更好的技能，如何才能赢得社会地位？与此同时，我们将培养社会需要的人才。比如社会需要全才，我们就提倡素质教育，培养会唱歌跳舞，有时会下棋书法，有时懂技术会操作的人。不是什么都要学吗？但是社会告诉我们，这些能力不需要太深，可以浅尝辄止，只能入门，所以学习很粗糙。所以我们各方面的努力都是围绕着“适应社会”来进行的。当社会需要会考试的人才时，就求助于这类人的塑造。
人能适应社会吗？这是不言而喻的问题。众所周知，人是社会人，人本身就是社会，人在社会。既然存在，就改编。如果他们不适应，只会被这个社会淘汰或者排斥。所以，几乎每个人都是适应社会的，只是他们的长处不同，要求不同，追求不同。我们可以看到，现在的孩子从小就深受家庭、社会、父母的影响，思想过于社会化。他们明白很多成年人才明白的问题，能思考很多成年人在思考的问题？这些需要教吗？没必要。人的社会化是一个自然的过程，人本身就很社会化，在社会上会越来越社会化。就像所有的教育本身都是素质教育一样，不提倡素质教育的教育其实也是素质教育，提倡素质教育的教育还是原来的教育。但是，在这种教育背景下，学生可以感受到更多的素质教育。
(2006年11月29日)
（一年级，1400字）
适应新变化，寻找新“奶酪”——谁动了我的奶酪
阅读后—— 《谁动了我的奶酪？》
《谁动了我的奶酪？》这个寓言是美国著名作家斯宾塞约翰逊写的。打开了我的心扉，让我受益匪浅。
书中有四个虚构的主角：老鼠嗅来嗅去，小矮人哼哼唧唧。嗅嗅可以早早闻到变化的气息。急可以迅速开始行动；哼哼因害怕改变而拒绝改变，使事情变得更糟；当唧唧意识到变化可以使事情变得更好时，他可以及时调整自己以适应变化。
这四个小家伙生活在迷宫里，奶酪就是他们要找的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，并围绕它建立了自己的幸福生活。他们活了很久，突然有一天，奶酪不见了！这种突如其来的变化打破了他们生活的规律：随着变化嗅来嗅去，匆匆忙忙，穿上鞋在脖子上寻找新的奶酪，迅速找到更多更新鲜的奶酪。两个小矮人对改变犹豫不决，满腹烦恼，总是执着于在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于突破了思想的束缚，穿上了长期不用的跑鞋，重新进入了黑暗的迷宫，终于找到了更多更好的奶酪。哼哼仍然对天堂的质疑感到不快.
生活在这样一个快速、多变、危机四伏的时代，每个人都可能面临与过去完全不同的局面。人们会觉得他们的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内在的冲突相互作用，使人在各种变化中失去理智。先问谁动了“我的奶酪”，然后对新的生活状态不知所措，无法正确应对，陷入迷茫。人生的迷宫很大。如果你停留在一个角落，长期定居，变老了，你就会“懒得改变”或者“没有勇气和激情”去改变，去重新追求。
我喜欢这本书，这是一个可爱的故事，澄清混乱的生活很容易也很开心。当一个被变化迷惑的人坐在一面肮脏的镜子前，想要看清自己的真面目时，《谁动了我的奶酪？》就像一个聪明人，用白毛巾把镜子上的污渍擦掉，让迷惑的人真正发现问题所在。
世事无常。《谁动了我的奶酪？》告诉我们一个最简单的对应方法，就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备着穿上，在千变万化的世界里奔跑，去追寻你新的“奶酪”。
（五年级，800字）
学会适应生活的百变
生活听起来很简单；说生活这个词很简单。但要真正做到，想要活在这个世界上，除非你适应了这辈子的一切，否则是很难的。
首先，每个人都必须有一个完整的家，这样我们才能感受到家的温暖，才有信心做任何事情。然而，在我7岁的时候，我失去了父亲。后来做了一件事，很沮丧，也不乐观。当我遇到难过的事情时，我忍不住哭了。可能是我个人的脾气，但我以为是我的生活环境。
这时，我生命中第二重要的东西，友谊，出现了。什么是友谊？悲伤时是亲切的问候，沉默时是幽默的玩笑，寒冷时是暖流。就是寂寞的时候陪伴！这是我和两个最好的朋友做朋友后总结出来的道理。
之后我们聊了很多，我跟他们说了我的事，因为我被环境干扰了，感觉局促压抑。而且我天生内向，不爱说话，难免一个人。听了他们的话，他们伸出友谊之手，帮助我走出失去父亲的痛苦阴影。
以后我们会像学校里的“三人行”一样永远在一起，永远笑对一切，像“开心果”一样。
每个人都要有自己的事业，为自己未来的梦想而奋斗，努力，但现在要努力学习。“书还是药，好书能治愚”是我学习目标的一句名言。我喜欢吃药。如果我不读书，你就像个白痴。你整天只知道吃喝睡。生活是什么颜色的？生活是什么滋味？
冰心说：“读书可以，但是要好好读书，多读书！”读书可以开阔眼界，增长见识。别人有更好的说法，取长补短，取长补短，同时学会运用。
人生最重要的是诚实；“人们不相信，他们不知道自己能做什么。”人们注重诚实是不太好的。2008年9月，“三鹿”奶粉被污染，让很多孩子不幸死亡。多少无辜的生命！那些人蒙钱了吗？全世界可怜的父母！他们多伤心啊！
让穷人得到正义，如何适应生活的快速变化？喔！今天为诚信欢呼，只因为妖雾又回来了！
圣湖就像打翻的五味瓶一样，酸甜苦辣咸五味俱全。09赛季会遭受怎样的挫折和疾病？目前，h1n1病毒在中国的传播非常严重，预防也很积极。在这里，我给大家一些预防h1n1病毒的建议：1。勤洗手。2。永远不要摸你的脸.除非你吃饭或洗脸。3。每天用温盐水漱口两次。4。喝温开水或热汤和漱口的效果一样，只是方向相反。由于热水和汤被喝进胃里，病毒不能存活、感染或攻击。
你不需要害怕或恐慌。加入命运之神，无情地关上生命之门。然后我们会点亮自己的心灯，用自己的信仰和智慧驱散眼前的黑暗，用勇敢的光熄灭疾病的灯，用强大的神打败命运之神。
如果生活坎坷不如意，就想一句话：生活有时不如意，每天都是光明的。以乐观的心态面对生活，体验生活！
王睿仙游实验小学五年级
本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！
（六年级，1100字）
